《左手倒影右手年華》讀后感

《左手倒影右手年華》讀后感《左手倒影右手年華》讀后感1《左手倒影右手年華》讓我看到了我正在經(jīng)歷的青春，激起了我的共鳴。年少的時(shí)光總是彌漫著迷惘的，在迷惘中前進(jìn)，在迷惘中挫敗，在迷惘中感悟，在迷惘中欣喜，在這迷惘中成長。真是時(shí)光如流水，歲月如水，韶華如年?！蹲笫值褂?，右手年華》寫的是青春成長往事，作者把它稱作是“散文”作品，但讀起來更像是小說。這倒不是說它的虛構(gòu)性，我相信他全部出自作者的親身經(jīng)驗(yàn)。而是里面寫人和事寫得如此栩栩如生，如歌如訴。這本書中寫得最好的作品就數(shù)《天亮說晚安》，用作者的話來說，這是“最心疼的文字”了。這些經(jīng)歷，也無非是學(xué)業(yè)的困感，面臨高三畢業(yè)的惶恐，但更多的是少年人的交往和內(nèi)心的體驗(yàn)感悟。少年人的心理寫到如此精細(xì)敏感的地步，也就難怪他們心心相印，惺惺相惜了。堅(jiān)韌的人性，敏感而脆弱的內(nèi)心，何嘗領(lǐng)略過這個(gè)世界的陰郁、絢麗……相比《幻城》的飄渺夢幻，相比《夢里花落知多少》的直白激烈，相比《悲傷逆流成河》的殘酷凄愴，相比《小時(shí)代》的犀利尖銳，《左手倒影右手年華》有的只是對(duì)過往時(shí)光的追憶，如一曲被泉水洗滌而過的悠揚(yáng)笛聲，純凈至極，令人共鳴無數(shù)。書中大多的散文都是作者郭敬明高三的記事，“我懷念過去的你，懷念我留在單車上的十七歲，懷念曾經(jīng)因你的一陣微笑而激蕩起來的風(fēng)，夾著悲歡和一去不回來的昨天，浩浩蕩蕩地穿過我單薄的青春”，沒有矯揉造作，沒有故作憂傷，只有曾經(jīng)的人兒，時(shí)而的'懷念，我想，有一天，回頭看時(shí)，或與我也會(huì)懷念，除了懷念，仍是懷念。書中最喜歡的文章，便是《天亮說晚安》，題目取自一部日本電影的臺(tái)詞。這篇文章，我看到一半的時(shí)候突然興致就缺了一半。滿目徘徊的字眼無非是我、林嵐、FO_和顏敘，一直在搖滾樂和寂靜的黑夜中叫囂。于是剩下一半的興致支持著我把它看完。卻發(fā)現(xiàn)，只是因?yàn)椴幌矚g重復(fù)的生活而已。在結(jié)尾的時(shí)候，是無比的遺憾，無比的完美。因?yàn)檫@種不算結(jié)局的結(jié)局才最叫人難忘，不得不說我剛剛經(jīng)歷了一場心理戰(zhàn)斗，不是我在搏斗，而是作為一個(gè)觀望著，我在看著別人搏斗。我曾經(jīng)有過這么一個(gè)念頭：作者是揭開自身的瘡疤慢慢撫摸的人，而讀者是看著作者撫摸瘡疤同時(shí)撫摸自己身上同樣瘡疤的人。也許太過復(fù)雜，也許不夠清楚。因?yàn)槲冶磉_(dá)不來，只是我知道我也有同樣感受，和作者有同樣的感受，從而達(dá)到共鳴，然后感嘆：這是一篇多么好的文章啊——只因?yàn)檎f出讀者心中的痛。我不會(huì)多么多么用力地感嘆，只是清清淡淡地懷念和咀嚼。我和朋友談?wù)撈鸬臅r(shí)候，只是會(huì)說，這篇文章不錯(cuò)。但是我不會(huì)說我和文章里的人物有相同的遭遇或者有相同的感受。人有些時(shí)候，不需要太多人了解。書中自然少不了現(xiàn)代90后的想法，“頻繁的考試像翻來覆去的死”，“‘早起’”不達(dá)成，‘晚睡’完成得保質(zhì)保量”，以及那些校園的趣事，每一處，總會(huì)讓人不由想到自己。