教師的年終總結(jié)81

第頁2022教師的年終總結(jié)老師的年終總結(jié)合集五篇

總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成狀況，包括取得的成果、存在的問題及得到的閱歷和教訓(xùn)加以回憶和分析的書面材料，它能使我們剛好找出錯誤并改正，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。但是卻覺察不知道該寫些什么，以下是我收集整理的老師的年終總結(jié)5篇，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛。

老師的年終總結(jié)篇1

這一期的工作即將結(jié)束，我的工作始終在驚慌而充溢的時間里度過?；貞涍@個學(xué)年，勞碌而歡樂的工作讓我成長了許多，也取得了一些成果。在這里，我將對這一學(xué)期的工作做一個總結(jié)，從中提煉精華，保存下來，找到缺乏彌補，爭取在新的一年里有更大的進(jìn)步。

一、思想政治方面：

老師被視為人類靈魂的工程師，他們的政治思想會干脆影響孩子。我在思想上對自己有很高的標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)格的要求。主動參與園區(qū)各項活動，仔細(xì)做好記錄。不遲到不早退，樹立為人師表的形象。

二、教化教學(xué)：

依據(jù)這個班孩子的實際狀況，設(shè)計主題活動，每周仔細(xì)支配安排活動的內(nèi)容，仔細(xì)組織每項活動。在活動中，讓孩子在實際操作中學(xué)習(xí)，讓孩子真正成為學(xué)習(xí)的主子，得到全面和諧的開展以及個體的開展。

1.從生活動身，培育孩子良好的作息習(xí)慣。這學(xué)期針對我們班的幾個薄弱環(huán)節(jié)，重點開展以下活動，促進(jìn)班級良好氣氛的形成：剛好表揚進(jìn)步的孩子，鼓勵落后的孩子；在活動中，我有針對性地對個別孩子進(jìn)行教化，做到“三輕〞，即輕言輕語、輕拿玩具、輕玩玩具。

2.每天保持孩子的戶外體育活動，帶著孩子仔細(xì)開展各種體育活動和熬煉。在周安排活動中，應(yīng)依據(jù)兒童的現(xiàn)狀，合理設(shè)計日常戶外運動活動的內(nèi)容和數(shù)量。

3.為孩子創(chuàng)立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，細(xì)心選擇適合孩子的教學(xué)方法，充分打算教具。在每一項活動中，我也注意開掘每一項活動的嬉戲價值，讓孩子在嬉戲活動中開展自己。注意環(huán)境的營造，讓孩子在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境和材料的互動，讓孩子得到開展。

老師的年終總結(jié)篇2

自從從事老師這一行，當(dāng)一位好老師就是我的目標(biāo)。在這一年里，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的看法來對待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、教化教學(xué)成果

在這一年的教學(xué)中，我所注意的是孩子的成果，及孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從備課到上課，我都在主動打算和探究，竭力的迎合著每位學(xué)生的口味，讓他們在有限的時間里學(xué)到更多的學(xué)問和樂趣。之所以有了這樣的想法，我才不斷的學(xué)習(xí)，不斷的和別人溝通，通過聽課，評課，教案的備寫來提高自己的教學(xué)技能，使之做到學(xué)以致用。而在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣上，我也花了許多的心思，針對不同的階段的學(xué)生賜予不同的要求。比方8：00的班，是初一的學(xué)生上的是新概念，就要要求孩子多背，所以我讓他們每天提前非常鐘進(jìn)教室，7：50之后就算遲到，那么罰款一元當(dāng)班費，到學(xué)期末開Party。學(xué)生們都很自覺也很遵守。相對年級小的學(xué)生，我所實行的是讓學(xué)生領(lǐng)讀，領(lǐng)讀不是指定的某個人，而是輪番進(jìn)行，這樣不僅給每位同學(xué)展示的時機，也增加的孩子的自信念，從而讓他們有種危機意識，假設(shè)我不好好學(xué)習(xí)，那我領(lǐng)讀的時候就會出丑。效果特別好。

二、三位一體表的落實及養(yǎng)成教化的培育

三位一體表是監(jiān)督教學(xué)的一種手段，而實施好這一項任務(wù)也是一種藝術(shù)，在三位一體表的落實上我是這樣做的，充分利用班上的班干部在課前幫我檢查，隨后向我匯報，依據(jù)不同的的結(jié)果，我會賜予不同的處理，該賞識的要鼓勵，該教化的還的勸服，嚴(yán)峻的我會給家長打說明說明狀況，即和家長溝通了孩子的學(xué)習(xí)狀況，也表達(dá)了我的責(zé)任心，做到了一箭雙雕。久而久之，孩子就知道不簽三位一體表的嚴(yán)峻后果，漸漸的就會順理成章完成好這項任務(wù)。

