版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第三節(jié)二氧化碳的性質(zhì)和用途第六單元燃燒與燃料實(shí)驗(yàn)室是怎么制取二氧化碳的呢?CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑澄清石灰水變渾濁CO2、HCl、H2O(g)CO2、H2O(g)CO2課前導(dǎo)趣1、通常情況下CO2是無(wú)色、無(wú)味的氣體。CO2實(shí)驗(yàn)探究:
2、二氧化碳的密度比空氣大(天平稱(chēng)量實(shí)驗(yàn))。任務(wù)一:探究CO2的物理性質(zhì)探究生趣實(shí)驗(yàn):向一個(gè)收集滿(mǎn)二氧化碳?xì)怏w的塑料瓶中加入一定體積的水,立即蓋上瓶蓋,用力振蕩塑料瓶,觀察。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析
思考:我們平時(shí)打開(kāi)汽水或啤酒蓋時(shí),常有大量的氣體產(chǎn)生,這是什么氣體呢?答:氣體是二氧化碳,通常,1體積的水大約能溶解1體積的二氧化碳,增大壓強(qiáng)還會(huì)溶解得更多。由此生產(chǎn)汽水、可樂(lè)等碳酸型飲料。塑料瓶被壓扁了二氧化碳能溶于水,導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小。3、二氧化碳能溶于水探究生趣4、二氧化碳通常呈氣態(tài),它還有固態(tài)CO2干冰和液態(tài)。
干冰升華吸熱-物變,常用作制冷劑,如用于人工降雨、制造舞臺(tái)云霧等(P134)。干冰升華
1、“三不”:通常,CO2不燃燒,不能支持燃燒,也不供給呼吸。CO2枯井思考:
進(jìn)入一些久未開(kāi)啟的菜窖、干涸的深井及深洞的底部等CO2含量比較大的地方之前,如何保證人身安全?做燈火實(shí)驗(yàn)任務(wù)二:探究CO2的化學(xué)性質(zhì)探究生趣“三不兩水一碳”
某晚報(bào)以《半個(gè)西瓜三條人命》為題報(bào)道了某農(nóng)村發(fā)生的悲劇:一個(gè)男孩將半個(gè)沒(méi)吃完的西瓜放入自家久未開(kāi)啟過(guò)的菜窖,半個(gè)多小時(shí)沒(méi)見(jiàn)該男孩回家,父母先后進(jìn)入菜窖查看,結(jié)果無(wú)一生還。
是什么物質(zhì)讓一家三口丟了性命?拓展生趣
上述實(shí)驗(yàn)中如果燈火燃燒不旺或熄滅,就說(shuō)明CO2含量較高,不能直接進(jìn)入。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明CO2不供給呼吸。進(jìn)入一些久未開(kāi)啟的菜窖、干涸的深井及深洞的底部等CO2含量比較大的地方之前,如何保證人身安全?猜想與假設(shè):使石蕊變紅的物質(zhì)是:水二氧化碳CO2和H2O反應(yīng)后生成的新物質(zhì)?提出問(wèn)題:CO2是否與H2O發(fā)生反應(yīng)?
