特殊句式-2025年高考語文一輪復(fù)習(xí)知識清單（解析版）

第七章文言文閱讀

第4節(jié)特殊句式

思維導(dǎo)圖

”......者……也”句

"者""者也"句

"也"字句、無標(biāo)志句

用"為""是"君蜥

用"乃""財"旨等表判斷

用俳’或"匪"表否定判斷判斷句

疑問句中代詞作賓語

否定句中代詞作賓語

有修志句：于、見、為、被

賓語句用"之"或"是"為標(biāo)志，強儂語

無標(biāo)志句被動句

中心詞+后置定語+者

省略

中心詞+之+后置定語

省略謂語

中心詞+之+后置定語+者

省略賓語

定語后置句中心詞+數(shù)量詞

省略介詞

省略兼語省略句

用"于"字構(gòu)成介熊構(gòu)，后置

用"以"字構(gòu)成介熊構(gòu)，后置

表示疑問的固定句式狀語后置句用"乎"字構(gòu)成介熊構(gòu)，后置

表示反問的固定句式

表示感嘆的固定句式

表示揣度的固定句式

表疑問語氣

表示選擇的固定句式

倒置句表感嘆語氣

表示陳述語氣的固定句式

表示假設(shè)關(guān)系的固定句式

表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的固定句式

其他常見的固例式固定句式

知識梳理

古代漢語的常見句式主要有：判斷句、被動句、省略句、倒裝句（賓語前置句、定語后置

句、狀語后置句、主謂倒裝句）和文言固定句式。文言文翻譯題及斷句題往往涉及對文言句式

的考查，這就要求考生熟練掌握文言句式的特點及翻譯方法，以便迅速準(zhǔn)確作答。

一、判斷句一分清類別，翻譯成含有“是”的句子

文言文判斷句最顯著的特點就是基本上不用判斷詞“是”來表示，而往往讓名詞或名詞性短

語直接充當(dāng)謂語，對主語進(jìn)行判斷。文言文中常用以下幾種類型表示判斷：

類型示例

…者..…也”句廉頗考，趙之良將也。（《廉頗藺相如列傳》）

①四人者：廬陵蕭君圭君玉，長樂王回深父，余弟安國平父、安

“者”“者也”句上純父。（《游褒禪山記》）

②蓮，花之君子考電。（《愛蓮說》）

“也”字句南陽劉子驥，高尚士也。（《桃花源記》）

①臣本布衣。（《出師表》）

無標(biāo)志句②今臣亡國賤俘。（《陳情表》）

③勃，三尺微命，一介書生。（《滕王閣序》）

①如今人方為刀俎。（《鴻門宴》）

用“為”“是”表判斷

②不知木蘭足女郎。（《木蘭詩》）

①當(dāng)立者乃公子扶蘇。（《陳涉世家》）

用“乃”“則”“皆”等表判斷②此期岳陽樓之大觀也。（《岳陽樓記》）

③此號良實，志慮思純。（《出師表》）

①六國破滅，非兵不利。（《六國論》）

用‘'非''或"匪’’表否定判斷

②所守或限親。（《蜀道難》）

二、被動句—看清關(guān)鍵詞，翻譯成含有“被”的被動句

所謂被動，是指主語與謂語之間的關(guān)系是被動關(guān)系，也就是說，主語是謂語動詞所表示行

為的被動者、受事者，而不是主動者、施事者。在古代漢語中，主語是謂語動詞所表示行為的

被動者的句式叫被動句。被動句主要有兩大類型：一是有標(biāo)志的被動句，即借助一些被動詞來

表示被動；二是無標(biāo)志的被動句，又叫意念被動句。

類型形式示例

“于”字句：謂語+于六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時。（《師說》）

①秦城恐不可得，徒用欺。（《廉頗藺相如列

“見”字句：見+謂語、見+謂傳》）

有標(biāo)志句語+于②臣誠恐多欺吉王而負(fù)趙。（《廉頗藺相如列

傳》）

吾不能舉全吳之地，十萬之眾，更制于人。（《赤

“受”字句：受+謂語+于

壁之戰(zhàn)》）

“為”字句：為十動詞身死人手，為天下笑者，何也？（《過秦論》）

①悲夫！有如此之勢，而乃秦人積威之號劫。

“為……所"句、"……為所”句（《六國論》）

②不者，若屬皆且為抄虜。（《鴻門宴》）

舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去（《永遇樂?京

□北固亭懷古》）

"被''字句（注：并不是所有帶‘被"字的都是被動句，如“秦

王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)”中的“被”譯為“遭受”，這句

并不是被動句）

①感斯人言。（《琵琶行并序》）

無標(biāo)志句無固定格式

②而劉夙嬰疾病。（《陳情表》）

三、賓語前置句一判定形式，調(diào)整提前的賓語到動詞后

現(xiàn)代漢語中賓語一般處于謂語之后用來回答是“誰”或是“什么”。而在古代漢語中，卻往往

出現(xiàn)賓語放置在動詞謂語之前的情況，這種現(xiàn)象的句子就叫賓語前置句。其常見的類型有以下

幾種：

類型例句

疑問句中代詞作賓語大王來伊操？（《鴻門宴》）

否定句中代詞作賓語然而不王者，未與有也。（《寡人之于國也》）

①句讀書不知，惑本不解。（《師說》）

用“之”或“是”為標(biāo)志，強調(diào)賓語

②唯利足圖（成語）

四、省略句一分析上下文，補充成完整的句子

文言文語句中根據(jù)習(xí)慣，省略某詞或某種成分的句子叫省略句。省略句主要有三種類型:

類型示例

承前省略沛公軍霸上，（沛公）未得與項羽相見。（《鴻門宴》）

省略主語蒙后省略（公）度我至軍中，公乃入。（《鴻門宴》）

對話中省略樊噲日：“今日之事何如？”良日：“（今日之事）甚急！”（《鴻

門宴》）

承前省略擇其善者而從之，（擇）其不善者而改之。《論語》）

蒙后省略因跪請秦王（擊缶）。秦王不肯擊缶。（《廉頗藺相如列傳》）

共喻省略（根據(jù)

省略謂語

上下文一看便

及左公下廠獄，史朝夕（俟）獄門外。（《左忠毅公逸事》）

會明白省略的

是什么）

動詞賓語省略項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告（之）以事。（《鴻門宴》）

省略賓語

介詞賓語省略豎子不足與（之）謀。（《鴻門宴》）

介詞“于”省略列坐（于）其次。（《蘭亭集序》）

省略介詞介詞“以"省略陳勝、吳廣皆（以）次當(dāng)行。（《陳涉世家》）

介詞“自”省略兩岸青山相對出，孤帆一片（自）日邊來?！锻扉T山》）

省略兼語使（之）歸趙。（《廉頗藺相如列傳》）

五、定語后置句一察看標(biāo)志詞，譯成定語修飾中心詞

“定語后置句”是指為了強調(diào)和突出定語所表現(xiàn)的內(nèi)容，把定語放到了中心詞之后的一種特

殊的文言句式。定語后置句的類型主要有以下幾種:

類型例句

①客有吹洞簫者，倚歌而和之。（《赤壁賦》）

中心詞+后置定語+者

②太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。（《荊軻刺秦王》）

①蚓無爪牙與利，筋骨多強。（《勸學(xué)》）

中心詞十之十后置定語

②凌萬頃書茫然。（《赤壁賦》）

中心詞十之+后置定語+者石本鏗然有聲孝，所在皆是也。（《石鐘山記》）

中心詞+數(shù)量詞我持白璧：鳥，欲獻(xiàn)項王。（《鴻門宴》）

六、狀語后置句一分析句子結(jié)構(gòu)，調(diào)整狀語到動詞前

在現(xiàn)代漢語中，介詞結(jié)構(gòu)經(jīng)常放在謂語或主語之前，作句中或句前狀語；而在文言文中，

這種介詞結(jié)構(gòu)卻經(jīng)常放在謂語動詞后面作補語。狀語后置（介詞結(jié)構(gòu)后置）句一般有以下幾種類

型:

類型例句

用“于”字構(gòu)成介詞結(jié)構(gòu)，后①月出于東山之上。（《赤壁賦》）

置②以其無禮于晉，且貳于楚也。（《燭之武退秦師》）

用“以”字構(gòu)成介詞結(jié)構(gòu)，后①私見張良，具告?事。（《鴻門宴》）

置②申之?孝悌之義。（《寡人之于國也》）

用“乎”字構(gòu)成介詞結(jié)構(gòu)，后

生乎吾前，其聞道也固先于吾。（《師說》）

置

七、主謂倒置句一辨明語氣，調(diào)換主語謂語位置

古漢語中，謂語的位置和現(xiàn)代漢語中一樣，一般放在主語之后，但有時為了強調(diào)和突出謂

語的意義，在一些疑問句或感嘆句中，就把謂語提到主語前面，構(gòu)成主謂倒裝句。翻譯時要根

據(jù)語意、語氣表達(dá)的需要，適當(dāng)調(diào)整主語、謂語的順序。主謂倒裝句主要有兩種類型：

類型例句

表疑問語氣誰為大王為此計者？（《鴻門宴》）

表感嘆語氣甚矣，汝之不惠！（《愚公移山》）

八、固定句式一看清固定結(jié)構(gòu)詞，固定格式固定譯

固定句式也叫固定結(jié)構(gòu)或凝固結(jié)構(gòu)。它的語法特點就是由一些不同詞性的詞凝結(jié)在一起,

固定成為一種句法格式，表達(dá)一種新的語法意義，約定俗成，經(jīng)久不變。熟練地掌握這些句式，

可以收到事半功倍的效果，對快速、正確地翻譯文言文非常有幫助?，F(xiàn)將常見的固定句式匯集

如下：

1.表示疑問的固定句式

句式標(biāo)志翻譯格式

奈何？奈……何？怎么辦？怎么？為什么？把……怎么辦？

何如？怎么？怎么樣？怎么辦？

何以……？根據(jù)什么……？憑什么……？為什么？怎么會？

何所……？所……的是什么？

如……何？對（把）……怎么辦（樣）？

孰與……，與……孰？跟……比較，哪一個……？與……相比，誰更……？

何故？什么原因？為什么？怎么？

2.表示反問的固定句式

句式標(biāo)志翻譯格式

何……哉（也）?怎么能……呢？

何……為？為什么要……呢？何必……呢？還要……干什么呢？

何……之有？有什么……呢？怎么能……呢？

如之何....？怎么能……呢？

豈（其）……哉（乎，耶，邪）？哪里……呢？難道……嗎？怎么……呢？

庸……乎？安……哉（乎）？哪里……呢？怎么……呢？

不亦……乎？這不是……嗎？

……非……歟？……不是....嗎？

顧……哉？難道……嗎？

豈獨……耶（乎、哉）？難道……嗎？

3.表示感嘆的固定句式

句式標(biāo)志翻譯格式

一何何等，多么

直……耳只是….?罷了

4.表示揣度的固定句式

句式標(biāo)志翻譯格式

無乃……乎（與）？恐怕……吧？只怕……吧？

得無……耶？大概……吧？恐怕……吧？該不是……吧？能

得無（非）……乎？不....嗎？

其……歟！豈不是……么！

……庶幾……與（歟）？...或許....吧？

5.表示選擇的固定句式

句式標(biāo)志翻譯格式

與其……孰若……與其……，不如……

是...呢，還是....

其……邪（耶）?其……邪（耶）?

呢？

6.表示陳述語氣的固定句式

句式標(biāo)志翻譯格式

無以、無從沒有用來……的東西、辦法，沒有什么用來，沒有辦法，不能

有……的（人、物、事），有什么……，有……的地方，有.…的原因，

有所……

有……的辦法

沒有……的（人、物、事），沒有什么……，沒有什么地方.……沒有……

無所……

的辦法，沒有條件……

比及等到……的時候

7.表示假設(shè)關(guān)系的固定句式

句式標(biāo)志翻譯格式

自非如果不是

然則既然這樣，那么；如果這樣，那么

8.表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的固定句式

句式標(biāo)志翻譯格式

然而這樣卻；但是；（既然）這樣，那么

雖然雖然這樣，（但）；即使如此

9.其他常見的固定句式

句式標(biāo)志翻譯格式

何乃怎么這樣

且夫再說，而且

是故所以，因此

是以所以，因此，因而

所謂所說的，所認(rèn)為的

未嘗從來沒有，不曾

何者、何則為什么呢？

謂之稱他（它）是，說他（它）是，稱為，叫作

……的原因，之所以……，為什么……，用來……的方法，用來……的

所以東西，是用來……的，用來……的地方，用來……的人（事），靠它來……

的

以故，

所以，因為……的緣故

以……故

以……認(rèn)為……是……，把……當(dāng)作……，讓……作……，任用……為……，

為……用……作……，把……作（為）……

以為認(rèn)為他（它）是，認(rèn)為，用它來

……之謂叫作，就是，才算，這就叫作，就是，說的就是

至于到了，一直到，竟至于，結(jié)果，終究，到……結(jié)局，到……時候

典例漏析

1.下列各句中，不屬于被動句的一項是（）

A.不者，若屬皆且為所虜B.戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土

C.終必不蒙見察D.夫禍患常積于忽微

【答案】D

【詳解】本題考查學(xué)生理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法的能力。

A.“不者，若屬皆且為所虜”翻譯為：不這樣的話，你們這些人都將被俘虜?！盀樗北肀粍?，為

被動句。

B.“戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土”翻譯為：結(jié)果戍邊的陳勝、吳廣一聲呼喊，函谷關(guān)

