教學交流會主持詞

教學交流會主持詞

教學交流會主持詞1尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師們：

大家下午好!借用今天例會的時間，舉行織金縣第四小學20__---20__學年度第一學期優(yōu)秀教師教學經(jīng)驗交流會，大概需要一個小時左右的時間，在這里，首先給大家說聲抱歉。

冰心老人曾說過：“教師的現(xiàn)在，就是學生的未來”，我們教師工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一個家庭乃至整個社會都對我們寄托著殷切的期望。今天，我們在這里舉行優(yōu)秀教師教學經(jīng)驗交流會，是為大家搭建一個相互學習的平臺，彼此取長補短，目的只有一個，教得輕松，學得快樂。

根據(jù)安排，今天下午將有6名老師與我們共同分享他們育人的經(jīng)驗與教育的智慧，首先有請一年級語文組的付志琴老師上臺發(fā)言，大家歡迎。

感謝付老師充滿肺腑之言，是的，在教學中，只要我們調(diào)整好自己的心態(tài)，用真誠和友善的態(tài)度去面對一切，我們就會發(fā)現(xiàn)，每一個孩子都是上帝饋贈給我們的“天使”，只要我們用心去和孩子相處，我們的生活總會充滿意想不到的驚喜。

老師們，在語文教學中，作文教學可能是最讓人頭痛的事，下面，掌聲有請四年級組的李艷老師，讓我們共同聆聽她在作文教學中的所作所為。

聽了__老師的發(fā)言，對我，我覺得是一次“_”的過程，我也曾上過語文，也曾頭痛過作文教學，我想，以后如果有機會再從事語文教學，今天李艷老師不吝賜教的方法對我肯定有用。

老師們，我們常說，教學是一門永遠都有缺憾的藝術(shù)，下面，有請五年級語文組的李林老師上臺交流他在教育教學這片沃土中的成長歷程。

從__老師的成長歷程中，我們感受到，老教師寶刀未老，積累了豐富的.經(jīng)驗，也收獲了豐碩的成果，奮力拼搏的同時不忘言傳身教;年輕教師朝氣蓬勃，虛心鉆研的同時不忘及時總結(jié)。這是一種文化的傳承，同時，更是我校青藍工程的一個亮點。

下面，有請一年級數(shù)學組的王老師上臺交流。興趣是的老師，低年級的課堂，只要有了興趣的先行，所有的期望都是可以產(chǎn)生的，再次感謝王老師精辟的發(fā)言。

學校的主陣地是課堂，課堂質(zhì)量的有效性直接影響著教學質(zhì)量的高低，有請五年級數(shù)學組的韓大江老師上臺，談?wù)勊谔岣咝W數(shù)學教學質(zhì)量方面的一些做法，大家歡迎。

對，韓老師的最后一句話足以總結(jié)我們提高教學質(zhì)量的方法，想方設(shè)法調(diào)動學生的積極性，讓學生主動參與教學，只有這樣，我們的教學才是高效的教學。

大家老師都知道，從前個學期開始，我們學校就掀起了學習英語的潮流，看著舞臺上表演英語劇的學生，我們都感到非常的欣慰，在這些成功的背后，注入了我們英語老師的多少汗水，掌聲有請廖紅英老師上臺發(fā)言，我們在座的老師愿意和你一起分享你在英語教學中的苦惱與快樂。

是的，路漫漫長其修遠兮，教學成果需要汗水和智慧的澆灌。我們的6位老師為我們深情款款地介紹了自己的教學之路，用他們的教學歷程給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們精彩的發(fā)言。

接下來的環(huán)節(jié)，掌聲有請彭校長為這次活動作總結(jié)發(fā)言。

正所謂“他山之石，可以攻玉?！敝灰覀冊趯嵺`中勤探索，相信每位老師都能找到一套即讓自己教得輕松，又讓學生學得快樂的教學方法。最后我宣布織金縣第四小學20__---20__學年度第一學期優(yōu)秀教師教學經(jīng)驗交流活動到此結(jié)束，再次感謝各位的參與!

教學交流會主持詞2

感謝各位老師們的發(fā)言，讓我們一起來分享做班主任的苦與樂，也為我們深情款款地介紹了自己的愛生、育生之路，用你們豐富的經(jīng)驗給大家提供了很好的借鑒。再一次以熱烈的掌聲感謝你們的'精彩發(fā)言。正所謂“他山之石，可以攻玉。”讓我們在實踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生、育生之路。

互動交流。

請在座的各位班主任針對自己在班級管理中的種種困惑向其他有經(jīng)驗的班主任請教。

其他領(lǐng)導人發(fā)言。

請許校長給我們提寶貴意見和建議。

請董事長總結(jié)發(fā)言。

最后我們請董事長做最后的總結(jié)發(fā)言，大家歡迎。

感謝校領(lǐng)導的關(guān)心支持和點評，感謝各位的參與!本次班主任工作經(jīng)驗交流會到此結(jié)束，謝謝大家!

教學交流會主持詞3尊敬的程天剛校長、各位領(lǐng)導、各位老師、同學們！

大家下午好！

今天很高興，迎來了銀水管區(qū)畢業(yè)班教學交流會在我校隆重召開，首先請允許我代表學校行政，為前來出席本次交流會的程天剛校長表示真誠的`歡迎！對兩間兄弟校參加本次交流會的各位領(lǐng)導及骨干教師的到來表示熱烈的歡迎，對本校畢業(yè)班工作大量支持、辛勤服務(wù)的各位老師表示真誠的感謝！

老師們！教育家們曾提出：“為人師表、以身作則、循循善誘、誨人不倦、躬行實踐”等一連串的詞語，充分量化了一位模范管理者和教師的標準，今天我管區(qū)舉行這次畢業(yè)班教學交流，其主要宗旨是“一切為了學生，為了學生的一切”接下來讓我們用熱烈的掌聲由請高大坪中心校程天剛校長，為這次交流會作重要講話。

感謝程天剛校長，給我們這次交流會的肯定，更感謝程校長對這次交流會的大量支持！

接下來由我宣布這次交流會的議程：

附教學交流表：

教學交流會主持詞4尊敬的嘉賓，同學們：

大家下午好!

