安徽省合肥市某校2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期開學(xué)化學(xué)模擬試卷（解析版）

安徽省合肥市慶平希望學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期開學(xué)

化學(xué)試題

考試范圍（1~2單元）

一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個(gè)備選答案中只有一個(gè)答案符

合題意。

1.2023年9月習(xí)近平總書記在黑龍江考察調(diào)研期間首次提出了“新質(zhì)生產(chǎn)力”。下列新質(zhì)生產(chǎn)力與化學(xué)關(guān)

系不大的是

A.研制創(chuàng)新藥B.開發(fā)6G技術(shù)C.研制新興氫能D.研制新材料

【答案】B

【解析】

【詳解】A、研制創(chuàng)新藥，合成藥物與化學(xué)有關(guān)，不符合題意；

B、開發(fā)6G技術(shù)，與信息技術(shù)學(xué)科關(guān)系最為密切，符合題意；

C、研制新興氫能，新能源的開發(fā)與化學(xué)有關(guān)，不符合題意；

D、研制新材料，新材料的開發(fā)和利用與化學(xué)有關(guān)，不符合題意。

故選B。

2.中學(xué)生應(yīng)樹立正確的勞動(dòng)觀念。下列勞動(dòng)過程中主要發(fā)生化學(xué)變化的是

A.用水淘米洗菜B.點(diǎn)燃燃?xì)獬床薈.清洗杯盤碗碟D.整理折疊衣物

【答案】B

【解析】

【詳解】A、用水淘米洗菜，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不符合題意；

B、點(diǎn)燃燃?xì)獬床?，燃?xì)馊紵行挛镔|(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B符合題意；

C、清洗杯盤碗碟，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不符合題意；

D、整理折疊衣物，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不符合題意；

故選：B。

3.近年來，部分城市因空氣污染而出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣，下列做法不利于減少空氣污染的是

A.提倡使用太陽能等清潔能源B.發(fā)展公共交通，提倡綠色出行

C.積極植樹、造林、種草D.提倡居民駕駛私家車出行

【答案】D

【解析】

【詳解】A、提倡使用太陽能等清潔能源，能減少污染氣體的排放，從而減少空氣污染，故A不符合題

思；

B、發(fā)展公共交通，提倡綠色出行，能減少化石燃料的使用，從而減少空氣污染物的排放，故B不符合題

忌；

C、積極植樹、造林、種草，既能美化環(huán)境，又能凈化空氣，不會(huì)造成空氣污染，故c不符合題意；

D、提倡居民駕駛私家車出行，會(huì)加劇汽車尾氣的排放，不利于減少空氣污染，故D符合題意。

故選D。

4.“84”消毒液在日常生活中被廣泛使用。某同學(xué)想知道“84”消毒液為什么能消毒殺菌，就“84消毒液

為什么能消毒殺菌”這屬于科學(xué)探究中的

A.建立假設(shè)B.提出問題C.獲得結(jié)論D.收集證據(jù)

【答案】B

【解析】

【詳解】A、建立假設(shè)是根據(jù)問題和相關(guān)的資料作出假設(shè)和猜想，如84消毒液能消毒可能是因?yàn)槿芤褐泻?/p>

有次氯酸鈉，不符合題意；

B、提出聞到是通過創(chuàng)設(shè)情景引導(dǎo)學(xué)生提出供探究的問題，或者直接給出所要探究的問題讓學(xué)生進(jìn)行探

究，如“84消毒液為什么能消毒殺菌”，符合題意；

C、獲得結(jié)論是根據(jù)相關(guān)資源和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等得出結(jié)論，不符合題意；

D、收集證據(jù)是根據(jù)假設(shè)和問題搜集相關(guān)資料等，不符合題意；

故選：B。

5.下列物質(zhì)中，屬于混合物的是

A.稀有氣體B.五氧化二磷C.冰水混合物D.液氧

【答案】A

【解析】

【詳解】A、稀有氣體是由銳氣、氨氣等混合而成，屬于混合物，符合題意；

B、五氧化二磷由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物，不符合題意；

C、冰是固態(tài)的水，冰水混合物由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，不符合題意；

D、液氧是液態(tài)氧氣，由氧氣一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，不符合題意。

故選A?

