內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市敖漢旗豐收鄉(xiāng)職業(yè)高中2020年高三語(yǔ)文期末試卷含解析

內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市敖漢旗豐收鄉(xiāng)職業(yè)高中2020年高三語(yǔ)文期末試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.實(shí)用類文本閱讀（15分）不平凡的求學(xué)生涯1931年9月，清華大學(xué)招入了一批新學(xué)生，其中有一個(gè)瘦小的戴眼鏡的無(wú)錫人。這位新生作文和歷史拿了滿分，理科卻幾乎是零分，他就是后來(lái)成為中國(guó)近代力學(xué)之父的錢偉長(zhǎng)。清華當(dāng)年招生的作文題目是《夢(mèng)游清華園》，錢偉長(zhǎng)寫了一篇四百五十字的賦，出題目的老師想改改不了，只能給了滿分。歷史考題更奇怪，要求寫出二十四史的作者、注者和卷數(shù)，許多考生望“題”興嘆，而錢偉長(zhǎng)卻答得分毫不差。錢偉長(zhǎng)的文科好，一點(diǎn)也不奇怪。他的父親和祖父都是教書(shū)先生，四叔是著名的文科學(xué)者錢穆。他中學(xué)的文史老師，則是語(yǔ)文學(xué)家呂叔湘。錢偉長(zhǎng)自小看古書(shū)長(zhǎng)大，十歲的時(shí)候就可以把《三國(guó)演義》倒背如流。可是，19歲的錢偉長(zhǎng)在數(shù)理上一塌糊涂，物理只考了5分，數(shù)學(xué)、化學(xué)共考了20分，英文因沒(méi)學(xué)過(guò)是0分。但正是這樣一個(gè)在文史上極具天賦、數(shù)理上極度“瘸腿”的學(xué)生，卻在一夜之間做出了一個(gè)大膽的決定——棄文從理。這個(gè)決定緣于1931年9月18日，日本發(fā)動(dòng)了震驚中外的“九·一八事變”。聽(tīng)到了這個(gè)消息后，錢偉長(zhǎng)拍案而起，他說(shuō)：我不讀歷史系了，我要學(xué)造飛機(jī)大炮。他決定轉(zhuǎn)學(xué)物理以振興中國(guó)的軍力。于是錢偉長(zhǎng)幾次跑去找物理系主任吳有訓(xùn)，吳先生被這位青年的愛(ài)國(guó)熱情打動(dòng)了，答應(yīng)他試讀一年。為了能盡早趕上課程，錢偉長(zhǎng)來(lái)往于宿舍、教室和圖書(shū)館之間，早起晚歸，極度用功。他克服了用英語(yǔ)聽(tīng)課和閱讀的困難，一年后數(shù)理課程超過(guò)了70分，四年后，成了一名出類拔萃的優(yōu)秀生。正如他后來(lái)常說(shuō)的：“我從來(lái)不相信有什么‘天才’，而只是相信人的才能是用艱苦的勞動(dòng)培植出來(lái)的。奮發(fā)才有為，勤學(xué)才有識(shí)。”1940年1月錢偉長(zhǎng)考取中英庚款會(huì)的公費(fèi)留學(xué)生，赴加拿大多倫多大學(xué)學(xué)習(xí)。錢偉長(zhǎng)與自己的導(dǎo)師辛吉教授第一次面談時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩人都在研究板殼理論，于是師生倆開(kāi)始共同啃這塊硬骨頭。的確，板殼內(nèi)稟理論是一大難題，但是很有實(shí)用價(jià)值。在航空航海工程、武器裝備、儀器儀表和各項(xiàng)工程設(shè)施中，到處可見(jiàn)到平板和殼體。多年來(lái)對(duì)于各種各樣的板殼，各學(xué)派學(xué)者用不同的方程式來(lái)描述，錢偉長(zhǎng)認(rèn)為它們應(yīng)該有內(nèi)在的聯(lián)系，有必要加以統(tǒng)一。于是他開(kāi)始廢寢忘食地尋求這種聯(lián)系。經(jīng)過(guò)半年多努力，用掉了幾尺厚的草稿紙，他終于以嚴(yán)謹(jǐn)簡(jiǎn)約的張量分析為基本工具，建立了板殼的基本理論，對(duì)原有的各種論述進(jìn)行分類，提煉出本質(zhì)的核心內(nèi)容，找到了一組統(tǒng)一的方程式。與此同時(shí)，辛吉教授通過(guò)另一途徑得到了類似的結(jié)果。1941年，他們合寫成了一再為人們稱道、引用的著名論文《彈性板殼的內(nèi)稟理論》。這篇論文發(fā)表于世界導(dǎo)彈之父馮?卡門的60歲祝壽文集。該文集的作者多數(shù)是當(dāng)時(shí)世界上第一流的科學(xué)家，28歲的錢偉長(zhǎng)，是文集作者中最年輕的學(xué)者、唯一的中國(guó)人。愛(ài)因斯坦看后也由衷感嘆，這位中國(guó)青年解決了困擾我多年的問(wèn)題。此文奠定了錢偉長(zhǎng)在美國(guó)科學(xué)界的地位。1942年取得博士學(xué)位后，經(jīng)過(guò)辛吉教授特地推薦，錢偉長(zhǎng)到了馮·卡門所在的美國(guó)加州理工學(xué)院做博士后研究。由于反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的需要，美國(guó)當(dāng)時(shí)正在加緊研究火箭、導(dǎo)彈，精確地計(jì)算火箭導(dǎo)彈的彈道成了當(dāng)務(wù)之急。錢偉長(zhǎng)擔(dān)起了這個(gè)重任，他經(jīng)常到噴氣推進(jìn)研究所所在地墨西哥州的白沙基地參加火箭試驗(yàn)，對(duì)各種型號(hào)的導(dǎo)彈的彈道及空氣動(dòng)力學(xué)性能進(jìn)行了細(xì)致地分析，寫出了許多保密的內(nèi)部報(bào)告，并提出了有關(guān)火箭、導(dǎo)彈落點(diǎn)的理論。在第二次世界大戰(zhàn)中，倫敦遭到德國(guó)導(dǎo)彈的襲擊，英國(guó)首相邱吉爾很著急，向美國(guó)求援，問(wèn)題轉(zhuǎn)達(dá)到馮·卡門那里，錢偉長(zhǎng)提出了一個(gè)對(duì)運(yùn)行的導(dǎo)彈加以干擾迫使其射程減小的方案，立即得到采納。因此戰(zhàn)爭(zhēng)中盡管倫敦東碼頭區(qū)遭到德國(guó)導(dǎo)彈破壞，市中心卻安然無(wú)恙。邱吉爾在回憶錄中提起此事，說(shuō)美國(guó)青年人很厲害，但實(shí)際上應(yīng)該說(shuō)：中國(guó)青年人很厲害?。ㄕ幾源魇缽?qiáng)《錢偉長(zhǎng)小傳》）13.下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（

）（5分）A．錢偉長(zhǎng)在清華大學(xué)入學(xué)考試中，文史成績(jī)優(yōu)異，作文和歷史都拿了滿分，與錢偉長(zhǎng)受到良好的家庭環(huán)境的熏陶和自小看古書(shū)長(zhǎng)大不無(wú)關(guān)系。B．錢偉長(zhǎng)基于愛(ài)國(guó)的崇高理想，棄文從理，轉(zhuǎn)系后讀書(shū)極為用功，最終成為一名優(yōu)秀的理科畢業(yè)生，這很好地說(shuō)明了奮發(fā)才能有為、勤學(xué)才能有識(shí)的道理。C．多年來(lái)各學(xué)派學(xué)者對(duì)平板和殼體進(jìn)行了廣泛研究，但沒(méi)有找到內(nèi)在聯(lián)系，錢偉長(zhǎng)在前人研究的基礎(chǔ)上建立起板殼的基本理論，與導(dǎo)師辛吉的研究過(guò)程和結(jié)果都相似。D．由于反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的需要，錢偉長(zhǎng)在美國(guó)加州理工學(xué)院時(shí)主要從事有關(guān)火箭、導(dǎo)彈的研究，他提出的方案曾幫助倫敦在二戰(zhàn)中免遭德國(guó)導(dǎo)彈的破壞。E．本文用樸素平實(shí)的語(yǔ)言，記敘了錢偉長(zhǎng)青年時(shí)期刻苦求學(xué)、不斷鉆研取得杰出成績(jī)的過(guò)程，展現(xiàn)了一代科學(xué)大師的成長(zhǎng)歷程，塑造了一個(gè)成就卓著、令人尊敬的科學(xué)家的形象。14.為什么說(shuō)《彈性板殼的內(nèi)稟理論》一文奠定了錢偉長(zhǎng)在美國(guó)科學(xué)界的地位？請(qǐng)簡(jiǎn)要陳述理由。（2分）

15、文史上極具天賦的錢偉長(zhǎng)上大學(xué)時(shí)卻棄文從理，最終在科學(xué)領(lǐng)域還取得了杰出的成就，錢偉長(zhǎng)為何“揚(yáng)短避長(zhǎng)”一樣能夠取得成功？。請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶?。?分）