歡迎大家來到我們的交流會現(xiàn)場。在今天這樣一個秋高氣爽的日子里，相信我們的交流會會給你們帶來愉快的心情。

我們十分榮幸的邀請到學院的部分領(lǐng)導老師來到此次交流會的現(xiàn)場，為大家解答心中的疑惑，共談大學的學風建設(shè)。首先由我為大家介紹今天來到交流會的各位領(lǐng)導嘉賓。2、介紹本分會場的主要與會老師：

參加此次會議的有：

............老師

下面讓我們再次以熱烈的掌聲,向各位領(lǐng)導、來賓表示最誠摯的歡迎!

3、下面進行大會第一項：

有請委員會主任、可再生能源學院院長徐進良教授為本次交流年會致辭：致辭結(jié)束：謝謝徐進良院長的精彩致辭

4、下面進行大會第二項：

今天的交流會不屬于我，而是屬于在坐的每一位。下面就把時間交給大家，進入本次交流會的第二個議程：現(xiàn)場互動交流：

下面有請第一位為我們進行匯報的同學......：

匯報結(jié)束后：感謝......同學精彩的匯報，下面有請與會的老師和同學提問，進行互動交流。

提問結(jié)束后：再次感謝各位老師和同學的精彩發(fā)言，下面有請......

5、會議結(jié)束、評委總結(jié)

此次交流會達到了預期目的，但這僅僅只是一個開頭，下面有請......院長為本次的學術(shù)交流年會進行簡要的評審總結(jié)：

總結(jié)結(jié)束后：感謝徐進良院長精彩的發(fā)言

同學們：斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，青春的時光就要度過，讓藍天白云為我們起舞，讓青山綠水為我們作賦，讓我們把握住今天，我們的明天會更加燦爛。

再次感謝各位領(lǐng)導于百忙之中參加我們的交流會，同時也感謝各位同學的到來，華北電力大學第九屆研究生學術(shù)交流年會可再生能源學院分會場到此結(jié)束，謝謝大家的光臨!6、評委離場：

下面請大家以熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導老師離場!教學經(jīng)驗分享交流會主持詞篇5

紀律

1.會議開始前將手機調(diào)為靜音或者震動狀態(tài)，并保持安靜。

2.要求同學們帶好本子和筆,在交流會中注意記筆記。

開場

時光荏苒，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，學弟學妹們已度過了大學的第一個學期。相信在這一個學期中，你們每個人都有很大的收獲。而檢驗你們的期末考試馬上就要到來，你們也已進入期末復習階段。面對即將來臨的大一期末復習考試，大家面對各種的復習壓力以及困難，根據(jù)輔導員老師的指示和廣大同學的要求，作為大二學長、學姐的我們，力所能及的給大家簡述我們中間學習優(yōu)秀同學的學習經(jīng)驗，希望能幫助他們一些，故決定開展本次20__屆電子科學與技術(shù)專業(yè)期末學習經(jīng)驗交流會。

為使大家以良好的姿態(tài)面對期末考試以及接下來的大一下半學年學習生活，我們今晚與會特邀請大二學習優(yōu)秀的學長學姐們給大家進行學習經(jīng)驗交流，今天晚上希望大家提出自己對于學習的不明白之處，我們根據(jù)自己的經(jīng)驗，為大家提供必要的學習信息和經(jīng)驗，希望對你們的學習有所幫助?；顒觾?nèi)容

1、分享環(huán)節(jié)：本次活動采用交流會的形式進行，由學長學姐們現(xiàn)場為大家講述他們成功的學習經(jīng)驗。

2、互動環(huán)節(jié)：大家可針對自己的疑惑提出疑問，讓學長學姐們解答。

介紹到場學姐學長

串詞

1、聽過帶來的豐富經(jīng)驗，可以看出他們都有“業(yè)精于勤，荒于嬉”的信念，都有明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。

2、聽君一席話，勝讀十年書”。聽過......的分享我想大家此時一定受益匪淺吧!他的發(fā)言很實在很切合實際。希望同學們對照自己的學習實際找到適合自己的學習方法?！罢^師夷長技以自強?！蔽覀?nèi)∑渚A，應用到生活中，我相信以我們的熱情我們一定會成功!3、諸葛亮曾說：非學無以廣才,非志無以成學。從這位。中我們也學到了很多好的學習經(jīng)驗，那么從現(xiàn)在開始明確自己的'目標，制定合理的，確定努力方向，充實大學生活，為未來而努力奮斗!同學們都很有熱情，但是由于時間原因我們的互動環(huán)節(jié)就到此結(jié)束，還有問題的同學可以在散會后留下同學長學姐們繼續(xù)交流。

感謝各位學長學姐今天晚上對本次學習經(jīng)驗交流會的總結(jié)。同樣感謝感謝學弟學妹們的熱情與積極配合。通過本次學習經(jīng)驗交流會，我想學長學姐的經(jīng)驗一定可以給學弟學妹們的學習、生活、和期末備考帶來了一定幫助，也希望大家在以后的學習、生活和工作中認真學習，爭做和臺上坐著的學姐學長們一樣的人?！叭松谇冢凰骱潍@!”

希望大家通過的學習，使自己的知識廣度和深度大大增加，并大力發(fā)揮自己學習的主動性、創(chuàng)造性，廣泛涉獵相關(guān)知識，掌握科學的學習方法，培養(yǎng)自主學習和獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力，確定自己的奮斗目標，充實地度過美好的大學生活。

期末的號角已在耳邊回響，希望的種子已開始破土發(fā)芽，求學的鐘聲早已敲響。你們在學校的漫漫征途才才剛剛開始，求學之路是漫長的，卻也是美麗的，我想它注定將成為我們?nèi)松飞献蠲利惖呢敻弧?/p>

會后總結(jié)

在交流活動結(jié)束后大一新生寫一份總結(jié)。

學習經(jīng)驗交流會到此結(jié)束，請同學們有序退場，謝謝。

教學交流會主持詞5同志們：

教師培訓工作經(jīng)驗交流會，現(xiàn)在開會。

出席本次大會的有：__。

本次會議共有七項議程，下面逐項進行：

（一）進行會議第一項議程——————請教師進修校校長總結(jié)20__—20__年全區(qū)教師培訓工作。（大家歡迎）

（二）進行會議第二項議程———————表獎

1、我宣讀《教育局關(guān)于表彰新一輪中小學教師培訓工作先進集體的決定》。

2、頒獎

請：第二中學、第四中學、地區(qū)中學、地區(qū)中學、第一小學、第二小學、第四小學、第六小學、第八小學、學區(qū)中心校、學區(qū)中心校、學區(qū)中心校、學區(qū)中心校、小學上臺領(lǐng)獎。