被攻下，楚兵一把大火，可惜阿房宮化為一片焦土。為被動句。

C.“終必不蒙見察”翻譯為：最終也必定不被您所諒解。為被動句。

D.“夫禍患常積于忽微”翻譯為：禍患常常是從微小的事情積累起來。正常語序為：夫禍患常于

忽微積。為介詞結(jié)構(gòu)后置句。

故選D。

2.下面是某高二學(xué)生準(zhǔn)備寫在學(xué)習(xí)卡片上的內(nèi)容，不正確的一項是（）

特殊句式

A.狀語后置句例句：千里之行，始于足下。（《〈老子〉四章》

譯句：千里的遠(yuǎn)行，是從腳下舉步走出來的。

B.賓語前置句例句：當(dāng)察亂何自起？（《兼愛》）

譯句：嘗試考察禍亂因何而起？

C.被動句例句：信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？（《屈原列傳》

譯句：誠實不欺卻被懷疑，忠貞不貳卻被毀謗，能沒有怨恨嗎？

D.定語后置句例句：雍州之地，嵯函之固，自若也。（《過秦論》

譯句：地域廣大的雍州，險固的嵯山和函谷關(guān)，還是原來的樣子。

【答案】D

【詳解】本題考查學(xué)生理解文言句式和翻譯句子的能力。

D.“雍州之地”不是定語后置，應(yīng)當(dāng)翻譯成：雍州的土地；“自若也”，賓語“自”前置了，正常語序

是“若自”，象自己以前一樣。翻譯通順一點時“還是象以前一樣?！?/p>

故選D。

3.下列句子中，不是被動句的一項是（）

A.曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒

B.六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時

C.生孩六月，慈父見背

D.既自以心為形役

【答案】C

【詳解】此題考查把握古詩文中常見特殊句式的能力。

A項，“妝成每被秋娘妒”是以“被”字為標(biāo)志的被動句式。

B項，“不拘于時”是以“于”字為標(biāo)志的被動句式。

C項，“見”，動作偏指一方，可以翻譯為“自己”“我”。

D項，“既自以心為形役”是以“為”字為標(biāo)志的被動句式。

故選C。

4.下列選項中括號中的解說錯誤的一項是（）

A.豈非人事哉（古今同義）則遣從事以一少牢告廟（古今異義）

B.函梁君臣之首（名詞做動詞）倉皇東出（名詞作狀語）

C.身死國滅（被動句）此三者，吾遺恨也（判斷句）

D.憂勞可以興國（使動用法，使.……興）一夫夜呼（名詞作狀語）

【答案】A

【詳解】本題考查辨析文言實詞的意思和用法的能力?？忌鷳?yīng)把選項中的句子代入文中，結(jié)合

上下文的語境推測意思和用法的正誤。

A項，錯誤?！叭耸隆保沤癞惲x，古義：人為的因素；今義：關(guān)于工作人員的錄用、培養(yǎng)、調(diào)

配、獎懲等工作。

“豈非人事哉”意思是：難道不是人為的因素嗎？

故選Ao

5.下面文言文句式判斷有誤的一項是（）

A.未之有也（賓語前置）B.構(gòu)怨于諸侯（被動句）

C.樹之以桑（狀語后置）D.我非愛其財而易之以羊也（狀語后置）

【答案】B

【詳解】本題考查文言文特殊句式。要做好這道題，首先要熟悉文言文特殊句式：判斷句、被

動句、省略句、賓語前置句、狀語后置句、定語后置句、主謂倒裝句、固定結(jié)構(gòu)。判斷文言特

殊句式的關(guān)鍵是抓標(biāo)志。題干要求選擇：下面文言文句式判斷有誤的一項。

B項，“構(gòu)怨于諸侯”是狀語后置句，而不是被動句。正常語序是“于諸侯構(gòu)怨”。

故選B。

6.下列各句中，不是省略句的一項是（）

A.情在駿奔

B.僮仆歡迎，稚子候門

C.寓形宇內(nèi)復(fù)幾時

D.富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期

【答案】D

【詳解】A項，省略主語“余”。B項，“候門”，應(yīng)是“候于門”，省略介詞“于"。C項，“寓形宇內(nèi)”，

應(yīng)是“寓形于宇內(nèi)”，省略介詞“于”。

7.下列句式判斷不正確的一項是：（）

A.項脊軒，舊南閣子也（判斷句）

B.又植蘭桂竹木于庭（介詞結(jié)構(gòu)后置）

C.余自束發(fā)讀書軒中（省略句）

D.且何謂閣子也（賓語前置）

【答案】D

【詳解】試題分析：“且何謂閣子也”只是一般的問句。

考點：本題考查文言文句式。

點評：文言文句式分為判斷句、倒裝句、省略句、疑問句、被動句等，要根據(jù)句意及詞語位置

判斷。

8.下列句子不含倒裝現(xiàn)象的一項是（）

A.何枝可依B.何時可掇

C.開荒南野際D.狗吠深巷中

【答案】B

【詳解】本題考查理解與現(xiàn)代漢語不同的句式的能力。

A項，為賓語前置，可依何枝。

B項，無倒裝現(xiàn)象。

C項，為狀語后置，“（于）南野際開荒”

D項，為狀語后置，“（于）深巷中狗吠”。

故選B。

9.下列文言句式與例句相同的一項是（）

例句：以其無禮于晉。

A.太子及賓客知其事者。B.具告以事。

C.若屬皆且為所虜。D.夫晉，何厭之有?

