大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書學校環(huán)境分析

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書學校環(huán)境分析10篇前言

會展藝術與技術專業(yè)，該專業(yè)畢業(yè)生可在會展與廣告設計方向的畢業(yè)生畢業(yè)生可在企業(yè)或機構企劃部門、廣告公司及專業(yè)型設計機構、新聞出版單位、教育單位或培訓機構等企事業(yè)單位，從事企業(yè)籌劃及品牌推廣，會展籌劃與設計、廣告經(jīng)營與治理、藝術設計教學及培訓等工作。

第一章：熟悉自我

1、個人根本狀況

我是一名大專生，我的名字叫__，我明白自己處在什么階段，但我信任勤能補拙。我的性格有點內向但內心的激情充足，對工作的積極性比擬高，勤奮好學，喜愛學習新東西新學問來豐富字的頭腦，雖然是名女孩但卻想要在自己的事業(yè)上有所成就不想依靠男孩子，有點好強有點倔強。經(jīng)受了許多失敗但仍在不停的努力著，在剛剛進入大學時我告知自己要好好表現(xiàn)好好學習。在大一時我積極參與校園各種各樣的活動，曾經(jīng)參加校區(qū)學生會學習部，在期間我努力的做好自己的本職同時虛心的像大二的學姐們學習包括為人處事，在此期間我學會了一些根本的文本編輯和一些新聞稿的寫作及一些照片的處理和發(fā)送。還在此期間去了敬老院探望那些需要人陪的老人們讓我更加懂得珍惜和掛念自己的家人。

在班級里也積極爭取為班級效勞曾擔當輔導員的秘書，并參與了亮劍集團的志愿效勞工作在自己課余時間到辦公室?guī)兔處焸冏鲆恍┖啙嵉墓ぷ鳛槠錅p輕負擔，同時我收獲了熬煉的時機，學習了一些辦公軟件。在選修課中我一般都很仔細，盡量做到從不缺課，我選擇了一些圖片處理的軟件工具，由于我對圖片處理比擬感興趣，從中也學到了一些有用的學問這讓我感到很快樂。

在大一時我就爭取過了英語二級和計算機根底考試，同時在各個班級專業(yè)技能活動中獲得了三等獎，還參與了代表我們專業(yè)的技能與溝通的競賽我們班獲得了三等獎，在學生會中我獲得了干事獎，一般話過了二乙，均頒發(fā)了相關證書。在大一到大二這段時間我參與了一些實習，在工作中學到了一些課外的學問與技能，比方一些與專業(yè)有關的糖酒會和西博會我們都參與，這使我對本專業(yè)對了更深更多的了解，同時還有一些酒店的效勞員，也讓我懂得效勞員的辛苦和如何做好一個好的效勞員，曾經(jīng)還在春節(jié)期間到西嶺雪山旅游景區(qū)工作過，讓我這個旅游學院的學生對旅_業(yè)多了等多的感想，也積存了肯定的工作閱歷。

2、職業(yè)興趣

我比擬喜愛較細致的工作，由于我的性格比擬慢，我喜愛圖形圖片的處理，喜愛攝影;另外我還比擬喜愛做節(jié)目主持人。

3、職業(yè)力量及適應性

就我目前的狀況看，我想做一個好的攝影師的條件還不具備，由于我只是平常用自己手機愛拍一些自己喜愛的東西沒有經(jīng)過專業(yè)的訓練。而作為一個圖形圖像處理工我有一點根底我信任經(jīng)過一些練習可以做到，由于我學過一些相關的處理圖像的軟件，學校也開設了一些相應的課程。而想作為一名主持人，我的條件也不成熟，我比擬膽小缺乏自信，一般話也不是很，同時也沒學相關的課程。

4、個人性格

我是一個比擬內向的人，比擬優(yōu)柔寡斷，比擬墨守成規(guī)，經(jīng)過一個測試我屬于粘液質的性格特征：(寧靜型)缺點他們的神經(jīng)過程均衡，敏捷性差，反響比擬緩慢;優(yōu)點他們的突出特點是寧靜、穩(wěn)重、均衡、頑強，他們能較好地抑制自己，遵守秩序，擅長忍耐，心情不易外露，具有內傾性。粘液質的心理特點：穩(wěn)重，考慮問題全面;寧靜，緘默，擅長抑制自己;擅長忍耐。心情不易外露;留意力穩(wěn)定而不簡單轉移，外部動作少而緩慢。

