第1單元測試卷B卷（重點難點過關(guān)測試）

七年級道德與法治第一單元《青春時光》測試B卷（重點難點過關(guān)測試）時間：45分鐘滿分：100分一、選擇題(45分)1.(2021·齊齊哈爾)有人說：“青春，是與七個自己相遇。一個明媚，一個憂傷，一個華麗，一個冒險，一個倔強，一個柔軟，最后那個正在成長?！睂Υ死斫庹_的是()A.青春是美好的，要盡情享樂不留遺憾B.青春期的矛盾心理對我們只會產(chǎn)生消極的心理影響C.青春是人生重要的過渡階段，要做到生理與心理協(xié)調(diào)發(fā)展D.青春是一個成長的過程，在這個過程中我們要事事追求完美2.李明在進入青春期后，身高體重增長迅速，聲音變得粗而渾厚。面對這些生理上的變化，李明應(yīng)該()A.盡量少跟他人接觸，以免暴露缺點B.避開父母、老師，只和同齡人探討C.不參加集體活動，不與異性交往D.了解必要的生理和心理知識，坦然接受這些變化3.中國青少年創(chuàng)造力大賽是中國智慧工程研究會與北京鐘南山創(chuàng)新公益基金會聯(lián)合主辦的一項大型公益賽事。青少年創(chuàng)造力大賽上出現(xiàn)的優(yōu)秀作品將被推薦參加德國紐倫堡國際發(fā)明展。青少年培養(yǎng)創(chuàng)造力，需要()①學(xué)會獨立思考 ②培養(yǎng)批判精神③在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，敢于打破常規(guī) ④積極參與勞動和實踐A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④4.下列能夠體現(xiàn)批判性思維的是()A.媽媽批評了穿著另類的小明，小明覺得媽媽的審美觀有問題B.在老師講析解題思路時，小文質(zhì)疑后提出自己更合理的見解C.初中畢業(yè)考試前，小麗按照自己的想法報考了一所美術(shù)學(xué)校D.小雅喜歡用文字記錄心情，經(jīng)常在自己的電腦里寫一些隨筆5.(2021·福建)全面實行垃圾分類后，“新時代好少年”施源觀察到濕垃圾在用手破袋時有異味、易臟手。經(jīng)過反復(fù)實驗，他發(fā)明了一款名為“白菜拉拉袋”的新型濕垃圾分類袋，并申請了專利。材料啟示我們開發(fā)創(chuàng)造潛力要()①善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題 ②用智慧和雙手努力探索、實踐③立足個人興趣，另辟蹊徑 ④謙虛謹(jǐn)慎，善于接納他人意見A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.在生活中，我們經(jīng)常聽到類似的說法：“女孩子還那么粗心，讓人想不通?！薄澳闶悄猩?，要有男人樣兒?！比藗冎赃@樣衡量男女生是因為()A.生理性別特征的差異 B.思維方式的差異 C.性別刻板印象的影響 D.興趣愛好的差異7.伴隨身體的變化、性意識的覺醒，我們會對異性產(chǎn)生一種神秘感，渴望了解異性，希望引起異性的注意。下列關(guān)于異性交往的說法正確的是()A.男女同學(xué)交往多了就是“早戀”B.現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，與異性交往是長大之后的事C.異性之間正常交往是正當(dāng)?shù)?、有益的D.與異性交往分散精力、影響學(xué)習(xí)，沒什么好處8.(2021·株洲，有改動)《中國教育報》曾以“中學(xué)生也過情人節(jié)”為題對某市進行了報道：情人節(jié)前夕，在該市的禮品店里，一些中學(xué)生購買禮品送給異性朋友，其中刻有“Lv”字形的巧克力格外受到學(xué)生青睞；“網(wǎng)吧”爆滿，一些中學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)給異性朋友發(fā)電子賀卡。下列對男女生交往的認(rèn)識，正確的是()①同性交往是友誼，異性交往就是戀愛②對待可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理③男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進步④與異性適度交往，是我們成長的一個重要方面A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④9.“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初?！碧瞥娙硕拍恋倪@句詩描寫了十三四歲是人生最美好的年華。但它既給我們帶來浪漫的遐想和成長的歡樂，也帶來一些莫名的煩惱和困惑。