6.實(shí)驗(yàn)室用KMnO4固體制取。2并驗(yàn)證其性質(zhì)，下列有關(guān)操作錯(cuò)誤的是

A.往試管內(nèi)送入固體B.排水法收集。

帶火星

的木條

C.鐵絲在氧氣中燃燒D.驗(yàn)證氧氣

【答案】c

【解析】

詳解】A、取用粉末狀藥品，試管傾斜，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，故操作正確；

B、氧氣不易溶于水，可用排水法收集，故操作正確；

C、為防止高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶，在做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中應(yīng)事先留有少量的水或

細(xì)沙，圖示集氣瓶中沒有水或細(xì)沙，故操作錯(cuò)誤；

D、驗(yàn)證氧氣，應(yīng)將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，木條復(fù)燃，說明是氧氣，故操作正確。

故選C。

7.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣說法正確的是

A,一定要用到催化劑

B.只能用向上排空氣法收集

C.裝藥品前必須檢查裝置的氣密性

D.組裝發(fā)生裝置時(shí)一定用到酒精燈

【答案】C

【解析】

【詳解】A、實(shí)驗(yàn)室利用氯酸鉀或過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)需要使用催化劑，但利用高鋸酸鉀制取氧氣時(shí)

不需要使用催化劑，A錯(cuò)誤；

B、氧氣密度大于空氣且難溶于水，可用向上排空氣法或排水法收集氧氣，B錯(cuò)誤；

C、制取氣體時(shí)，裝藥品前必須檢查裝置的氣密性，C正確；

D、使用高鎰酸鉀或氯酸鉀制取氧氣時(shí)，需要用酒精燈加熱，但使用過氧化氫溶液制取氧氣不需要用到酒

精燈，D錯(cuò)誤。

故選：C?

8.2024年1月17號(hào)，天舟七號(hào)貨運(yùn)飛船在海南文昌發(fā)射場(chǎng)點(diǎn)火升空?；鸺c(diǎn)火離不開氧氣，下列有關(guān)氧

氣的說法正確的是

A.氧氣能供給呼吸

B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)活潑，可以與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C.氧氣具有可燃性，可以作燃料

D.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%

【答案】A

【解析】

【詳解】A、氧氣能供給呼吸，故選項(xiàng)說法正確；

B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)雖然活潑，但不能與所有物質(zhì)都會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

C、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不能用作燃料，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

D、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

故選：Ao

9.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰B.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

C.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光D.鐵絲在空氣中燃燒，火星四射

【答案】A

【解析】

【詳解】A、硫在空氣氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，正確；

B、磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，錯(cuò)誤；

C、木炭在空氣中點(diǎn)燃為紅熱狀態(tài)，木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，錯(cuò)誤；

D、鐵絲在空氣中不燃燒，錯(cuò)誤。

故選A。

10.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置中，有關(guān)幾個(gè)“口”的位置錯(cuò)誤的是

A.用排空氣法收集時(shí)，導(dǎo)管口放在集氣瓶口處

B.用排空氣法收集時(shí)，集氣瓶口應(yīng)向上

C.試管內(nèi)的導(dǎo)管口稍露出膠塞即可，不能伸入太長(zhǎng)

D.需要加熱時(shí)，裝藥品的試管口應(yīng)略向下傾斜

【答案】A

【解析】

【詳解】A、用排空氣法收集時(shí)，導(dǎo)管口應(yīng)插入集氣瓶底部，以利于空氣的排出，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

B、氧氣的密度比空氣的大，用向上排空氣法收集時(shí)，集氣瓶口應(yīng)向上放置，故選項(xiàng)說法正確；

C、試管內(nèi)的導(dǎo)管口應(yīng)稍露出膠塞即可，以便于氣體導(dǎo)出，故選項(xiàng)說法正確；

D、實(shí)驗(yàn)室用高銃酸鉀制取氧氣時(shí)，為防止冷凝水回流到熱的試管底部，使試管炸裂，試管口應(yīng)略向下傾

斜，故選項(xiàng)說法正確；

故選A?

11.濃度和質(zhì)量都相等的a、b兩份過氧化氫溶液，往a中加入少量二氧化銃，b不加。當(dāng)a、b均完全反應(yīng)

后，測(cè)得氧氣的質(zhì)量m與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示，正確的是

【解析】

【詳解】在化學(xué)變化中能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)

叫做催化劑，二氧化錦是過氧化氫分解的催化劑，且能加快過氧化氫的分解速率，但是不能提高過氧化氫

分解制取氧氣的質(zhì)量，濃度和質(zhì)量都相等的a、b兩份過氧化氫溶液，往a中加入少量二氧化錦，b不加。

當(dāng)a、b均完全反應(yīng)后，a加入了二氧化錦催化劑，則a的反應(yīng)速率快，至完全反應(yīng)所需的時(shí)間短，但是最

終二者生成氧氣的質(zhì)量相等;

故選：C?