【答案】B

【詳解】本題考查學(xué)生對文言特殊句式的理解和分析能力。

例句，“以其無禮于晉”為狀語后置句，正常語序：以其于晉無禮。

A項，“太子及賓客知其事者”為定語后置句，正常語序：太子及知其事賓客；

B項，“具告以事”為狀語后置句，正常語序：以事具告；

C項，“若屬皆且為所虜”為被動句、省略句，“為……所”，表示被動，正常語序：若屬皆且為

之所虜；

D項，“夫晉，何厭之有？”賓語前置句，正常語序：夫晉，有何厭之？

故選B。

10.對下列句子中固定結(jié)構(gòu)的翻譯，不正確的一項是（）

A.吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎庸……乎：豈不是……嗎

B.天之蒼蒼，募正色邪？基遠(yuǎn)而無所至極邪其……其……：是……還是……

C.取吾璧，不予我城，奉回奈何：怎么辦

D.所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也所以：用來……

【答案】A

【詳解】此題考查考生掌握古詩文中常見特殊句式的能力。

A項，“庸……乎”譯成“豈不是……嗎”翻譯錯誤，“庸……乎”在句中表示疑問，可譯為“哪管……

呢？譯文：“我是學(xué)習(xí)道理（以道為師），哪里要了解他的年齡是比我大還是小呢”。

故選Ao

11.對下列各句文言句式的判斷，不正確的一項是（）

A.斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長者也（判斷句）

B.奔車朽索，其可忽乎（賓語前置句）

C.西取由余于戎（狀語后置句）

D.若屬皆且為所虜（被動句）

【答案】B

【詳解】本題考查學(xué)生理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法的能力。

A.正確。判斷句，“也”表判斷。句意：這就像砍伐樹木的根卻要求樹木茂盛，阻塞水的源頭卻

希望水流得長遠(yuǎn)一樣啊。

B.錯誤?！氨架囆嗨?，其可忽乎”非特殊文言句式，為反問句。句意：用腐朽的韁繩駕馭飛奔的

馬車，這樣可以忽視不理嗎？

C.正確。狀語后置句，正常語序為“西于戎取由余”。句意：在西邊從西戎取得由余。

D.正確。被動句，“為所”表被動。句意：你們都將被他俘虜！

故選B。

12.下列對文言句式的判斷，不正確的一項是（）

A.非其鬼而祭之，諂也判斷句

B.如有博施于民而能濟眾省略句

C.加之以師旅，因之以饑健狀語后置句

D.吾非斯人之徒與而誰與賓語前置句

【答案】B

【詳解】本題考查學(xué)生理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法的能力。

B.狀語后置句，正常語序為“如有于民博施而能濟眾”。句意：如果有人能廣泛地施愛于人民而

又能救濟人民。

故選B。

13.對下面文言句式判斷不正確的一項是（）

A.句讀之不知賓語前置句B.使快彈數(shù)曲省略句

C.吾佐董丞相于汴州被動句D.理，非吾業(yè)也判斷句

【答案】C

【詳解】本題考查學(xué)生理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法的能力。

A.“句讀之不知”，賓語前置句，正常語序為“不知句讀”。句意：不懂得斷句。此項正確。

B.“使快彈數(shù)曲”，省略句，應(yīng)是“使之快彈數(shù)曲”。句意：叫她暢快地彈幾曲。此項正確。

C.“吾佐董丞相于汴州”應(yīng)是狀語后置句。正常語序為“吾于汴州佐董丞相”。句意：我在汴州輔

佐董丞相。此項錯誤。

D.“理，非吾業(yè)也”，判斷句，“也”為標(biāo)志詞。句意：作官治民不是我的職業(yè)。此項正確。

故選C。

14.下列對文言句式理解和分析，正確的是（）

A.①自知者明。②察此何自起。【①②均為賓語前置句，①''知"的賓語“自”前置,②“何自”