那段經(jīng)歷時(shí)沉長，回首時(shí)短暫的青春讓人如在云霧般繚繞中呼吸著太陽的氣息。愈見明朗，卻始終無法擺脫那迷幻的感覺。郭敬明是幸福的，也是不幸福的。這已不是少年不知愁滋味，而是能解其中味了。眼光看得如此之透，因?yàn)樗麄兊哪抗饩妥⒁曇粋€(gè)方向，仿佛早已洞穿了未來的命運(yùn)：“那些花瓣也是黑色的花朵，陰暗而詭異，可是依然寂寞地開放，然后調(diào)零?！边@是典型少年人的文字，但卻透著一股末路英雄的氣息?！蹲笫值褂坝沂帜耆A》讀后感2“單車上的17歲,浩浩蕩蕩的穿越你我單薄的青春.明亮.傷感.無窮盡……”窗外,是黑沉沉的夜,空洞的眼光在寂靜的屋子里來回游蕩。翻動(dòng)書柜——原本虛無的心靈,霎時(shí)間找到了安放的位置，那是郭敬明的《左手倒影，右手年華》。翻開書，也翻開了那些塵封的記憶，覺得世界就這么靜下來，不知為什么，只覺得我應(yīng)該哭泣——或許閱讀就是一種孤獨(dú)……左手倒影，右手年華，歲月如水，韶華如年。其實(shí)至今仍弄不明白這樣的書名是何含義，或許這是只有熱愛絕望和寂寞的人，新時(shí)代造就的80后的敏感一族才明白的文字。書中寫對(duì)青春成長往事的回憶，是少年對(duì)愁滋味的真知灼見，切身體驗(yàn)。他喜歡寫作孤獨(dú)和憂傷，他仿佛早已洞穿了未來的命運(yùn)；但也時(shí)常透露出明朗和空靈，在似乎注定的絕望中固執(zhí)的把持僅有的一抹陽光，一絲微笑。它記錄了一個(gè)敏感而內(nèi)斂，乖巧而憂郁的少年靈魂深處猶如巖漿般涌動(dòng)的內(nèi)心，關(guān)于價(jià)值觀，關(guān)于人生、社會(huì)、朋友，情感，有面對(duì)未知的痛苦迷茫，也有沖破迷茫的希望。他的文字使我常覺得覺得他字里行間寫的是我或者說我是他的倒影，使我從孤獨(dú)中得到成長。他文字的年齡超過了他的實(shí)際年齡，讓人覺得他深沉。對(duì)啊，青春就是明媚的憂傷,孤獨(dú)的快樂，有始終的叛逆，有狂野的不羈，有一往無前的倔強(qiáng)，有不顧一切的沖勁，有永不妥協(xié)的驕傲……這本書中最好的作品是《天亮說晚安》，如同作者說，這是“最心疼的文字”了。主人公從一名近似瘋狂的搖滾少年變成一個(gè)對(duì)父母千依百順的乖孩子,留下的只是讓世俗之人羨慕的失去靈魂的軀體，真不知是喜是悲。就像我們“失去自我”的生活，每天生活在無休止的書卷旁，聽著無休止的理論說教，青春無休止的消耗在從家里去學(xué)校的路上……總認(rèn)為自己還是個(gè)孩子,卻總是驚奇的發(fā)現(xiàn)，早已無人再把我當(dāng)孩子看了，即使是父母。每每如此，總油然而生出莫名的`深深的委屈和感傷。我懼怕長大，懼怕有一天，青春成為我埋藏在心靈最深處的回憶，成為紙上的一灘墨跡，頰邊的一抹淚痕……不想相信自己正在一天天走向被稱為成年人的領(lǐng)域里，這使我茫然卻又清醒地痛。青春快樂，卻總是這么無奈，時(shí)光短暫的無奈，學(xué)業(yè)壓力的無奈，把青春交織的扭曲變形，縱然如此，我們卻還是這么的熱愛它，或許明知會(huì)失去的東西才是最寶貴的。究竟生活是什么？生活就是簡單一些，再簡單一些。生活要最徹底的解脫和輕松，做酣暢淋漓的快樂。生活充盈著積極進(jìn)取，卻也不能少了幻想，不會(huì)胡思亂想的生命就不是高級(jí)生命?