湖南省衡陽市中考語文真題模擬試題

衡陽市初中學業(yè)水平考試試卷語文（試題卷）一、積累與運用（26分）1．依據(jù)拼音寫出相應的漢字，或依據(jù)漢字寫出相應的拼音。（4分）初雪后的河畔（），沐浴著明媚的陽光。眼前的城郭鄉(xiāng)野，呈現(xiàn)出特別的清爽和干凈之美，浮動著一種甜潤和靜謐（）。整個山川，全部的景物，輪kuò()清楚，色調(diào)分明，洋溢著豐盈蓬勃，全然沒有一絲寒冬的níng（）重與蒼涼。河畔（）靜謐（）輪kuò（）níng（）重2．下列句子中加點的成語運用錯誤的一項是（2分）A．南岳山的石、霧、松是大自然的造化，無不巧奪天工，今人稱贊不已。B．5月1日，東洲公園全新開放，從島上縱目四望，長提拂柳，碧波蕩漾，美不勝收。C．“朗讀者”播出后好評如潮，董卿精致的語言和睿智的思想，讓很多觀眾受益匪淺。D．我們必需以艱苦奮斗的精神，去實現(xiàn)全民族夢寐以求的宏大志向3．下列各句中沒有語病的一項是（2分）A．第十三屆省運會即將在衡陽實行，體育健兒們紛紛表示要充分發(fā)揚水平，取得佳績。B．為了防止結(jié)核疫情不再反彈，上級要求各學校加強管理，制定嚴密的防范措施。C．眼前的油茶樹含翠吐綠，搖曳生姿，把天堂山裝飾得朝氣盎然。D．在閱讀文學名著的過程中，使我明白了很多做人的道理，感悟了人生真諦。4．古詩文默寫（8分）（1）感時花濺淚，。（杜甫《春望》）（2），化作春泥更護花。（龔自珍《己亥雜詩》）（3）長風破浪會有時，。（李白《行路難》）（4），似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）（5）故天將降大任于是人也，必先，。（《孟子》）（6）“孤遠影碧空盡，唯見長江天際流”表達了詩人李白離別時對摯友的戀戀不舍之情，岑參《白雪歌送武判官歸京》中的“，”兩句有異曲同工之妙。5．名著閱讀（4分）一到夏天，睡覺時她又伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個“大”字，擠得我沒有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已經(jīng)烤得那么熱。推她呢，不動；叫她呢，也不聞。（1）這段文字選自魯迅的散文集《》，文中描寫的人物是。（2分）（2）關(guān)于這部文集，下列說法不正確的一項是（2分）A.《狗·貓·鼠》表現(xiàn)了對弱小者的憐憫和對暴虐者的憎根，《二十四孝圖》揭示了封建孝道的虛偽與殘酷。B．《五猖會》記述了作者兒時盼望觀看迎神賽會時的急迫、興奮的心情，并借此對“正人君子”予以了辛辣的嘲諷。C．《從百草園到三味書屋》描述了作者兒時在家中百草園玩耍時的無限樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活。D．《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》三篇，記述了魯迅遠離家鄉(xiāng)到南京、日本求學和回國后的一段生活，留下了魯迅追尋真理的蹤跡。6．綜合性學習（6分）酒，在人類文化的歷史長河中，已不僅僅是一種客觀的物質(zhì)存在，更是一種文化象征。讓我們一起走進“酒香千古——中國酒文化探究”專題實踐活動中去吧?。?）【書法中的“酒”】書法是中國的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。下面是“酒”字的幾個書法字體，分別代表的是甲骨文、篆書、隸書。請你用一句話來表達自己看到以下書法字體的感受。（2分）感受：___________________________________________________________。（2）【文學中的“酒”】假如你讀讀詩詞歌賦、小說傳記等文學作品，肯定會為其中所散發(fā)的醇厚酒香而沉醉。請你寫出與“酒”有關(guān)的一句詩文名句和一個故事（名稱或梗概），與大家共享。（2分）詩文名句：________________________________________________。故事：___________________________________________________。