對中學(xué)生在校園玩手機要大聲說“不”

隨著社會的快速發(fā)展以及人們生活水平的提高，人們對物質(zhì)需要和精神食糧也有了更高的要求。手機成為了人們生活中不可缺少的一部分，因為有了手機，人們可以足不出戶完成生活、娛樂、學(xué)習(xí)、購物等，確實給我們帶來了極大的便利，可是它在給我們帶來方便的同時也在不知不覺中侵蝕著我們的生活，特別是中學(xué)生，有的非常迷戀手機，影響了學(xué)業(yè)，更有嚴(yán)重者對個人、家庭造成了無可挽回的傷害。去年9月17日，杭州濱江一小區(qū)，一名15歲的初三女孩從19樓墜下，落在三樓陽臺上，當(dāng)場死亡。警方認(rèn)定為自殺。事發(fā)前，家人發(fā)現(xiàn)女孩又在玩手機，提出反對意見，雙方因此發(fā)生爭執(zhí)，隨后女孩跳樓身亡。今年5月，北京理工大學(xué)附屬中學(xué)，一名初二的男生因成績不理想，被父親沒收了手機。索要無果后，孩子跳樓自殺。以上案例證實手機對中學(xué)生成長的危害是極其嚴(yán)重的，雖然這些都是個例，但至少表明手機或多或少對中學(xué)生的學(xué)習(xí)與身心健康造成一定的影響，下面我來說說中學(xué)生在校園玩手機的危害：一、耗費大量的時間和精力，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和休息中學(xué)生的自控能力比較差，喜歡玩手機的學(xué)生，習(xí)慣了手機帶來的輕松愉悅的信息，對知識學(xué)習(xí)感到枯燥乏味、沒興趣，久而久之就失去了對知識的求知欲，產(chǎn)生厭學(xué)情緒，從而導(dǎo)致無心學(xué)習(xí)，成績一天比一天差。課堂內(nèi)，老師正講得投入，少數(shù)同學(xué)在下面低頭玩手機，玩的不亦樂乎；寢室內(nèi)，別的同學(xué)都休息了，少數(shù)同學(xué)手機屏幕閃亮，喋喋不休。整天沉迷于手機世界里的孩子，已經(jīng)把大量的本該學(xué)習(xí)的時間和精力埋葬在手機里了，導(dǎo)致休息不好，來到教室就犯困，有個別同學(xué)干脆伏臺睡覺，從而學(xué)習(xí)效率低下，成績必然下降。二、用手機上網(wǎng)時間過長，嚴(yán)重影響中學(xué)生的身心健康與成長第一傷害視力。因為用手機上網(wǎng)時間過長，手機離眼睛太近，導(dǎo)致眼睛過度疲勞，視力急速下降，輕者近視，重者失明?，F(xiàn)在中國的中小學(xué)生近視人數(shù)逐年增加，可能再過二三十年，視力能達到兵檢要求的人少之又少了。第二手機容易讓孩子患上抑郁癥。整天用手機上網(wǎng)的孩子，比較喜歡宅在家里，不喜歡與人正常的交流與接觸，也不喜歡運動，即使出去了，也是手機不離手，把自己圈在手機的世界里，不能自拔。久而久之，就失去了與人交流的能力，慢慢的與社會脫軌，從而患上抑郁癥的幾率就變大。第三容易迷戀游戲。中學(xué)生自制能力差，好奇心強，再加上網(wǎng)絡(luò)上的東西魚龍混雜，誘惑力很強，所以中學(xué)生很容易淪陷。通過玩打打殺殺的游戲，使思想沒有成熟的中學(xué)生有嚴(yán)重的暴力傾向，容易不計后果，做出極端危險的事情。三、破壞考場紀(jì)律，成為考試作弊的“黑手”有些學(xué)生在平時做作業(yè)，做練習(xí)時，不喜歡動腦，就拿手機搜題找答案，應(yīng)付老師的作業(yè)。慢慢的失去了思考問題的能力，到了考試時，同樣也拿出手機搜題，或者用手機傳遞答案。這樣不僅嚴(yán)重違反了考試規(guī)則，擾亂了正?？荚嚫偁幍墓叫?，還在師生中引起極惡劣的影響。手機對中學(xué)生的危害是嚴(yán)重的，為了孩子的健康快樂成長，我們要對中學(xué)生在校園玩手機大聲說“不”，以下我提出幾點措施：1.為在校學(xué)生提供必要通信工具，確保每位學(xué)生能及時與家長溝通。因為我們很多在校住宿生不是經(jīng)?；丶业?，而且有一些學(xué)生的家長也是常年在外地工作，因此，學(xué)生和家長之間的溝通很多時候都是通過電話的。我們又要杜絕學(xué)生手機進校園，又要確保學(xué)生與家長能及時聯(lián)系，那我們就應(yīng)該給學(xué)生提供必要的通信工具。比如：在宿舍或校園周圍裝固定電話，或者每個班級買兩三臺非智能手機給學(xué)生使用，這樣學(xué)生使用手機聯(lián)系家長的問題就解決了。2.制定一些手機管理條例，并且要取得學(xué)生、家長的理解和支持。制定相關(guān)的手機管理條例，把它列入日常的班級管理中。特別是對違規(guī)帶入的手機的處理，要統(tǒng)一教師的思想認(rèn)識，克服隨意性和盲目性，做到有章可循。對學(xué)生要充分利用班會課，讓他們討論手機對學(xué)習(xí)的利與弊，加強引導(dǎo)和教育，讓他們明確學(xué)校杜絕手機進校園的初衷，讓他們知道學(xué)校禁止學(xué)生在校園使用手機是為了他們能好好學(xué)習(xí)，從而得到他們的理解和配合。對于家長，要利用家長會或家長群，對他們進行手機對中學(xué)生的危害等的教育，讓他們懂得學(xué)校禁止學(xué)生使用手機是必要的，對孩子的健康成長是有用的。只有把問題跟學(xué)生和家長溝通清楚，才能得到學(xué)生、家長的大力支持，才能把手機管理好。3.讓學(xué)生在校園里多參加一些活動，培養(yǎng)多一些興趣愛好。學(xué)校應(yīng)該多舉辦一些文體活動，比如：校運會、籃球、足球班級聯(lián)賽，文藝晚會等，讓學(xué)生在課余時間有事干，有活動參加，讓他們既鍛煉了自己，又豐富了生活。還有平時周末的晚上，學(xué)校也可以放一些勵志的電影，比如：《紅海行動》《戰(zhàn)狼2》《厲害了我的國》，學(xué)生不僅愛看，同時也增強了愛國的情懷。另外，還可以鼓勵他們參加一些校園社團，比如：文學(xué)社、英語角、吉他俱樂部、音樂社等。這樣他們就會覺得校園的生活豐富多彩，可以參加的有意義的活