而養(yǎng)成教化那么是我們做人的根本，我們要從多方面著手，〔1〕平安問題?！?〕敬重別人，敬重老師，不和同學(xué)打架。〔3〕不往學(xué)校帶零食?！?〕不往學(xué)校帶危急的玩具?！?〕不在學(xué)校的任何角落亂扔垃圾。〔6〕不損壞學(xué)校的公共財產(chǎn)?！?〕到辦公室要喊報告?！?〕放學(xué)按時回家，不能到處亂竄。〔9〕有事不能來上課必需由家長向老師請假，否那么不予補課。做到了這些，工作就很順當(dāng)了。

三、公辦教材的滲透及家長聽課制度

要想提高孩子的成果，就必需落實公辦教材，首先從人手一本書進(jìn)課堂做起，做到每天給孩子們五分鐘的時間讀書，讓孩子重拾學(xué)問，每周天依據(jù)班上孩子的學(xué)習(xí)狀況來制定上公辦教材的時間，而且做到每周都講，才能讓家長和孩子們信任和認(rèn)可。

不管是教學(xué)還是處事，我始終信任這么一句話，凡事發(fā)生必有其道理，而且對我有幫助。就像學(xué)校制定的家長聽課制度一樣，剛起先覺的有點頭疼，麻煩事許多，但邀請家長聽課后我立馬否認(rèn)了那樣的想法，家長來聽課不僅給上課的老師帶來了動力，還能不受的輻射就能很好的和家長溝通，同時在家長的口袋里存了一些款，又為自己穩(wěn)固率增加幾分色調(diào)，何樂而不為呢。

四、結(jié)冊考試及家長會的召開

隨著學(xué)校的壯大和進(jìn)步，學(xué)校的各項制度都在完善。從中我們也獲了許多。結(jié)冊考試開家長會成了教學(xué)的重中之重，從本學(xué)期的幾次家長會中，我感受頗深，平常解決不了的問題，在家長會上都能得知滿足的答案。因為我進(jìn)一步的了解到了家長的需求，同時這種需求在快速促進(jìn)我成長，我很感謝我的家長摯友們。

五、學(xué)習(xí)心得

20xx年是個值得提贊的一年，在這一年當(dāng)中，我們在李總的帶著下，進(jìn)行了一次又一次的學(xué)習(xí)，每一次的學(xué)習(xí)都有不同的收獲，在這學(xué)習(xí)當(dāng)中我們不僅能領(lǐng)會到名師們的風(fēng)采，更是讓我們在學(xué)習(xí)當(dāng)中又一次歷練了自己。又一次見證了學(xué)習(xí)的重要性。

通過這幾次學(xué)習(xí)讓我有了許多新的相識，我們不能只做一個優(yōu)秀的老師，而是要做一個名師，一個讓學(xué)生尊崇，讓領(lǐng)導(dǎo)賞識，讓家長滿足的的名師，有了這樣的信念我們才能實現(xiàn)自己的人生觀，價值觀。從而在教化的大舞臺上綻放自己。

六、人生感悟

俗話說的好，“三年反思成名師，而我認(rèn)為三天反思會成高人〞。為什么這樣說呢，在我們的團(tuán)隊中，這樣的人才比比皆是，由其是咱們?nèi)f花叢中一點綠的李志軍校長，他就是我們生活中的真實寫照，通過他的努力和反思，現(xiàn)在的他不僅是一位有閱歷的管理者，還是一位思想者。正因為他的影響才使得我們的團(tuán)隊更有凝合力。談到我們的團(tuán)隊總有一種讓我數(shù)不盡，道不完話語想要表達(dá)，反思成了他們生活中的習(xí)慣和經(jīng)書。他們不斷地超越自己，不斷的歷練自己，不斷的發(fā)揮著光和熱。他們樸實的為人處世，和藹樂觀的心態(tài)，為別人著想的精神時時刻刻都在感染著四周的人，也感動著我。我能在這樣的人群中生活是一種華蜜，更是一種歡樂。[]

七、改良之處

“金無足赤人無完人〞，凡事我們都做不到完備，但只要我們盡力做到更好就是最棒的。一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂相伴。在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結(jié)閱歷，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)，信任一切問題都會迎刃而解，我也信任有耕耘總會有收獲。

