浙江省嘉興市語(yǔ)文初三上學(xué)期期中試題與參考答案

浙江省嘉興市語(yǔ)文初三上學(xué)期期中復(fù)習(xí)試題(答案在后面)一、積累與運(yùn)用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、下列詞語(yǔ)中，字形、字音完全正確的一項(xiàng)是：A.潛移默化（qiányímòhuà）B.恣意妄為（zìyìwàngwéi）C.妙筆生花（miàobǐshēnghu?。〥.精衛(wèi)填海（jīngwèitiánhǎi）2、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.為了保護(hù)環(huán)境，我國(guó)政府已經(jīng)采取了一系列措施，如禁止使用一次性塑料袋，減少垃圾產(chǎn)生等。B.在這次比賽中，他表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的拼搏精神，受到了觀眾的熱烈掌聲。C.這本書不僅內(nèi)容豐富，而且語(yǔ)言生動(dòng)，深受廣大讀者的喜愛(ài)。D.通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感。3、請(qǐng)根據(jù)拼音寫出下列漢字的正確寫法：（1）jīnyùn（）（2）bìxū（）（3）bùduì（）4、請(qǐng)根據(jù)下列句子中的提示，補(bǔ)全句子。（1）生活中處處有語(yǔ)文，語(yǔ)文時(shí)時(shí)在我們身邊。如：_____________。（2）閱讀下列詩(shī)句，選出與“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”意境相近的一項(xiàng)。A．春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。B．千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。C．兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。D．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。5、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.在這次科學(xué)盛會(huì)上，科學(xué)家們滔滔不絕地高談闊論，提出了許多寶貴的見(jiàn)解。B.這位老教授雖然已經(jīng)退休多年，但他仍然好為人師，經(jīng)常到學(xué)校給孩子們上課。C.他平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，這次考試取得好成績(jī)是理所當(dāng)然的事情。D.你這人特愛(ài)遲到，偏偏還巧言令色，說(shuō)什么路上堵車，誰(shuí)信呢？7、下列各句中，加點(diǎn)詞使用不正確的一項(xiàng)是：A.那個(gè)老人雖然年過(guò)古稀，但依然精神矍鑠。B.在這次比賽中，他憑借著過(guò)人的智慧，一舉奪冠。C.她的演講慷慨激昂，贏得了在場(chǎng)所有人的贊賞。D.他一直勤奮好學(xué)，終于不負(fù)眾望，考上了重點(diǎn)大學(xué)。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成下列小題。閱讀材料在一個(gè)寒冷的冬夜，小鎮(zhèn)上的小男孩湯姆獨(dú)自一人走在回家的路上。突然，他看到一只凍得瑟瑟發(fā)抖的小狗，它正無(wú)助地在街頭徘徊。湯姆心生憐憫，決定帶這只小狗回家。湯姆小心翼翼地將小狗抱在懷里，小心翼翼地穿過(guò)小鎮(zhèn)，來(lái)到了他家。湯姆的媽媽看到這一幕，既驚訝又感動(dòng)。她知道湯姆是個(gè)善良的孩子，但從未想到他會(huì)做出這樣的事情。湯姆的媽媽決定給小狗洗個(gè)熱水澡，讓它暖和起來(lái)。洗完澡后，小狗看起來(lái)舒服多了。湯姆的媽媽決定給小狗起個(gè)名字，叫“小暖陽(yáng)”。日子一天天過(guò)去，小暖陽(yáng)成了湯姆家的一員。湯姆和媽媽每天都會(huì)為小暖陽(yáng)準(zhǔn)備好溫暖的床鋪，給它充足的食物和水。小暖陽(yáng)也漸漸地適應(yīng)了新家，它學(xué)會(huì)了如何與湯姆和媽媽相處，成為了一個(gè)快樂(lè)的小家伙。