讓我們以熱烈的掌聲向以上獲得表彰的單位表示祝賀。

（三）進行會議第三項議程——————大會經(jīng)驗交流。請領(lǐng)導們到會場前排就座。

1、請__小學做經(jīng)驗介紹，題目是《刷新現(xiàn)在升級未來》。（大家歡迎）松山一小做準備

2、請一小做經(jīng)驗介紹，題目是《一路走來花開有聲》。（大家歡迎）大廟地區(qū)中學做準備

3、請大廟地區(qū)中學做經(jīng)驗介紹，題目是《聚焦課堂促進教師專業(yè)成長》。（大家歡迎）穆家營學區(qū)中心校做準備

4、請學區(qū)中心校做經(jīng)驗介紹，題目是《加強教師培訓工作增強質(zhì)量提升后勁》。（大家歡迎）松山二中做準備

5、請二中做經(jīng)驗介紹，題目是《重專業(yè)引領(lǐng)促教師發(fā)展》。（大家歡迎）

（四）進行會議第四項議程——————請__安排部署20__年教師培訓工作。（大家歡迎）

（五）進行會議第五項議程——————請__講話。（大家歡迎）

（六）進行會議第六項議程——————請__講話。（大家歡迎）

（七）進行會議第七項議程——————請__講話。（大家歡迎）

同志們！本次會議議程全部結(jié)束。剛才，趙校長對20__—20__年全區(qū)教師培訓工作進行了全面總結(jié)，既肯定了五年來在教師培訓工作中取得的成績，也指出了存在的不足，并明確了下一步努力的方向；五個受獎學校代表從不同角度展示了在教師培訓工作中的成功做法，具有可借鑒性和可操作性；邢股長結(jié)合市教育局教師培訓工作要點和我區(qū)教師實際，對20__年全區(qū)教師培訓工作進行了詳細部署，明確了工作目標；剪局長對20__年教師培訓工作從等個方面提出了具體要求；叢局長結(jié)合我區(qū)教育實際，就如何有效開展教師培訓工作從認清形勢、突出重點、加強領(lǐng)導等方面談了三點意見。市教育局ⅹⅹⅹ。下面我就落實本次會議精神簡單談兩點意見：

1、認真學習，狠抓落實。各校會后要組織教職工認真學習網(wǎng)上下發(fā)的教師培訓文件，及時傳達會議精神，準確掌握文件和講話的精神實質(zhì)，學習借鑒兄弟學校好的做法，精心研究制定下一步的工作措施，盡快讓本次會議精神落實到實際工作中去。

2、結(jié)合實際，創(chuàng)新培訓。各校在貫徹會議精神的`過程中，要密切結(jié)合本校實際，仔細分析師資現(xiàn)狀，制定切實可行的培訓方案，不斷更新培訓觀念，創(chuàng)新培訓模式，改革培訓方法，在創(chuàng)新中求發(fā)展，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的中小學教師隊伍。

相信通過全區(qū)教育工作者的共同努力，我區(qū)的教師培訓工作必將“刷新現(xiàn)在，升級未來”。

教學交流會主持詞6

開場白：

各位領(lǐng)導、各位同事，大家下午好。很高興能與大家一起分享本次工工作經(jīng)驗交流會的內(nèi)容。請允許我來為大家介紹一下本次交流會的流程：

一、由新員工談?wù)勗诠ぷ髦械母形?/p>

二、由老員工來說說工作中的一些經(jīng)驗。

三、領(lǐng)導致辭。

在交流會開始前，我先分享一段同事寫的讀后感：工作是什么？工作是我們?nèi)松^程中展現(xiàn)自我的平臺，他可以讓你的過程萬分精彩，也可以讓你的過程極度平淡。所以工作是為了豐富自己的人生；工作也是為了公司，因為公司因你而壯大是你價值的體現(xiàn)；工作同時是為了社會，社會因你的存在而絢爛。工作更是為了家庭，有了工作使家庭生活精彩。

這段話，是否能引起了大家的共鳴呢。我們今天的工作經(jīng)驗交流會的目的是希望能給大家?guī)硪恍┯|動，如果能夠有觸動的話，希望大家能帶著這些觸動去解決實際工作中的一些迷思和問題。

串詞：

接下來，開始我們的'第一個環(huán)節(jié)：

首先由來跟我們分享她在工作上的一些經(jīng)驗，大家掌聲歡迎。

感謝發(fā)言。

環(huán)節(jié)過渡詞：

新員工工作工程中難免會有一些磕磕碰碰，會犯一些錯誤走一些彎路。而應對新的環(huán)境新的困難新的困難，都需要做好心態(tài)調(diào)整。這樣說吧，當你緊握你的雙拳的時候，你能得到的是一條縫隙的陽光，而當你把手掌打開，你獲得是整個世界。心態(tài)問題的調(diào)整需要我們不斷的張開自己的手掌，以包容的學習的心態(tài)去接納新的事物，新的挑戰(zhàn)。老員工們，有什么工作經(jīng)驗要跟我們交流呢。接下來，我們由請給我們帶來一些他的分享。

謝謝精彩發(fā)言。

責任心是什么？我認為，我們平時在將的細心、耐心、保持專業(yè)的敏感度、提高執(zhí)行力、提高時間管理能力以及提高個人工作能力都包含在責任心里面。一個人只有當他擁有強烈的責任心，并將工作作為一項自己的事業(yè)奮斗，那他必定在工作中能取得進步，獲得成功。很多老員工的工作經(jīng)驗都不斷在告訴我們責任心的重要性。而我們不斷的在反問自己，我做到了嗎？別人沒有做到的時候我提醒他了嗎？引用一句公司領(lǐng)導常用的話，企業(yè)的“企”字，人止，即一群人聚集到一個平臺上為了共同的愿景而努力，為了共同的事業(yè)而奮斗。那么帶領(lǐng)著我們前進的領(lǐng)導們又有哪些經(jīng)驗要跟大家分享呢？讓我們掌聲歡迎給我們致辭。

