江西省上饒市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

江西省上饒市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫展示臺(tái)。

把“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！趺帷睂懺跈M線上，注意格式。

_______________2、填空題（每題2分共5題）1）.10.神話故事會(huì)。分別寫出下列三幅圖片所描繪的神話故事的名字。（1）_________（2）_________（3）_________2）.根據(jù)語境寫詞語，完成文稿創(chuàng)作。

人杰地靈的杭州，離不開水的①_______（zīrùn）。西湖是色彩②_______（róuhé）的畫卷，③_______（jíshǐ）嚴(yán)寒酷暑，也絲毫不減秀美。大運(yùn)河④_______（huǎnhuǎn）流淌，⑤_______（céngjīng）的風(fēng)貌依然未改。⑥_______（kuānkuò）的錢塘江⑦_(dá)________（bēnliúbùxī），“錢江潮”⑧_______（gǔwǔ）著浙江兒女⑨_______（chuàngzào）新的傳奇故事。3）.9.神話故事推介會(huì)。從下列神話故事中任選一個(gè)神話故事，填寫表格，進(jìn)行推介。大禹治水

嫦娥奔月

神農(nóng)嘗百草

女媧造人

鉆燧取火神話故事推薦卡推薦的故事①_______情節(jié)起因②_______經(jīng)過③_______結(jié)果④_______人物的品質(zhì)⑤_______4）.聯(lián)系上下文，根據(jù)拼音寫詞語。

（1）下雨了，一滴滴雨水在荷葉上gǔndòng_____著。

（2）mù_____色降lín_____，鳥兒歸cháo_____，狗兒wò_____在樹旁，wán_____皮的孩子跑lèi_____了，聽到媽媽的喊聲趕緊跑回了家。

（3）科學(xué)jìshù_____將人們hūfēnghuànyǔ_____和téngyúnjiàwù_____的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。

（4）少年周恩來xiōnghuái_____祖國，bàofù_____不凡，他的事跡gǔwǔ_____著一代代年輕人。5）.積累填空。

（1）春風(fēng)得意馬蹄疾，______________________。

（2）__________________________，可愛深紅愛淺紅？

（3）詩詞中有四季之美：“兒童急走追黃蝶，________________”是春日孩童嬉戲的童趣之美；“梅子金黃杏子肥，_______________?！笔窍募臼吖睦_紛色彩之美?！昂赀B江夜入?yún)?，________________?！笔鞘捝锛舅蛣e友人的情感之美?！耙咽菓已掳僬杀?，_______________?！笔穷I(lǐng)略寒冬梅花傲然開放的精神之美。

（4）在逆境中，我引用名句“天行健，_______________”來激勵(lì)自己堅(jiān)持不懈地努力。我也會(huì)用“少年不知勤學(xué)苦，__________________”來告誡那些認(rèn)為自己現(xiàn)在還小，學(xué)習(xí)時(shí)間還很多的同學(xué)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.老師經(jīng)常說：“做學(xué)問就要學(xué)會(huì)質(zhì)疑，要多學(xué)多問。”這讓我想起王充所說的一句話（）A．好問則裕，自用則小。B．博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。C．人非生而知之者，孰能無惑？D．智能之士，不學(xué)不成，不問不知。2）.下列選項(xiàng)中的詞語，都可以形容人物品質(zhì)的是（

）A．和藹可親

興高采烈B．焦躁不安

溫柔賢惠C．彬彬有禮

欣喜若狂D．臨危不懼

鍥而不舍3）.《夜間飛行的秘密》一文告訴我們的道理是（

）

A．研究生物可以對(duì)人類的發(fā)明創(chuàng)造有所啟示。B．每一種動(dòng)物都有特點(diǎn)，只要把握它們的特點(diǎn)，就能將其制服。C．看待周圍的事物，如果從不同的角度出發(fā)就會(huì)得到不同的結(jié)果。D．我們要學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.媽媽生病了。媽媽沒有去上班。（用關(guān)聯(lián)詞語合成一句話）