12.某小組使用數(shù)據(jù)采集器探究“鐵絲在O2中燃燒”，集氣瓶?jī)?nèi)Ch的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所

示。下列說法正確的是

A.反應(yīng)生成三氧化二鐵

B.瓶中放少量水，用于吸收有毒物質(zhì)

C.開始采集數(shù)據(jù)時(shí)，瓶?jī)?nèi)是純凈的02

D.鐵絲停止燃燒時(shí)，瓶?jī)?nèi)Ch未耗盡

【答案】D

【解析】

【詳解】A、鐵絲與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)，生成四氧化三鐵，不是三氧化二鐵，說法錯(cuò)誤，故不符合

題意；

B、鐵在氧氣中燃燒，放出大量的熱，火星四濺，瓶中放少量水的目的是為了防止生成的高溫熔融物濺

落，炸裂瓶底，不是用于吸收有毒物質(zhì)，說法錯(cuò)誤，故不符合題意；

C、從采集的集氣瓶?jī)?nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)的圖像中可以看出，開始采集數(shù)據(jù)時(shí)氧氣的體積分?jǐn)?shù)是80%,說明瓶

內(nèi)并不是純凈的氧氣，說法錯(cuò)誤，故不符合題意；

D、從采集的集氣瓶?jī)?nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)的圖像中可以看出，待鐵絲停止燃燒時(shí)，瓶?jī)?nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于

20%,說明氧氣并未耗盡，說法正確，故符合題意。

故選D。

二、本大題包括5小題，共28分

13.閱讀下面科普短文。

二氧化氯是一種環(huán)保型殺菌消毒劑。在生活中主要用于飲用水的消毒和食品保鮮。

通常狀況下，二氧化氯是一種黃綠色，有刺激性氣味，密度比空氣大，其熔點(diǎn)為-59℃,沸點(diǎn)為HOC,

易溶于水，且與水反應(yīng)得到酸性溶液。二氧化氯極其不穩(wěn)定，受熱或見光易發(fā)生爆炸性分解，產(chǎn)生氧氣和

氯氣，直接造成氯氣泄漏而污染環(huán)境。該氣體具有強(qiáng)烈的腐蝕性，吸入一定濃度的二氧化氯氣體會(huì)引起咳

嗽和呼吸道黏膜的損傷。

請(qǐng)依據(jù)文章回答下列問題：

（1）描述二氧化氯的一種物理性質(zhì),一種化學(xué)性質(zhì)=

（2）寫出上述信息中的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式0

（3）發(fā)生二氧化氯泄漏時(shí)，緊急處理方法是0

【答案】（1）①.有刺激性氣味##黃綠色氣體##易溶于水（合理即可）②.具有很強(qiáng)的腐蝕性（合理即

可）

加執(zhí)

（2）二氧化氯一'”氧氣+氯氣

（3）噴灑水

【解析】

【小問1詳解】

通常狀況下，二氧化氯是一種黃綠色，有刺激性氣味，密度比空氣大，其熔點(diǎn)為-59℃,沸點(diǎn)為11.0℃,易

溶于水，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；二氧化氯極其不穩(wěn)定，受熱或見光易發(fā)生爆炸

性分解，具有很強(qiáng)的腐蝕性，需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故填：有刺激性氣味或黃綠

色氣體或易溶于水（合理即可）；具有很強(qiáng)的腐蝕性（合理即可）;

【小問2詳解】

力口執(zhí)

二氧化氯受熱分解生成氧氣和氯氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為二氧化氯一“'氧氣+氯氣，故填：二氧化氯

加熱

氧氣+氯氣;

【小問3詳解】

二氧化氯易溶于水，且與水反應(yīng)得到酸性溶液，發(fā)生二氧化氯泄漏時(shí)，緊急處理方法是噴灑大量的水，故

填：噴灑水。

14.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置。依據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）寫出下列儀器名稱：②o

（2）用裝置A與E連接制取并收集氧氣，當(dāng)觀察到裝置E中導(dǎo)管口時(shí)才開始收集，目的是

,用高鋸酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為o

（3）用F收集氧氣，氣體應(yīng)從管口（填“a”或"b”）進(jìn)入。

【答案】（1）水槽（2）①.有連續(xù)均勻氣泡冒出②.防止收集到的氣體不純（

力口執(zhí)

高錦酸鉀",鎰酸鉀+二氧化鋅+氧氣

（3）b

【解析】

【小問1詳解】

據(jù)圖可知，②為水槽；

【小問2詳解】

用裝置A與E連接制取并收集氧氣，排水法收集氧氣時(shí)，剛開始產(chǎn)生的氣泡是排出裝置內(nèi)的空氣，當(dāng)觀察

到裝置E中導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才開始收集，目的是防止收集到的氣體不純；高鎰酸鉀加熱分解生

加執(zhí)_

成銃酸鉀、二氧化鎰和氧氣，文字表達(dá)式為高鎘酸鉀八"鎰酸鉀+二氧化鎰+氧氣;

【小問3詳解】

用F收集氧氣，氧氣不易溶于水，密度比水小，氣體應(yīng)從管口b進(jìn)入。

15.如圖是木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的操作示意圖，請(qǐng)回答下列問題：