即“自何”。這兩個句子都是動詞的賓語前置。】

B.①敏于事而慎于言。②合抱之木，生于毫末。【①②均為狀語后置句，后置的狀語都

是“于……”的介詞結(jié)構(gòu)?！?/p>

C.①治天下可運之掌上。②與越人水戰(zhàn)?！劲佗诰鶠槭÷跃?，省略介詞“以“?！?/p>

D.①圣人以治天下為事者也。②克己復(fù)禮為仁。【①為判斷句，用“……者也”表判斷，②

為被動句，“為”表被動，譯為“被”。】

【答案】B

【詳解】本題考查學(xué)生理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法的能力。

A.錯誤。第二個句子是介詞的賓語前置。句意：能認(rèn)識、了解自己才是真正聰明。/細(xì)察它們

的起因。

B.正確。句意：對工作勤勞敏捷，說話卻小心謹(jǐn)慎。/粗大的樹木都是由小樹苗長成的。

C.錯誤。兩句都省略介詞“于”。句意：治理天下就可以像在手掌心里面運轉(zhuǎn)東西一樣容易了。

/跟越軍在水上交戰(zhàn)。

D.錯誤。第二個句子為判斷句，“為”表判斷，譯為“是”。句意：圣人是以治理天下為職業(yè)的人。

/約束自己，使言行歸復(fù)于先王之禮是仁。

故選B。

15.下列文言句式判斷正確的一項是（）

①師者，所以傳道受業(yè)解惑也

②其聞道也固先乎吾

③當(dāng)其南北分者，古長城也

④蚓無爪牙之利

⑤句讀之不知

⑥而又何羨乎

⑦與子潁坐日觀亭

⑧糅以為輪

⑨客有吹洞簫者

⑩不拘于時

A.2個判斷句,1個狀語后置,2個定語后置,2個賓語前置,2個省略句，1個被動句

B.3個判斷句,2個狀語后置,1個定語后置,2個賓語前置,2個省略句

C.2個判斷句,1個狀語后置,1個定語后置,3個賓語前置,2個省略句，1個被動句

D.2個判斷句,2個狀語后置,1個定語后置,3個賓語前置,2個省略句

【答案】A

【詳解】本題考查學(xué)生理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法的能力。

①判斷句，“者……也……”表判斷。句意：老師，是用來傳授道、教授學(xué)業(yè)、解釋疑難問題的。

②狀語后置句，正常語序為“其聞道也固乎吾先”。句意：他懂得道理本來就比我早。

③判斷句，“者……也……”表判斷。句意：南北分界的地方的是古時候的長城。

④定語后置句，正常語序為“蚓無利之爪牙”，句意：蚯蚓沒有銳利的爪子和牙齒。

⑤賓語前置句，正常語序為“不知之句讀”。句意：不知句子（如何）停頓，向老師請教。

⑥賓語前置句，正常語序為“而又羨何乎”。句意：又有什么可羨慕的呢！

⑦省略句，省略主語“余”和介詞“于"。正常語序為“（余）與子潁坐（于）日觀亭，句意：我和

子潁坐在日觀亭里。

⑧省略句，正常語序為“糅（之）以（之）為輪”。句意：用煤的工藝把它制成車輪。

⑨定語后置句，正常語序為“有吹洞簫客”。句意：有會吹洞簫的客人。

⑩被動句，“于”表被動。句意：不受時俗的拘束。

故選Ao

16.對句式特點的表述，有誤的一項是（）

（1）臣未之聞也（2）莫之能御也（3）百姓之不見保（4）天下可運于掌（5）牛何之

（6）夫晉，何厭之有（7）是寡人之過也（8）若屬皆且為所虜（9）大王來何操（10）

沛公安在

（11）遂為猾胥報充里正役（12）此天子氣也（13）奪項王天下者必沛公也（14）而刀

刃若新發(fā)于硼

A.（1）（5）（6）（9）（10）都是賓語前置句B.（3）（8）（11）都是被動句

C.（4）（14）都是介詞結(jié)構(gòu)后置句D.（2）（7）（12）（13）都是判斷句

【答案】D

【詳解】本題考查學(xué)生理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法的能力。

（1）賓語前置句?！爸弊鳌奥劇钡馁e語而前置，正常語序為“臣未聞之也”。句意：我沒有聽說過

這些事。

（2）賓語前置句。“之”作“御”的賓語而前置，正常語序為“莫能御之也”。句意：沒有誰能夠阻

擋它。

（3）被動句。以“見為標(biāo)志。句意：老百姓沒有受到愛護。

（4）狀語后置句。“于掌”作“運”的狀語而后置，正常語序為“天下可于掌運”。句意：要統(tǒng)一天

下如同在手掌上轉(zhuǎn)動?xùn)|西那么容易。

（5）賓語前置句?！昂巍弊鳌爸钡馁e語而前置，正常語序為“牛之何”。句意：牛到哪里去。

（6）賓語前置句。“何厭”作“有”的賓語而前置，正常語序為“有何厭”。句意：晉國，哪會有滿

足的時候呢。

（7）判斷句。以“也”為標(biāo)志。句意：這是我的過錯。

（8）被動句。以“為所”為標(biāo)志。句意：你們都將被他所俘虜。

（9）賓語前置句。“何”作“操”的賓語而前置，正常語序為“大王來操何”。句意：大王來時帶了

什么東西？

（10）賓語前置句。“安”作“在”的賓語而前置，正常語序為“沛公在安”。句意：沛公在哪里。

（11）被動句。以“為”為標(biāo)志。句意：就被刁詐的小吏報到縣里，叫他擔(dān)任里正的差事。

（12）判斷句。以“也”為標(biāo)志。句意:這是天子的運氣呀。

（13）判斷句。以“……者……也”為標(biāo)志。句意:奪項王天下的人一定是劉邦。

（14）狀語后置句?！坝谂稹弊鳌鞍l(fā)”的狀語而后置，正常語序為“而刀刃若新于硼發(fā)”。句意：但

刀刃的鋒利就象剛從磨刀石上磨出來的一樣。

D項中（2）是賓語前置句，不是判斷句。

故選D。

17.與“蚯無爪牙之利，筋骨之強”的句式相同的一項是（）

A.微斯人，吾誰與歸B.月出于東山之上

C.馬之千里者，一食或盡粟一石D.我孰與城北徐公美?

