安徽省宣城市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

安徽省宣城市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音寫漢字，完成入場(chǎng)券前言，并將詞語寫到括號(hào)內(nèi)相應(yīng)位置。

閱讀yōngyǒu(

)神奇的魔力，可以讓我們?cè)跁暮Ｑ笾屑橙≈腔鄣男畔?；xiāosǎ(

)的詩詞可以開闊你的心胸，dútè(

)的故事可以wèijiè(

)你的心靈，shēnkè(

)的道理可以啟迪你的心智。在這陽光cànlàn(

)的日子，讓我們一起加入校園夏日讀書會(huì)，做一個(gè)xìngfú(

)的閱讀者吧！2）.給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)。

__________等你滿了十五歲__________老祖母說__________我就準(zhǔn)許你浮到水面上去__________3）.傳統(tǒng)文化記心間。

（1）小語同學(xué)將“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”寫在了日記中，時(shí)刻激勵(lì)自己要堅(jiān)持讀書，你也寫一句讀書名言當(dāng)作自己的座右銘吧：“______，______?！?/p>

（2）詩詞真有趣：詩中有花，請(qǐng)寫出描寫“花”的詩句______，______。詩中有山，請(qǐng)寫出描寫“山”的詩句______，______。詩中有色，請(qǐng)寫出有帶有顏色的詩句______，______。詩中有志，請(qǐng)寫出表明志向的詩句______，______。4）.補(bǔ)充句子。

（1）(

)低小，溪上青青草。

（2）讀書(

)，

下筆如有神。

（3）胤(

)不倦，博學(xué)多通。5）.請(qǐng)你根據(jù)提示，完成活動(dòng)的部分主持稿。

每個(gè)時(shí)代都需要榜樣，榜樣的力量影響著一代又一代的人。我們認(rèn)識(shí)了一群榜樣人物：車胤雖家中貧寒，但“______,以夜繼日焉”，這使我們明白了“________,學(xué)海無涯苦作舟”的道理。我們?cè)谟陙砩砩蠈W(xué)到了_______,在青銅身上學(xué)到了_______。另外還有_______的黃繼光，_______的哈爾威船長(zhǎng)，_______的挑山工，他們都是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。3、選擇題（每題2分共3題）1）.5.“梅須遜雪三分白”中“遜”的意思是（

）A．好B．完了C．不及，比不上2）.下列成語使用正確的一項(xiàng)是（

）A．哥哥從小就志在高遠(yuǎn)，他想長(zhǎng)大后去當(dāng)兵，為國(guó)家貢獻(xiàn)力量。B．弟弟的眼睛明亮，牙齒潔白，慈眉善目的樣子讓人印象深刻。C．眼前這位眉清目秀、樂觀開朗的老人，就是年逾八旬的著名數(shù)學(xué)家吳文俊。D．劉洋從神舟十四號(hào)返回艙出倉后大義凜然地說：“難忘天上宮闕，更念祖國(guó)家園?！?）.2.成語“一言既出——”后半部分是（

）A．時(shí)不再來B．駟sì馬難追C．禍從口出4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，續(xù)寫句子。

1．我望著那許多的星，我仿佛看見它們?cè)趯?duì)我眨眼，我仿佛聽見它們?cè)谛÷曊f話，我仿佛__________________________________。

2．盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲；________；____________________________……5、連線題（每題4分共2題）1）.把作者觀星的時(shí)間、地點(diǎn)和看到的景象用線連起來。

從前

海上

半明半昧的星

三年前

家鄉(xiāng)的庭院

星群密布的藍(lán)天

如今

南京住所的菜園

密密麻麻的星星2）.讀一讀，連一連。

絢麗的

大海

鮮麗的

春天

蔚藍(lán)的

光環(huán)

迷蒙的

色彩6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)借著樓道的燈光，我將教室的門鎖好,走下樓去.

(

)我關(guān)上了樓道的燈,摸黑下了樓.

(

)寫完作業(yè)，燈光通明的教室里就剩下我一個(gè)人了.

(

)一夜要浪費(fèi)多少電啊!于是,我轉(zhuǎn)身上了樓.

(

)我快速收拾好書包,熄滅燈,走出教室.

(

)來到操場(chǎng),我忽然想起樓道里的燈沒關(guān)。2）.排列句子。

()我終于爬上了山頂。

()我鼓足了勁兒，開始往上爬。

()我站在山上往下望，整齊的公路、成片的樓房、茂密的樹林盡收眼底。

()清晨，我來到公園爬山。

()快到山頂了，我沒有勁兒了，想休息一會(huì)兒。

()可是一個(gè)比我還小的女孩子從我身邊不停地往上爬，我打消了休息的念頭。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．描繪雪景的詩句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”運(yùn)用了比喻的修辭。(

)

2．“天下奇觀”的“觀”與“觀潮”的“觀”意思相同。(

)

3．《題西林壁》是一首哲理詩，詩中蘊(yùn)含著深刻的哲理。(

)

4．王戎不取道旁李的原因是“諸兒競(jìng)走取之”，太擁擠了，他拿不到。(

)

5．“《爬山虎的腳》這篇課文的作者是葉圣陶先生寫的”這句話沒有語病。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)外比較閱讀。(一)出塞王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，____________度陰山。(二)從軍行王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還！【注釋】青海：指青海湖。雪山：終年積雪的山，指祁連山。孤城：指玉門關(guān)，因地廣人稀，給人以孤城之感。穿：磨破。金甲：鎧甲的美稱。樓蘭：漢代西域國(guó)名，這里借指敵人。1．讀《出塞》，按原文把句子補(bǔ)充完整。