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，湯姆媽媽突然生病了。湯姆很擔(dān)心媽媽，但他也不知道該怎么辦。這時(shí)，小暖陽(yáng)似乎意識(shí)到了媽媽的病痛，它走到湯姆的身邊，用它那溫暖的眼神看著湯姆，仿佛在說(shuō)：“別擔(dān)心，我會(huì)照顧媽媽的?！睖繁恍∨?yáng)的眼神感動(dòng)了，他決定帶著小暖陽(yáng)去醫(yī)院看媽媽。在醫(yī)院里，小暖陽(yáng)一直陪伴在媽媽的身邊，用自己的方式為媽媽加油鼓勁。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療，湯姆媽媽終于康復(fù)了。從此以后，湯姆、媽媽和小暖陽(yáng)成為了最好的朋友。他們一起度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光，也一起經(jīng)歷了許多困難和挫折。但無(wú)論遇到什么困難，他們總是相互扶持，共同度過(guò)。閱讀完文章后，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：1、湯姆帶小狗回家后，他媽媽對(duì)這一行為有何反應(yīng)？2、小暖陽(yáng)給湯姆媽媽帶來(lái)了哪些改變？3、湯姆、媽媽和小暖陽(yáng)之間形成了怎樣的關(guān)系？第二題閱讀下面的文章，完成1-3題。題目材料：《遇見(jiàn)春天》春風(fēng)帶著暖意拂過(guò)大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草從土里探出頭來(lái)，好奇地張望著這個(gè)世界；樹(shù)木也伸展了枝條，準(zhǔn)備迎接新的一年。在這樣的季節(jié)里，人們的心情總是格外舒暢，仿佛所有的煩惱都隨著冬日的積雪一同消融。春天，是希望的季節(jié)，是生機(jī)勃勃的象征。孩子們脫去了厚重的棉衣，在公園的草坪上追逐嬉戲；農(nóng)民伯伯則開(kāi)始忙碌起來(lái)，他們播種著希望的種子，期待秋天有個(gè)好收成。而在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，最引人注目的莫過(guò)于那些花兒了——迎春花、桃花、櫻花……它們爭(zhēng)奇斗艷，裝點(diǎn)著這個(gè)季節(jié)，給世界帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。1、文章主要描述了什么？A.春天的景色B.冬天的寒冷C.秋天的豐收D.夏天的熱情2、根據(jù)文章內(nèi)容，下列哪一項(xiàng)不是春天帶來(lái)的變化？A.小草生長(zhǎng)B.孩子們穿上棉衣C.農(nóng)民開(kāi)始播種D.花兒盛開(kāi)3、文章最后提到，“春天不僅是自然界的復(fù)蘇，更是心靈的蘇醒?！边@句話表達(dá)了什么含義？A.春天僅僅是指自然界的變化。B.春天只是讓人們感到天氣變暖。C.春天不僅帶來(lái)了自然界的變化，還帶給人心理上的慰藉。D.春天與人的精神狀態(tài)無(wú)關(guān)。三、古詩(shī)文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。山行[唐]杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。1、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫面？2、請(qǐng)分析這首詩(shī)中“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這句話的表達(dá)效果。3、這首詩(shī)的作者杜牧是哪個(gè)朝代的詩(shī)人？這首詩(shī)的創(chuàng)作背景是什么？第二題孔子游于泰山之陽(yáng)，子路石為席，顏回為徒，孔子曰：“鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：’異乎三子者之撰。’曾點(diǎn)曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！蜃余叭粐@曰：“吾與點(diǎn)也！”