，F(xiàn)在的生活卻不允許我們自由的幻想，我們必須有包袱，有責(zé)任，腦子里可憐的幻想總被滔滔大論的文字書卷擠得無容身之所，是該面對(duì)還是逃避，這個(gè)問題我想了很久了，總沒有答案，可就在這想答案的過程中，我們已經(jīng)默認(rèn)的接受了孤獨(dú)的面對(duì)壓力，乖乖的承認(rèn)對(duì)青春自由灑脫的抑制，難道這就是最無奈的歲月中最華麗的情節(jié)？“單車上的17歲,浩浩蕩蕩的穿越你我單薄的青春.明亮.傷感.無窮盡……”......我佇立凝望,窗外是黑色的朦朧,朦朧之中,隱約看見的其實(shí)是自己的青春的倒影和閃耀的年華罷了......《左手倒影右手年華》讀后感3看完這本書我無法形容自己的感受:悲傷、失落、渺?；蚱渌抑皇庆o靜地看著，以傾聽者的身份走進(jìn)青少年編織的夢鏡，沿著他走過的足跡找到了人生最初的自知之明，最后發(fā)現(xiàn)青少年一直在用文字向公眾傾訴。這個(gè)年輕人叫郭敬明，很多人叫他小四。感動(dòng)我的是他驕傲的作品之一《左手倒影右手的歲月》?；仡櫸覀兊某砷L歷程，我們一直在仰望。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我看到那些十七八歲的兄弟姐妹明亮的微笑和成長的自由，認(rèn)為青春是幸福和美麗的同義詞。所以我們總是期待著像他們一樣快速成長。然而，當(dāng)我們長大后，我們發(fā)現(xiàn)青春并不是我們想象中的完美。在這個(gè)時(shí)候，我們開始向往童年的天真生活，但我們不能回到過去。我們所能做的就是繼續(xù)前進(jìn)，即使我們無助和悲傷。這是我們最真實(shí)的青春。我一直固執(zhí)地認(rèn)為，會(huì)有一種語言可以代替我們?cè)V說心中的深淺傷害，會(huì)有一種文字可以反映我們成長中最真實(shí)的轉(zhuǎn)變。左手倒影右手年華就是這樣一本描寫我們青春內(nèi)心世紀(jì)的書。在這本書中，小四詳細(xì)講述了他對(duì)青春本身的悲傷、沮喪、恐懼和對(duì)生活的最初認(rèn)知。搖滾、CD、香煙、文字、眼淚都是小四感情寄托的替代品，也不是我們這一代人青春的完美部分。這時(shí)，我們開始向往童年的天真生活，但我們無法回到過去。我們能做的就是繼續(xù)前進(jìn)，哪怕是無奈和悲傷。這是我們最真實(shí)的青春。我一直固執(zhí)地認(rèn)為，會(huì)有一種語言可以代替我們?cè)V說心中的深淺傷害，會(huì)有一種文字可以反映我們成長中最真實(shí)的轉(zhuǎn)變。左手倒影右手年華就是這樣一本描寫我們青春內(nèi)心世紀(jì)的書。在這本書中，小四詳細(xì)講述了他對(duì)青春本身的悲傷、沮喪、恐懼和對(duì)生活的最初認(rèn)知。搖滾、CD、香煙、文字、眼淚都是小四感情寄托的`替代品，也不是我們這一代人青春的完美部分。這時(shí)，我們開始向往童年的天真生活，但我們無法回到過去。我們能做的就是繼續(xù)前進(jìn)，哪怕是無奈和悲傷。這是我們最真實(shí)的青春。我一直固執(zhí)地認(rèn)為，會(huì)有一種語言可以代替我們?cè)V說心中的深淺傷害，會(huì)有一種文字可以反映我們成長中最真實(shí)的轉(zhuǎn)變。左手倒影右手年華就是這樣一本描寫我們青春內(nèi)心世紀(jì)的書。在這本書中，小四詳細(xì)講述了他對(duì)青春本身的悲傷、沮喪、恐懼和對(duì)生活的最初認(rèn)知。