參考答案：13.C、D（C項(xiàng)“研究過(guò)程和結(jié)果都相似”有誤，原文有“辛吉教授通過(guò)另一途徑得到了類似的結(jié)果”。D項(xiàng)表述有誤，不是“倫敦”免遭破壞，而是“倫敦市中心”免遭破壞。）14.①板殼內(nèi)稟理論是極有實(shí)用價(jià)值的科學(xué)難題，論文攻克了當(dāng)時(shí)的科學(xué)難題。②論文發(fā)表在導(dǎo)彈之父馮·卡門的祝壽文集，極具影響力。③得到愛(ài)因斯坦的肯定與賞識(shí)。（答一點(diǎn)得2分，答兩點(diǎn)得3分，答三點(diǎn)得4分）15.①崇高的理想是取得成功的動(dòng)力。錢偉長(zhǎng)改學(xué)理科，是想通過(guò)科學(xué)技術(shù)來(lái)振興祖國(guó)的軍力，抵抗外族的侵略。這一崇高的愛(ài)國(guó)理想促使他在以后的學(xué)習(xí)研究中克服重重困難，走向成功。②勤奮刻苦是成功的保障。錢偉長(zhǎng)轉(zhuǎn)物理系后學(xué)習(xí)極度用功，成為理科優(yōu)秀畢業(yè)生；留學(xué)期間，通過(guò)潛心鉆研，解決了重要的科學(xué)難題。這些成績(jī)的取得，都是腳踏實(shí)地、勤奮鉆研的結(jié)果。③天賦是取得成功的基礎(chǔ)。錢偉長(zhǎng)在文史方面表現(xiàn)出的天賦，反映出他是一個(gè)資質(zhì)好、智商高、記憶力強(qiáng)的人，這也是他后來(lái)在科學(xué)研究上取得巨大成就的基礎(chǔ)。（每點(diǎn)2分）2.閱讀下面的文字，完成文后各題。老實(shí)人的虛偽沈祖連老四的嘴唇出奇的厚，兩片加在一起，側(cè)面看去，如同一只紫紅紫紅的蝴蝶趴在那里。再配上那雙久睜不眨的濁眼，呆滯呆滯的；你要是第一次同他相對(duì)象，準(zhǔn)吹。不過(guò)，他也并不一輩子打光棍，27歲上也就結(jié)了婚。豬八戒都有人看得上，自然也有看上他的人。別看他呆憨，他那厚嘴唇，那呆滯眼，就像一本書(shū)，一本寫著“老實(shí)”二字的書(shū)，只要一看，就能讀懂。小孩子愛(ài)他的老實(shí)。只要他在，他們就跟他惡作劇，給他裝狗尾，有時(shí)把他的鞋子藏起來(lái)，他便扭動(dòng)著笨拙的身子去找，嘴里還會(huì)不斷地發(fā)出一個(gè)音節(jié)：“唔？唔？”小孩們自然樂(lè)在一邊。女工們也欺他老實(shí)。粗活、重活、臟活總推他去干。他也聽(tīng)話，他有的是氣力，他也不吝嗇氣力，反正不出也留不住的。于是，逢著搞清潔什么的，他總是拉大車、搬磚石，別人一拉二推三個(gè)人的活，他常常是一個(gè)人就干了。領(lǐng)導(dǎo)們更是愛(ài)他的老實(shí)。每逢值夜班，一時(shí)抓不到人，就想到他，“老四老實(shí)，叫他吧，”他也隨叫隨到。分戲票，有時(shí)分完了，少一兩張，他們就減了他的，反正他不會(huì)提意見(jiàn)。不過(guò)，他為此遭到老婆不少的罵：“你真是泥腸石肚木頭肝泡沫的肺，一根腸子直到底，上面倒米，下邊流粥！”他也只是憨厚地笑笑。最不能容忍的就是房子。單位的住房緊張，這是有名的，他們結(jié)婚時(shí)，只分得一間小儲(chǔ)藏室。窗子開(kāi)在房頂上，冬天挺暖和，可夏天熱得不行。說(shuō)是暫時(shí)，誰(shuí)知一“暫”便“暫”了五年。好在他的那口子堅(jiān)持要等分到房子才要孩子，要不，小孩入蒸籠，不成個(gè)蒸乳豬才怪。單位也在不斷地蓋房子。但遠(yuǎn)遠(yuǎn)未能滿足。按年限、論需要、講貢獻(xiàn)，他都是理所當(dāng)然的享受者。可一次下來(lái)，分完了，沒(méi)有他的。領(lǐng)導(dǎo)拍拍他肩膀，叫他等下批。他等了。下批又分了。還是不夠，領(lǐng)導(dǎo)考慮其他緊缺戶。反正他老實(shí)，老實(shí)人工作好做。他的名額又被別人占去了。他還是沒(méi)做聲，老婆卻罵了三天的街，也罵了他三天。然而不頂用，她是外單位的。他被罵急了，說(shuō)：“下一批吧！”“下批你再要不到，我就上醫(yī)院做手術(shù)，這輩子不生了！”“那可使不得！那可使不得?。　彼绷?，“下批我一定能分到！”老婆見(jiàn)他那副篤實(shí)勁，倒也相信了。不相信也沒(méi)辦法，反正這幾年都是在希望和理想中過(guò)下來(lái)的。市里新調(diào)來(lái)位書(shū)記，姓孫。這天上班，老四遲到了。整整一刻鐘，班長(zhǎng)攔住他，要扣他的獎(jiǎng)金。他不慌不忙地說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)召見(jiàn)，也扣嗎？”他從來(lái)都是不緊不慢的。“誰(shuí)召見(jiàn)你了？”“我表兄?！薄澳膫€(gè)表兄？”“市委孫書(shū)記唄?！薄笆裁?？……”一石激起千層浪?！靶聛?lái)的市委書(shū)記是他表兄！”同事們先是一笑，你有那么大的表兄？不過(guò)，細(xì)細(xì)一想，也都信了，老四什么時(shí)候騙過(guò)人？女工們也看著他笑。過(guò)后，也都相信了。消息傳到廠長(zhǎng)耳朵里，廠長(zhǎng)震驚了，老四老實(shí)人一個(gè)，這可了不得了，他的親戚在當(dāng)書(shū)記哪！神奇得很，第三次分房方案提前宣布了，老四住三樓，并且是三室一廳。他抱起妻子說(shuō)：“你得給我生個(gè)胖兒子了！”妻子嗔著說(shuō)：“你想死了，耍虛偽！”老四淡淡地笑笑，嘴唇出奇的厚，兩片加在一起，側(cè)面看去，如同一只紫紅紫紅的蝴蝶趴在那里……（選文有改動(dòng)）7.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的兩項(xiàng)是（

）A.小說(shuō)生動(dòng)形象地刻畫了老四的嘴唇——“出奇的厚，兩片加在一起，側(cè)面看去，如同一只紫紅紫紅的蝴蝶趴在那里。”B.文章細(xì)致刻畫了老四的外貌特點(diǎn)：“他那厚嘴唇，那呆滯眼，就像一本書(shū)，一本寫著‘老實(shí)’二字的書(shū)，只要一看，就能讀懂?！北憩F(xiàn)了他老實(shí)的性格。C.小說(shuō)中對(duì)“老實(shí)人”老四為了分到一套房子，面對(duì)同事間的攀附心理、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的前倨后恭行為進(jìn)行了細(xì)致入微的描寫，給人留下極深的印象。D.小說(shuō)語(yǔ)言詼諧、幽默，從“大處著眼、小處落筆”，于小處盡見(jiàn)人情和社會(huì)的斑斕，對(duì)社會(huì)丑陋現(xiàn)象的嘲諷含蓄而強(qiáng)烈。E.小說(shuō)在構(gòu)思上，“蓄勢(shì)于前，突轉(zhuǎn)于后”，結(jié)局亦在“意料之外，情理之中”，但只截取生活片段，故事情節(jié)支離破碎，給人一種不完整的感覺(jué)。8.小說(shuō)中的老四那厚得出奇的嘴唇在故事敘述方面有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。9.有人認(rèn)為這篇小說(shuō)情節(jié)簡(jiǎn)單，內(nèi)涵深邃，結(jié)局亦在“意料之外，情理之中”。請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。參考答案：7.CE

8.①第一次出現(xiàn)，是為了描寫老四的肖像，突出他外貌的憨厚、老實(shí)，為刻畫人物形象做鋪墊。②第二次出現(xiàn)，是為了揭示老四貌似忠厚的“虛偽”本相，揭示小說(shuō)主題。③前后兩次出現(xiàn)，起到了首尾照應(yīng)的作用，使小說(shuō)渾然一體。

9.觀點(diǎn)一：主旨在于揭露人性中丑惡的一面。①面對(duì)善良、憨厚的老四，孩子們戲弄他，領(lǐng)導(dǎo)同事欺負(fù)他，妻子責(zé)罵他，展現(xiàn)了人性的丑與惡；②為了分到房子，老四攀附權(quán)力，編造謊言，欺騙大家，暴露了人性的丑與惡；③人們對(duì)老四的態(tài)度因老實(shí)人的謊言而變化，分房結(jié)果因老實(shí)人的謊言而改變，揭示了人性的丑與惡。觀點(diǎn)二：主旨在于揭示現(xiàn)實(shí)對(duì)人性的扭曲。①?zèng)]有房子的窘迫、領(lǐng)導(dǎo)的欺騙、妻子的威脅，是老四編造謊言，騙取房子的直接原因；②老四編造的謊言，讓同事信以為真，使廠長(zhǎng)極為震驚，最終影響到分房結(jié)果，展現(xiàn)了人性對(duì)權(quán)力的敬畏與臣服；③老四由憨厚老實(shí)到編造謊言欺騙大家的變化過(guò)程，其實(shí)是人性逐步被扭曲的過(guò)程，這是權(quán)力至上、權(quán)力決定一切的社會(huì)現(xiàn)實(shí)威逼利誘的結(jié)果。7.試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)的綜合鑒賞能力。題干要求選出“不正確的兩項(xiàng)”，C項(xiàng)，有關(guān)對(duì)同事們攀附心理的細(xì)致描寫的表述錯(cuò)誤，文中沒(méi)有寫同事的攀附心理，同事們只是被老四蒙蔽，是盲從；E項(xiàng)，“故事情節(jié)支離破碎，給人一種不完整的感覺(jué)”理解錯(cuò)誤，應(yīng)為“故事情節(jié)完整，敘述簡(jiǎn)約”。故選CE。9.試題分析：本題題目是“有人認(rèn)為這篇小說(shuō)情節(jié)簡(jiǎn)單，內(nèi)涵深邃，結(jié)局亦在‘意料之外，情理之中’。請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由”，是考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)主旨內(nèi)涵的探究能力。答題時(shí)，先點(diǎn)明自己的觀點(diǎn)，然后結(jié)合文章具體內(nèi)容闡釋自己持有該觀點(diǎn)的理由。比如，說(shuō)本文旨在揭露人性中丑惡的一面。本文主要寫老四為人老實(shí)，憨厚，孩子們戲弄他，領(lǐng)導(dǎo)同事欺負(fù)他，妻子責(zé)罵他，展現(xiàn)了人性的丑與惡。為了分到房子，老實(shí)人老四編造自己是新任市委孫書(shū)記的表弟的謊言，欺騙大家，暴露了人性的丑與惡的一面。而人們對(duì)老四的態(tài)度卻因謊言而變化，領(lǐng)導(dǎo)也提前公布了分房方案，老四分得了三樓三室一廳的好房子，揭示了人性的丑與惡。也可以說(shuō)小說(shuō)主旨在于揭示現(xiàn)實(shí)對(duì)人性的扭曲。老實(shí)人老四沒(méi)有房子，生活窘迫，連孩子也不敢要，妻子威脅，如果再分布到房子，就去醫(yī)院做絕育手術(shù)?？墒欠址繒r(shí)，因?yàn)槔纤臑槿死蠈?shí)，領(lǐng)導(dǎo)欺騙老四，讓老四一次次等下批分房。老四為了分到房子，就編造謊言，說(shuō)新任市委孫書(shū)記是自己的表兄，同事信以為真，使廠長(zhǎng)極為震驚，最終影響到分房結(jié)果，展現(xiàn)了人性對(duì)權(quán)力的敬畏與臣服。老四由憨厚老實(shí)到編造謊言欺騙大家的變化過(guò)程，其實(shí)是人性逐步被扭曲的過(guò)程，這是權(quán)力至上、權(quán)力決定一切的社會(huì)現(xiàn)實(shí)威逼利誘的結(jié)果。點(diǎn)睛：所謂“探究”，就是有“我”有“思”，探索追尋。既然是探究題目，探究結(jié)論就應(yīng)該是富有個(gè)性色彩的。學(xué)生在答題時(shí)，只要不脫離文本，只要不是消極的，只要言之有理，言之有據(jù)，答案應(yīng)該是豐富多彩的。所以，做題時(shí)，一定多角度考慮問(wèn)題，要敢于陳述自己的見(jiàn)解，要?jiǎng)e出心裁，獨(dú)具匠心，答出自己的個(gè)性。答題時(shí)，要先點(diǎn)明自己的觀點(diǎn)，也就是觀點(diǎn)明確，然后一定要結(jié)合文本內(nèi)容進(jìn)行闡釋，闡釋時(shí)一定要言之成理，且能自圓其說(shuō)。3.閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題（25分）