【答案】C

【詳解】本題考查學(xué)生理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法的能力。

例句是定語后置句，正常語序為“蚯無利爪牙，強筋骨”。句意：蚯蚓沒有鋒利的爪牙，堅強的

筋骨。

A.賓語前置句，正常語序是“微斯人，吾與誰歸”。句意：如果沒有這種人，我同誰一道呢？

B.狀語后置句，正確語序為“月于東山之上出”。句意：明月從東山上升起。

C.定語后置句，正常語序為“千里馬，一食或盡粟一石”。句意：日行千里的馬，一餐也許會

吃掉一石粟米。與例句相同。

D.“孰與”是固定句式，與……相比。句意：與城北的徐公相比，誰更美呢？

故選c。

18.下列各句中，句式不同于其他三項的一項是（）

A.敏于事而慎于言B.古之欲明明德于天下者

C.數(shù)十年，竟為秦所滅D.合抱之木，生于毫末

【答案】C

【詳解】本題考查學(xué)生理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法的能力。

A.狀語后置，“于”是標(biāo)志，“敏于事而慎于言”應(yīng)為“于事敏而于言慎”。

B.狀語后置，“于”是標(biāo)志，“明明德于天下”應(yīng)為“于天下明明德”。

C.被動句，“為……所”表被動。

D.狀語后置，“于”是標(biāo)志，“生于毫末”應(yīng)為“于毫末生”。

故選C。

19.下列特殊句式與例句不相同的一項是（）

例句：察此何自起

A.其斯之謂與B.不知亂之所自起

C.有一言而可以終身行之者乎D.是以圣人無為，故無敗。

【答案】C

【詳解】本題考查學(xué)生理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法的能力。

例句是賓語前置句，疑問代詞做賓語前置，“何自”應(yīng)為“自何”。

A.賓語前置，“其斯之謂與”應(yīng)為“其謂斯與”，“之”起到提賓作用。

B.賓語前置，“所自”應(yīng)為“自所”。

C.定語后置，應(yīng)為“有一可以終身行之言”。

D.賓語前置，“是以”應(yīng)為“以是”

故選C。

20.對下列固定句式的解釋，正確的一組是（）

①如……何，譯為"對……怎么辦"②無乃……乎，譯為"恐怕……吧”

③孰與，譯為“與……一起”④奚以……為，譯為“憑什么……呢”

⑤何……為，譯為“還要……干什么呢"⑥不亦……乎，譯為“不也是……嗎”

A.①②③④B.②③④⑤C.①②⑤⑥D(zhuǎn).②③⑤⑥

【答案】C

【詳解】本題考查學(xué)生理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法的能力。

③表比較，應(yīng)譯為“與……比，誰……

④表反問，應(yīng)譯為“哪里用得著……呢”。

排除有這兩個句子的選項。

故選C。

21.下列各句中，不屬于賓語前置的一項是（）

A.如或知爾，則何以哉B.臣無祖母，無以至今日

C.固一世之雄也，而今安在哉D.不然，籍何以至此

【答案】B

【詳解】本題考查學(xué)生理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法的能力。

A.“何以”應(yīng)為“以何”，賓語前置句；

B.“無以”，意思是“沒有用來……的"，固定句式；

C.“安在”應(yīng)為“在安”，賓語前置句；

D.“何以”應(yīng)為“以何”，賓語前置句。

故選B。

22.對下列各句句式的解說有誤的一項是（）

A.月出于東山之上，徘徊于斗牛之間：狀語后置句?！坝跂|山之上”和“于斗牛之間”分別置

于‘'出''和“徘徊”之后。

B.是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)：賓語前置句。介賓短語中賓語“是”置于介詞“以"前面。

C.臣無祖母，無以至今日：賓語前置句。介賓短語中賓語“無”置于介詞“以"前面。

D.余自束發(fā)讀書軒中：省略句、狀語后置句。省略“于”，同時“（于）軒中”置于“讀書”之

后。

【答案】C

【詳解】本題考查學(xué)生對文言句式的理解能力。

C項，“……賓語前置句。介賓短語中賓語‘無'置于介詞‘以‘前面”錯誤?！俺紵o祖母，無以至今日”