因此，我們應(yīng)該()A.偷偷地與異性交往，避免被別人發(fā)現(xiàn) B.享受青春期的美好，懂得及時行樂 C.控制自己的情感和行為，拒絕與異性交往 D.化解青春期煩惱，珍惜年華，奮斗青春10.2035年我國將基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，歌曲《我和2035有個約》唱道：“預(yù)見夢想的明天，我奮進的腳步披星戴月……快把青春充滿電，齊心協(xié)力奔向前……唯有信念永不變，奇跡不斷地涌現(xiàn)?！边@首歌唱響青春心聲，抒發(fā)青春理想，啟示我們()①青春不能有疑惑和內(nèi)心的糾結(jié) ②青春擁有積極向上進取的活力③應(yīng)以自信自強之心讓青春飛揚 ④青春規(guī)劃應(yīng)與祖國發(fā)展相結(jié)合A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④11.某班決定舉辦一次“誦古詩·強信心”的分組學(xué)習(xí)活動，旨在幫助同學(xué)們增強信心，樂觀生活。下列素材中，符合上述活動主題的是()①雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越 ②沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春③飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 ④仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.(2021·邯鄲市武安期末)春秋時期的孔子說：“行己有恥，使于四方，不辱君命，可謂士矣。”下列行為不符合“行己有恥”要求的是()A.②③ B.①② C.①③ D.①④13.在邊疆哨所、老年社區(qū)、抗災(zāi)一線…“80后”“90后”，甚至“00后”，正以昂揚的姿態(tài)奔向火熱一線，用行動詮釋著自強不息的精神。下列詩句能體現(xiàn)這一精神的是()A.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索 B.人生自古誰無死，留取丹心照汗青C.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村 D.粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間14.(2021·中山期末)感動中國2020年度人物頒獎盛典上，張定宇、陳陸、張桂梅等人物的事跡讓電視機前的很多家長和孩子感動。帶著孩子一起觀看、一起感動，是因為這些榜樣()①能感動每一個在中國生活的人 ②昭示著做人、做事的基本態(tài)度③能讓我們從中汲取到精神養(yǎng)分 ④能讓孩子徹底端正自己的行為A.①③ B.①④ C.②③ D.②④15.(2021·湘潭)“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”出自《大學(xué)》，意思是人們要彰顯美德，革除自己身上的舊習(xí)，達(dá)到完美的境界。下列與這一思想相一致的是()①安分守命，順時聽天，隨遇而安 ②見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也③日省其身，有則改之，無則加勉 ④勿以惡小而為之，勿以善小而不為A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④二、非選擇題(55分)16.材料一漫畫材料二作家趙暢說，有人曾經(jīng)問我，怎樣讀書才能提高效率、多有斬獲？我想除了好讀書、勤讀書外，關(guān)鍵是要做一個有“心”人。讀書，抱一顆質(zhì)疑之心、“攻玉”之心、甄別之心、探幽之心，則必收獲累累。(1)結(jié)合所學(xué)知識談一談，漫畫中孩子“不順從”的原因有哪些？(6分)(2)結(jié)合材料二和所學(xué)知識，想一想，我們怎樣才能做一個有“心”人？(8分)17.觀察下列漫畫，回答問題。(1)漫畫體現(xiàn)了助力成長需要的品質(zhì)，它們分別是：漫畫一：____________________________________________________________漫畫二：____________________________________________________________。(4分)(2)請你任選其中一個品質(zhì)，談?wù)勊闹匾浴?6分)18.