屠呦呦與青蒿素①2015年10月5日，從瑞典斯德哥爾摩傳來(lái)令人振奮的消息:中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。屠呦呦是第一位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)本土科學(xué)家、第一位獲得諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的華人科學(xué)家。10月6日上午,一直不愿意接受采訪的屠呦呦終于把記者請(qǐng)進(jìn)家門，一再?gòu)?qiáng)調(diào)“也沒(méi)什么好講的”,她還通過(guò)央視發(fā)表自己獲獎(jiǎng)感言，她說(shuō)，作為一名科技工作者，獲得諾貝爾獎(jiǎng)是一項(xiàng)很大的榮譽(yù)，青蒿素這項(xiàng)生物研究成功是多年研究集體攻關(guān)的成績(jī)，青蒿素獲獎(jiǎng)是中國(guó)科學(xué)家集體的榮譽(yù)。②在諾貝爾獎(jiǎng)之前，大部分人或許都不知道屠喲喲是何許人，一夜之間她蜚聲國(guó)內(nèi)外，而以她為領(lǐng)導(dǎo)的研發(fā)小組研制的新型抗瘧疾藥青蒿素也被大家所熟知。③屠呦呦1930年12月30日出生于浙江省寧波市?！斑线下锅Q，食野之蘋”，《詩(shī)經(jīng)·小雅》的名句寄托了屠呦呦父母對(duì)她的美好期待。她自幼耳聞目睹中藥治病的奇特療效，立志探索它的奧秘。1951年,屠呦呦如愿考入北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系,選擇了當(dāng)時(shí)一般人缺乏興趣的生藥學(xué)專業(yè)。在專業(yè)課程中，她對(duì)植物化學(xué)、本草學(xué)和植物分類學(xué)最感興趣。大學(xué)畢業(yè)后，屠呦呦就職于中國(guó)中醫(yī)研究院。那時(shí)該院初創(chuàng)，條件艱苦。屠呦呦在設(shè)備簡(jiǎn)陋連基本通風(fēng)設(shè)施都沒(méi)有的工作環(huán)境中，經(jīng)常和各種化學(xué)溶液打交道，一度患上中毒性肝炎，但她心無(wú)旁騖，埋頭從事中藥研究，取得了許多驕人的成果。其中，研制用于治療瘧疾的藥物——青蒿素，是她最杰出的成就。當(dāng)年輕的屠呦呦開(kāi)始這項(xiàng)研究的時(shí)候，她當(dāng)然不會(huì)意識(shí)到，在漫長(zhǎng)而曲折的研究“抗瘧”的道路上，有一頂金光閃閃的王冠正在等待她來(lái)摘取。④瘧疾是一種嚴(yán)重危害人類生命健康的世界性流行病。世界衛(wèi)生組織報(bào)告，全世界約數(shù)10億人口生活在瘧疾流行區(qū)，每年約2億人患瘧疾，百余萬(wàn)人被奪去生命。特別是上世紀(jì)60年代初，全球瘧疾疫情難以控制。當(dāng)時(shí)正值美越交戰(zhàn)，在越美軍因瘧疾減員80多萬(wàn)人。美國(guó)不惜投入，篩選出20多萬(wàn)種化合物，卻未找到理想的抗瘧新藥。因瘧原蟲(chóng)對(duì)喹啉類藥物已產(chǎn)生抗藥性，所以，防治瘧疾重新成為各國(guó)醫(yī)藥界攻克的目標(biāo)。繼美國(guó)之后，英、法、德等國(guó)也花費(fèi)大量人力物力，尋找有效的新結(jié)構(gòu)類型化合物，但一直未能如愿。⑤我國(guó)從1967年重新開(kāi)始對(duì)抗瘧新藥的研究，從中草藥中尋求突破是整個(gè)工作的主流，但是，通過(guò)對(duì)數(shù)千種中草藥的篩選，卻沒(méi)有任何重要發(fā)現(xiàn)。在國(guó)內(nèi)外都處于困境的情況下，1969年，39歲的屠呦呦臨危受命，出任該項(xiàng)目的科研組長(zhǎng)。她從整理歷代醫(yī)籍著手，四處走訪老中醫(yī)，搜集建院以來(lái)的有關(guān)群眾來(lái)信，編輯了以640方中藥為主的《抗瘧單驗(yàn)方集》。然而篩選的大量樣品，對(duì)抗瘧均無(wú)好的苗頭。她并不氣餒，經(jīng)過(guò)對(duì)200多種中藥的380多個(gè)提取物的篩選，最后將焦點(diǎn)鎖定在青蒿上。但大量實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，青蒿的抗瘧效果并不理想。她又系統(tǒng)查閱文獻(xiàn)，特別注意在歷代用藥經(jīng)驗(yàn)中提取藥物的方法。當(dāng)她再一次轉(zhuǎn)向古老中國(guó)智慧時(shí)，東晉名醫(yī)葛洪《肘后備急方》中稱：“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之”可治“久瘧”。琢磨這段記載，她認(rèn)為很有可能在高溫的情況下，青蒿的有效成分被破壞了。于是她改用乙醇冷浸法，所得青蒿提取物對(duì)鼠瘧的效價(jià)顯著提高；接著，用低沸點(diǎn)溶劑提取，效價(jià)更高，而且趨于穩(wěn)定。終于，在經(jīng)歷了190次失敗后，青蒿素誕生了。這劑新藥對(duì)鼠瘧、猴瘧瘧原蟲(chóng)的抑制率達(dá)到100%。⑥瘧疾，一個(gè)肆意摧殘人類生命健康的惡魔，被一位中國(guó)的女性科學(xué)家制服了。⑦屠呦呦，以百折不撓的拼搏精神在中華科技史上譜寫了一部精彩的人生傳奇。⑧“這一醫(yī)學(xué)發(fā)展史上的重大發(fā)現(xiàn)，每年在全世界，尤其在發(fā)展中國(guó)家，挽救了數(shù)以百萬(wàn)計(jì)瘧疾患者的生命。在基礎(chǔ)生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，許多重大發(fā)現(xiàn)的價(jià)值和效益并不在短期內(nèi)顯而易見(jiàn)。但也有少數(shù)，它們的誕生對(duì)人類健康的改善所起的作用和意義是立竿見(jiàn)影的。由屠呦呦和她的同事們一起研發(fā)的抗瘧藥物青蒿素就是這樣一個(gè)例子?！边@是2011年度拉斯克獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)詞。⑨2015年的諾貝爾獎(jiǎng)雖然有些姍姍來(lái)遲，但畢竟是令人慶幸的。當(dāng)頒獎(jiǎng)詞的莊嚴(yán)聲韻回響在地球上空的時(shí)候，各種膚色的人都在向這位耄耋老人表達(dá)深深的敬意。

相關(guān)鏈接：①2011年9月，屠呦呦獲得被譽(yù)為諾貝爾獎(jiǎng)“風(fēng)向標(biāo)”的拉斯克獎(jiǎng)。這是中國(guó)生物醫(yī)學(xué)界當(dāng)時(shí)獲得的世界級(jí)最高大獎(jiǎng)。因?yàn)闆](méi)有博士學(xué)位、留洋背景和院士頭銜，屠呦呦被當(dāng)時(shí)的媒體報(bào)道稱為“三無(wú)”科學(xué)家。獲得拉斯克獎(jiǎng)后，幾十年如一日潛心科研默默無(wú)聞的屠呦呦一時(shí)間名滿天下……---（2015年12月4日中國(guó)網(wǎng)“中國(guó)國(guó)情”《屠呦呦參加諾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)曾被稱為三無(wú)科學(xué)家》）②我再次衷心感謝當(dāng)年從事523抗瘧研究的中醫(yī)科學(xué)院團(tuán)隊(duì)全體成員，感謝全國(guó)523項(xiàng)目單位的通力協(xié)作，包括山東省中藥研究所、云南省藥物研究所、中國(guó)科學(xué)院生物物理所等。對(duì)于全國(guó)523辦公室在組織抗瘧項(xiàng)目中的不懈努力，在此表示誠(chéng)摯的敬意。沒(méi)有大家無(wú)私合作的團(tuán)隊(duì)精神，我們不可能在短期內(nèi)將青蒿素貢獻(xiàn)給世界。---（2015年12月8日中國(guó)科學(xué)家屠呦呦在瑞典卡羅林斯卡醫(yī)學(xué)院的演講《青蒿素——中醫(yī)藥給世界的一份禮物》）③523項(xiàng)目是指代號(hào)為“523”的瘧疾防治藥物研究項(xiàng)目，緣于越戰(zhàn)的需要發(fā)起的一場(chǎng)大規(guī)模合作項(xiàng)目。最突出的成果代表是研究成功了抗瘧新藥青蒿素。20世紀(jì)60年代初，全球瘧疾疫情難以控制。此時(shí)，正值美越交戰(zhàn)，兩軍深受其害。越南求助于中國(guó)。中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人下令，由國(guó)家科委與總后勤部牽頭，組成“瘧疾防治研究領(lǐng)導(dǎo)小組”，1967年5月23日在北京召開(kāi)“全國(guó)瘧疾防治研究協(xié)作會(huì)議”。作為一個(gè)秘密的軍事科研任務(wù)，“523”成了當(dāng)時(shí)研究防治瘧疾新藥項(xiàng)目的代號(hào)。