1、請(qǐng)翻譯下列句子：曾點(diǎn)曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！?、下列關(guān)于文中“曾點(diǎn)”的描述，不正確的一項(xiàng)是：A.曾點(diǎn)是孔子的弟子之一。B.曾點(diǎn)在文中表現(xiàn)出對(duì)自然景色的喜愛(ài)。C.曾點(diǎn)對(duì)孔子游春的行為表示不滿。D.曾點(diǎn)引用了古代的禮儀來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。3、結(jié)合文中的描述，分析孔子為何喟然嘆曰“吾與點(diǎn)也！”四、名著閱讀（9分）閱讀下面的文字，完成4-6題。老舍《駱駝祥子》選段祥子站在門口，心里五味雜陳。今天是他買車的日子，他終于攢夠了錢，可以買一輛屬于自己的車了。他回想起過(guò)去的日日夜夜，那些為了夢(mèng)想而奮斗的時(shí)光歷歷在目。他記得自己怎樣省吃儉用，怎樣在風(fēng)里雨里拼命拉車，這一切都為了今天的這一刻。但是，當(dāng)他看到新買的車時(shí)，心中卻涌起了一股莫名的情緒——喜悅？還是不安？太陽(yáng)正高照，街上行人不多，只有幾個(gè)孩子在追逐嬉戲。祥子輕輕地?fù)崦萝嚕拖駬崦约旱暮⒆右粯訙厝?。他下定決心要更加努力地工作，讓這輛車成為他通向更好生活的橋梁。然而，命運(yùn)總是喜歡開(kāi)玩笑，就在這個(gè)美好的時(shí)刻，遠(yuǎn)處傳來(lái)了陣陣警笛聲……4.下列對(duì)文本的理解，正確的一項(xiàng)是：A.祥子今天買車的心情是平靜的。B.祥子為了買車，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱辛。C.文中提到的“孩子”指的是真正的小孩。D.這段文字體現(xiàn)了祥子對(duì)未來(lái)的希望與夢(mèng)想。5.結(jié)合上下文，解釋“命運(yùn)總是喜歡開(kāi)玩笑”這句話的意思。6.根據(jù)選段，推測(cè)接下來(lái)可能會(huì)發(fā)生什么情況，并簡(jiǎn)述理由。五、寫作題（50分）題目：以“成長(zhǎng)的足跡”為題，寫一篇600字左右的文章。浙江省嘉興市語(yǔ)文初三上學(xué)期期中復(fù)習(xí)試題與參考答案一、積累與運(yùn)用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、下列詞語(yǔ)中，字形、字音完全正確的一項(xiàng)是：A.潛移默化（qiányímòhuà）B.恣意妄為（zìyìwàngwéi）C.妙筆生花（miàobǐshēnghuā）D.精衛(wèi)填海（jīngwèitiánhǎi）答案：D解析：A項(xiàng)“潛移默化”中的“潛”應(yīng)讀作“qián”，B項(xiàng)“恣意妄為”中的“恣”應(yīng)讀作“zì”，C項(xiàng)“妙筆生花”中的“生”應(yīng)讀作“shēng”。D項(xiàng)“精衛(wèi)填?！弊中巍⒆忠艟_。2、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.為了保護(hù)環(huán)境，我國(guó)政府已經(jīng)采取了一系列措施，如禁止使用一次性塑料袋，減少垃圾產(chǎn)生等。B.在這次比賽中，他表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的拼搏精神，受到了觀眾的熱烈掌聲。C.這本書不僅內(nèi)容豐富，而且語(yǔ)言生動(dòng)，深受廣大讀者的喜愛(ài)。D.通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感。答案：D解析：A項(xiàng)中“減少垃圾產(chǎn)生”應(yīng)改為“減少垃圾”，使句子更通順。B項(xiàng)中“受到了觀眾的熱烈掌聲”應(yīng)改為“贏得了觀眾的熱烈掌聲”，使句子表達(dá)更準(zhǔn)確。C項(xiàng)中“深受廣大讀者的喜愛(ài)”應(yīng)改為“深受廣大讀者喜愛(ài)”，去掉“的”字。D項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，表達(dá)準(zhǔn)確，沒(méi)有語(yǔ)病。