結(jié)束語：

感謝對本次學習經(jīng)驗交流會的總結(jié)。同樣感謝新老員工們的精彩發(fā)言和同事們的積極配合。本次學習交流會即將結(jié)束，相信通過全體員工的共同努力，我們的工作成效會得到很大的提升。希望大家在以后的工作過程中能深入學習專業(yè)知識，掌握科學的工作方法，培養(yǎng)思考、分析和解決問題的能力，充實的走好自己的職業(yè)生涯道路。

今天的工作經(jīng)驗交流會到此結(jié)束。請同事們有序退場，謝謝！

教學交流會主持詞7尊敬的各位領(lǐng)導，各位家人，各位師兄師姐們：

大家…下午好！我是今天活動的主持人：王章利。在本次的分享交流會開始之前，我們先來個舞蹈熱熱身，大家說好不好？……有請《光芒》……會跳的家人可以上臺來

各位的舞蹈都跳的非常棒，大家知道最近最火的舞蹈是什么嗎？……《小蘋果》，大家想不想看兆威的美女？……想。下面有請我們兆威的舞蹈寶貝再為大家?guī)砦璧浮缎√O果》掌聲有請……今天非常高興各位能夠在百忙之中抽空來我們深圳兆威機電有限公司參加本次的分享交流會，在此，首先感謝企業(yè)自轉(zhuǎn)系統(tǒng)這個平臺，給我們開展了這樣一個相互交流、學習的機會；同時也要感謝大愛的李董和燕-玲姐，給我們舉辦了今天的交流分享會，其次還要感謝在座各位，來我們兆威公司參觀指導，相互學習，共同進步。

那么本次交流分享會的主題是：，我們的來賓有：___。感謝各位的到來，那么在我們大愛的李董和燕-玲姐的大力支持下，才有了我們今天的分享交流會，下面有請我們大愛的燕玲姐致歡迎詞，掌聲有請燕玲姐……

感謝燕玲姐的致辭，在我們學習了企業(yè)自轉(zhuǎn)智慧系統(tǒng)以后，才有了我們兆威的落地委，下面有請我們第二屆落地委委員長--沈亞強先生，為我們分享如何實現(xiàn)公司企業(yè)自轉(zhuǎn)，掌聲有請……感謝我們委員長精彩的分享，伴隨著員工勞務(wù)費用的日益提升，在我們公司高層的極力推動下，兆威在今年年初實行了崗位考核機制，下面有請我們的葉曙兵總經(jīng)理為大家分享我們的崗位考核機制，掌聲有請葉總……

感謝葉總精彩的發(fā)言，在20__年12月份，我們在博世客戶的拉動下，進行了精益生產(chǎn)，下面有請我們精益生產(chǎn)隊長：甄學軍經(jīng)理為我們分享，掌聲有請……

感謝甄經(jīng)理精彩的分享，大家說這些機制對我們有沒有用？……有。那么大家還要不要聽更多的機制？……要。那么接下來有請我們的機制長：李平副總為我們分享研發(fā)機制，掌聲有請李副總……

感謝李副總精彩的分享，前面都是我們的公司高層的分享，下面我們聽聽基層的聲音，有請我們梁遠清（主管）為我們分享作業(yè)員機制，掌聲有請……

感謝梁遠清精彩的.分享，在20__年，我們公司的業(yè)務(wù)飛速增長，下面有請我們的周海副總，為我們分享我們兆威公司的業(yè)務(wù)開拓，掌聲有請周副總……

感謝周副總精彩的分享，20__年是平凡的一年，但是對于我們兆威公司來說，20__年是特別的，因為我們兆威公司在20__年順利實現(xiàn)了公司的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，下面有請我們大愛的李董為我們分享公司是如何實現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的，掌聲有請李董……

感謝李董熱情洋溢的演說，我想大家在聽了我們兆威公司的分享后，一定有自己的感觸，那么下面是我們在座企業(yè)分享的時間，分享的主題是：，有沒有人肯自告奮勇上來分享的？每個企業(yè)可以派1名代表上來分享，那么由于時間關(guān)系了，我們只開放5個分享名額。首先有請我們_公司為我們分享，掌聲有請……

感謝_公司家人精彩的分享，家人請留步，有請禮儀小姐送上精美禮品一份，每位分享的家人都將獲得禮品一份，接下來是第二個分享名額，誰愿意上來分享的？好的，掌聲有請這位家人為我們分享……

感謝這位家人的分享，家人請留步，有請禮儀小姐送上禮品，下面是第三個分享名額，……有請我們_公司為我們分享，掌聲有請……

感謝_公司家人精彩的分享，家人請留步，有請禮儀小姐送上精美禮品一份，接下來是休息時間，請大家不要走開，稍后精彩繼續(xù)……

今天我們也有幸請到了我們企業(yè)自轉(zhuǎn)智慧系統(tǒng)班委的班長：水哥，接下來有請水哥分享，掌聲有請……

感謝水哥的分享，水哥請留步，有請禮儀小姐送上禮品，下面是企業(yè)交流和溝通環(huán)節(jié)，請各企業(yè)老板移步討論進行今后的發(fā)展方向定位，其余家人繼續(xù)留在本廳，繼續(xù)交流，對于剛才的分享還有想要繼續(xù)了解的可以提問。

感謝感謝感謝，感謝所有人精彩的分享，快樂的時光總是短暫，今天的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲，那么下面我宣布：今天的分享交流會到此結(jié)束。謝謝大家！

教學交流會主持詞8

有人曾說：世界上最小的主任就是班主任。有人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。

為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會，目的就是為進一步強化我校學生思想道德建設(shè)，強化班級管理，全面推進高效教育綜合改革，拋棄以前那些頑固而陳舊的教育管理觀念，激發(fā)班主任工作的熱情，激起班主任對自身工作重要性及復雜性的再認識。我們搭建這樣一個平臺，也供老師們交流與學習，取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

今天參加本次交流發(fā)言的一共有8位班主任。

下面我宣布團結(jié)學校第一屆班主任工作經(jīng)驗交流會正式開始

1、請__老師發(fā)言。

感謝__老師的發(fā)言。

陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。其實，當我們老師用愛心、微笑去感化學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了，真可謂：隨風潛入夜，潤物細無聲。