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（1）下列對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(

)（5分）A.“呦呦鹿鳴，食野之蘋”，從《詩(shī)經(jīng)·小雅》的名句中取名，寄托了屠呦呦父母對(duì)她能在醫(yī)學(xué)方面有所發(fā)展的希望。B.屠呦呦及其團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的艱苦努力，發(fā)現(xiàn)了可以有效降低瘧疾患者死亡率的青蒿素，因此，屠呦呦獲得了2015年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。C.在原有提取青蒿的方法不能保證理想的抗瘧效果之時(shí)，屠呦呦從東晉名醫(yī)葛洪《肘后備急方》中獲得了啟示。D.屠呦呦從小立志探索中藥的秘密，所以選擇了北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系生藥學(xué)專業(yè)，而這一專業(yè)當(dāng)時(shí)沒(méi)有人選擇。E.在基礎(chǔ)生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，少數(shù)重大發(fā)現(xiàn)的價(jià)值和效益在短期內(nèi)顯而易見(jiàn)，屠呦呦和她的同事們研發(fā)的青蒿素不屬于這一類。（2）屠呦呦研發(fā)成功青蒿素的客觀因素有哪些？（6分）

（3）請(qǐng)分析文本第④段在文中的作用。（6分）

（4）文中說(shuō)“各種膚色的人都在向這位耄耋老人表達(dá)深深的敬意”，這種敬意緣于屠呦呦在醫(yī)學(xué)方面的巨大貢獻(xiàn)，也緣于她的人格魅力。結(jié)合文本，談?wù)勀銓?duì)屠呦呦人格魅力的認(rèn)識(shí)。（8分）參考答案：1．BC

2．①團(tuán)隊(duì)通力合作。在青蒿素研發(fā)過(guò)程中，523抗瘧研究的中醫(yī)科學(xué)院團(tuán)隊(duì)全體成員及全國(guó)523項(xiàng)目單位通力合作，共攻難關(guān)。②中醫(yī)文化深厚，文獻(xiàn)豐富。歷代醫(yī)籍、老中醫(yī)、相關(guān)文獻(xiàn)尤其東晉名醫(yī)葛洪《肘后備急方》，為其醫(yī)藥研究發(fā)明提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。③國(guó)家提供研究平臺(tái)。為滿足越戰(zhàn)需要，國(guó)家組成“瘧疾防治研究領(lǐng)導(dǎo)小組”，發(fā)起抗瘧大規(guī)模合作項(xiàng)目，為屠呦呦提供了研究平臺(tái)。

3．①(內(nèi)容)突出瘧疾疫情的嚴(yán)重性以及各國(guó)治療的困境。②(形象)烘托了研究理想抗瘧新藥的難度，突出屠呦呦的貢獻(xiàn)之大和她迎難而上、百折不撓的品質(zhì)，豐富內(nèi)容和傳主形象。③(結(jié)構(gòu))交代研究背景，引出下文屠呦呦著手研究，攻克難關(guān)的內(nèi)容。

4．①心無(wú)旁騖。屠呦呦在設(shè)備簡(jiǎn)陋的工作環(huán)境中，經(jīng)常和各種化學(xué)溶液打交道，一度患上中毒性肝炎，但她心無(wú)旁騖，埋頭從事中藥研究，取得了許多驕人的成果。②堅(jiān)持不懈。屠呦呦在篩選的大量樣品對(duì)抗瘧均無(wú)好的苗頭、大量實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)青蒿的抗瘧效果并不理想等情況下，不氣餒，堅(jiān)持研究。在經(jīng)歷了190次失敗后，發(fā)現(xiàn)了青蒿素。③淡泊名利。屠呦呦沒(méi)有博士學(xué)位、留洋背景和院士頭銜，幾十年如一日默默無(wú)聞，潛心科研。④謙虛低調(diào)。獲得殊榮后，屠呦呦一直不愿意接受采訪；采訪中一再?gòu)?qiáng)調(diào)“也沒(méi)什么好講的”,還通過(guò)央視發(fā)表自己獲獎(jiǎng)感言，說(shuō)青蒿素研究成功是多年研究集體攻關(guān)的成績(jī)，青蒿素獲獎(jiǎng)是中國(guó)科學(xué)家集體的榮譽(yù)。1．C項(xiàng)張冠李戴，文中倒數(shù)第二段說(shuō)“屠呦呦……研發(fā)的抗瘧藥物青蒿素”起的作用和意義立竿見(jiàn)影，而不是“不可能在短期內(nèi)看見(jiàn)顯著的價(jià)值和效益”。D項(xiàng)“描寫細(xì)膩”有誤，記敘屠呦呦研發(fā)青蒿素的艱難歷程，是平實(shí)的語(yǔ)言，沒(méi)有細(xì)膩的描寫．故1分。E強(qiáng)加因果。2．本題考查考生的篩選概括能力。屠呦呦研發(fā)成功青蒿素的客觀因素，第一段說(shuō)明單位通力合作，共攻難關(guān)；相關(guān)鏈接二都說(shuō)明其有一個(gè)好團(tuán)隊(duì)。第三段說(shuō)明其中醫(yī)文化深厚，從中醫(yī)中汲取力量。第五段國(guó)家支持，為屠呦呦提供了研究平臺(tái)。3．本題考查第三段的作用，從結(jié)構(gòu)上分析，承上啟下，交代背景，引起下文。從文本上分析，突出了情況的嚴(yán)峻。從傳主形象上分析，突出屠呦呦的性格特點(diǎn)：迎難而上、百折不撓的特點(diǎn)。4．本題探究題。通過(guò)傳主的作為分析其性格魅力。第五段，屠呦呦在設(shè)備簡(jiǎn)陋的工作環(huán)境中，經(jīng)常和各種化學(xué)溶液打交道，一度患上中毒性肝炎，但她心無(wú)旁騖，埋頭從事中藥研究，取得了許多驕人的成果。說(shuō)明其心無(wú)旁騖。屠呦呦在篩選的大量樣品對(duì)抗瘧均無(wú)好的苗頭、大量實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)青蒿的抗瘧效果并不理想等情況下，不氣餒，堅(jiān)持研究。在經(jīng)歷了190次失敗后，發(fā)現(xiàn)了青蒿素。說(shuō)明其堅(jiān)持不懈。鏈接一，屠呦呦沒(méi)有博士學(xué)位、留洋背景和院士頭銜，幾十年如一日默默無(wú)聞，潛心科研，說(shuō)明淡泊名利。第一段，獲得殊榮后，屠呦呦一直不愿意接受采訪；采訪中一再?gòu)?qiáng)調(diào)“也沒(méi)什么好講的”,還通過(guò)央視發(fā)表自己獲獎(jiǎng)感言，說(shuō)青蒿素研究成功是多年研究集體攻關(guān)的成績(jī)，青蒿素獲獎(jiǎng)是中國(guó)科學(xué)家集體的榮譽(yù)，說(shuō)明其謙虛低調(diào)。二、古代詩(shī)文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文字，完成下列小題。楊繼宗，字承芳，陽(yáng)城人。天順初進(jìn)士，授刑部主事，…成化初，用王翱薦，擢嘉興知府。以一仆自隨，署齋蕭然。性剛廉孤峭，人莫敢犯，而時(shí)時(shí)集父老問(wèn)疾苦，為祛除之。大興社學(xué)。民間子弟八歲不就學(xué)者，罰其父兄。遇學(xué)官以賓禮。師儒竟勸，文教大興。御史孔儒清軍，里老①多撻死。繼宗榜曰：“御史杖人至死者，詣府報(bào)名?！比迮?。繼宗入見(jiàn)曰：“為治有體。公但剔奸弊，勸懲官吏。若比戶稽核，則有司事，非憲體也?！比宀荒茈y，而心甚銜之。瀕行，突入府署，發(fā)篋視之，敝衣數(shù)襲而已，儒慚而去。中官過(guò)者，繼宗遺以菱芡、歷書(shū)。中官索錢，繼宗即發(fā)牒取庫(kù)金，曰：“金具在，與我印券。”中官咋舌不敢受。入覲，汪直欲見(jiàn)之，不可。憲宗問(wèn)直朝覲官孰廉，直對(duì)曰：“天下不愛(ài)錢者，惟楊繼宗一人耳?！本泡d秩滿，超遷浙江按察使。數(shù)與中官?gòu)垜c忤。慶兄敏在司禮，每于帝前毀繼宗。帝曰：“得非不私一錢之楊繼宗乎？”敏惶恐，遺書(shū)慶曰：“善遇之，上已知其人矣?！甭勀竼剩⒊?，止驛亭下，盡籍廨中器物付有司。惟攜一仆、書(shū)數(shù)卷而還。繼宗力持風(fēng)節(jié)，而居心慈厚。為浙江按察時(shí)，倉(cāng)官十余人坐缺糧系獄，至鬻子女以償。繼宗欲寬之而無(wú)由。一日送月俸至命量之則溢原數(shù)較他司亦然因悟倉(cāng)吏缺糧之由將具實(shí)以聞眾懼請(qǐng)于繼宗愿捐俸代償。由是十人者獲釋。嘗監(jiān)鄉(xiāng)試得二卷，具朝服再拜曰：“二子當(dāng)大魁天下，吾為朝廷得人賀耳?！奔安鹁?，王華、李旻也，后果相繼為狀元。人服其鑒。（選自《明史·楊繼宗傳》）10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A.一日送月俸/至命量之/則溢原數(shù)/較他司亦然/因悟倉(cāng)吏缺糧之/由將具實(shí)以聞/眾懼/請(qǐng)于繼宗/愿捐俸代償/B.一日/送月俸至/命量之/則溢原數(shù)/較他司亦然/因悟倉(cāng)吏缺糧之由/將具實(shí)以聞/眾懼/請(qǐng)于繼宗/愿捐俸代償/C.一日/送月俸至/命量之則溢/原數(shù)較他司亦然/因悟倉(cāng)吏缺糧之由/將具實(shí)以聞/眾懼請(qǐng)于繼宗/愿捐俸代償/D.一日/送月俸/至命量之/則溢原數(shù)/較他司亦然/因悟倉(cāng)吏缺糧之由/將具實(shí)/以聞眾懼/請(qǐng)于繼宗/愿捐俸代償/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確一項(xiàng)是A.進(jìn)士，科舉時(shí)代經(jīng)過(guò)殿試考取的人叫進(jìn)士，殿試是科舉制最高級(jí)別的考試，進(jìn)士及第的前三名分別叫狀元、榜眼、探花。B.刑部是封建時(shí)代官制六部之一，掌管國(guó)家的法律、刑獄等事務(wù)，長(zhǎng)官為刑部尚書(shū)。其他五部為吏部、吏部、兵部、戶部、工部。C.中官，即宦官，通稱太監(jiān)，是古代被閹割后再在宮廷內(nèi)侍奉皇帝及其家族成員的男性官員，宦官本為內(nèi)廷官，不能干預(yù)朝政，但歷史上也有宦官專權(quán)的事實(shí)。D.鄉(xiāng)試是明清兩代每三年在各州府舉行的選拔人才的考試，因在秋天的八月舉行，故又稱秋闈，鄉(xiāng)試考中的叫舉人。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A.楊繼宗尊師重教，成效突出。任嘉興知府時(shí)，他大力興辦地方學(xué)校，要求八歲的孩子都要入學(xué)，對(duì)學(xué)官以禮相待，形成了教師文人學(xué)者競(jìng)相勸勉、文化教育繁榮興盛的局面。B.楊繼宗為民說(shuō)話，得罪權(quán)貴。御史孔儒清查軍隊(duì)，卻把多位里老杖死，楊繼宗張貼告示調(diào)查此事，惹怒孔儒，楊繼宗又當(dāng)面職責(zé)孔儒越職行事，讓孔儒非常惱恨。C.楊繼宗為官清廉，抵制腐敗。任嘉興知府時(shí)，他的官署和住所很簡(jiǎn)樸，平時(shí)不愛(ài)金錢，宦官路過(guò)他那里，向他要錢，他只送了普通物品，要金子則要求對(duì)方出具收據(jù)，巧妙地拒絕了宦官。D.楊繼宗慧眼識(shí)才，很有遠(yuǎn)見(jiàn)。他監(jiān)察鄉(xiāng)試時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩份優(yōu)秀試卷，非常鄭重和高興地說(shuō)這兩位考生將都是天下的一流人才，后來(lái)，這兩位考生相繼考中狀元，人們佩服他有眼光。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）瀕行，突入府署，發(fā)篋視之，敝衣數(shù)襲而已，儒慚而去。（2）數(shù)與中官?gòu)垜c忤。慶兄敏在司禮，每于帝前毀繼宗。參考答案：10.B