（3）【生活中的“酒”】醇香的酒令人沉醉，但現(xiàn)實生活中，酒也可能壞事。奶奶生日那天，親朋團聚，舉杯暢飲。宴會結(jié)束后，喝了酒的叔叔打算開車回家。請你說幾句話勸阻他。（2分）_____________________________________________________________________________。二、詩詞鑒賞與閱讀理解（44分）（一）閱讀《歸園田居（其三）》完成7～8題。（4分）種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。7.對這首詩的理解不正確的一項是（2分）A．其次句中“盛”與“稀”前后對比，突出南山下的土地的荒蕪，側(cè)面寫出詩人的垂頭喪氣。B．三、四句寫一早就去除草，直到黃昏月出才扛著鋤頭回家。截取兩個片段，歸納一天勞動的辛苦。C．五、六句承上而來，描繪了道路狹窄、草木叢生、夕露沾衣的畫面，寫出了詩人墾荒勞動的艱辛。D．最終兩句“衣沾不足惜，但使愿無違”卒章顯志，表達出作者的心愿。8．詩中“但使愿無違”的“愿”詳細指的是什么？（2分）_______________________________________________________________。（二）閱讀《強項令》，完成9～12題。（14分）①董宣，字少平，陳留圉人也。……后特征洛陽令。時湖陽公主蒼頭白日殺人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴驂乘。宣于夏門亭候之，乃駐車叩馬，以刀畫地，大言：數(shù)主之失，叱奴下車，因格殺之。主即還宮訴帝。帝大怒，召宣，欲菙殺之。宣叩頭曰：“愿乞一言而死?！钡墼唬骸坝窝?？”宣曰：“陛下圣德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎？臣不須菙，請得自殺?！奔匆灶^擊楹，流血被面。帝令小黃門持之，使宣叩頭謝主，宣不從，強使頓之，宣兩手據(jù)地，終不愿俯。主曰：“文叔為白衣時，臧亡匿死，吏不敢至門。今為天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不與白衣同?！币螂罚骸皬婍椓畛?！”賜錢三十萬。宣悉以班諸吏。由是博擊豪強，莫不震栗。京師號為“臥虎”。歌之曰：“枹鼓不鳴董少平?！雹谠诳h五年。年七十四，卒于官。詔遣使者臨視，唯見布被覆尸，妻子對哭，有大麥數(shù)斛，敝車一乘。帝傷之，曰：“董宣廉潔，死乃知之。”以宣嘗為二千石，賜艾綬，葬以大夫禮。說明下列句子中加點的字詞（4分）（1）后特征為洛陽令（2）大言數(shù)主之失（3）使宣叩頭謝主（4）臧亡匿死10．下列句子中“以”字的意義和用法與例句相同的一項是（2分）例句：以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。A．以刀畫地B．宣悉以班諸吏C．葬以大夫禮D．以宣嘗為二千石11．將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語（4分）（1）將何以理天下乎？（2）唯見布被覆尸，妻子對哭。12．文章①②兩段分別表現(xiàn)了“強項令”怎樣的性格品質(zhì)？這兩段在寫法上有何不同？（4分）（三）閱讀下面的文章，完成13～16題。（8分）泥土的芳香自哪兒來①雨后，我們常能聞到泥土的芳香味兒。這些芳香從哪兒來呢？據(jù)專家探討，它來自土中一種叫“放線菌”的細菌。②土壤是種類繁多的細菌的樂園。在顯微鏡下，你會視察到這樣一類別出心裁的細菌：別的細菌多是圓形、橢圓形的，而它們看起來卻是絲狀的。那些絲狀細菌有的像一棵樹，樹上有時還著“果實”；有的像一根草，仿佛還開著花，煞是好看。這類細菌生物學上統(tǒng)稱為放線菌。③放線菌是一種單細胞生物，所以你看到它長得像一棵樹也好，一根草也罷，其實都只是一個細胞。那些奇形怪狀的絲，是它的菌絲。菌絲覆蓋了很大的空間，這對于找尋食物大有好處。放線菌能釋放出一種化學物質(zhì)，正是這種物質(zhì)，讓我們能聞到一股泥土的芳香。④為何雨后泥土的芳香讓人感受更明顯呢？⑤因為放線菌是一種生命力很強的細菌，它們一般喜愛在暖和、潮濕的環(huán)境下生存。