在這歲末年初的日子里，我誠心的祝福我們的同胞姊妹們身體健康，工作順當(dāng)，兔年祥瑞。在此，也祝福我們?，|劍橋教化集團(tuán)的明天更加輝煌絢麗?。?/p>

老師的年終總結(jié)篇3

歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期過去了?；貞涍@學(xué)期所從事的初一美術(shù)教學(xué)工作，根本上是比擬順當(dāng)?shù)赝瓿扇蝿?wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中覺察一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所遇到的問題我要仔細(xì)反思改良?，F(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待以后的教學(xué)水平更上層樓。

一、教學(xué)安排貫徹狀況

學(xué)期初，仔細(xì)學(xué)習(xí)教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，制定教學(xué)工作安排，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，教學(xué)中仔細(xì)遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，仔細(xì)貫徹黨的教化方針，堅持思想教化和技能教化，大力推廣素養(yǎng)教化，按時按質(zhì)地完成了本期的教化教學(xué)工作。

二、教學(xué)狀況：

1、根據(jù)學(xué)校工作管理規(guī)定，仔細(xì)備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校支配的課時比擬少〔一周每班一節(jié)〕這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比擬難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。

2、利用學(xué)科特點，和自身條件，組織局部學(xué)生參與美術(shù)特長班，利用周末的時間給他們上課，打算在下學(xué)期末舉辦作品展覽，通過努務(wù)他們的水平進(jìn)步的很大。

3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點有難點，留意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，本學(xué)期充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。本學(xué)期開設(shè)了?相框設(shè)計?，?盤子的夢想?二節(jié)自編課程。美術(shù)教學(xué)中留意適合學(xué)生的心理和生理特點，留意按部就班和趣昧性。通過美術(shù)教學(xué)，培育學(xué)生對美術(shù)的愛好與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的根底學(xué)問和根本技能，培育學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美實力和良好的品德情操；提高學(xué)生的視察實力，想像實力、形象思維實力和創(chuàng)立實力。

4、在教學(xué)之余，我也注意自身開展進(jìn)步。除了聽課，評課，參與教研組教研活動外，還主動到兄弟學(xué)校參與開展的一些公開課的聽課，評課，我還留意到要自學(xué)，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。在生活上留意形象，為人師表。

三、本學(xué)期課程回憶

1、過去的日子

本課為欣賞評述的課程形式，讓學(xué)生評述過去發(fā)生的事情，尋求一種心靈的回味，喚起一些深切的感受，從而珍惜今日的時間。〔2課時〕

2、門〔店面設(shè)計〕

本課結(jié)合上冊的?門?進(jìn)一步完成店面設(shè)計的內(nèi)容〔3課時〕，學(xué)生完成狀況較好，有30份左右的優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)，

3、橋

根本上是從技術(shù)層面上了解關(guān)于橋的構(gòu)造，從而完成一系列的設(shè)計圖，并完成關(guān)于橋的色調(diào)裝飾畫〔2課時〕

4、遠(yuǎn)古的呼喊

本單元是一節(jié)綜合課，我讓學(xué)生欣賞了原始風(fēng)格的美術(shù)作品，特殊面具以展史，并讓學(xué)生進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，設(shè)計一個面具，并進(jìn)行表演與展示。〔4課時〕

5、我們的運動會

今年的8月學(xué)校開運動會，正是我們開設(shè)本課大好時機，我讓學(xué)生圍繞運運會開展一系列的美術(shù)活動。

6、相框設(shè)計

今年開設(shè)了相框設(shè)計的課程，學(xué)生們特別感愛好，創(chuàng)立了特別精致術(shù)的作品，并且學(xué)會了鏤空、貼粘等手工技法。

7、盤子的夢想

學(xué)期末開設(shè)了盤子的夢想一課，試圖把圖案課應(yīng)用到實際中去，學(xué)生大膽創(chuàng)新，并且運用了不同色調(diào)的底色，讓學(xué)生在創(chuàng)作中體會色調(diào)的特性。