2、下面請__老師發(fā)言。

感謝白老師的發(fā)言。

“他假如是我的孩子”“我假如是那個孩子”這種尊重與關(guān)愛，是多大的心胸和境界。白玲老師的細節(jié)管理、細化落實、細致求真，真是“想在明天，做在今天”，為我們的做出了表率。

3、下面請__老師發(fā)言。

感謝__老師的發(fā)言。

低年級學生的管理需要我們的“了解、愛心、魅力、和鼓勵”包含著班主任許許多多的付出。羅老師的低年級班主任管理藝術(shù)又讓我們對班級管理有了更進一步的認識！

愛每一位學生，是教師、更是班主任的天職，為此班主任可能要“額外”付出很多，但這種付出是值得的，因為它會改變一個學生的.一生。

結(jié)束語：今天_位老師深情地給我們介紹了他們的愛崗之責，愛生之道，愛校之本！其中最讓我感動的一個字就是：愛。愛是班主任工作永恒的主題，正是有了這份愛，才讓我們的工作更加充滿了活力。希望各位班主任在今后的工作中，一定要把班級管理工作做深做細，真正的把班級自主化班級管理落實到實處，把爭星活動落實到實處。用我們班主任應有的愛之心去管理好學生，管理好班級，使我校的班級管理工作逐步走向規(guī)范化、科學化和制度化，使學校工作再上一個新的臺階。再次感謝_位老師的付出！感謝各位老師的參與！

現(xiàn)在我宣布：團結(jié)學校第一屆班主任工作經(jīng)驗交流會到此結(jié)束！

教學交流會主持詞9

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，當初擔任六年級3個班的英語課我曾經(jīng)退縮過，可正是張校長的那句話使我一直堅持到現(xiàn)在：“我相信你能行”，今年的工作勁頭和熱情一點也不亞于去年，因為自己肩上的責任，因為領(lǐng)導的信任和同事的支持，我一定會堅持不懈的努力，使六年級英語教學成績再創(chuàng)佳績，圓滿完成學校下達的本學年的`教育教學目標任務(wù)。

三個班的英語，在教學中我如何做的呢？

一、開學初選好課代表

我告訴學生，英語課代表就是老師，誰不尊敬課代表就是不尊重老師。在平時，多教課代表如何布置作業(yè)，如何落實，使課代表明白自己的責任和重要性，從而服務(wù)于本班的英語教學。

二、上課。課堂上我總講究本節(jié)課所定目標的落實

哪怕學習很少的內(nèi)容也要力求做到每個同學都掌握。英語上有小組對話練習，我就實行加分制，一個對話練習正確得5分，錯一處扣一分，然后再把班分成四個大組進行競爭，一個月后對4個大組進行總結(jié)，表彰得分最多的大組，可以在周末作業(yè)布置對本大組布置點作業(yè)。

三、任務(wù)落實

130多個學生，對于學習任務(wù)我該如何落實呢？主要依靠課代表和小組長，還有個大組選的檢員。在任務(wù)落實上我做到：基礎(chǔ)知識人人過關(guān)，重點知識人人掌握。每一單元開始學習時要求全體學生單詞人人過關(guān)，每個學生的單詞都要會讀，而且是我親自落實；我在輔導時間重點落實各班的4號同學，保證他們基礎(chǔ)知識必須過關(guān)。

四、批改作業(yè)

英語作業(yè)主要是面批，有錯誤直接指出來并糾正。小組長批改，我檢查，發(fā)現(xiàn)一處錯誤本人和組長都罰超3遍在練習本上。

總之，在去年一年教學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我會繼續(xù)在前進中多找路子，我總想一句話，方法總比困難多，我一定會加倍努力的工作，圓滿完成學校下達的教育教學目標任務(wù)。

教學交流會主持詞10

開場白:各位領(lǐng)導、各位同事,大家下午好.很高興能與大家一起分享本次工工作經(jīng)驗交流會的內(nèi)容.請允許我來為大家介紹一下本次交流會的流程:

一、由新員工談?wù)勗诠ぷ髦械母形?/p>

二、由老員工來說說工作中的一些經(jīng)驗.

三、領(lǐng)導致辭.

在交流會開始前,我先分享一段同事寫的:工作是什么？工作是我們?nèi)松^程中展現(xiàn)自我的平臺,他可以讓你的過程萬分精彩,也可以讓你的過程極度平淡.所以工作是為了豐富自己的人生；工作也是為了公司,因為公司因你而壯大是你價值的體現(xiàn)；工作同時是為了社會,社會因你的存在而絢爛.工作更是為了家庭,有了工作使家庭生活精彩.這段話,是否能引起了大家的共鳴呢.我們今天的工作經(jīng)驗交流會的目的是希望能給大家?guī)硪恍┯|動,如果能夠有觸動的話,希望大家能帶著這些觸動去解決實際工作中的一些迷思和問題.串詞；接下來,開始我們的第一個環(huán)節(jié):

首先由來跟我們分享她在工作上的一些經(jīng)驗,大家掌聲歡迎.感謝發(fā)言.

環(huán)節(jié)過渡詞:新員工工作工程中難免會有一些磕磕碰碰,會犯一些錯誤走一些彎路.而應對新的環(huán)境新的困難新的困難,都需要做好心態(tài)調(diào)整.這樣說吧,當你緊握你的.雙拳的時候,你能得到的是一條縫隙的陽光,而當你把手掌打開,你獲得是整個世界.心態(tài)問題的調(diào)整需要我們不斷的張開自己的手掌,以包容的學習的心態(tài)去接納新的事物,新的挑戰(zhàn).老員工們,有什么工作經(jīng)驗要跟我們交流呢.接下來,我們由請給我們帶來一些他的分享.

謝謝精彩發(fā)言.