CO2溶于H2O后是什么物質(zhì)使石蕊變紅的?猜想一猜想二猜想三探究生趣資料:紫色石蕊試液遇酸性物質(zhì)變紅。用四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花,進(jìn)行以下操作后,取出第四朵小心加熱,觀察現(xiàn)象。①②③④現(xiàn)象分析變紅色無(wú)變化紫色石蕊遇酸變紅水不能使紫色石蕊變色無(wú)變化CO2不能使紫色石蕊變色變紅色CO2與H2O反應(yīng)生成酸性物質(zhì)H2CO3探究生趣2.①CO2與水反應(yīng)(1)現(xiàn)象:通入二氧化碳時(shí),紫色石蕊試液變紅CO2
+H2O=H2CO3【思考交流】植物光合作用是將CO2和H2O在光照下合成葡萄糖和氧氣:6CO2+6H2O===C6H12O6+6O2。反應(yīng)物相同,條件不同,則產(chǎn)物不同。光照說(shuō)明:化學(xué)反應(yīng)與反應(yīng)條件有關(guān)探究生趣(2)現(xiàn)象:當(dāng)加熱時(shí),碳酸分解,從溶液中逸出氣體,紅色石蕊試液又變成紫色。碳酸不穩(wěn)定,易分解:H2CO3
=H2O+CO2↑②.CO2與澄清石灰水反應(yīng)CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2OCO2+2NaOH=Na2CO3+H2O為什么用Ca(OH)2來(lái)檢驗(yàn),而不用它來(lái)吸收?吸收CO2檢驗(yàn)CO2溶液中的Ca(OH)2是微溶物,吸收的CO2不多CO2+C===2CO高溫③、二氧化碳與碳反應(yīng)
作制冷劑干冰人工降雨制造舞臺(tái)云霧保鮮食品滅火用于生產(chǎn)汽水氣體肥料任務(wù)三:二氧化碳的用途尿素小蘇打工業(yè)原料探究生趣作業(yè)布置CaCO3+H2O+CO2Ca(HCO3)2可溶于水當(dāng)受熱或壓強(qiáng)突然變小Ca(HCO3)2CaCO3↓
+H2O+CO2↑
思考:二氧化碳通入澄清石灰水,開(kāi)始石灰水變渾濁,如果繼續(xù)通二氧化碳,石灰水又會(huì)出現(xiàn)什么情況呢?溶洞的形成探究生趣
啟示:化學(xué)反應(yīng)除了與反應(yīng)物種類(lèi)、反應(yīng)條件有關(guān)外,還與反應(yīng)物的量有關(guān)?!翱奁膲Ρ凇?/p>
3、1)日常生活中,為了用石灰漿[Ca(OH)2]抹的墻壁快點(diǎn)干燥,常常在室內(nèi)生一個(gè)炭火盆,在這過(guò)程中墻壁變得更白且堅(jiān)硬,為什么開(kāi)始放炭火盆時(shí),墻壁表面有水出現(xiàn),成了“哭泣”的墻壁了?CO2
+
Ca(OH)2H2O+CaCO3
C+O2CO2點(diǎn)燃拓展-P1362)、實(shí)驗(yàn)室中長(zhǎng)期盛放石灰水的玻璃試劑瓶?jī)?nèi)壁上會(huì)附著一層白色固體物質(zhì),很難用水洗去。該固體物質(zhì)是怎么形成的?需要用什么物質(zhì)來(lái)清洗,為什么?(用化學(xué)方程式表示)CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O碳酸鈣難溶于水,卻溶解在稀鹽酸中CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑4、趣味小實(shí)驗(yàn):雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。某同學(xué)用雞蛋、稀鹽酸和大玻璃筒作了如下試驗(yàn):將一個(gè)雞蛋放入盛有稀鹽酸的大玻璃筒中,雞蛋下沉到筒底,其表面產(chǎn)生氣泡并有部分氣泡附著在雞蛋表面,過(guò)一會(huì)兒,雞蛋徐徐上升。這個(gè)試驗(yàn)用白醋代替稀鹽酸也能完成。請(qǐng)簡(jiǎn)述雞蛋徐徐上升的原因。雞蛋殼表面的大量氣泡增大了排開(kāi)液體的體積,雞蛋所受浮力增大。1、濃鹽酸有揮發(fā)性,稀鹽酸沒(méi)有揮發(fā)性。2、濃鹽酸或稀鹽酸中的溶質(zhì)HCl都能與下列固體反應(yīng)。原理如下:Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑K2CO3+2HCl==2KCl+H2O+CO2↑CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑CaCO3+H2SO4==CaSO4(微溶物)+H2O+CO2↑拓展:同學(xué)們討論實(shí)驗(yàn)室制取CO2不能選擇其他固體和液體藥品的原因。反應(yīng)速率太快大理石或石灰石(主要成分為CaCO3)與稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)速率適中濃鹽酸有揮發(fā)性,揮發(fā)HCl氣體,導(dǎo)致收集的氣體不純。反應(yīng)速率太快,不易控制和收集氣體。生成微溶物CaSO4,覆蓋在CaCO3表面,阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行。①不能用濃鹽酸:②不能用Na2CO3或K2CO3