11.D

12.C

13.（1）臨走時(shí)，孔儒突然進(jìn)入州府衙門，打開(kāi)（楊繼宗的）箱子查看，里邊只有幾件破衣服罷了?？兹逍邞M地離去。（2）楊繼宗多次與宦官?gòu)垜c意見(jiàn)不合，張慶的哥哥張敏在司禮監(jiān)做官，常常在皇帝面前詆毀楊繼宗。10.試題分析：本題考查學(xué)生文言斷句的能力。首先把語(yǔ)句放入文本，結(jié)合上下文理解句子的含義，“一日/送月俸至/命量之/則溢原數(shù)/較他司亦然/因悟倉(cāng)吏缺糧之由/將具實(shí)以聞/眾懼/請(qǐng)于繼宗/愿捐俸代償”，這句話的含義是“有一天，他的月俸銀送到，他讓人稱量一下，超出了原數(shù)，再量別的官吏俸銀，也都如此，因此悟出了倉(cāng)吏缺糧的原因。他準(zhǔn)備據(jù)實(shí)上報(bào)，眾人恐惶不安，請(qǐng)求楊繼宗，甘愿捐出俸祿代替?zhèn)}吏們賠償”，這段話主要是敘述事情，要圈出句子中的名詞和代詞，如“月俸”“之”“原數(shù)”“他司”“倉(cāng)吏”“繼宗”等，然后依據(jù)語(yǔ)法關(guān)系進(jìn)行排除，“量”是動(dòng)詞，“之”是其賓語(yǔ)，故“之”后應(yīng)斷開(kāi)，排除C項(xiàng)，“悟”意思是“明白，悟出”，賓語(yǔ)應(yīng)是“倉(cāng)吏缺糧之由”，“由”意思是“緣由，原因”，“倉(cāng)吏缺糧”是“由”的定語(yǔ)，故二者之間不能斷開(kāi)，排除A項(xiàng)，“具實(shí)以聞”，“以”相當(dāng)于“而”，此處表修飾關(guān)系，修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)之間不能斷開(kāi)，排除D項(xiàng)。11.試題分析：本題考查文學(xué)常識(shí)和文化常識(shí)。平常的學(xué)習(xí)中，考生應(yīng)有意識(shí)的進(jìn)行分類識(shí)記，比如科考類、官職升遷貶謫類、官職名稱類等等。D項(xiàng)，“鄉(xiāng)試是明清兩代每三年在各州府舉行的選拔人才的考試”有誤，鄉(xiāng)試應(yīng)是在各省省城（包括京城）舉行。12.試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解和辨析?？忌鷳?yīng)找出選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句，然后與選項(xiàng)進(jìn)行比較分析。C項(xiàng)，“宦官路過(guò)他那里，向他要錢，他只送了普通物品”有誤，從文中來(lái)看，“中官過(guò)者，繼宗遺以菱芡、歷書(shū)。中官索錢，繼宗即發(fā)牒取庫(kù)金”，意思是“經(jīng)過(guò)嘉興的太監(jiān)，楊繼宗只拿菱角、芡實(shí)和歷書(shū)送給他們。太監(jiān)們索要錢財(cái)，楊繼宗當(dāng)即發(fā)出公牒領(lǐng)取府庫(kù)金銀”，可見(jiàn)贈(zèng)送物品在前，宦官要錢在后。點(diǎn)睛：這道題目是概括歸納文章內(nèi)容。解答此類題的方法是：①抓住題干，讀全讀準(zhǔn)。在閱讀題目時(shí)，須讀全、讀準(zhǔn)題干，切忌走馬觀花。所謂讀全，就是對(duì)題干中的所有要求要一個(gè)不漏、原原本本地分析；所謂讀準(zhǔn)，就是要準(zhǔn)確地把握題干所提的要求，看清是選對(duì)的還是選錯(cuò)的，是概括內(nèi)容還是分析觀點(diǎn)。只有對(duì)題干作全面、準(zhǔn)確的分析理解，才能準(zhǔn)確地答題。②放回原文，查對(duì)正誤。特別是在時(shí)間、地點(diǎn)、官職，人物的行為、實(shí)效方面，應(yīng)仔細(xì)查對(duì)原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關(guān)鍵所在。對(duì)似是而非處，要有借題解文的意識(shí)。比如本題，考生可以先到文中找到C項(xiàng)對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，考生可以借助“嘉興知府”“宦官”等內(nèi)容快速找到設(shè)題的區(qū)域，從文中來(lái)看，楊繼宗先送物品給宦官，然后宦官問(wèn)他要錢，選項(xiàng)把事件的先后順序弄顛倒了。13.試題分析：本題考查學(xué)生的文言文翻譯能力。拿到句子之后，應(yīng)先回歸文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短語(yǔ)，然后按照不同的句式進(jìn)行調(diào)、換、刪，再采取對(duì)譯法，逐字進(jìn)行翻譯。第一句中，“瀕”，接近，將，臨；“突入府署”添加主語(yǔ)“孔儒”，“突”，突然；“發(fā)篋”，打開(kāi)箱子，“發(fā)”，打開(kāi)；“敝”，破舊；“襲”，量詞，件；“敝衣數(shù)襲”定語(yǔ)后置，應(yīng)為“數(shù)襲敝衣”；“而已”，罷了；“去”，古今異義，離開(kāi)。第二句中，句首添加主語(yǔ)“楊繼宗”；“數(shù)”，多次；“中官”，宦官；“忤”，意見(jiàn)不合；“每”，常常；“毀”，詆毀。附文言文參考譯文：楊繼宗，字承芳，是陽(yáng)城人。天順初年考中進(jìn)士，授官刑部主事?！苫跄?，因?yàn)橥醢康耐扑]，升任為嘉興知府。（楊繼宗赴任時(shí)）僅用一個(gè)仆人跟隨，官署書(shū)齋也都清樸無(wú)華。他生性剛正廉潔孤獨(dú)冷峭，沒(méi)有人敢有所冒犯。他經(jīng)常召集當(dāng)?shù)氐睦先嗽儐?wèn)民間的疾苦，替他們解除。又大力興辦社學(xué)，民間有年滿八歲不上學(xué)的子弟，則要處罰他們的父兄。楊繼宗總是以賓客之禮接待學(xué)官。教師、學(xué)者競(jìng)相勸勉，文化教育事業(yè)興盛發(fā)達(dá)。御史孔儒來(lái)嘉興清理軍籍，鄉(xiāng)里里正多被鞭撻而死。楊繼宗張榜公告說(shuō)：“有被御史杖責(zé)致死的，到府衙來(lái)報(bào)告姓名?！笨兹迨謵琅?。楊繼宗去拜見(jiàn)他說(shuō)：“治理百姓有一定的規(guī)矩。您只管剔除奸猾的人和弊端，勸勉和懲治官吏。如果挨家挨戶稽查核對(duì)，則是相關(guān)政府機(jī)構(gòu)的事，不是御史的職責(zé)范圍?！笨兹鍩o(wú)法與他爭(zhēng)辯，但心中深為忌恨。離開(kāi)嘉興前，他突然闖入府衙，打開(kāi)楊繼宗的箱子查看，里面只有幾套破舊衣服罷了，孔儒慚愧地走了。經(jīng)過(guò)嘉興的太監(jiān)，楊繼宗只拿菱角、芡實(shí)和歷書(shū)送給他們。太監(jiān)們索要錢財(cái)，楊繼宗當(dāng)即發(fā)出公牒領(lǐng)取府庫(kù)金銀，說(shuō)：“錢都在，請(qǐng)給我立下印券?！碧O(jiān)吃驚得不敢接受。楊繼宗進(jìn)京覲見(jiàn)，汪直想要見(jiàn)他，他卻不肯。明憲宗問(wèn)汪直：“朝覲官中誰(shuí)廉潔？”汪直回答說(shuō)：“天下不愛(ài)錢的，只有楊繼宗一個(gè)人罷了?！本拍耆螡M，楊繼宗被破格升遷為浙江按察使。他多次與太監(jiān)張慶意見(jiàn)不合，張慶哥哥張敏在司禮監(jiān)，經(jīng)常在憲宗面前詆毀楊繼宗。憲宗說(shuō)道：“（你說(shuō)的）恐怕不就是那個(gè)不要一個(gè)錢的楊繼宗嗎？”張敏惶恐不安，寫信給張慶說(shuō)：“好好對(duì)待楊繼宗，皇上已經(jīng)了解這個(gè)人了?！钡弥赣H去世的消息，楊繼宗立即離任出行，來(lái)到驛亭下，將官署中的器物全部登記交付給官府，只帶著一個(gè)仆從、幾卷書(shū)回家。楊繼宗極力維持風(fēng)紀(jì)節(jié)操，而且心腸慈厚。他任浙江按察使的時(shí)候，有十余名倉(cāng)庫(kù)官吏因短缺庫(kù)糧被關(guān)在獄中，以至于賣掉子女賠償。楊繼宗想從寬處理他們，卻沒(méi)有理由。有一天，他的月俸銀送到，他讓人稱量一下，超出了原數(shù)，再量別的官吏俸銀，也都如此，因此悟出了倉(cāng)吏缺糧的原因。他準(zhǔn)備據(jù)實(shí)上報(bào)，眾人恐惶不安，請(qǐng)求楊繼宗，甘愿捐出俸祿代替?zhèn)}吏們賠償。十余名倉(cāng)吏因此獲釋。楊繼宗曾監(jiān)察鄉(xiāng)試，得到兩份好考卷，便身著朝服一再拜天道：“這二位考生必當(dāng)為天下人才之魁，我為朝廷得人才而祝賀?！钡鹊讲痖_(kāi)考卷，知道二生為王華、李旻。后來(lái)兩人果然相繼考中狀元，人們因此佩服楊繼宗有眼光。5.閱讀下面的文言文，完成5～8題。武陽(yáng)縣君程氏墓志銘司馬光治平三年夏，蘇府君終于京師，光往吊焉。二孤軾、轍哭且言曰：“今將奉先君之柩歸葬于蜀。蜀人之祔也，同壟而異壙。日者吾母夫人之葬也，未之銘，子為我銘其壙?！币蛟唬骸胺蛉酥?，非異人所能知也，愿聞其略。”二孤奉其事?tīng)畎菀允诠?。光拜受，退而次之曰：夫人姓程氏，眉山大理寺丞文?yīng)之女，生十八年歸蘇氏。程氏富而蘇氏極貧。夫人入門，執(zhí)婦職，孝恭勤儉。族人環(huán)視之，無(wú)絲毫鞅鞅驕居可譏訶狀，由是共賢之?；蛑^夫人曰：“父母非乏于財(cái)，以父母之愛(ài)，若求之，宜無(wú)不應(yīng)者。何為甘此蔬糲，獨(dú)不可以一發(fā)言乎？”夫人曰：“然。以我求于父母，誠(chéng)無(wú)不可。萬(wàn)一使人謂吾夫?yàn)榍笥谌艘曰钇淦拮诱?，將若之何？”卒不求。時(shí)祖姑猶在堂，老而性嚴(yán)，家人過(guò)堂下，履錯(cuò)然有聲，已畏獲罪。獨(dú)夫人能順適其志，祖姑見(jiàn)之必悅。府君年二十七猶不學(xué)，一日慨然謂夫人曰：“吾自視，今猶可學(xué)。然家待我而生，學(xué)且廢生，奈何？”夫人曰：“我欲言之久矣，惡使子為因我而學(xué)者！子茍有志，以生累我可也?！奔大莱龇驽髦灾紊?，不數(shù)年遂為富家。府君由是得專志于學(xué)，卒為大儒。夫人喜讀書(shū)，皆識(shí)其大義。軾、轍之幼也，夫人親教之，常戒曰：“汝讀書(shū)，勿效曹耦，止欲以書(shū)生自名而已?！泵糠Q引古人名節(jié)以厲之，曰：“汝果能死直道，吾亦無(wú)戚焉?！币讯?，二子同年登進(jìn)士第，又同登賢良方正科。轍所對(duì)語(yǔ)尤切直驚人，由夫人素勖之也。始夫人視其家財(cái)既有余，乃嘆曰：“是豈所謂福哉！不已，且愚吾子孫?！币蚯笞逡鲋F者，悉為嫁娶振業(yè)之。鄉(xiāng)人有急者，時(shí)亦周焉。比其沒(méi)，家無(wú)一年之儲(chǔ)。夫人以嘉祐二年四月癸丑終于鄉(xiāng)里，享年四十八。軾登朝，追封武陽(yáng)縣君。嗚呼，婦人柔順足以睦其族，智能足以齊其家，斯已賢矣；況如夫人，能開(kāi)發(fā)輔導(dǎo)成就其夫、子，使皆以文學(xué)顯重于天下，非識(shí)慮高絕，能如是乎？古之人稱有國(guó)有家者，其興衰無(wú)不本于閨門，今于夫人益見(jiàn)古人之可信也。