為固定句式。“無以”翻譯為“沒有用來……的方法”。

故選C。

23.下列句子按句式分類，正確的一組是（）

①異乎三子者之撰②雖董之以嚴(yán)刑③是折枝之類也④欲呼張良與俱去

⑤洎牧以讒誅⑥一人之心，千萬人之心也⑦遂霸西戎⑧六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善

A.①②/③⑥⑧/⑤/④⑦B.①②/③⑥/⑤/④⑦⑧

C.①②⑥/④⑦/③⑤/⑧D.①/②⑥/⑤⑦/③④⑧

【答案】A

【詳解】本題考查學(xué)生理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法的能力。

①為狀語后置句；正常語序為：乎三子者之撰異；句意：和他們?nèi)齻€人的才能不一樣。

②為狀語后置句；正常語序為：雖以嚴(yán)刑董之；句意：即使用嚴(yán)酷的刑罰來督責(zé)（人們）。

③為判斷句；句意：是屬于為老年人折樹枝的一類。

④為省略句；正常語序為：欲呼張良與（之）俱去；句意：想要叫張良和他一起離開。

⑤為被動句；句意：等到李牧因為讒言被誅殺。

⑥為判斷句；句意：一個人的意愿，也就是千萬人的意愿啊。

⑦為省略句；正常語序為：遂霸（于）西戎；句意：于是在西戎稱霸。

⑧為判斷句；句意：六國的滅亡，并不是因為他們的武器不鋒利，仗打得不好。

①②為狀語后置句，③⑥⑧為判斷句，⑤為被動句，④⑦為省略句。

故選Ao

24.下列句式分類正確的一項是（）

①問征夫以前路②又雜植蘭桂竹木于庭③而劉夙嬰疾病

④農(nóng)人告余以春及⑤凡長安豪富人為觀游及賣果者⑥故不我若也

⑦石之鏗然有聲者⑧古之人不余欺也⑨傳其事以為官戒也

A.①⑧/②/③④/⑤⑥⑦/⑨B.①④/②/③/⑤⑦/⑥⑧⑨

C.①②④/③/⑤⑦/⑥⑧/⑨D.①②④/③/⑤⑨/⑥⑧/⑦

【答案】C

【詳解】本題考查學(xué)生理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法的能力。

①狀語后置句，正常語序為：以前路問征夫。句意：向行人打聽前面的路。

②狀語后置句，正常語序為：又于庭雜植蘭桂竹木。句意：我又在庭院里夾雜種植蘭花、桂樹、

竹子。

③被動句，動詞“嬰”本身表被動。句意：而祖母劉氏一直被疾病纏身。

④狀語后置句，正常語序為：農(nóng)人以春及告余。句意：農(nóng)夫把春天到了的消息告訴了我。

⑤定語后置句，正常語序為：凡長安為觀游豪富人及賣果者。句意：凡是長安把種樹作為觀賞

游玩的及種樹賣果營利的富豪人。

⑥賓語前置句，故不若我也。句意：所以他們都比不上我。

⑦定語后置句，“中心詞+之+定詞+者”的形式。句意：敲起來可以響亮發(fā)聲的石頭。

⑧賓語前置句，正常語序為：古之人不欺余也。句意：古人沒有欺騙我啊。

⑨省略句，完整句子為傳其事以（之）為官戒也。句意：我為這件事作傳把它作為官吏們的鑒

戒。

故①②④為狀語后置句，③為被動句，⑤⑦為定語后置句，⑥⑧為賓語前置句，⑨為省略句。

故選C。

25.下列各組句子，句式特點不相同的一項是（）

A.①茍以天下之大②人君當(dāng)神器之重，居域中之大。

B.①則思三驅(qū)以為度②雖董之以嚴(yán)刑

C.①議法度而修之于朝廷②如君實責(zé)我以在位久

D.①函谷舉②有如此之勢，而為秦人積威之所劫

【答案】B

【詳解】本題考查學(xué)生理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法的能力。

A.①定語后置句，正常語序為“茍以大（之）天下，句意：如果憑借這么大的國家。

②定語后置句，正常語序為“人君當(dāng)重（之）神器，居大（之）域中”。句意：人民的君主掌握著帝王

的重權(quán)，處在天地間重要的地位上。

B.①省略句，補全后為“則思三驅(qū)以（之）為度”。句意：就要想到田獵設(shè)網(wǎng)時網(wǎng)三面留一面，把（這

個）作為限度。

②狀語后置句，正常語序為“雖以嚴(yán)刑董之”。句意：雖然用嚴(yán)酷的刑罰督察人民。

C.①狀語后置句，正常語序為“議法度而于朝廷修之”。句意：議訂法令制度，又在朝廷上修正。

②狀語后置句，正常語序為“如君實以在位久責(zé)我”。句意：如果您因為在位很久責(zé)備我。

D.①被動句，“舉”語意被動，被攻占。句意：函谷關(guān)被攻占。

②被動句，“為……所”表被動。句意：有這樣（有利）的形勢，卻被秦國積久而成的威勢脅迫。

故選B。

26.從文言句式的角度看，與例句的句式不相同的一項是（）

古之人不余欺也

A.今以鐘磬置水中B.胡為乎遑遑欲何之

C.令人長號不自禁D.又何以蕃吾生而安吾性耶？

【答案】A

【詳解】本題考查學(xué)生理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法的能力。

例句句式為賓語前置句，正常語序為：古之人不欺余也。句意：古代的人沒有欺騙我啊。

A.省略句，省略介詞“于"，完整句子為：今以鐘磬置于水中。句意:（如果）現(xiàn)在把鐘磬放