當土壤干旱的時候，它的菌絲就會在頭部長出孢子。放線菌慢慢枯死后，留下的這些孢子只要遇到合適的條件，又會發(fā)芽，長成一個個放線菌。⑥下雨時，雨水沖開了土壤，這些晴天時埋在土中的孢子長成的放就線菌隨著空氣中的小液滴四下充滿。當它們被吸入鼻孔，我們就能感覺到一股泥土的芳香。土地干旱越久，就有越多的放線菌孢子存在，所以雨后泥土的芳香在久旱之后尤其明顯。⑦放線菌的作用當然不只是讓人聞到芳香，它也是生產(chǎn)抗生素的寶庫。時至今日，人類已經(jīng)發(fā)覺了5000多種抗生素，其中就有4000多種是從放線菌中提煉出來的。如鏈霉素就是從土壤中一種叫“灰色鏈線菌”的放線菌中提煉出來的。四環(huán)素、氯霉素、慶大霉素等抗生素也都是從放線菌中提煉出來的。⑧放線菌的作用還不止于此，我們平常烹飪時調(diào)味用的味精，也是通過它們制造的。如今，它們還是科學家探討生物發(fā)育、加胞分化的便利材料。13．這篇文章采納了______依次，主要說明白______和放線菌的作用（2分）14．文章第②段劃線句子主要運用了哪種說明方法？有何作用？（2分）____________________________________________________________________________。15．文章介紹了放線菌的哪些作用？（2分）____________________________________________________________________________。16.下列說法，不正確的一項是（2分）A．文章以“泥土的芳香自哪兒來”為題，能激發(fā)讀者的閱讀愛好，引導讀者去探究事物的本質(zhì)。B．放線菌不管它長得像一棵樹，還是像一根草，其實都只是一個細胞。C．放線菌雖然在土壤干旱時會枯死，但過后都會發(fā)芽，長成一個個放線菌。D．“它們一般喜愛在暖和、潮濕的環(huán)境下生存”一句中“一般”一詞體現(xiàn)了說明文語言的嚴謹性，不能刪去。（四）讀下面的文章，完成17-20題。（8分）信息時代更需經(jīng)典閱讀①信息時代為我們供應了獲得信息的便利，世界變得既立體又平面。所謂立體，是指信息的豐富性使我們簡單較為全面地了解事物，使我們處在一個與世界的立體聯(lián)系之中；所謂平面，是指大家處于同一個平面上，凌駕于人們之上的權(quán)威似乎在漸漸消逝。②對于年輕人來講，這似乎是一個無所不能的時代，也應當是一個華蜜的時代。然而，事實似乎并非如此，普遍的焦慮充滿在年輕人中間：我想知道一切，我也似乎能夠知道一切，但卻不知道我應當知道什么——選擇的自由，使年輕的摯友們感受到了前輩們從未有過的恐慌。③網(wǎng)絡信息與傳統(tǒng)出版業(yè)最大的不同，是前者較少受到社會理性的約束和過濾。網(wǎng)絡上，越具有個人色調(diào)的東西就越具有吸引力，越簡單受到追捧，這樣的東西有很大幾率是“脾氣”，而不是具有深厚時代文化內(nèi)容的特性。閱讀上的羊群效應使人產(chǎn)生從眾心理，很多青年人在潛意識里以為通過這種“海量”閱讀就可以產(chǎn)生學問和才智，就可以建立“三觀”，但最終，他們得到的卻只有空虛和焦慮。④這時候，基礎閱讀或者叫經(jīng)典閱讀的重要性就顯現(xiàn)出來了。經(jīng)典是什么，經(jīng)典就是永不過時的東西，它是人類依據(jù)自己的根本利益共同選擇下來的文明成果，是建立正確的價值觀和人生現(xiàn)的文化基礎。⑤經(jīng)典閱讀，會在潛移默化中讓人習得寶貴的思維方式和價值觀念，尤其是在童年、少年和青年時期。比如讀四大名著，孩子首先會為故事所吸引，而這些故事本身，都深深鐫刻著中國人在漫長歷史過程中總結(jié)出來的思維模式和價值觀念。故事的演進，會幫助孩子們辨別正邪、建立是非觀念，也使他們從中感受到扶危濟困、除暴安良的歡樂和堅忍不拔的精神，燃起追求正義的熱忱等等，而這些，都是生活的精神原動力。⑥假如說小說主要作用于人的思維方式，詩詞則干脆作用于人的情感模式。比如小兒皆可誦的《春曉》：“春眠不覺曉，到處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”春光美妙，生命美妙，不能因貪睡而錯過，對春光的珍愛與對生命的珍惜已拆解不開，春光與生命，時代與生活是如此讓人愛戀，以致使人們不愿放棄片刻的光陰；詩中即使含有一絲絲的傷感，也立即在這種青春的心情中蒸騰為對生活與生命的深情感受。