3、請(qǐng)根據(jù)拼音寫出下列漢字的正確寫法：（1）jīnyùn（）（2）bìxū（）（3）bùduì（）答案：（1）矜韞（2）必須（3）不對(duì)解析：（1）“矜”字拼音為jīn，表示自夸或夸耀的意思；“韞”字拼音為yùn，表示珍藏或收藏的意思。兩個(gè)字合在一起表示自夸或珍藏。（2）“必須”是一個(gè)成語(yǔ)，拼音為bìxū，表示一定要的意思。（3）“不對(duì)”是一個(gè)成語(yǔ)，拼音為bùduì，表示錯(cuò)誤或不正確的意思。4、請(qǐng)根據(jù)下列句子中的提示，補(bǔ)全句子。（1）生活中處處有語(yǔ)文，語(yǔ)文時(shí)時(shí)在我們身邊。如：_____________。（2）閱讀下列詩(shī)句，選出與“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”意境相近的一項(xiàng)。A．春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。B．千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。C．兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。D．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。答案：（1）示例：逛街時(shí)，我學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)。（2）C解析：（1）這是一道開(kāi)放性題目，要求學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際，用具體事例來(lái)體現(xiàn)語(yǔ)文在生活中的應(yīng)用。示例中，用“逛街時(shí)，我學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)”來(lái)體現(xiàn)語(yǔ)文的應(yīng)用。（2）本題考查學(xué)生對(duì)于詩(shī)句意境的理解。選項(xiàng)A描述的是春天的早晨，與題干中的意境不符；選項(xiàng)B描述的是人跡罕至的景象，與題干中的意境不符；選項(xiàng)C描述的是行船過(guò)山，與題干中的意境相近；選項(xiàng)D描述的是朋友之間的情感，與題干中的意境不符。因此，正確答案為C。5、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.在這次科學(xué)盛會(huì)上，科學(xué)家們滔滔不絕地高談闊論，提出了許多寶貴的見(jiàn)解。B.這位老教授雖然已經(jīng)退休多年，但他仍然好為人師，經(jīng)常到學(xué)校給孩子們上課。C.他平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，這次考試取得好成績(jī)是理所當(dāng)然的事情。D.你這人特愛(ài)遲到，偏偏還巧言令色，說(shuō)什么路上堵車，誰(shuí)信呢？【答案】C【解析】本題考查成語(yǔ)使用的準(zhǔn)確性。A項(xiàng)“高談闊論”多含貶義，指不切實(shí)際地大發(fā)議論；B項(xiàng)“好為人師”也是貶義詞，形容喜歡以教育者自居，不謙虛；D項(xiàng)“巧言令色”是指用花言巧語(yǔ)和諂媚偽善的態(tài)度討好別人，均不符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“理所當(dāng)然”表示從道理上說(shuō)應(yīng)當(dāng)這樣，符合句意。6、下面這段話中有兩處病句，請(qǐng)指出并改正。原句：通過(guò)參加這次語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)，使我們對(duì)祖國(guó)的語(yǔ)言文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在活動(dòng)中，同學(xué)們不僅了解了漢字的演變過(guò)程，而且也提高了大家對(duì)規(guī)范書寫漢字的興趣?！敬鸢讣敖馕觥康谝惶庡e(cuò)誤在于缺少主語(yǔ)，“通過(guò)……使……”這樣的句式導(dǎo)致句子沒(méi)有明確的執(zhí)行主體。