責任心是什么？我認為,我們平時在將的細心、耐心、保持專業(yè)的敏感度、提高執(zhí)行力、提高時間管理能力以及提高個人工作能力都包含在責任心里面.一個人只有當他擁有強烈的責任心,并將工作作為一項自己的事業(yè)奮斗,那他必定在工作中能取得進步,獲得成功.很多老員工的工作經(jīng)驗都不斷在告訴我們責任心的重要性.而我們不斷的在反問自己,我做到了嗎？別人沒有做到的時候我提醒他了嗎？引用一句公司領(lǐng)導常用的話,企業(yè)的“企”字,人止,即一群人聚集到一個平臺上為了共同的愿景而努力,為了共同的事業(yè)而奮斗.那么帶領(lǐng)著我們前進的領(lǐng)導們又有哪些經(jīng)驗要跟大家分享呢？讓我們掌聲歡迎給我們致辭.結(jié)束語:感謝對本次學習經(jīng)驗交流會的總結(jié).同樣感謝新老員工們的精彩發(fā)言和同事們的積極配合.本次學習交流會即將結(jié)束,相信通過全體員工的共同努力,我們的工作成效會得到很大的提升.希望大家在以后的工作過程中能深入學習專業(yè)知識,掌握科學的工作方法,培養(yǎng)思考、分析和解決問題的能力,充實的走好自己的職業(yè)生涯道路.今天的工作經(jīng)驗交流會到此結(jié)束.請同事們有序退場,謝謝！

教學交流會主持詞11各位老師：

現(xiàn)在開會。

今天我們在這里進行班主任工作經(jīng)驗交流會。本次經(jīng)驗交流會主要有兩個目的：一是為了增強班主任之間的交流，將工作中的一些好的方法、好的經(jīng)驗拿出來共同分享，提升班主任的工作實效;二是為全體老師搭建一個互相交流、互相學習的平臺，使大家取長補短，共同提升教育學生和管理班級的能力，從而形成全員育人的工作氛圍。

按照今天會議的安排，我們要共同分享14位班主任的管理經(jīng)驗和教育智慧。最后，董事長還要作重要講話。

會議議程

一、下面進行第一項議程：交流發(fā)言

讓我們首先分享高三班主任朱永鵬老師的治班經(jīng)驗，王養(yǎng)娣老師預備。

第二位，有請文補班主任王養(yǎng)娣老師發(fā)言，馮秀清老師預備。

第三位，在大會上交流的是高二班主任馮秀清老師，王建安老師預備。

第四位，大家歡迎高一班主任王建安老師發(fā)言，李靜老師預備。

第五位，有請初中部班主任李靜老師介紹經(jīng)驗，馬國棟老師預備。

第六位，請高三班主任馬國棟老師發(fā)言，張愛民老師預備。

第七位，讓我們歡迎高補年級班主任張愛民老師介紹，李姣老師預備。

第八位，請高二年級李姣老師發(fā)言，高子青老師預備。

第九位，有請高一班主任高子青老師介紹，何鮮瑩老師預備。第十位，讓我們分享初中部班主任何鮮瑩老師的經(jīng)驗，趙小麗老師預備。

第十一位，有請高三班主任趙小麗老師發(fā)言，呼延軍老師預備。第十二位，上臺交流的是高二班主任呼延軍老師，劉金平老師預備。

第十三位，請高一班主任劉金平老師發(fā)言，張朝陽老師預備。最后一位介紹經(jīng)驗的是初中部的班主任張朝陽教師，有請張老師。

因為時間的`關(guān)系，還有幾位老師的經(jīng)驗也很寶貴，不能在今天的大會上進行交流，會后我們，將把所有老師的經(jīng)驗材料發(fā)布在學校網(wǎng)站上，有的還要刊登在學校校報上讓更多的人去分享，去學習。

今天大會的交流發(fā)言就到這里。

二、下面進行大會第二項議程，請董事長講話，大家歡迎。

結(jié)束語

老師們，今天的會議共有14位班主任介紹了治班經(jīng)驗，董事長最后作了重要講話。分享14位優(yōu)秀班主任的精彩發(fā)言，使我們深有感觸，他們的發(fā)言很實在，工作經(jīng)驗很實用，工作精神很感人。14位老師從多角度、多層面對班主任工作進行了闡釋，對班級管理進行了探討。各位老師的發(fā)言，無不透視出寬敞班主任的管理智慧，表現(xiàn)出了無私的奉獻精神、良好的精神風貌和崇高的思想境界。正象董長經(jīng)常講的，作為班主任，要學會吃苦，樂于奉獻，勇挑重擔，心系學生，服務(wù)學生;要有強烈的事業(yè)心，責任感和過硬的教學水平;要做學生的精神，思想向?qū)?、行動楷?！痪湓挘嘀魅喂ぷ髌D苦而光榮。在此，我代表藍光中學全體領(lǐng)導向戰(zhàn)斗在教育教學第一線的各位班主任老師表示衷心的感謝!今天的班主任經(jīng)驗交流會到此結(jié)束!

感謝大家!

散會。

教學交流會主持詞12尊敬的各位老師、家長、親愛的同學們：

大家好！歡迎來到本次小學教學經(jīng)驗交流會！作為主持人，我非常榮幸能夠為大家主持這次盛會。在這個機會，我們將有幸聽取各位優(yōu)秀教師的分享，了解他們在小學教學中的經(jīng)驗和心得。相信通過這次交流，我們將獲得更多寶貴的經(jīng)驗，提高教學質(zhì)量，為孩子們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。

首先，讓我們歡迎第一位分享者——來自我們學校的英語老師李老師。李老師在小學英語教學方面積累了豐富的經(jīng)驗并有著卓越的教學成績。在他的課堂上，學生們總是充滿熱情，并且英語水平得到了顯著提高。接下來，我們請李老師分享他在小學英語教學中的經(jīng)驗和教學方法。

李老師：“大家好！我非常榮幸能夠在這里和大家分享我的教學經(jīng)驗。在我看來，小學英語教學最重要的是培養(yǎng)學生的興趣。為了激發(fā)學生的學習熱情，我采用了多種教學方法和游戲活動。例如，我會組織學生進行角色扮演、唱歌、拼圖游戲等，讓學生們在輕松愉快的氛圍中學習英語。此外，我還注重培養(yǎng)學生的聽說能力，通過多聽多說的訓練，提高他們的口語表達能力。除此之外，我還利用多媒體教學手段，引入真實的英語語境和情境，培養(yǎng)學生的聽力和理解能力。通過這些教學方法和活動，我發(fā)現(xiàn)學生們對英語的'學習更感興趣，英語成績也有了明顯的提高?！?/p>