老師的年終總結(jié)篇4

1.布局清楚，第一眼就有好感

第一局部：寫工作業(yè)績狀況;其次局部：寫亮點閱歷總結(jié)與分析;第三局部：寫困難、問題分析及建議;第四局部：寫下一步工作支配和目標(biāo)。

2.簡明扼要

業(yè)績總結(jié)挑重點講，切忌啰啰嗦嗦，避開事無巨細(xì)，要將主要業(yè)績指標(biāo)和重要工作完成狀況總結(jié)好。

3.有亮點、有分析

這才是大家想看的，特殊是工作當(dāng)中的詳細(xì)做法、措施、成果、影響、啟示。

4.主題要緊貼時代，表達(dá)形勢需求

切合時代、切合國情、切合學(xué)校的目標(biāo)，從個人工作小處開口，從新處落筆，視野和格局一下子就有了。

5.材料的選擇要別出心裁

做總結(jié)須要對材料做粗放式和精細(xì)化處理。粗放式：大量地運用材料。精細(xì)化：圍繞主題精選材料，要適量、精確、典型。

6.小標(biāo)題要有新意

將過去一年相同類型的重大事項排列到一起，提煉出其中的邏輯關(guān)系，鍛造出別出心裁的標(biāo)題，在讓你的總結(jié)新奇生動的同時，增加可讀性。

7.覺察困難和問題，就能提出下一步的建議

要找到工作業(yè)績差的深層次緣由，找到制約業(yè)績提升的根源所在，并且要區(qū)分主觀和客觀兩個方面。表達(dá)自己對于解決問題心中有數(shù)，針對亮點、困難和問題的分析，制定出詳細(xì)的工作安排。

8.制定工作安排既要全面又要詳細(xì)

工作安排要縱觀全局，措施要詳細(xì)到位，并且要留意可實施性，以便為今后工作的開展供給有效指導(dǎo)。

9.廢話少說

官話、空話、套話說了也不能解決問題，寫作要言之有物，重點突出，分析透徹，措施細(xì)致。

10.形式注意創(chuàng)新

說白了就是讓受眾看起來不費力，有良好的視覺體驗。比方可借助圖表、數(shù)據(jù)等元素來呈現(xiàn)

老師的'年終總結(jié)篇5

20xx年就剩下半個月的時間了。對于今年的工作，我總體感覺非常順當(dāng)，沒有出現(xiàn)任何的意外，當(dāng)然，在教學(xué)工作中，我個人認(rèn)為還是存在一些問題的，現(xiàn)就將一年以來工作狀況總結(jié)如下：

一、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為老師，應(yīng)當(dāng)明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是自不待言的，對后進(jìn)生那么易于覺察其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師確實定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化勝利與否，干脆影響著全班學(xué)生的整體成果。所以，一年來，我始終注意從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1、真正做到曉之以理，動之以情。

2、用開展的觀點看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今日比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)信任他的明天會比今日好。

3、因勢利導(dǎo)，化消極因素為主動因素。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)當(dāng)享有同其它學(xué)生同樣的同等和民主，也應(yīng)當(dāng)在稍有一點進(jìn)步時得到老師確實定。

二、仔細(xì)學(xué)習(xí)，提高思想相識，樹立新的理念

一年來，我仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，嚴(yán)格遵守?中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?要求，落實教委、學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效，為教學(xué)工作的根本原那么，以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐實力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，仔細(xì)落實課程安排，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，全力推動素養(yǎng)教化。

1、通過學(xué)習(xí)新的?課程標(biāo)準(zhǔn)?，使自己逐步領(lǐng)悟到“一切為了人的開展〞的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧同等的新型師生關(guān)系，使敬重學(xué)生人格，敬重學(xué)生觀點，成認(rèn)學(xué)生特性差異，主動創(chuàng)立和供給滿意不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的開展作為教學(xué)活動的動身點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培育與發(fā)揮，收到了良好的效果。

2、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注意把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的?課程標(biāo)準(zhǔn)?，相識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富學(xué)問，提高實力，以全新的素養(yǎng)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮〞。

三、做好優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作

優(yōu)生的成果干脆確定著學(xué)校的聲譽，對于優(yōu)生我用擴大化的目光去找尋和培育，即找尋那些有語文素養(yǎng)或有語文素養(yǎng)潛力的學(xué)生給與重點的關(guān)注:如上黑板板書，面批面改，心理攻勢，指導(dǎo)前進(jìn)方向，負(fù)責(zé)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，做老師的小助手等等。每次考試結(jié)束后還和學(xué)生一起分析考試的得失?？傊ㄟ^種種方式讓他們明白自己的實力及應(yīng)努力的方向，不斷的給他們前進(jìn)的動力，從而擴大優(yōu)生面。提高學(xué)生的自信念

四、教學(xué)工作

教學(xué)