青春是美麗的，情感是真摯的，在本周家校交流會上，福福記錄了以下發(fā)言片段：片段一鼎鼎悄悄地對同學(xué)說：“有人偷偷喜歡我，讓我知道了?！逼味８０职终f：“男同學(xué)往家里打電話，我女兒根本不讓我知道。我只要一問，她就說：‘問那么多干嗎？’因為這件事，我們倆鬧得挺不愉快。我不愿意讓她過早地跟男孩子接觸?！睍h結(jié)束后，班主任請福福整理以下提綱，準(zhǔn)備周一班會課上的發(fā)言，請你幫助福福。(1)你認(rèn)為男生女生正常交往有什么意義？(6分)(2)你認(rèn)為初中生在與異性的交往中應(yīng)該如何把握對異性的情感？(6分)19.學(xué)習(xí)有關(guān)青春的知識后，某校七年級(1)班召開了一次以“青春的探索，青春的成長”為主題的班會，請你參與完成以下任務(wù)。第一篇章：探索青春伴隨著生理發(fā)育，我們身上的種種變化讓我們感到新奇，對問題的見解也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑。青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機。站在青春的起點，直面矛盾心理，進行青春的探索，是我們?yōu)橹癖鄣目释?1)結(jié)合材料，說一說你探索到了青春的哪些內(nèi)容。(至少答出兩點)(4分)(2)探索青春，你會培養(yǎng)自己哪些能力和精神？(6分)第二篇章：感悟青春?？谑小白蠲佬⑿纳倌辍痹胂椋?、善良、孝順。他的媽媽患有精神疾病，生活不能自理，年邁的外公靠打零工維持家里生計。家中大小事務(wù)都落在了曾弘祥稚嫩的肩上，同時他還需照顧患有精神疾病的媽媽。曾弘祥并沒有因為照顧家庭和媽媽而耽誤學(xué)習(xí)，他成績優(yōu)異，還擔(dān)任班上學(xué)習(xí)委員，連續(xù)多年被評為“優(yōu)秀學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀團員”。(3)從案例中，你感悟到了曾弘祥怎樣的品質(zhì)？青春有格，你會怎樣要求自己的行為？(至少寫出兩方面)(6分)第三篇章：祝福青春青春的號角已經(jīng)吹響，讓我們帶著青春的祝福起航吧。(4)祝福青春，請寫下你的青春寄語。(3分)

參考答案及解析第一單元測試B卷選擇題答案速查：題號123456789101112131415得分CDDBACCADCBCACB1.C[解析]題干說明青春是人生重要的過渡階段，我們要做到生理與心理協(xié)調(diào)發(fā)展，C項符合題意；A項錯誤，是不珍惜青春的表現(xiàn)；B項觀點絕對；D項錯誤，我們不可能事事追求完美.故選C。2.D[解析]本題考查如何對待青春期生理變化。進入青春期，需要我們了解必要的生理和心理知識，學(xué)會悅納自己的生理變化，D項符合題意；A項錯誤，會加重自己的煩惱，影響交流，容易產(chǎn)生閉鎖心理；B項錯誤，積極與父母、老師交流有利于我們的家庭和睦、學(xué)習(xí)進步；項錯誤，參加集體活動，積極與異性同學(xué)交往，有利于培養(yǎng)開朗的性格，完善自己.故選D。3.D4.B[解析]本題考查培養(yǎng)批判精神。在老師講析解題思路時，小文質(zhì)疑后提出自己更合理的見解是批判性思維的表現(xiàn)，B項正確，符合題意；A項錯誤，穿著另類不是真正的個性，小明沒有正確對待媽媽的教育；項小麗是思維獨立的表現(xiàn)，與題干不符；D項小雅是開發(fā)創(chuàng)造潛力的表現(xiàn)，與題干不符.故選B。5.A[解析]本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛力。從題文中施源的事例中可以看出，開發(fā)創(chuàng)造潛力要善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題；用智慧和雙手努力探索、實踐，①②說法正確。創(chuàng)造需要我們敢于打破常規(guī)，但不是另辟蹊徑，③說法錯誤；獨立思考需要有自己獨到的見解，同時能接納他人合理、正確的意見，④不符合題意.故選A。6.C7.C[解析]本題考查對男女同學(xué)交往的認(rèn)識。男女同學(xué)正常交往可以獲得真摯的友情，可以促進個性的健康發(fā)展，可以共同進步，C項正確，符合題意；A項錯誤，男女同學(xué)交往多并不一定是“早戀”；B項錯誤，與異性交往一直存在于我們的生活中，并不是長大之后的事；D項說法錯誤，忽略了男女同學(xué)正常交往的積極意義.故選C。8.A[解析]本題考查學(xué)會與異性交往。男女同學(xué)之間的正常交往，有利于我們健康成長。