非常感謝李老師分享了他在小學英語教學中的寶貴經(jīng)驗！接下來，我們要邀請第二位分享者——來自其他學校的數(shù)學教師王老師。王老師是一位經(jīng)驗豐富、深受學生喜愛的數(shù)學老師。他注重培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力和解決問題的能力，在他的課堂上，學生們的數(shù)學水平得到了顯著提升。下面，請王老師為大家分享他在小學數(shù)學教學中的經(jīng)驗。

王老師：“大家好！我非常榮幸能夠在這里和大家分享我的教學經(jīng)驗。在我看來，小學數(shù)學教學最重要的是培養(yǎng)學生的邏輯思維和問題解決能力。為了實現(xiàn)這一目標，我注重培養(yǎng)學生的思考能力和分析能力，鼓勵他們進行數(shù)學推理和思維訓練。我會利用一些趣味性的數(shù)學問題和挑戰(zhàn)，激發(fā)學生對數(shù)學的興趣，并引導他們主動思考和解決問題。此外，我還注重課堂互動，鼓勵學生積極參與討論和表達自己的觀點。通過這些教學方法和活動，我發(fā)現(xiàn)學生們的數(shù)學思維能力和問題解決能力得到了明顯的提升?！?/p>

非常感謝王老師分享了他在小學數(shù)學教學中的寶貴經(jīng)驗！相信大家通過這兩位分享者的分享，受到了很多啟發(fā)。他們的教學方法也為我們提供了很好的借鑒和指導。在未來的教學中，我們一定要積極應用這些經(jīng)驗和教學方法，為孩子們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境，提高他們的學習質(zhì)量。

最后，我要再次感謝各位的熱情參與，希望這次交流會能夠給大家?guī)砀嗍斋@和啟示。謝謝大家

教學交流會主持詞13

為打好新學期第一次校本培訓的攻堅戰(zhàn)，全面提高我校的學科教學質(zhì)量，根據(jù)寒假集合計劃安排，我們舉行了學科教學經(jīng)驗交流會。

在各級部推薦的基礎(chǔ)上，學校最終確定了涵蓋7個學科的15位教師參與經(jīng)驗交流，分別是語文學科的孫_、劉_、趙_、李_;數(shù)學學科的王_、袁_、李維康、王_;英語學科的鄭_、鄒_、韓_;科學學科的王_品；學科的孟_;音樂學科的王_和美術(shù)學科的孫_。

參與交流的教師毫不保留地將自己工作中積累下來的成功做法、寶貴經(jīng)驗與全體教師進行了分享，讓我們收獲了一份敬佩和感動，在此向他們表示由衷的感謝。

總結(jié)概括他們的經(jīng)驗交流，可綜合歸納為以下幾點：

一、在培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣上下功夫。

學生的學習興趣是否濃厚，關(guān)系著整節(jié)課教師的教學是否成功，絕大多數(shù)老師都做到了抓住學生年齡段的特點和所教學科的特點，極大地發(fā)揮著自己的特長，用飽滿的工作熱情，慈母般的關(guān)愛，妙趣橫生的語言，從課堂上的一點一滴抓起，感召著學生，激勵著學生，活躍著課堂，激發(fā)著興趣。

二、在培養(yǎng)學生好學習習慣、自主學習、調(diào)動學生學習的積極性上下功夫。

“授人以魚，不如授人以漁”。

從他們的經(jīng)驗交流中，我們進一步認識到了培養(yǎng)學生良好學習習慣的重要性。

三、在教材鉆研、課堂效率、管理創(chuàng)新和提升自我專業(yè)素質(zhì)上下功夫。

即能夠在課前鉆研教材，查閱相關(guān)資料，把新知和舊知進行對照融合，找出教學的有效途徑和方法，為使自己能夠在課堂上揮灑自如奠定了堅實的'基礎(chǔ)。

四、在作業(yè)批改和及時反饋上下功夫。

學生的作業(yè)最能及時反饋學生對知識的掌握程度，因此，多數(shù)老師都能做到認真細致地批改學生作業(yè)，耐心解讀出現(xiàn)的每一個問題，讓孩子們在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上增強對知識的掌握程度。

五、多措并舉，重視學困生的輔導，如嚴慈相濟、表揚與懲戒并舉等。

六、家校溝通，攜手共育。

這是教育教學取得成功的有效途徑。

七、善于總結(jié)，及時反思。

事實證明，凡是在教育教學中取得成績的人士，無一不具備這一優(yōu)良品質(zhì)。

八、.具有高度的事業(yè)心和責任感，用他們的愛心、誠心、細心、耐心和恒心為學生的學習和成長撐起了一片藍天。

總之,參與交流的教師在教育學生方面都有一顆博愛之心,都能夠因材施教,在工作中都有一種高尚的敬業(yè)精神和令人肅然起敬的無私奉獻精神。

教學有法,教無定法，教育教學工作是永無止境的。

相信，我們每位老師都能以本次交流會為契機，在這些傳授經(jīng)驗的老師的啟發(fā)、引導下，從細節(jié)上下功夫，注重過程，不斷提高專業(yè)素質(zhì)和教學水平，不遺余力地為我校的教學工作做出自己的貢獻。

最后，祝每位老師在新的一年里發(fā)揚龍馬精神，一馬當先，萬馬奔騰，馬到成功，工作順心，萬事如意。

教學交流會主持詞14

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：本學期我擔任六年級的英語教學工作，在教育教學活動中，我努力做到以下幾點：

一、常規(guī)教學力求實效。

（一）精心備課，提高課堂教學效率。平時的教學活動中，在郝主任的帶領(lǐng)下，我和李老師、張老師共同研究教材，研究課標，精心備課。備教材方面，每個單元的學習之前，我先把整單元的內(nèi)容做一個整體的認知和概括，教材中的let’slearn、let’stalk、read聯(lián)系的非常緊密，只有理清它們的內(nèi)部聯(lián)系形成知識系統(tǒng)才能在授課中使學生整體認知，使學生新舊知識相結(jié)合，產(chǎn)生遷移，提高學生興趣。備學生方面，通過學情分析預測學生在學習中各個目標過程的達成情況，然后有針對性的進行教學設(shè)計。