應(yīng)改為：“參加這次語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)后，我們對(duì)祖國(guó)的語(yǔ)言文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)?！被蛘咧苯觿h除“通過(guò)”，保留“參加這次語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)，使我們對(duì)祖國(guó)的語(yǔ)言文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)?！钡诙巻?wèn)題出在邏輯順序不當(dāng)?！安粌H……而且……”引導(dǎo)的內(nèi)容應(yīng)該按照遞進(jìn)關(guān)系排列，即先說(shuō)“提高興趣”，再說(shuō)“了解漢字演變”。正確的表述應(yīng)該是：“在活動(dòng)中，同學(xué)們不僅提高了對(duì)規(guī)范書寫漢字的興趣，而且還了解了漢字的演變過(guò)程。”這兩個(gè)修改確保了句子結(jié)構(gòu)完整，并且內(nèi)容之間的邏輯更加合理流暢。7、下列各句中，加點(diǎn)詞使用不正確的一項(xiàng)是：A.那個(gè)老人雖然年過(guò)古稀，但依然精神矍鑠。B.在這次比賽中，他憑借著過(guò)人的智慧，一舉奪冠。C.她的演講慷慨激昂，贏得了在場(chǎng)所有人的贊賞。D.他一直勤奮好學(xué)，終于不負(fù)眾望，考上了重點(diǎn)大學(xué)。答案：D解析：本題考查詞語(yǔ)的正確使用。選項(xiàng)A中的“精神矍鑠”表示精神狀態(tài)很好，符合語(yǔ)境；選項(xiàng)B中的“一舉奪冠”表示一舉成功獲得冠軍，使用恰當(dāng)；選項(xiàng)C中的“慷慨激昂”表示情緒激昂，斗志昂揚(yáng)，符合語(yǔ)境。而選項(xiàng)D中的“不負(fù)眾望”表示沒(méi)有辜負(fù)大家的期望，與句中“考上了重點(diǎn)大學(xué)”不符，因?yàn)榭忌现攸c(diǎn)大學(xué)并不一定是因?yàn)闆](méi)有辜負(fù)大家的期望，所以D項(xiàng)使用不正確。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成下列小題。閱讀材料在一個(gè)寒冷的冬夜，小鎮(zhèn)上的小男孩湯姆獨(dú)自一人走在回家的路上。突然，他看到一只凍得瑟瑟發(fā)抖的小狗，它正無(wú)助地在街頭徘徊。湯姆心生憐憫，決定帶這只小狗回家。湯姆小心翼翼地將小狗抱在懷里，小心翼翼地穿過(guò)小鎮(zhèn)，來(lái)到了他家。湯姆的媽媽看到這一幕，既驚訝又感動(dòng)。她知道湯姆是個(gè)善良的孩子，但從未想到他會(huì)做出這樣的事情。湯姆的媽媽決定給小狗洗個(gè)熱水澡，讓它暖和起來(lái)。洗完澡后，小狗看起來(lái)舒服多了。湯姆的媽媽決定給小狗起個(gè)名字，叫“小暖陽(yáng)”。日子一天天過(guò)去，小暖陽(yáng)成了湯姆家的一員。湯姆和媽媽每天都會(huì)為小暖陽(yáng)準(zhǔn)備好溫暖的床鋪，給它充足的食物和水。小暖陽(yáng)也漸漸地適應(yīng)了新家，它學(xué)會(huì)了如何與湯姆和媽媽相處，成為了一個(gè)快樂(lè)的小家伙。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，湯姆媽媽突然生病了。湯姆很擔(dān)心媽媽，但他也不知道該怎么辦。這時(shí)，小暖陽(yáng)似乎意識(shí)到了媽媽的病痛，它走到湯姆的身邊，用它那溫暖的眼神看著湯姆，仿佛在說(shuō)：“別擔(dān)心，我會(huì)照顧媽媽的?！睖繁恍∨?yáng)的眼神感動(dòng)了，他決定帶著小暖陽(yáng)去醫(yī)院看媽媽。在醫(yī)院里，小暖陽(yáng)一直陪伴在媽媽的身邊，用自己的方式為媽媽加油鼓勁。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療，湯姆媽媽終于康復(fù)了。從此以后，湯姆、媽媽和小暖陽(yáng)成為了最好的朋友。他們一起度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光，也一起經(jīng)歷了許多困難和挫折。但無(wú)論遇到什么困難，他們總是相互扶持，共同度過(guò)。