_________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，為下面的每位動(dòng)物找到家。

窩

洞

圈

塘

廄

穴2）.將古詩、自然段、詞語連線。

八月濤聲吼地來

第4自然段

浩浩蕩蕩

頭高數(shù)丈觸山回

第5自然段

風(fēng)平浪靜

須臾卻入海門去

第3自然段

悶雷滾動(dòng)6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來一陣清脆的啼叫聲：‘克?！肆?！’我抬頭一看，原來是一大群天鵝。

(

)那年的春天來得特別早，一些候鳥從南方飛來?？墒?，誰也沒有想到，突然寒潮降臨，北風(fēng)呼嘯，湖面又上凍了。

(

)我在湖邊轉(zhuǎn)悠了好半天，一無所獲，感到十分掃興。

(

)有些剛飛來的候鳥只好飛走，再找暖和的地方。

(

)有一年初春，我背著這支獵槍，在貝加爾湖畔的沼澤地打野鴨。2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子，整理成通順的一段話。

(

)我們站在海灘上靜靜地等著。

(

)啊，太陽升起來了。

(

)上個(gè)星期五，我們一家人去海邊看日出。

(

)過了一會(huì)兒，太陽像個(gè)大火球，一下子跳出了海面。

(

)漸漸地，東方開始發(fā)白了，還出現(xiàn)了一些紅霞

(

)我們來到海灘的時(shí)候，天空還是灰蒙蒙的。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《繁星》一文的作者是巴金。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。春望（唐）杜甫國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪(zān)。1．畫線詩句是說詩人因感傷時(shí)事，牽掛親人，所以見_______而落淚（或曰淚濺于花），聞_______也感到心驚。

2．帶點(diǎn)一句中，“家書”是指__________，“家書抵萬金”采用了__________的修辭手法，表達(dá)出了將士們對(duì)家鄉(xiāng)親人的__________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.題目：我真喜歡______

提示：先把題目補(bǔ)充完整，可以補(bǔ)充某處景色，可以補(bǔ)充某種小動(dòng)物，可以補(bǔ)充某一項(xiàng)活動(dòng)，也可以是某一個(gè)人物（包括自己）……圍繞所填的詞語寫一篇習(xí)作，注意寫出喜歡的原因，表達(dá)自己的真情實(shí)感，不少于350字。習(xí)作中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。請(qǐng)寫在答題卡相應(yīng)位置。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課文內(nèi)容精彩回放。如今在海上，每晚和繁星相對(duì)，我把它們認(rèn)得很熟了。我躺在艙面上，仰望天空。深藍(lán)色的天空里，懸著無數(shù)半明半昧的星。船在動(dòng)，星也在動(dòng)，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。我望著那許多認(rèn)識(shí)的星，我仿佛看見它們?cè)趯?duì)我眨眼，我仿佛聽見它們?cè)谛÷曊f話。這時(shí)候我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺得自己是一個(gè)小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。1．選文寫了作者在海上看繁星的情景及自己的感受。在文段中找出寫實(shí)景的句子畫上“——”，找出作者的想象和聯(lián)想的句子畫上“﹏﹏﹏”。

2．指出下列句子運(yùn)用的修辭手法。

A．比喻

B．?dāng)M人

C．排比

（1）海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。(

)

（2）我望著那許多認(rèn)識(shí)的星，我仿佛看見它們?cè)趯?duì)我眨眼，我仿佛聽見它們?cè)谛÷曊f話。()

3．讀文段中畫“——”的句子，從中體會(huì)到作者_(dá)_________的思想感情。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.看圖片，選擇正確的神話故事名稱。__________

_________

__________

_________

A．后羿射日

B．嫦娥奔月

C．女媧補(bǔ)天

D．精衛(wèi)填海2）.人們常用動(dòng)植物來比喻某一類人，請(qǐng)根據(jù)語境選擇序號(hào)填空。

A.千里馬

B.墻頭草

C.應(yīng)聲蟲

D.井底蛙

如果孩子成長在無知的世界里，他便成了目光短淺的(

)：如果孩子生