（二）努力搞好課堂教學，使學生掌握良好的學習方法。課堂上通過采用各種措施、批評手段促進各個層次學生的提高。比如教單詞時用猜猜游戲、大小聲游戲、教句子時用傳話筒游戲等都可以調(diào)動學生的積極性，同時可以創(chuàng)設(shè)一定的情景，使學生在特定的情景中學習，可以加深學生對所學知識的`理解和運用。

（三）課后輔導及作業(yè)力求質(zhì)量，在作業(yè)方面，除了讓學生抄寫單詞，結(jié)對記憶單詞，還要放在一定的語境中去記單詞。為了提高學生的作業(yè)質(zhì)量我采取作業(yè)積分制，每天統(tǒng)計各班作業(yè)優(yōu)秀本數(shù)及出錯本數(shù)，然后責任到人進行整改，優(yōu)秀的學生可根據(jù)規(guī)則免作業(yè)，極大地提高了學生的積極性。

（四）鞏固優(yōu)生，轉(zhuǎn)化后進生，對于優(yōu)秀的學生，要通過訓練鞏固他們的學習成果，而后進生的轉(zhuǎn)化，才是提高學生總體成績的關(guān)鍵，愛心是轉(zhuǎn)化后進生的好方法，對他們多一些贊美，讓他們充滿自信，體會到成功的快樂，孩子的心靈是敏感的，只有走進他們的心靈，許多問題就會迎刃而解。

二、持之以恒，培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣。

（一）培養(yǎng)學生認真書寫的習慣。

在書寫方面，我從小處著眼，不放過糾正每一個學生不良學習習慣的細節(jié)和機會，從每一次作業(yè)、每一次小測驗抓起，使學生認識到書寫的重要性。

（二）培養(yǎng)學生良好的朗讀、背誦英語的習慣。

“書讀百遍，其義自見”不僅適用于語文教學，英語教學也不例外。只有反復朗讀，多多背誦，才能積累大量的語言信息，豐富學生的英語詞匯量，在閱讀、寫作時有話可說。教學中，我充分利用每周的早讀課及英語課上的5-10分鐘時間，讓學生放聲朗讀，并指導學生把課文中的重點句子和習慣用語，熟讀成誦。

（三）培養(yǎng)學生良好的審題、做題習慣。

無論是在平時的練習中，還是在考試中，都要養(yǎng)成會審題、認真審題的習慣，這樣你不僅能按要求認真做題，而且只要認真審題，你能輕而易舉的找到答案或做題方法，通過認真審題，找到知識間的內(nèi)在聯(lián)系，用心去學，一定能取得很好的效果。

三、落實新課標精神，切實提高學生的綜合語言運用能力。

新課標要求要面向全體學生，幫助他們建立學習的成就感和自信心，使他們在學習過程中發(fā)展綜合語言運用能力，重點培養(yǎng)學生的閱讀能力，在平時講解閱讀理解題時，應著力幫助學生分析語言材料，在本次期中考試中共有3篇閱讀理解，學生在本題失分教多，通過調(diào)查原因一是學生做題不夠認真，有的同學沒有注意到細節(jié)而做錯，二是學生詞匯量少，閱讀理解能力較差，看見較長的短文就沒耐心讀下去導致失分，因此在以后的學習中我們要在這方面下功夫，培養(yǎng)孩子的耐心，通過讓孩子多讀多背，不斷增強語感，提高學生綜合運用語言的能力。

總之，教學有法，但無定法，重在用法，貴在創(chuàng)法。我相信在我們的共同努力下，一定能夠取得更加優(yōu)異的成績。以上是我的一些粗淺認識和教法，不當之處懇請各位領(lǐng)導、同事批評指正。

教學交流會主持詞15尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師們：

大家下午好!

借用今天例會的時間，舉行織金縣第四小學20__---20__學年度第一學期優(yōu)秀教師教學經(jīng)驗交流會，大概需要一個小時左右的時間，在這里，首先給大家說聲抱歉。

冰心老人曾說過：“教師的現(xiàn)在，就是學生的未來”，我們教師工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一個家庭乃至整個社會都對我們寄托著殷切的期望。今天，我們在這里舉行優(yōu)秀教師教學經(jīng)驗交流會，是為大家搭建一個相互學習的平臺，彼此取長補短，目的只有一個，教得輕松，學得快樂。

根據(jù)安排，今天下午將有6名老師與我們共同分享他們育人的經(jīng)驗與教育的智慧，首先有請一年級語文組的付志琴老師上臺發(fā)言，大家歡迎。

感謝付志琴老師充滿激情的肺腑之言，是的，在教學中，只要我們調(diào)整好自己的心態(tài)，用真誠和友善的態(tài)度去面對一切，我們就會發(fā)現(xiàn)，每一個孩子都是上帝饋贈給我們的“天使”，只要我們用心去和孩子相處，我們的生活總會充滿意想不到的驚喜。

老師們，在語文教學中，作文教學可能是最讓人頭痛的事，下面，掌聲有請四年級組的李艷老師，讓我們共同聆聽她在作文教學中的所作所為。

聽了李艷老師的發(fā)言，對我，我覺得是一次“洗腦”的過程，我也曾上過語文，也曾頭痛過作文教學，我想，以后如果有機會再從事語文教學，今天李艷老師不吝賜教的方法對我肯定有用。

老師們，我們常說，教學是一門永遠都有缺憾的藝術(shù)，下面，有請五年級語文組的李林老師上臺交流他在教育教學這片沃土中的成長歷程。

從李林老師的成長歷程中，我們感受到，老教師寶刀未老，積累了豐富的經(jīng)驗，也收獲了豐碩的成果，奮力拼搏的同時不忘言傳身教;年輕教師朝氣蓬勃，虛心鉆研的同時不忘及時總結(jié)。這是一種文化的傳承，同時，更是我校青藍工程的一個亮點。

下面，有請一年級數(shù)學組的王雪松老師上臺交流。興趣是最好的老師，低年級的課堂，只要有了興趣的先行，所有的期望都是可以產(chǎn)生的，再次感謝王雪松老師精辟的發(fā)言。

學校的主陣地是課堂，課堂質(zhì)量的有效性直接影響著教學質(zhì)量的高低，有請五年級數(shù)學組的韓大江老師上臺，談?wù)勊谔岣咝W數(shù)學教學質(zhì)量方面的一些做法，大家歡迎。

對，韓