我們要欣賞對方優(yōu)勢，取長補短，要相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進步；與異性適度交往，是我們成長的一個重要方面，對待可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理，②③④正確。①觀點絕對.故選A。9.D[解析]本題考查珍惜青春年華。題干告訴我們應(yīng)該化解青春期煩惱，珍惜年華，奮斗青春，D項符合題意；A項容易產(chǎn)生早戀的問題，排除；B項錯誤，青春需要奮斗，不能及時行樂；C項錯誤，要正確與異性交往.故選D。10.C[解析]題干啟示我們，要樹立遠(yuǎn)大理想，把青春規(guī)劃與祖國發(fā)展相結(jié)合，培養(yǎng)自信自強的品質(zhì)；要積極進取，奮發(fā)向“上，讓自己的青春更亮麗，②③④符合題意。①錯誤，青春有疑惑和內(nèi)心的糾結(jié)是正常的.故選C。11.B[解析]本題考查培養(yǎng)自信品質(zhì)。①體現(xiàn)不怕困難的自信品質(zhì)，符合題意；②指新生事物必然戰(zhàn)勝舊事物，體現(xiàn)自信的態(tài)度，符合題意；③體現(xiàn)景色美，與題干不符；④體現(xiàn)自信的精神狀態(tài)，符合題意.故選B。12.C[解析]題干中的描述，說明我們要做到“行己有恥”?！靶屑河袗u”要求我們樹立底線意識，遵守道德和法律，①在旅游景點亂刻亂畫，違背道德和法律；③考試偷看別人答案，違背道德，也違反考場紀(jì)律，都不符合“行己有恥”的要求，符合題意。②主動給老人讓座和④主動護送老人過馬路符合“行己有恥”的要求，不符合題意.故選C。13.A[解析]本題考查自強。題干屬于自強的表現(xiàn)，A項體現(xiàn)努力拼搏、積極求進的心態(tài)，與自強的表現(xiàn)一致，符合題意；B、D兩項體現(xiàn)的是視死如歸、大義凜然，與題干不符；C項比喻在遇到困難一種辦法無法解決時，可以用另一種辦法去解決，與題干不符.故選A。14.C[解析]題干中的這些榜樣能讓我們從中汲取到精神養(yǎng)分；昭示著做人、做事的基本態(tài)度，②③正確，符合題意。①④“每一個”“徹底”的表述絕對.故選C。15.B[解析]本題考查對“止于至善”的認(rèn)識和理解。依據(jù)教材知識分析可知，每個人都可以從點滴小事做起，積少成多，積善成德；在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣；我們要養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，檢視自身的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為，②③④說法正確。①錯誤，這是消極被動的做法.故選B。16.(1)①伴隨著生理發(fā)育，青少年產(chǎn)生了青春期矛盾心理。②步入青春期，青少年的獨立意識不斷發(fā)展，對問題開始有更多的見解。③在青少年的成長中，與獨立思考相伴隨的是批判性思維的發(fā)展。批判性思維，表現(xiàn)為對事情有自己的看法，并且敢于表達(dá)不同觀點，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。(2)①要學(xué)會獨立思考，不人云亦云，有自己獨到的見解，同時能接納他人合理、正確的意見。②“學(xué)貴有疑”，在學(xué)習(xí)中，我們要培養(yǎng)批判的精神和勇氣。批判不僅要有質(zhì)疑的勇氣，有表達(dá)自己觀點、提出合理化建議的能力，而且要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。③開發(fā)自己的創(chuàng)造潛力。我們要敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩，開創(chuàng)前人未走之路；我們也要關(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者。④要用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。17.(1)漫畫一：自信漫畫二：自強(2)自信：自信讓我們充滿激情；自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能。自強：自強可以讓我們更自信；自強能夠幫助我們克服惰性、抵制不良誘惑、戰(zhàn)勝自我；自強能讓青春奮進的步伐永不停息。(任選其一即可)18.(1)①可以增進對性別角色的認(rèn)識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學(xué)會如