搖滾、CD、香煙、文字、眼淚是小四這本書情感寄托的替代品。這不是我們這一代人青春的一部分嗎？一頁一頁地閱讀，看到青少年的痛苦，聽到孩子叫晨樹的晚安恐懼和焦慮慢慢平靜下來。晨樹，陳述，一切都在陳述過去…小四說:我們都會(huì)在時(shí)間的洪流中長大。事實(shí)上，我們不想長大，也不想像孩子一樣美麗。這是一部集青春小說和散文于一體的校園作品集，分為回頭看他和黎明說晚安兩部分。黎明說晚安是對(duì)青春迷茫和悲傷的詳細(xì)描述。整本書貫穿全文，帶有一種孤獨(dú)和悲傷的情感，這正好符合我們?cè)谡麄€(gè)青春中迷茫和無助的特點(diǎn)。因此，另一方面，這本書是整個(gè)80后和90后內(nèi)心世界的真實(shí)寫照。青春真的沒有我最初想象的那么完美。對(duì)于這兩年父母的離婚，血緣關(guān)系的真相，奶奶的死，我有多討厭這個(gè)世界，我有多想好好生活。我們必須一次又一次地長大，摔倒，站起來，只有站起來足夠強(qiáng)壯，我們才有資本在這個(gè)世界上生存。我們不得不一次又一次地長大，一次又一次地摔倒。只有當(dāng)我們站起來足夠強(qiáng)大時(shí)，我們才能有資本在這個(gè)世界上生存。也許太悲傷了。只有仰望小四，我們才能用如此精致細(xì)膩的文字表達(dá)心中已經(jīng)存在但無法表達(dá)的情感。讓我在人生的第一年學(xué)會(huì)自我認(rèn)識(shí)和努力！《左手倒影右手年華》讀后感4在圖書館找到了一本很破舊的書：小四(郭敬明)的《左手倒影，右手年華》，前些年很暢銷。呼吸著七月濕熱的空氣，我坐在窗前的小書桌旁，把這本書看完了?？戳硕嗌俦槲覜]有數(shù)，我只知道，在看這本書的時(shí)候，我會(huì)覺得自己像是浸在古老的井水里：冰涼，安靜。這本書是小四在高三時(shí)寫的一些文字，有小說，有散文，中間穿插著許多他成長的領(lǐng)悟。對(duì)讀者而言，他寫的是別人的故事，他自己的心情卻在字里行間折射出了這一代人的成長的蛻變。也許是年紀(jì)相仿吧，所以我讀他的文章時(shí)，感觸頗深?？赡苁苷n本上戰(zhàn)爭時(shí)期的少年英雄的影響吧，總以為青春是一個(gè)富有激情的詞，青春就是希望，青春就是大哥哥大姐姐燦爛年輕的笑臉?？墒钱?dāng)我慢慢長大，終于也開始體會(huì)到青春的時(shí)候，我清晰的感受到了這兩個(gè)字背后深深淺淺的無奈。青春啊，不過是痛并快樂著的呼嘯而過!小四的文筆很細(xì)膩，如同一枚細(xì)微的倒刺不小心扎進(jìn)了手心柔軟的肉里，怎么弄也弄不出來，只有讓心不停的疼，不停的痛。小四用華麗的詞語寫武俠小說，用寂寞的詞語寫散文，用絕望的詞語寫他的心情。書里面的'每個(gè)字都是他的一聲輕嘆，連起來卻是深不可測的憂傷，一聲一聲，一片一片，無止無境。我們這一代的孩子啊，看上去似乎都很好，會(huì)笑，會(huì)運(yùn)動(dòng)，有文化，懂禮貌，可是真的是這樣嗎?擁擠的人群，全是陌生的眼神;樓上樓下，全是冷漠的表情，在這樣的環(huán)境中長大只有自己知道自己裝的有多累。鋼筋水泥鑄建了堅(jiān)不可摧的石頭森林，而居住在這森林里的我們啊，卻因?yàn)槭艿教珡?qiáng)的保護(hù)而脆弱的不堪一擊。當(dāng)我們站在青春這道坎上時(shí)，我們開始學(xué)會(huì)洞察社會(huì)，思考人生。