五下語文16課課件

五下語文16課ppt課件目錄課文背景介紹課文內(nèi)容解析語言知識(shí)學(xué)習(xí)課文拓展與延伸課堂互動(dòng)與思考01課文背景介紹課文出處該課文出自《史記》，是一部紀(jì)傳體通史，記載了從黃帝到漢武帝共三千多年的歷史。作者介紹司馬遷，字子長，西漢史學(xué)家、文學(xué)家、思想家，主要作品有《史記》、《報(bào)任少卿書》等。他以其“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識(shí)，成就了《史記》這部中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史。課文出處及作者介紹該課文講述了漢朝初年的歷史事件，涉及劉邦、項(xiàng)羽等歷史人物。當(dāng)時(shí)天下初定，百廢待興，百姓渴望安定的生活。時(shí)代背景漢朝初期，儒家思想逐漸成為統(tǒng)治者推崇的正統(tǒng)思想，對(duì)于社會(huì)文化、教育、政治等方面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。文化背景課文背景介紹02課文內(nèi)容解析交代了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和人物。課文結(jié)構(gòu)及段落大意第一段描寫了山林的環(huán)境，為后文埋下伏筆。第二段敘述了兩個(gè)小動(dòng)物之間的對(duì)話，表現(xiàn)了它們之間的友誼。第三段描寫了小動(dòng)物們?cè)谏搅种械目鞓飞?。第四段講述了小動(dòng)物們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)危險(xiǎn)，表現(xiàn)出它們的勇敢和智慧。第五段總結(jié)全文，表達(dá)了作者對(duì)友誼和自然的贊美。第六段暗示著故事發(fā)生的時(shí)間是在早晨?！袄杳鲿r(shí)分”描寫了山林茂密、生機(jī)勃勃的環(huán)境?！坝粲羰[蔥的樹林”表現(xiàn)了小動(dòng)物們快樂的心情?！芭d高采烈”表現(xiàn)出小動(dòng)物們的警惕性和對(duì)自然的敬畏。“小心翼翼”重點(diǎn)詞句解析本文通過描寫小動(dòng)物們?cè)谏搅种械目鞓飞詈退鼈內(nèi)绾螒?yīng)對(duì)危險(xiǎn)，表現(xiàn)了友誼和自然的美好，呼吁人們要珍惜自然、保護(hù)環(huán)境，與動(dòng)物和諧相處。課文主旨及中心思想03語言知識(shí)學(xué)習(xí)掌握本課出現(xiàn)的10個(gè)生字：包括“餅、糕、桌、椅、銀、湯”等生字，會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)組詞、會(huì)造句。掌握本課出現(xiàn)的20個(gè)新詞：包括“生日、大麥、餅干、小販、桌子、椅子上”等新詞，理解詞義，能在句子中正確使用。掌握多音字“卷”的不同讀音及用法。生字詞學(xué)習(xí)通過課文中的例句，讓學(xué)生感受比喻、擬人、排比等修辭手法的表達(dá)效果。提供一些句子，讓學(xué)生嘗試運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法進(jìn)行改寫。了解比喻、擬人、排比等修辭手法的基本概念及作用。修辭手法學(xué)習(xí)了解古詩詞的基本特點(diǎn)及形式。了解古詩詞的韻律及平仄概念。通過本課出現(xiàn)的幾首古詩詞，讓學(xué)生初步感受古詩詞的韻律及平仄搭配規(guī)律。提供一些古詩詞，讓學(xué)生嘗試進(jìn)行簡單的平仄搭配練習(xí)。01020304古詩詞常識(shí)學(xué)習(xí)04課文拓展與延伸總結(jié)詞了解文章的歷史背景詳細(xì)描述提供關(guān)于文章時(shí)代背景的詳細(xì)信息，包括重要的歷史事件、社會(huì)環(huán)境、政治和經(jīng)濟(jì)狀況等。相關(guān)歷史背景知識(shí)拓展理解文章的文化內(nèi)涵總結(jié)詞介紹與文章相關(guān)的文化現(xiàn)象和價(jià)值觀，包括風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、藝術(shù)表現(xiàn)等。詳細(xì)描述相關(guān)文化知識(shí)拓展總結(jié)詞掌握文章的語言技巧詳細(xì)描述分析文章中的修辭手法、語言結(jié)構(gòu)、詞匯運(yùn)用等，以提升語文表達(dá)能力。相關(guān)語文知識(shí)拓展05課堂互動(dòng)與思考0102課堂討論：對(duì)課文的理解與思考詳細(xì)描述：通過對(duì)課文的深入解讀，引導(dǎo)學(xué)生思考文章的主題、背景和作者的觀點(diǎn)，幫助學(xué)生建立對(duì)課文的深入理解?？偨Y(jié)詞：深入理解課堂互動(dòng)：提問與回答總結(jié)詞：互動(dòng)交流詳細(xì)描述：通過提問和回答的方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和疑問，增強(qiáng)課堂互動(dòng)效果?？偨Y(jié)