大班科學(xué)課件教學(xué)課件

大班科學(xué)ppt課件contents目錄動(dòng)物王國(guó)植物世界地球家園科學(xué)探秘保護(hù)自然科學(xué)家的故事01動(dòng)物王國(guó)動(dòng)物種類鳥類兩棲動(dòng)物鷹、鴿子、孔雀等青蛙、蠑螈、蜥蜴等哺乳動(dòng)物水生動(dòng)物爬行動(dòng)物獅子、大象、老虎等鯨魚、海豚、鯊魚等蛇、鱷魚、龜?shù)仁承詶⒌胤敝尺w徙動(dòng)物習(xí)性01020304草食性、肉食性、雜食性等森林、沙漠、海洋等胎生、卵生等季節(jié)性遷徙、地域性遷徙等狗、貓、鳥等成為人類的寵物，與人類建立親密關(guān)系，對(duì)人類產(chǎn)生依賴和信任寵物保護(hù)野生動(dòng)物，維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)自然環(huán)境，防止野生動(dòng)物對(duì)人類的侵害野生動(dòng)物保護(hù)動(dòng)物園是人們觀賞動(dòng)物的場(chǎng)所，同時(shí)也能普及動(dòng)物知識(shí)，提高人們對(duì)動(dòng)物的認(rèn)知和保護(hù)意識(shí)動(dòng)物園皮毛制品如皮草、皮衣等，是人類利用動(dòng)物資源的一種方式，但也需要注意對(duì)動(dòng)物的保護(hù)和合理利用皮毛制品動(dòng)物與人02植物世界包括各種草坪草、谷物、豆類等。草本植物如喬木、灌木和藤本植物。木本植物如荷花、蓮藕等。水生植物如仙人掌、仙人球等。仙人掌類植物種類植物通過(guò)光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，為生長(zhǎng)提供能量。光合作用水分吸收養(yǎng)分吸收溫度適應(yīng)植物通過(guò)根系吸收土壤中的水分，為生長(zhǎng)提供必要的水分。植物通過(guò)根系吸收土壤中的養(yǎng)分，如氮、磷、鉀等，為生長(zhǎng)提供必要的養(yǎng)分。植物在不同的溫度條件下生長(zhǎng)，適應(yīng)不同的氣候和地理環(huán)境。植物生長(zhǎng)植物為人類提供了許多重要的食物來(lái)源，如蔬菜、水果、谷物等。食物來(lái)源許多草藥和植物被用于制作藥物，治療各種疾病。藥物來(lái)源植物通過(guò)光合作用產(chǎn)生氧氣，為人類和其他生物提供了必要的氧氣來(lái)源。氧氣來(lái)源植物能夠吸收二氧化碳，凈化空氣，調(diào)節(jié)氣候，保護(hù)環(huán)境。環(huán)境保護(hù)植物與人03地球家園地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)：地殼、地幔、外核和內(nèi)核地球的外部結(jié)構(gòu)：陸地和海洋地球的磁場(chǎng)和重力場(chǎng)地球結(jié)構(gòu)七大洲和四大洋的分布世界地形和地貌類型氣候類型及其分布自然景觀和生態(tài)系統(tǒng)01020304地球地理資源利用現(xiàn)狀及問(wèn)題能源、水資源、土地荒漠化、生物多樣性等可持續(xù)發(fā)展的重要性保護(hù)環(huán)境、生態(tài)平衡和資源的可持續(xù)利用自然資源分類礦物資源、水資源、土地資源、森林資源等地球資源04科學(xué)探秘總結(jié)詞物理探秘是研究物質(zhì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律及相互作用規(guī)律的學(xué)問(wèn)。詳細(xì)描述物理探秘涉及的內(nèi)容包括力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)等方面，這些知識(shí)點(diǎn)是相互聯(lián)系、相互滲透的。通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀察來(lái)探究物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律和相互作用規(guī)律，是學(xué)習(xí)物理的重要途徑。物理探秘總結(jié)詞化學(xué)探秘是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化的學(xué)問(wèn)。詳細(xì)描述化學(xué)探秘涉及的內(nèi)容包括原子結(jié)構(gòu)、分子構(gòu)成、化學(xué)鍵、化學(xué)反應(yīng)等。通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)反應(yīng)的觀察，可以深入了解物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和利用化學(xué)現(xiàn)象。化學(xué)探秘生物探秘是研究生命現(xiàn)象、生命活動(dòng)規(guī)律及生物與環(huán)境相互關(guān)系的學(xué)問(wèn)?？偨Y(jié)詞生物探秘涉及的內(nèi)容包括細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能、基因與遺傳、生物進(jìn)化、生態(tài)平衡等。通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)和調(diào)查，可以深入了解生命的本質(zhì)和生物的多樣性，為人類健康和環(huán)境保護(hù)提供科學(xué)依據(jù)。詳細(xì)描述生物探秘05保護(hù)自然從昆蟲到哺乳動(dòng)物，每個(gè)生物都有其獨(dú)特的生存方式和生存需求。動(dòng)物種類繁多保護(hù)野生動(dòng)物愛護(hù)寵物禁止非法捕獵、販賣和飼養(yǎng)野生動(dòng)物，保護(hù)它們的棲息地和生態(tài)環(huán)境。教育兒童如何正確養(yǎng)育寵物，如狗、貓等，避免虐待和遺棄。030201動(dòng)物保護(hù)03愛護(hù)綠化鼓勵(lì)兒童參與綠化活動(dòng)，如種樹、種花等，提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)。01植物是生態(tài)平衡的關(guān)鍵植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳并釋放氧氣，為其他生物提供食物和氧氣。02保護(hù)森林和植被防止非法砍伐和破壞自然植被，維護(hù)生態(tài)平衡和防止沙漠化。植物保護(hù)減少工業(yè)、農(nóng)業(yè)和城市化對(duì)環(huán)境的污染，如廢水、廢氣、噪音等。減少污染實(shí)施垃圾分類政策，分類收集和處理可回收物、有害垃圾等。垃圾分類鼓勵(lì)節(jié)能減排，使用清潔能源，減少碳排放，降低對(duì)化石燃料的依賴。能源節(jié)約環(huán)境治理06科學(xué)家的故事科學(xué)家簡(jiǎn)介出生日期：1879年3月14日職業(yè)：理論物理學(xué)家、哲學(xué)家、思想家科學(xué)家姓名：愛因斯坦出生地：德國(guó)烏爾姆市主要成就：相對(duì)論、光電效應(yīng)、能量守恒定律等123愛因斯坦提出了著名的相對(duì)論，揭示了時(shí)間、空間的本質(zhì)，推翻了牛頓的絕對(duì)時(shí)空觀。相對(duì)論的提出愛因斯坦提出了光電效應(yīng)的解釋，并因此獲得了1921年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。光電效應(yīng)的解釋愛因斯坦提出了質(zhì)能方程E=mc2，揭示了質(zhì)量和能量之間的關(guān)系，為核能的開發(fā)提