我們還開始面臨壓力：學(xué)習(xí)的壓力，社會(huì)的壓力。這些體會(huì)這些道理過來人都是理解的，可是卻無法用語言想我們描述，即便描述出來了，年幼的孩子也體會(huì)不來，除非親自經(jīng)歷。小四在這本書中就把他高三時(shí)思考的一些東西記錄小來。像每個(gè)那個(gè)年齡的小孩一樣，小四思考了他平淡的生活經(jīng)歷，他的刻骨銘心的朋友，他絕望的人生觀，他對(duì)搖滾音樂、對(duì)非主流電影的摯愛以及對(duì)未來無法抗拒的無奈。初生牛犢不怕虎，可是當(dāng)我們意識(shí)到原來這世上有這么多事不能被我們所左右，比如高考、失學(xué)、下崗、離別……我們開始猶豫，變得膽怯。當(dāng)我們意識(shí)到成年人的社會(huì)會(huì)更復(fù)雜，社會(huì)上的潛規(guī)則更讓人無奈的時(shí)候，我們的眼里寫滿了懦弱，心里填滿了絕望。我們?nèi)缤谝怪忻月返男『?，望著空洞洞的前方低頭啜泣，不知道哪里是光明的出口。小孩子都是那么急切得渴望一夜長大，可是這一天真實(shí)到來時(shí)我們卻慌張到措手不及。于是我們開始意識(shí)到童年才是一個(gè)人最幸福的時(shí)光，平生第一次開始強(qiáng)烈的懷舊，懷念自己經(jīng)歷過的所有，懷念那些簡單的生活，細(xì)小的幸福。這本書分為兩個(gè)部分，第一部分是：回首又見它;第二部分是：天亮說晚安。第二部分是寫小四這種拒絕長大的矛盾心情的。他對(duì)過去的日子是那么的迷戀，對(duì)過往的歡笑是那么的不舍，所以他用的字眼都很決絕，一顆一顆，如同嵌在紙張里的，讓人揪心的痛?！蹲笫值褂坝沂帜耆A》讀后感5我喜歡一邊吃冰淇淋，一邊喝咖啡，喜歡吃路邊攤子上的刀削面，喜歡半瞇著眼睛看太陽，我的生活是那樣單純，讀《左手倒影，右手年華》有感作文1200字。直到有一天，我讀了郭敬明的《左手倒影，右手年華》，才知道，高中生的那一群人，生活得同樣精彩。記得有一次在書山書海中遇見《左手倒影，右手年華》，它正安安靜靜地躺在那個(gè)角落，紫紅色的飛舞的字被如同墨一般的黑色包圍著，它似乎擁有魔法，吸引了我的好奇，于是，我打開了第一頁。從那一刻起，那本書影響了我的一生。郭敬明的文字是會(huì)灰色的，帶著壓抑。文字是憂郁的，淡淡的憂郁在他們身上散發(fā)，并包圍著我，有點(diǎn)難受，我哭了。整本書都講了郭敬明他的高三生活，讓我認(rèn)識(shí)了他的朋友：小A、顏敘、崇明、微微和CD店老板。這里面講了他們之間的友情、他們的生活。有點(diǎn)頹廢，又是那樣不尋，那樣令人羨慕。他們都是憂郁的孩子。其實(shí)他們外表和我們一樣，干凈整潔，書包里也裝了沉甸甸的書本和練習(xí)冊(cè)，他們背誦ABC和我們一樣認(rèn)真，他們也會(huì)將裝訂整齊的試卷一遍遍的看，而且每一遍都是那樣的`認(rèn)真?？墒?，我們被這樣的生活所俘，就像在被慢慢加熱的水底待著的青蛙，漸漸在不知不覺中迷失、死亡。而他們以他們的方式發(fā)泄釋放。整抽屜的CD，在寂寞的夜晚，將耳機(jī)調(diào)到震耳欲聾，踩著鼓點(diǎn)，身體在空氣中舒展。黑暗中，他們自我麻醉，他們的表情是麻木的，眼神是空洞的，但內(nèi)心的感情是黑色的浪潮，每每午夜，便可聽見，嘩，嘩，嘩，無情的，灑脫的釋放。郭敬明在文中說他喜歡讀安妮寶貝。安妮寶貝是我向來不喜歡