A夾取炭B點(diǎn)燃炭C炭在氧氣中燃燒D注入澄清石灰水

(1)取用木炭的儀器叫。

(2)把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí)，應(yīng)該由上向下緩慢插入，理由是

(3)木炭在氧氣中燃燒觀察到的現(xiàn)象是,待集氣瓶冷卻后，檢驗(yàn)生成物的操作

是O

(4)寫出木炭在氧氣中燃燒文字表達(dá)式o

【答案】(1)用煙鉗(2)使木炭能夠充分接觸氧氣，使反應(yīng)更充分，現(xiàn)象更明顯

(3)①.劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量②.加入澄清石灰水振蕩

(4)碳+氧氣八點(diǎn)士燃從'二氧化碳

【解析】

【小問1詳解】

據(jù)圖可知，取用木炭的儀器叫生煙鉗；

【小問2詳解】

為了使木炭能夠充分接觸氧氣，使反應(yīng)更充分，現(xiàn)象更明顯，把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí)，應(yīng)

該由上向下緩慢插入；

【小問3詳解】

木炭在氧氣中燃燒觀察到的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量；待集氣瓶冷卻后，加入澄清石灰水

振蕩，檢驗(yàn)生成的二氧化碳；

【小問4詳解】

點(diǎn)燃

木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，文字表達(dá)式為碳+氧氣3二氧化碳。

16.某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)。

（實(shí)驗(yàn)一）同學(xué)甲探究了影響雙氧水分解速率的某種因素，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

雙氧水的質(zhì)雙氧水的濃二氧化鎰的質(zhì)相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣體

量度量積

I50.0g1%0.1g9mL

II50.0g2%0.1g16mL

III50.0g4%01g31mL

（1）本實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量氧氣體積的裝置是（填編號(hào)）。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

（2）在相同條件下，，雙氧水分解得越快。

【反思】

（3）同學(xué)甲若用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

過氧化氫溶液

二氧化鎰,

電子秤

通過比較____________也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

（實(shí)驗(yàn)二）探究影響雙氧水分解速度的某種因素。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下（常溫通常指20℃）

實(shí)氧氣體積反應(yīng)所需時(shí)間

溫度藥品

驗(yàn)/ml/S

?常溫5%過氧化氫溶0

液

5%過氧化氫溶二氧化

常溫12520

液錦

5%過氧化氫溶二氧化

常溫12520

液錦

②

熱水5%過氧化氫溶二氧化

12518

中液鎬

5%過氧化氫溶二氧化

常溫12520

液鎰

③

30%過氧化氫溶二氧化

常溫1255

液錦

(4)通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)可知，反應(yīng)物濃度大，反應(yīng)速率快。

(5)上述反應(yīng)的文字表達(dá)式。

(6)除了上述的兩個(gè)因素能影響化學(xué)反應(yīng)快慢，你認(rèn)為另一個(gè)影響因素是，其關(guān)系是

(7)由上述實(shí)驗(yàn)可知溫度、濃度、催化劑等都是影響化學(xué)反應(yīng)速率，實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的最合

適的條件是o

【答案】(1)C(2)雙氧水濃度越大

(3)相同時(shí)間內(nèi)，電子天平示數(shù)的變化大小

(4)③(5)過氧化氫一氧化銃水+氧氣

(6)①.溫度②.溫度越高反應(yīng)速度越快，溫度越低反應(yīng)速度越慢

(7)20℃時(shí)，5%過氧化氫溶液中加入少量二氧化銃

【解析】

【小問1詳解】

氧氣不易溶于水，且先在頂部聚集，排出水的體積即為生成的氧氣的體積，產(chǎn)生的氣體將瓶中的水排入量

筒，應(yīng)選C裝置，故選C；

【小問2詳解】

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，相同條件下，雙氧水濃度越大，相同時(shí)間內(nèi)收集氧氣體積變多，說明反應(yīng)速率越

快，故填：雙氧水濃度越大；

【小問3詳解】

反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，逸出到空氣中，質(zhì)量減少，因此也可以通過比較相同時(shí)間內(nèi)，電子天平示數(shù)的變化大小，來

比較反應(yīng)速率，故填：相同時(shí)間內(nèi)，電子天平示數(shù)的變化大?。?/p>

【小問4詳解】

實(shí)驗(yàn)③是過氧化氫濃度不同其他條件相同，通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)③可知，反應(yīng)物濃度大，反應(yīng)速率越快，故填：

③；

【小問5詳解】

二氧化鎰

過氧化氫在二氧化鎰的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫—水+氧氣，故

二氧化鎰

填:過氧化氫水+氧氣;

【小問6詳解】

實(shí)驗(yàn)①的影響因素是催化劑(二氧化鎰)，且加二氧化鋅做催化劑會(huì)加快