（選自《蘇洵集·附錄·卷上》）5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．退而次之曰

次：編次，撰述B．生十八年歸蘇氏

歸：出嫁C．由夫人素勖之也

勖：勉勵(lì)D．比其沒(méi)，家無(wú)一年之儲(chǔ)

沒(méi)：失去6.下列句子中，全都表現(xiàn)程氏“孝恭勤儉”的一組是（3分）

①無(wú)絲毫鞅鞅驕居可譏訶狀

②獨(dú)夫人能順適其志

③我欲言之久矣，惡使子為因我而學(xué)者

④即罄出服玩鬻之以治生

⑤夫人喜讀書(shū)，皆識(shí)其大義

⑥鄉(xiāng)人有急者，時(shí)亦周焉

A．①②③

B．②③⑥

C．①④⑤

D．④⑤⑥7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．蘇洵在京城去世后，蘇軾和蘇轍兄弟二人告訴前去吊唁的司馬光，他們要將父親的靈柩送回四川老家安葬。B．有人勸說(shuō)程氏向蘇家父母求得一些財(cái)物，而程氏認(rèn)為雖然可以求得，但是害怕有人說(shuō)自己的丈夫而沒(méi)有接受這個(gè)建議。C．蘇軾和蘇轍兄弟小時(shí)候，都是由程氏親自教育的。程氏常常引用古人的事例來(lái)勉勵(lì)他們，后來(lái)他們同一年考中進(jìn)士，又同登賢良方正科。D．司馬光認(rèn)為女子如果能做到使家族和睦，善于治理家事，就已經(jīng)很賢惠了，而程氏在此基礎(chǔ)上，還能做到勉夫教子，可謂見(jiàn)識(shí)高遠(yuǎn)。8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）何為甘此蔬糲，獨(dú)不可以一發(fā)言乎？（3分）（2）汝果能死直道，吾亦無(wú)戚焉。（3分）（3）因求族姻之窮者，悉為嫁娶振業(yè)之。（4分）參考答案：5．（3分）D（沒(méi)：同“歿”，死）6．（3分）A（④寫其持家之才⑤寫其讀書(shū)識(shí)義⑥寫其善良助人）7．（3分）B（應(yīng)為向自己的父母求得一些財(cái)物）8．（1）（3分）為什么甘心吃這樣的粗食呢，難道不能夠說(shuō)一句話嗎？（大意對(duì)、語(yǔ)句通順得1分，“何為”、“獨(dú)……乎”各1分）（2）（3分）你們?nèi)绻転檎蓝?，我也沒(méi)什么憂愁悲哀的。（大意對(duì)、語(yǔ)句通順得1分，“死直道”、“戚”各1分）（3）（4分）于是尋求生活困窘的族人和親戚，都為他們嫁女娶妻，救濟(jì)他們，使他們有產(chǎn)業(yè)。（大意對(duì)、語(yǔ)句通順得1分，“窮”、定語(yǔ)后置句式、“振”各1分）參考譯文：治平三年的夏天，府君蘇洵在京城逝世，我前往吊唁。他的兩個(gè)兒子蘇軾、蘇轍邊哭邊說(shuō)：“我們將護(hù)送先父的靈柩回四川安葬。四川人合葬的風(fēng)俗是同一座墳冢而不同的墓穴。從前，我母親安葬時(shí)，沒(méi)有為她寫墓志銘，請(qǐng)您替我們?yōu)樗龑懸黄怪俱懓??！庇谑俏艺f(shuō)：“夫人的賢德，不是別人所能知曉的，希望你們能告訴我有關(guān)她的大概事跡?！碧K軾、蘇轍兩兄弟便把記錄母親事跡的事實(shí)材料恭敬地拜送給我。我恭敬地接受，回到家中，撰述如下：夫人姓程，是眉山大理寺丞程文應(yīng)的女兒，十八歲時(shí)嫁到蘇家。程家家境富裕而蘇家極其貧窮。夫人嫁過(guò)來(lái)以后，秉持婦道，孝順、恭謹(jǐn)、勤勞、節(jié)儉。同族人從各方面觀察她，沒(méi)發(fā)現(xiàn)她有絲毫不快、傲慢等可以指責(zé)的樣子，因此大家都認(rèn)為她很賢惠。有人對(duì)夫人說(shuō)：“你父母并不缺少錢財(cái)，憑借你父母對(duì)你的疼愛(ài)，假若你去向他們請(qǐng)求資助，應(yīng)該沒(méi)有不答應(yīng)的。為什么甘心吃這樣的粗食呢，難道不能夠說(shuō)一句話嗎？”夫人說(shuō)：“是的。如果我向父母請(qǐng)求資助，父母確實(shí)沒(méi)有什么不能答應(yīng)的。但萬(wàn)一有人說(shuō)我的丈夫是向別人求取財(cái)物來(lái)養(yǎng)活妻兒的，那又將怎么辦呢？”最終也沒(méi)有向父母開(kāi)口請(qǐng)求。當(dāng)時(shí)蘇洵的祖母尚在世，年老而性情嚴(yán)厲，家人經(jīng)過(guò)堂下時(shí)，都非常小心謹(jǐn)慎，即便這樣發(fā)出腳步聲，他們也害怕被責(zé)怪。唯獨(dú)夫人能順從迎合她的心意，祖母見(jiàn)到她就高興。蘇洵到二十七歲還不知道學(xué)習(xí)，有一天，感情激昂地對(duì)夫人說(shuō)：“我看自己現(xiàn)在還是可以發(fā)憤求學(xué)的。然而全家要依賴我生活，如果我求學(xué)，將會(huì)斷絕生活來(lái)源，怎么辦呢？”夫人說(shuō)：“我很早就想說(shuō)這件事了，只是不想讓你認(rèn)為是因?yàn)槲也艑W(xué)習(xí)的！你如果有志向，就讓我來(lái)承受生活的勞累吧?！庇谑悄贸鏊蟹椘魍妫u掉它們來(lái)經(jīng)營(yíng)家業(yè)，謀求生計(jì)，沒(méi)有幾年就成了富裕之家。蘇洵因此能夠?qū)Ｐ闹轮就瓿蓪W(xué)業(yè)，最終成為一位學(xué)問(wèn)淵博的人。夫人喜歡讀書(shū)，能理解書(shū)中的大道理。蘇軾、蘇轍小時(shí)候，夫人親自教導(dǎo)他們，經(jīng)常告誡他們說(shuō)：“你們讀書(shū)，不要效仿同輩人僅僅想要讓人知道自己是個(gè)讀書(shū)人罷了。”常常稱述援引有關(guān)古人名譽(yù)節(jié)操的事例來(lái)勉勵(lì)他們，她說(shuō)：“你們?nèi)绻転檎蓝?，我也沒(méi)什么憂愁悲哀的?！辈痪茫油昕贾羞M(jìn)士，又同時(shí)考進(jìn)賢良方正科。蘇轍答辯語(yǔ)言尤其懇切率直，使人驚異，這都是夫人平時(shí)對(duì)他勉勵(lì)的結(jié)果啊。先前，夫人看自家的財(cái)物已經(jīng)有盈余，就感嘆說(shuō)：“這難道就是所說(shuō)的福氣嗎？這種情況不停止的話，將會(huì)使我的子孫被錢財(cái)蒙蔽啊?！庇谑菍で笊罾Ь降淖迦撕陀H戚，都為他們嫁女娶妻，救濟(jì)他們，使他們有產(chǎn)業(yè)。對(duì)于有急難的同鄉(xiāng)人，也時(shí)常周濟(jì)他們。等到夫人逝世的時(shí)候，家中沒(méi)有可供一年使用的財(cái)物儲(chǔ)備。夫人于嘉祐二年四月癸丑在家中去世，享年四十八歲。