閱讀完文章后，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：1、湯姆帶小狗回家后，他媽媽對(duì)這一行為有何反應(yīng)？2、小暖陽(yáng)給湯姆媽媽帶來(lái)了哪些改變？3、湯姆、媽媽和小暖陽(yáng)之間形成了怎樣的關(guān)系？答案：1、湯姆媽媽對(duì)湯姆帶小狗回家的行為感到驚訝和感動(dòng)。2、小暖陽(yáng)讓湯姆媽媽感受到了家的溫暖，使她更加關(guān)愛(ài)家人。3、湯姆、媽媽和小暖陽(yáng)之間形成了相互關(guān)愛(ài)、扶持的緊密關(guān)系。第二題閱讀下面的文章，完成1-3題。題目材料：《遇見(jiàn)春天》春風(fēng)帶著暖意拂過(guò)大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草從土里探出頭來(lái)，好奇地張望著這個(gè)世界；樹(shù)木也伸展了枝條，準(zhǔn)備迎接新的一年。在這樣的季節(jié)里，人們的心情總是格外舒暢，仿佛所有的煩惱都隨著冬日的積雪一同消融。春天，是希望的季節(jié)，是生機(jī)勃勃的象征。孩子們脫去了厚重的棉衣，在公園的草坪上追逐嬉戲；農(nóng)民伯伯則開(kāi)始忙碌起來(lái)，他們播種著希望的種子，期待秋天有個(gè)好收成。而在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，最引人注目的莫過(guò)于那些花兒了——迎春花、桃花、櫻花……它們爭(zhēng)奇斗艷，裝點(diǎn)著這個(gè)季節(jié)，給世界帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。1、文章主要描述了什么？A.春天的景色B.冬天的寒冷C.秋天的豐收D.夏天的熱情參考答案：A.春天的景色2、根據(jù)文章內(nèi)容，下列哪一項(xiàng)不是春天帶來(lái)的變化？A.小草生長(zhǎng)B.孩子們穿上棉衣C.農(nóng)民開(kāi)始播種D.花兒盛開(kāi)參考答案：B.孩子們穿上棉衣3、文章最后提到，“春天不僅是自然界的復(fù)蘇，更是心靈的蘇醒?！边@句話表達(dá)了什么含義？A.春天僅僅是指自然界的變化。B.春天只是讓人們感到天氣變暖。C.春天不僅帶來(lái)了自然界的變化，還帶給人心理上的慰藉。D.春天與人的精神狀態(tài)無(wú)關(guān)。參考答案：C.春天不僅帶來(lái)了自然界的變化，還帶給人心理上的慰藉。請(qǐng)根據(jù)上述要求完成題目，并檢查您的答案是否正確。三、古詩(shī)文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。山行[唐]杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。1、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫面？答案：這首詩(shī)描繪了一幅深秋時(shí)節(jié)，詩(shī)人沿著石徑遠(yuǎn)行至山巔，看到山間白云深處隱約有人家，在楓林中駐足欣賞，被霜葉映紅的美麗畫面。2、請(qǐng)分析這首詩(shī)中“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這句話的表達(dá)效果。答案：這句話通過(guò)對(duì)比手法，將楓林晚景的霜葉紅與二月花相提并論，突出了深秋楓葉的鮮艷，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)自然美景的喜愛(ài)之情。3、這首詩(shī)的作者杜牧是哪個(gè)朝代的詩(shī)人？這首詩(shī)的創(chuàng)作背景是什么？答案：杜牧是唐朝的詩(shī)人。這首詩(shī)的創(chuàng)作背景是詩(shī)人在秋日登臨寒山，領(lǐng)略了山間美景，觸景生情，抒發(fā)了對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。第二題孔子游于泰山之陽(yáng)，子路石為席，顏回為徒，孔子曰：“鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：’異乎三子者之撰?！c(diǎn)曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！