2．表達(dá)對(duì)守關(guān)將士深切同情的詩句是：“________________，________________?！?/p>

3．“飛將”指的是()，“胡馬”指的是()。

A．名將李廣。

B．名將衛(wèi)青。

C．胡人的駿馬。

D．侵?jǐn)_內(nèi)地的外族騎兵。

4．“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！边@兩句詩表達(dá)了詩人對(duì)飛將軍______(填人名)的懷念，其言外之意是：________________________________

5．讀《從軍行》完成填空。

(1)“青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)?！边@兩句寫到了三個(gè)地名，分別是：________、________、________。

(2)“_________”一句概述了戰(zhàn)斗之艱苦激烈，而“_______”則是戍邊將士的堅(jiān)定、深沉的誓言。

6．品讀這兩首古詩，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

(1)《出塞》刻畫了守邊將士荒涼艱苦的生活環(huán)境。()

(2)《出塞》詩歌主題是希望平定戰(zhàn)亂，安定邊防。()

(3)《從軍行》表現(xiàn)了戰(zhàn)士們殺敵衛(wèi)國(guó)的英雄氣概。()

(4)《出塞》控訴了戰(zhàn)爭(zhēng)給人帶來的災(zāi)難。()

7．《出塞》和《從軍行》的相同點(diǎn)是()。(多選)A．都是邊塞詩。B．都是送別詩。C．以描寫環(huán)境開篇。D．感情基調(diào)高昂雄渾。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：我的

要求：在橫線上補(bǔ)充一個(gè)人，可以是老師，也可以是同學(xué)，也可以是父母等。事例具體，不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。柳樹①在北方廣大地區(qū)，感受春意最早的喬木是垂柳。你看，在那冰雪初融的時(shí)候，不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先帶到了人間嗎？你再看，大多數(shù)樹木久睡剛醒，而垂柳已將粒粒柳芽抽成萬條柳絲，給人們送來了春天的氣息。所以，詩人寫道——“春色先以柳蔭歸”、“春風(fēng)楊柳萬千條”。②柳樹（

）是最早的報(bào)春使者，（

）還是用途廣泛的樹木。③柳樹枝干堅(jiān)韌[rèn],耐水濕，不怕風(fēng)吹浪打，所以是一種十分理想的防浪護(hù)岸的樹木。④柳樹木質(zhì)輕柔，色澤褐[hè]紅,紋理順直，是做農(nóng)具、農(nóng)家小型建筑的優(yōu)良木材。⑤此外，柳樹在化學(xué)家手中，能煉出火藥；在醫(yī)學(xué)家手中，可做接骨夾板材料；因柳樹（

）纖[xiān]細(xì)，（

）很有韌性，所以人們還常用柳枝來編柳籃、柳箱、簸箕[bòji]抬筐等日用品……⑥柳樹性喜潮濕，適應(yīng)力強(qiáng)。在我國(guó)南方，（

）塘邊河岸，（

）是丘陵山地，一經(jīng)扦[qiān]插，它都能扎根生長(zhǎng)。在一般情況下，十年左右，它就能長(zhǎng)成高達(dá)十來米，胸徑達(dá)半米的濃陰大樹。所以，人們說：“無心插柳柳成陰”。如果有意栽培，它會(huì)生長(zhǎng)得更快，對(duì)人的報(bào)答也更多。1．請(qǐng)從下面的關(guān)聯(lián)詞語中，選擇恰當(dāng)?shù)姆謩e填入文中的括號(hào)里。

雖然……但是……

無論……還……

不但……而且……

2．“泛”字用部首查字典，先查______部，再查______畫。在字典中“泛”有以下幾種解釋：①在水上漂浮；②透出，冒出；③廣泛，普遍；④一般，不深入；⑤泛濫。在詞語“泛青”中應(yīng)取第_____中解釋。

3．文中“你看，在那冰雪初融的時(shí)候，不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先帶到了人間嗎？”是一個(gè)(

)句，若將它改為陳述句：__________________，則沒有原句表達(dá)的情感強(qiáng)烈了。

4．文中第______自然段是過渡段，它的作用是_____________。

5．短文條理清楚、結(jié)構(gòu)明晰，主要從_______、_______、_________幾個(gè)方面介紹了柳樹。

6．柳樹的用途很廣，請(qǐng)仔細(xì)閱讀短文的第3、4、5自然段，簡(jiǎn)要概括它在五個(gè)方面的用途。

（1）_______________________________。

（2）_______________________________。

（3）_______________________________。

（4）_______________________________。

（5）______________________________。

7．聯(lián)系上下文，我知道了“無心插柳柳成陰”的意思：_____________________________；從中感受到：________________________。

8．讀著短文，我不禁想起了唐朝詩人賀知章寫的《詠柳》一詩：___________________，_________________。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.結(jié)合情境選擇恰當(dāng)?shù)乃渍Z，將對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)填寫在橫線上。

A．打頭陣

B．碰釘子

C．占上風(fēng)

D．破天荒

（1）他整日奔波想要為災(zāi)區(qū)籌集善款，結(jié)果卻四處_____________。

（2）學(xué)校舉辦了一場(chǎng)跳繩比賽，妙妙站出來_____________。

（3）奇奇習(xí)慣周末早起鍛煉身體，結(jié)果今天他卻_____________睡了個(gè)懶覺。

（4）這場(chǎng)辯論賽一開始，正方就明顯_____________了。2）.用“”標(biāo)出加點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音并改正。

（1）曖昧（mèn）

霎（shà）時(shí)

單（dān）于

遭（zāo）遇

（

）（

）

（2）遜色（sùn）

慎重（shèn）

效果（xiào）

花蕊（luǐ）

（

）（

）

（3）溺愛