蘇軾進(jìn)入朝廷，夫人被追封為武陽(yáng)縣君。唉，作為女子，如果她的溫柔和順從能夠使家族和睦，她聰明才智能夠治理家事，這就已經(jīng)是賢能了；更何況像夫人這樣，還能啟發(fā)開(kāi)導(dǎo)教育幫助成就了自己的丈夫、孩子，使他們都能憑借文學(xué)才能被天下人所知、尊重，如果不是見(jiàn)識(shí)思慮高超過(guò)人，能像這樣嗎？古人說(shuō)國(guó)君和士大夫們的興盛衰敗沒(méi)有不來(lái)源于妻子的，今天從夫人來(lái)看，更可見(jiàn)古人的話是可信的。6.本大題7小題，共35分。閱讀下面的文言文，完成5-9小題。湛若水，字元明，增城人。弘治五年舉于鄉(xiāng)，從陳獻(xiàn)章游，不樂(lè)仕進(jìn)，母命□出，乃入南京國(guó)子監(jiān)。十八年會(huì)試，學(xué)士張?jiān)?，楊廷和為考官，撫其卷曰：“非白沙①之徒不能為此”。置第二。賜進(jìn)士，選庶吉士，授翰林院編修。時(shí)王守仁在吏部講學(xué)，若水與相應(yīng)和。尋丁母憂，廬墓三年。筑西樵講舍，士子來(lái)學(xué)者，先令習(xí)禮，然后聽(tīng)講。嘉靖初，入朝，上經(jīng)筵講學(xué)疏，謂圣學(xué)以求仁為要。已，復(fù)上疏言：“陛下初政，漸不克終。左右近侍爭(zhēng)以聲色異教蠱惑上心。大臣林俊、孫交等不得守法，多自引去，可為寒心。亟請(qǐng)親賢遠(yuǎn)奸，窮理講學(xué)，以隆太平之業(yè)。”又疏言日講不宜停止，報(bào)聞。明年進(jìn)侍讀，復(fù)疏言：“一二年間，天變地震，山崩川涌，人饑相食，殆無(wú)虛月，夫圣人不以屯否之時(shí)而后親賢之訓(xùn)明醫(yī)不以深錮之疾而廢元?dú)庵畡┮瞬┣笮廾飨韧踔勒呷帐涛娜A以裨圣學(xué)?！币?，遷南京國(guó)子監(jiān)祭酒，作《心性圖說(shuō)》□教士。拜禮部侍郎。仿《大學(xué)衍義補(bǔ)》，作《格物通》，上□朝，歷南京吏、禮、兵三部尚書(shū)。南京俗尚侈靡，為定喪葬之制頒行之。老，請(qǐng)致仕，年九十五卒。若水生平所至，必建書(shū)院以祀獻(xiàn)章。年九十，猶為南京之游。過(guò)江西，安福鄒守益，守仁弟子也，戒其同志曰：“甘泉先生來(lái)，吾輩當(dāng)憲老而不乞言，慎毋輕有所論辯?！比羲跖c守仁同講學(xué)，后各立宗旨。守仁以致良知為宗，若水以隨處體驗(yàn)天理為宗。守仁言若水之學(xué)為求之于外，若水亦謂守仁格物之說(shuō)不可信者四。又曰：“陽(yáng)明與吾言心不同。陽(yáng)明所謂心，指方寸而言。吾之所謂心者，體萬(wàn)物而不遺者也，故以吾之說(shuō)為外。”一時(shí)學(xué)者遂分王、湛之學(xué)。

（選自《明史·列傳第一百七十一，有刪節(jié)》）〖注〗①白沙：即陳獻(xiàn)章，因曾在白沙村居住，人稱白沙先生。明代思想家、教育家。5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．廬墓三年

廬：搭蓋小屋

B．以隆太平之業(yè)

隆：使興盛C．明年進(jìn)侍讀

進(jìn)：進(jìn)獻(xiàn)

D．殆無(wú)虛月

殆：幾乎6.填入下列句子“□”中的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（3分）①母命□出，乃入南京國(guó)子監(jiān)②已，遷南京國(guó)子監(jiān)祭酒，作《心性圖說(shuō)》□教士③仿《大學(xué)衍義補(bǔ)》，作《格物通》，上□朝A．則

以

于

B.之

以

于

C．則

而

且

D.之

而

且7.下列文句中，斷句正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．夫圣人不以屯否之時(shí)而后親賢之訓(xùn)/明醫(yī)不以深錮之疾而廢元?dú)庵畡?宜博求修明先王之道者/日侍文華/以裨圣學(xué)B.夫圣人不以屯否之時(shí)/而后親賢之訓(xùn)/明醫(yī)不以深錮之疾/而廢元?dú)庵畡?宜博求修明先王之道者/日侍文華/以裨圣學(xué)C.夫圣人不以屯否之時(shí)而后親賢之訓(xùn)/明醫(yī)不以深錮之疾而廢元?dú)庵畡?宜博求修明/先王之道者/日侍文華以裨圣學(xué)D.夫圣人不以屯否之時(shí)/而后親賢之訓(xùn)/明醫(yī)不以深錮之疾/而廢元?dú)庵畡?宜博求修明/先王之道者/日侍文華以裨圣學(xué)8.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A.湛若水跟從陳獻(xiàn)章學(xué)習(xí)，不樂(lè)于追求功名，后來(lái)依從母親的命令出仕做官，就到了南京國(guó)子監(jiān)學(xué)習(xí)。B.嘉靖初年，湛若水進(jìn)入朝中做官，第一次上書(shū)就告誡皇帝要親賢臣、遠(yuǎn)小人，致力于太平大業(yè)。C.湛若水一生擔(dān)任過(guò)很多官職，歷任當(dāng)時(shí)南京的國(guó)子監(jiān)祭酒，吏部、禮部、兵部尚書(shū)等。D.在湛若水經(jīng)過(guò)當(dāng)時(shí)的江西的時(shí)候，安福人鄒守益告誡同仁不要輕易和湛若水進(jìn)行辯論。9.根據(jù)具體要求分別完成下列各題。（10分）（1）將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（7分）①大臣林俊、孫交等不得守法，多自引去，可為寒心。（3分）

②南京俗尚侈靡，為定喪葬之制頒行之。老，請(qǐng)致仕。（4分）（2）湛若水如何評(píng)價(jià)王守仁的學(xué)說(shuō)？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（3分）

參考答案：5.C

（C項(xiàng)“進(jìn)”應(yīng)翻譯為“做官”。）6.B

（句①由“命”的意思“命令”可推“□”內(nèi)應(yīng)填代詞，作“命”的賓語(yǔ)，所以應(yīng)填“之”，意思是“他”；句②“作《心性圖說(shuō)》”與“教士”之間應(yīng)為目的關(guān)系，所以應(yīng)填表目的關(guān)系的連詞“以”，可譯為“來(lái)”；句③“上”這一動(dòng)詞后應(yīng)為引出動(dòng)作對(duì)象的介詞，而“于”就有此用法，所以填“于”，可譯為“給”“向”。）7.A

