人教版六年級(jí)上冊(cè)語文課件：第24可《金色的腳印》授課課件_第1頁
人教版六年級(jí)上冊(cè)語文課件：第24可《金色的腳印》授課課件_第2頁
人教版六年級(jí)上冊(cè)語文課件：第24可《金色的腳印》授課課件_第3頁
人教版六年級(jí)上冊(cè)語文課件：第24可《金色的腳印》授課課件_第4頁
人教版六年級(jí)上冊(cè)語文課件：第24可《金色的腳印》授課課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

24金色的腳印

正音

傭人粗糙踱步?jīng)_著臉頰炸豆腐字詞積累目不轉(zhuǎn)睛興高采烈漫不經(jīng)心踱來踱去大搖大擺無影無蹤光禿禿冷清清孤零零直勾勾熱乎乎濕漉漉慢騰騰1、課文重點(diǎn)寫了那幾個(gè)角色？2、老狐貍為了救小狐貍都做了些什么？正太郎又做了那些事？3、當(dāng)正太郎十足受傷時(shí)，小狐貍父母是怎么做的？快速閱讀課文，思考問題1、老狐貍為了救小狐貍都做了些什么？●老狐貍夫妻倆設(shè)“調(diào)虎離山”之計(jì)營救小狐貍。●老狐貍?cè)搿盎⒀ā蔽鼓?、做窩、咬木樁營救小狐貍。問題研討，感悟老狐貍為搭救小狐貍不顧一切所作的一切事：課文為什么以“金色的腳印”為題？重點(diǎn)理解：迎著耀眼的朝陽，狐貍們的腳印閃著金色的光芒，一直延伸到密林深處。“金色的腳印”表面意思是陽光照耀下，印在雪地上狐貍的腳印。深層次看，“金色”一般用來形容那些十分珍貴、有意義或值得紀(jì)念的東西，在這里是指狐貍一家得到人們的關(guān)心而團(tuán)聚，又開始了它們美好的生活；這腳印，不僅包含著狐貍一家生死相依的濃濃親情以及它們對(duì)人類的友善，也包含著人類對(duì)其他生命的珍重與愛護(hù)。金色的腳印

尾巴像紅紅的火苗風(fēng)一樣掠過綠草地。我崇拜你，狐貍，你的狡猾是機(jī)智，你的欺騙是才氣。不管大人怎么說，我，喜歡你。我喜歡你，狐貍你是一只小狐貍，聰明有心計(jì)，從烏鴉嘴里騙吃，多么可愛的主意！活該，誰叫烏鴉歌，“呱呱呱”自我吹噓！再說肉是他偷的，你吃他吃都可以。也許你吃了這塊肉會(huì)變得漂亮無比?、倌闩c小動(dòng)物之間最能體現(xiàn)真情的一個(gè)片段；②課文情節(jié)生動(dòng)，有不少的地方都給我們留下了無限遐想的空間，可以讓學(xué)生選擇自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行小練筆。（如：正太郎在去牧場(chǎng)的路上從懸崖上摔了下去，失去了知覺，他是怎樣被

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論