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文檔簡(jiǎn)介
三汽化和液化點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
固液熔化(吸熱)凝固(放熱)復(fù)習(xí)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
(一)汽化:
汽化的兩種方式:物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程。蒸發(fā)和沸騰點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
水的沸騰探究實(shí)驗(yàn)水在沸騰時(shí)有什么特征?水沸騰后如果繼續(xù)加熱,是不是溫度會(huì)越來(lái)越高?提出問(wèn)題綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?
觀察水沸騰時(shí)的現(xiàn)象和水沸騰時(shí)的溫度情況點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn):鐵架臺(tái)、酒精燈、火柴、石棉網(wǎng)、燒杯、中心有孔的紙板、溫度計(jì)、水、秒表按實(shí)驗(yàn)裝置圖安裝實(shí)驗(yàn)儀器.用酒精燈給水加熱至沸騰.實(shí)驗(yàn)器材:點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
實(shí)驗(yàn)步驟:1.按裝置圖安裝實(shí)驗(yàn)儀器.2.用酒精燈給水加熱并觀察.3.當(dāng)水溫接近90℃時(shí)每隔1min記錄一次溫度,并觀察水的沸騰現(xiàn)象.4.完成水沸騰時(shí)溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線.點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
沸騰前觀察現(xiàn)象:沸騰時(shí)1、沸騰前、沸騰時(shí)氣泡上升時(shí)的變化?2、沸騰前水的溫度變化?沸騰后如果繼續(xù)加熱,是不是溫度越來(lái)越高?時(shí)間/min0123456…溫度/℃90939799100100100實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理51051009590溫度/℃時(shí)間/min015點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
2.水在沸騰時(shí)
,這個(gè)溫度叫做
.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:1.沸騰是在液體
同時(shí)進(jìn)行的
的
現(xiàn)象.表面和內(nèi)部劇烈汽化溫度不變沸點(diǎn)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
思考題“開水”不燙手、雞蛋煮不熟、開水不能消毒???水的沸點(diǎn)與大氣壓強(qiáng)有關(guān)。在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點(diǎn)為100℃點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
1.在
下都能發(fā)生的
現(xiàn)象。蒸發(fā)任何溫度汽化2.蒸發(fā)致冷點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
在大熱天,狗常會(huì)伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,你知道這是為什么嗎?點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
灑水車在夏日的都市,灑水車給人們帶來(lái)一陣陣的清涼.點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
小結(jié):1.汽化和液化
液
氣2.汽化的兩種方式:蒸發(fā)和沸騰汽化(吸熱)液化(放熱)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
汽化方式異同點(diǎn)發(fā)生部位溫度條件劇烈程度均是汽化液體表面液體表面和內(nèi)部在任何溫度在一定溫度平和劇烈比較蒸發(fā)、沸騰的異同點(diǎn)蒸發(fā)沸騰相同點(diǎn)不同點(diǎn)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
休息一下,自主回顧學(xué)習(xí)下面這個(gè)故事吧!學(xué)習(xí)之路,時(shí)刻保持謙虛!熟能生巧,正像下面這個(gè)故事說(shuō)的一樣!故事再現(xiàn)自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理?自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言睨之無(wú)他,但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí),說(shuō)說(shuō)熟能生巧的事例。
2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處?又如何看待他人的長(zhǎng)處?課外延伸人外有人,天外有天。取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。自滿人十事九空,虛心人萬(wàn)事可成。謙受益,滿招損。三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。
——
老舍
尺有所短;寸有所長(zhǎng)。物有所不足;智有所不明。
——
屈原
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