（文言斷句應(yīng)在理解文段大意的前提下，借助助詞、代詞和連詞等標(biāo)志詞的幫助，準(zhǔn)確斷句。本句是湛若水對(duì)皇帝的勸諫。其中，“而”字前的內(nèi)容表示一種情況，“而”字后的內(nèi)容是在這種情況下的做法，二者關(guān)系密切，不宜斷開(kāi)，故排除B、D兩項(xiàng)。而“修明”是“先王之道”的謂語(yǔ)、不應(yīng)斷開(kāi)，故排除C項(xiàng)，答案為A項(xiàng)。）8.B

（“告誡皇帝要親賢臣、遠(yuǎn)小人”是第二次上書(shū)的內(nèi)容。由“已，復(fù)上疏言”即可得出。）9.（1）①大臣林俊、孫交等人因不能守護(hù)治國(guó)安邦之法，而很多自行引退（自己辭官而去），實(shí)在令人寒心。（答對(duì)“守法”給1分，答對(duì)大意給2分，共3分。）②南京民俗崇尚奢靡，（湛若水）制定喪葬制度并頒布施行。因年老請(qǐng)求辭官。（答出省略成分“湛若水”給1分，答對(duì)“致仕”給1分，答對(duì)大意給2分，共4分。）（2）①認(rèn)為王守仁有關(guān)格物之說(shuō)的部分內(nèi)容不可信。

②認(rèn)為雙方對(duì)“心”的理解存在分歧。湛若水認(rèn)為王守仁所說(shuō)的“心”僅指人的方寸本心。（作答本題重在研讀文章的最后一段內(nèi)容，用自己的話概括；答對(duì)1點(diǎn)給2分，答對(duì)2點(diǎn)給3分，意思答對(duì)即可。若摘抄原文要點(diǎn)齊全，可得1分，要點(diǎn)不齊全判零分。）[參考譯文]

湛若水，字元明，廣東增城人。弘治五年(1492)，科考鄉(xiāng)試中舉，跟從陳獻(xiàn)章學(xué)習(xí)，不樂(lè)于追求功名。后來(lái)母親命令他出仕做官，他才到南京國(guó)子監(jiān)學(xué)習(xí)。弘治十八年參加會(huì)試，學(xué)士張?jiān)?、楊廷和做考官，撫摸著他的考卷贊嘆道：“不是白沙陳獻(xiàn)章的學(xué)生是寫不出這樣的文章的?！绷袨榈诙?。朝廷賜他做進(jìn)士，選為庶吉士，授翰林院編修一職。這時(shí)王守仁正在吏部講學(xué)，若水和他互相應(yīng)答唱和。不久母親去世，他在墓旁建造房屋守孝三年。建造“西樵講舍”。各地士子來(lái)求學(xué)的，（湛若水）先教他們學(xué)習(xí)禮，然后讓士子聽(tīng)他講課。嘉靖初年，進(jìn)入朝廷做官，陳奏經(jīng)筵講學(xué)疏，認(rèn)為圣學(xué)要把求仁作為根本。不久，又上書(shū)道：“陛下剛剛臨朝處理政事，漸漸不能克服自己到最后。身邊親近的侍從爭(zhēng)相用聲色邪教來(lái)迷惑陛下的心志。大臣林俊、孫交等人因不能守護(hù)治國(guó)安邦之法，而很多自行引退（自己辭官而去），實(shí)在令人寒心。切望陛下親賢人，遠(yuǎn)奸佞，窮究事物之理，講求學(xué)問(wèn)，來(lái)興盛太平的大業(yè)?！庇稚鲜枵f(shuō)不應(yīng)停止每日的經(jīng)筵講學(xué)，上級(jí)回復(fù)表示皇帝知道了這件事情。第二年，出仕侍讀一職。又上書(shū)說(shuō)：“近一二年間，天象巨變、大地震動(dòng)，山石崩塌、河川洶涌，饑荒不斷，人自相食，幾乎沒(méi)有哪個(gè)月不是這樣的。圣人不會(huì)等到艱難困苦之時(shí)才去聽(tīng)取賢者的意見(jiàn)，明醫(yī)不會(huì)因病人病情嚴(yán)重而停用恢復(fù)元?dú)獾乃帯１菹聭?yīng)廣求能闡明先王之道的人，（讓其）每日服侍在文華殿（為陛下講學(xué)），以益于圣人學(xué)說(shuō)的發(fā)揚(yáng)光大。”不久，升任南京國(guó)子監(jiān)祭酒，作《心性圖說(shuō)》來(lái)教導(dǎo)士子。任禮部侍郎。仿效《大學(xué)衍義補(bǔ)》而作《格物通》，進(jìn)呈朝廷。后歷任南京吏、禮、兵三部尚書(shū)。南京民俗崇尚奢靡，（湛若水）制定喪葬制度并頒布施行。因年老請(qǐng)求辭官。九十五歲時(shí)去世。若水在他一生所到之處，一定修建書(shū)院來(lái)紀(jì)念陳獻(xiàn)章。九十歲時(shí)還漫游南京。途經(jīng)當(dāng)時(shí)的江西時(shí)，王守仁的弟子安福人鄒受益告誡他的同仁說(shuō)：“甘泉先生來(lái)，我們應(yīng)當(dāng)效法這位老人而不要妄自討教，千萬(wàn)不要輕易與他論辯?！比羲畛鹾褪厝室煌v學(xué)，后各自設(shè)立宗旨，守仁以“致良知”為宗旨，若水則以“隨處體驗(yàn)天理”為宗旨。守仁說(shuō)若水的學(xué)問(wèn)是從外部來(lái)的，若水也認(rèn)為守仁的“格物”之說(shuō)有四點(diǎn)不可信，還說(shuō)：“陽(yáng)明所說(shuō)的‘心’與我所說(shuō)的‘心’不同。陽(yáng)明所說(shuō)的‘心’僅指人的方寸本心。而我所說(shuō)的‘心’存在于萬(wàn)物之中，無(wú)處不在，所以他認(rèn)為我的學(xué)說(shuō)是從外部得來(lái)的。”當(dāng)時(shí)的學(xué)者就把他們的思想分為王、湛?jī)膳伞?/p>

略三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.填寫在下面橫線上的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

余光中坦言，他一度自稱“右手寫詩(shī)，左手寫散文”，意思是____________．但沒(méi)想到的是，更多人卻對(duì)他的散文表示更多的好評(píng)。于是他就改變了初衷，把詩(shī)歌和散文當(dāng)成自己的兩只眼睛，雙眼并用，更加立體形象地看事物，看人生。A．散文是自己最擅長(zhǎng)的主要文學(xué)體裁，詩(shī)歌是自己的最愛(ài)B．詩(shī)歌是自己主要?jiǎng)?chuàng)作的文學(xué)體裁，散文也時(shí)有問(wèn)世C．散文和詩(shī)歌是自己創(chuàng)作的兩類文體，左右皆能開(kāi)弓D．詩(shī)歌和散文是自己創(chuàng)作的兩大領(lǐng)域，兩者不可偏廢

參考答案：B【考點(diǎn)】補(bǔ)充句子．【分析】本題考查了學(xué)生表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體的能力，考生做該題前，要認(rèn)真讀題，分析空白處與前后語(yǔ)句的關(guān)系，做到瞻前顧后，準(zhǔn)確填寫．【解答】本題需要結(jié)合上下文來(lái)判斷，結(jié)合上文“右手寫詩(shī)，左手寫散文”，應(yīng)先談詩(shī)，再談散文，結(jié)合下文“于是他就改變了初衷，把詩(shī)歌和散文當(dāng)成自己的兩只眼睛，雙眼并用”，可知原來(lái)余光中是注意詩(shī)而不注重散文的，因此，可以確定答案為B項(xiàng)．答案：B．8.閱讀下面的文字，完成下列小題。2019年1月3日10時(shí)26分，嫦娥四號(hào)降落在月球背面南極-艾特肯盆地馮·卡門撞擊坑，成為首個(gè)在月球背面軟著陸的人類探測(cè)器。月球背面是天文學(xué)家

的觀測(cè)場(chǎng)所，將填補(bǔ)低頻射電觀測(cè)點(diǎn)的空白。整個(gè)降落過(guò)程可謂

，嫦娥四號(hào)繼承了嫦娥三號(hào)絕大部分月面軟著陸技術(shù)，但落月難度更大。嫦娥四號(hào)與地面交流需要通過(guò)“鵲橋”中繼衛(wèi)星中轉(zhuǎn)，其間會(huì)產(chǎn)生約60秒的延時(shí)，這對(duì)于

的降落過(guò)程顯然太久，因此落月全程需要由它自主完成。嫦娥四號(hào)探測(cè)器之所以能夠完全自主判斷，實(shí)現(xiàn)“盲降”，靠的是CNC系統(tǒng)。研發(fā)費(fèi)時(shí)三年的CNC系統(tǒng)擔(dān)負(fù)嫦娥四號(hào)著陸器和巡視器組合體環(huán)月、奔月、落月整個(gè)過(guò)程的控制。為了防范在最緊張的、不可逆的月球背面著陸過(guò)程中“鵲橋”出現(xiàn)問(wèn)題，影響數(shù)據(jù)上傳，CNC系統(tǒng)設(shè)計(jì)了數(shù)據(jù)延時(shí)注入功能，即把要注入著陸器計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)做成帶有時(shí)間標(biāo)簽的數(shù)據(jù)包提前發(fā)送到著陸器的某個(gè)地方暫存．(

)。CNC系統(tǒng)還可以“全程自主故障診斷與重構(gòu)”，萬(wàn)一發(fā)生故障，系統(tǒng)可以隨時(shí)自己給自己進(jìn)行“診斷”，找到并剔除病灶，保障機(jī)體整體功能的正常，確保落月過(guò)程

。17.依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.朝思暮想驚心動(dòng)魄變幻莫測(cè)萬(wàn)無(wú)一失B.夢(mèng)寐以求觸目驚心瞬息萬(wàn)變安然無(wú)恙C.朝思暮想觸目驚心變幻莫測(cè)安然無(wú)恙D.夢(mèng)寐以求驚心動(dòng)魄瞬息萬(wàn)變?nèi)f無(wú)一失18.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.待到著陸器上的時(shí)間和該標(biāo)簽時(shí)間相同時(shí)，數(shù)據(jù)便自動(dòng)注入B.待到該標(biāo)簽時(shí)間和著陸器上的時(shí)間相同時(shí)，數(shù)據(jù)便自動(dòng)注入C.待到