蜃余叭粐@曰：“吾與點(diǎn)也！”1、請(qǐng)翻譯下列句子：曾點(diǎn)曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。”答案：曾點(diǎn)說(shuō)：“暮春時(shí)節(jié)，春天的衣服都穿上了，帶上五六個(gè)成年人和六七個(gè)少年，到沂水中沐浴，在舞雩臺(tái)上吹風(fēng)，唱著歌回家?！?、下列關(guān)于文中“曾點(diǎn)”的描述，不正確的一項(xiàng)是：A.曾點(diǎn)是孔子的弟子之一。B.曾點(diǎn)在文中表現(xiàn)出對(duì)自然景色的喜愛(ài)。C.曾點(diǎn)對(duì)孔子游春的行為表示不滿。D.曾點(diǎn)引用了古代的禮儀來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。答案：C3、結(jié)合文中的描述，分析孔子為何喟然嘆曰“吾與點(diǎn)也！”答案：孔子喟然嘆曰“吾與點(diǎn)也！”是因?yàn)樵c(diǎn)的回答表達(dá)了他對(duì)理想生活的向往，與孔子追求的“仁”的思想相契合。曾點(diǎn)所描述的春游場(chǎng)景，充滿了和諧、自由、愉快的氣氛，體現(xiàn)了對(duì)自然的熱愛(ài)和對(duì)生活的美好追求，這與孔子所倡導(dǎo)的“仁愛(ài)”理念相符合。因此，孔子產(chǎn)生了共鳴，表示贊同。四、名著閱讀（9分）閱讀下面的文字，完成4-6題。老舍《駱駝祥子》選段祥子站在門口，心里五味雜陳。今天是他買車的日子，他終于攢夠了錢，可以買一輛屬于自己的車了。他回想起過(guò)去的日日夜夜，那些為了夢(mèng)想而奮斗的時(shí)光歷歷在目。他記得自己怎樣省吃儉用，怎樣在風(fēng)里雨里拼命拉車，這一切都為了今天的這一刻。但是，當(dāng)他看到新買的車時(shí)，心中卻涌起了一股莫名的情緒——喜悅？還是不安？太陽(yáng)正高照，街上行人不多，只有幾個(gè)孩子在追逐嬉戲。祥子輕輕地?fù)崦萝嚕拖駬崦约旱暮⒆右粯訙厝?。他下定決心要更加努力地工作，讓這輛車成為他通向更好生活的橋梁。然而，命運(yùn)總是喜歡開(kāi)玩笑，就在這個(gè)美好的時(shí)刻，遠(yuǎn)處傳來(lái)了陣陣警笛聲……4.下列對(duì)文本的理解，正確的一項(xiàng)是：A.祥子今天買車的心情是平靜的。B.祥子為了買車，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱辛。C.文中提到的“孩子”指的是真正的小孩。D.這段文字體現(xiàn)了祥子對(duì)未來(lái)的希望與夢(mèng)想。5.結(jié)合上下文，解釋“命運(yùn)總是喜歡開(kāi)玩笑”這句話的意思。6.根據(jù)選段，推測(cè)接下來(lái)可能會(huì)發(fā)生什么情況，并簡(jiǎn)述理由。答案：4.D.這段文字體現(xiàn)了祥子對(duì)未來(lái)的希望與夢(mèng)想。5.“命運(yùn)總是喜歡開(kāi)玩笑”指的是生活中常常會(huì)出現(xiàn)一些出乎意料的情況，這些情況往往會(huì)對(duì)人們的生活產(chǎn)生影響。在這里，當(dāng)祥子剛剛實(shí)現(xiàn)買車的夢(mèng)想時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)的警笛聲暗示了可能即將來(lái)臨的變故。6.可能會(huì)發(fā)生警察來(lái)檢查或者某種形式的沖突，因?yàn)榫崖曂ǔＲ馕吨o急情況或者官方干預(yù)，對(duì)于像祥子這樣的底層勞動(dòng)者來(lái)說(shuō)，這樣的情況往往帶來(lái)不確定性和挑戰(zhàn)。根據(jù)上述設(shè)計(jì)的題目，已經(jīng)提供了參考答案。這樣的題目不僅考察了學(xué)生對(duì)文本細(xì)節(jié)的理解能力，還考察了他們的推理能力和創(chuàng)造性思維。五、寫作題（50分）題目：以“成長(zhǎng)的足跡”為題，寫一篇600字左右的文章。寫作示例：成長(zhǎng)的足跡歲月如歌，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)度過(guò)了十三個(gè)春秋?；厥走^(guò)去，那些成長(zhǎng)的足跡，如同繁星點(diǎn)