不能用稀硫酸:拓展:實(shí)驗(yàn)室制取CO2的藥品選擇p121碳三角CCOCO2①②③④CCOCO2O2高溫⑤①2C+O2=點(diǎn)燃=
2CO(氧氣不充足)②2CO+O2=點(diǎn)燃=
2CO2③2Mg+CO2=點(diǎn)燃=
2MgO+C(不用掌握)④C+O2=點(diǎn)燃=
CO2(氧氣充足)⑤C+CO2=高溫=
2CO抄在P92氧三角H2O2O2H2O①②④③①2H2O2===2H2O+O2②O2+2H2===2H2O③2H2O===2H2+O2④2H2O2===2H2O+O2MnO2點(diǎn)燃通電MnO2①生石灰溶于水②澄清石灰水檢驗(yàn)CO2③工業(yè)制取CO2CaCO3
====CaO+CO2↑分解反應(yīng)高溫P136鈣三角CaO+H2O==Ca(OH)2(放熱)化合反應(yīng)CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2OCaO(生石灰)Ca(OH)2
(熟石灰)CaCO3
(石灰石、大理石的主要成分)①②③夏季冬季莫納羅亞山頂大氣中二氧化碳含量隨時(shí)間的變化曲線P1311、產(chǎn)生二氧化碳的主要途徑2、自然界中消耗二氧化碳的主要途徑海洋溶解碳循環(huán)-CO2的循環(huán)P92氧循環(huán)-O的循環(huán)1、二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響二氧化碳過(guò)多,引起溫室效應(yīng)2、如何緩解“溫室效應(yīng)”①減少化石燃料的燃燒②植樹(shù)造林,增大綠化面積③使用新能源溫室氣體主要是CO2,還有CH4、O3等5、請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問(wèn)題:(1)有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①為
;②為
。(2)若用上述裝置制取二氧化碳,則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。如果要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,其裝置接口的連接順序是(用接口字母順序從左至右連接)→
。錐形瓶水槽CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
a→c→b→g
寫(xiě)出下列各物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:【總結(jié)固趣】《石灰吟》詩(shī)句中涉及的反應(yīng)--(也是人工搬遷CaCO3的過(guò)程)聽(tīng)寫(xiě):一、寫(xiě)出下列轉(zhuǎn)化過(guò)程中的化學(xué)方程式:CCOCO2①②④
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 陶瓷廠給水管道施工合同
- 印刷廠紙張物料員聘用合同
- 2024年版高級(jí)酒店宴會(huì)廳租賃合同范本版B版
- 2024年版城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目承包合同
- 建筑節(jié)能工程成本管理
- 2024年標(biāo)準(zhǔn)機(jī)器人服務(wù)合同模板版B版
- 侵權(quán)責(zé)任律師聘用合同
- 珠寶行業(yè)稅務(wù)登記流程
- 2024年新型蔬菜種植項(xiàng)目承包經(jīng)營(yíng)協(xié)議3篇
- 交通運(yùn)輸行業(yè)職工聘用合同
- GB/T 18367-2001公路收費(fèi)方式
- 新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)七上期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析
- 2022年中山市房地產(chǎn)市場(chǎng)年度報(bào)告-世聯(lián)研究
- FZ/T 62039-2019機(jī)織嬰幼兒睡袋
- 【人類(lèi)命運(yùn)共同體論文】淺談“人類(lèi)命運(yùn)共同體”
- ARCGIS10基礎(chǔ)培訓(xùn)課件
- 課件:第一章 導(dǎo)論(《現(xiàn)代社會(huì)福利思想》課程)
- 第七章-期權(quán)的組合策略-《金融工程》課件
- 見(jiàn)證取樣和送檢見(jiàn)證人員備案表
- 明星志愿3及資料設(shè)定集總攻略打印版
- 鐵路專(zhuān)用線管理模式比較
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論