愛讀這些詩的孩子，肯定是酷愛生活的。⑦打個比方，經(jīng)典閱讀帶來的思維模式和情感模式，就像是我們大腦的最佳操作系統(tǒng)。越早安裝越好，任何時候安裝都不算晚。有了這個操作系統(tǒng)，我們就能更從容地面對海量的信息，擺脫喧嘩和浮躁，消退恐驚和焦慮，在令人紛繁蕪雜的世界里沉靜下來，知道哪些是要選擇的，哪些是可以忽視的，世界因此會變得更加真實和有意義。（選自《人民日報》，有刪改）17．通讀全文，你認為這篇文章的中心論點是什么？（2分）18．閱讀文章第③自然段，說一說，與傳統(tǒng)出版業(yè)相比，網(wǎng)絡信息具有哪些局限性？（2分）19．文章第⑤自然段在論證過程中主要運用了哪種論證方法？有何作用？（2分）20．結(jié)合本文內(nèi)容和你的閱讀閱歷，談談你對第⑦段劃線句的體會。（2分）（五）閱讀下面的文章，完成21～24題。（10分）廣場上彈吉他的弟弟①太陽剛剛爬過對面樓房的頂上，弟弟便起先忙活起來，穿上那件淺灰色的長風衣，背著那把破吉他出門，去家旁邊的一個不大不小的廣場上班了。②弟弟所謂的工作，在我看來，和他四周那些面前擺著破碗或者豎著寫滿凄慘經(jīng)驗的牌子的人一樣，是希望得到別人的施舍。但只有他稱那是工作，而且他是很仔細地說那是他的工作。③他第一次去的時候，我笑著對他說：“你四周的那些人，不會讓你搶他們的生意的！”他神奇地笑笑，說：“我自有方法！”只是那天中午回來，弟弟的長風衣上布滿了腳印，他連飯也沒吃，回到自己的房間，一會兒便傳出了呻吟聲。到了午后，他盡然起來了，而且把風衣上的灰撣得很干凈，背上琴又要出去。我叫住他：“換身行頭吧，你穿成這樣去，不挨打才怪！”他留給我一個倔強的背影，走起路來，腿有點微瘸，看來被教訓得不輕。④晚上弟弟回來后神采奕奕，衣服也干干凈凈，看來他下午不但沒有挨打，生意似乎也不錯。我打開他的琴盒，卻是一個硬幣也沒倒出來，于是訕笑說：“你連一毛錢都沒掙到，還樂得像檢了金條一樣！”他故作高深地一聳肩：“太俗，張口閉口都是錢！我這高雅的藝術(shù)藝是金錢能衡量的？⑤我曾在一個網(wǎng)站上看到過弟弟的長篇玄幻小說，他同時開了兩本書，都已經(jīng)簽約上架，也已經(jīng)出版了第一本的第一部。我常指責他：“白天的時間用來在家寫書多好，你知道那些讀者對你的作品有多么期盼？你對得起他們嗎？”他回應我的依舊是背著琴盒有些酷酷的背影。⑥快冬天了，弟弟還是那身裝束。我曾對他說：“你得多買幾件風衣了，總穿一件，觀眾們會有視覺疲憊！”他卻說：“沒多長時間了，冬天我就不去了，太冷，旁邊的那些人冬天也很少出來！”呵呵，他盡然跟那些乞丐對比上了。在我看來，他似乎忘了第一天他們聯(lián)手揍他的事了。他還一本正經(jīng)地說：“那些人并不像你想象的那樣都是騙錢的！”⑦天氣漸漸冷起來了，從我們小區(qū)通往廣場的柏油路被銀杏樹葉染成一片金黃。像我這種爬格子的人平常是很少出門的，這天卻突發(fā)奇想，想去看看弟弟是怎樣工作的。正是下班的時間，廣場上人來人往，弟弟被那些下班的人里三層外三層地包袱著，吉他聲、歌聲硬是從人群中傳了出來。呵呵，這小子，一首看似普一般通的流行歌曲，倒是被他整出了“繞梁三日”的感覺。我好不簡單擠了進去，望見弟弟面前的琴盒里己悠然地躺著不少的零錢和整鈔，這些鈔票和它們新的主子一樣，流露出一臉的得意。⑧我從人群中退出來，躲在一邊。望著落日那迷人的余暉，我點上了一支煙。慢慢地，圍攏的人群散去了，弟弟艱難地站起來，把琴盒里的錢散發(fā)給四周的乞丐們。呵呵，原來整個秋天，他都是替那些曾經(jīng)打過他的人討過冬的錢??！我想起弟弟在他的小說中說：“網(wǎng)上說今年冬天會更冷，這回你們冬天不用出來了！”⑨為了不讓弟弟看到我，我先跑回家，站在一樓的窗口，看著弟弟慢悠悠地走回來，涼涼的風吹動他長長風衣的下擺，他臉上依舊是滿意的神情。一進門，他立即換了一副神情，急急地甩了風衣，脫下褲子，把左腿的義肢摘下來，疼得呲牙咧嘴，腿根的斷處，已經(jīng)磨得不堪入目。我忙為他抹藥，再把他抱回房間。⑩那個夜里，我在弟弟更