粘液質的典型表現(xiàn)：這種人又稱為寧靜型，在生活中是一個堅持而穩(wěn)健的辛勤工。由于這些人具有與興奮過程向均衡的強的抑制，所以行動緩慢而鎮(zhèn)靜，嚴格遵守既定的生活秩序和工作制度，不為無所謂的動因而分心。粘液質的人態(tài)度持重，交際適度，不作空泛的清談，情感上不易感動，不易發(fā)脾氣，也不易流露情感，能自治，也不經(jīng)常顯露自己的才能。這種人長時間堅持不懈，有條不紊地從事自己的工作。其缺乏是有些事情不夠敏捷，不擅長轉移自己的留意力。惰性使他因循守舊，表現(xiàn)出固定性有余，而敏捷性缺乏。沉著不迫和嚴厲仔細的品德，以及性格的一貫性和確定性。

5、職業(yè)價值觀

在我眼中我認為職業(yè)即是展現(xiàn)我們個人的職業(yè)力量和素養(yǎng)的一個平臺，同時也能不斷的熬煉我們讓我成長的一個訓練營。而要從事何種職業(yè)則要看你個人更喜愛哪一方面，固然能從事自己感興趣的職業(yè)這是一件很讓人快樂的事也可能簡單勝利的職業(yè)，所以職業(yè)的選擇對我們也是很重要的。

6、勝任力量

我屬于粘液質的性格，粘液質適合的職業(yè)：外科醫(yī)生、法官、治理人員、出納員、會計、播音員、話務員、調解員、教師、人力人事治理主管等。粘液質人一般來說是能干的，他們的工作力量都較強。對于聰慧的粘液質人來說，挑戰(zhàn)也是一種生存方式。粘液質人力量非凡。他們不僅能從事學術、教育、討論、技術、醫(yī)師等內向性職業(yè)，而且可以活潑在政治家、外交官、商人、律師等外向型職業(yè)領域。他們當中，以其獨特才能馳騁在作家、漫畫家、藝術家、服裝設計、廣告宣傳、新聞報道領域的也不少。固然，由于粘液質人能冷靜地推斷自己的才能，所以對不完全熟識的特別專業(yè)他們并不牽強自己。不少人會作為一名一般工作人員，在一個死板的機關里苦苦工作一輩子，直到退休。

其次章職業(yè)生涯條件分析

1、家庭環(huán)境分析

我們是農夫的子女，父母沒什么文化，家庭沒什么優(yōu)越的條件，面對我們這個簡單的大家庭，我不由得覺得負擔好重，弟弟妹妹都已輟學了，家里就我還在讀書，我是他們的支柱也是他們的依靠，面對沒有媽媽的呵護，我必需肩負長女為母的責任，我想讓弟弟妹妹過得好過得幸福，家中還有兩位年邁的老人，爺爺奶奶年紀大了我不想他們在佝僂著背在田地里辛苦的勞作，我想讓他們好好的安享晚年，近奶奶因各種怪病長期住院吃藥有用了大筆的資金。

2、職業(yè)環(huán)境分析

簡介:會展籌劃師還是一個新興的職位，目前在行業(yè)里的定位還不是很明確，前景固然是明朗的，至少在上海、北京、廣州、南京等會展進展還不錯的城市，會展因對當?shù)亟?jīng)濟的拉動，受到了政府和社會各屆的大力支持。會展籌劃師其實是一個不明確的職位定義，真正精確的應當是會展統(tǒng)籌師，作為一個大型活動，統(tǒng)籌相當重要，這個職位也應當有一個人或一個團隊來完成，現(xiàn)在，國外展覽公司已經(jīng)有統(tǒng)籌經(jīng)理這一職位，開出的薪金是每月15000左右，但要求也是相當高的，大約需要有15項技能。國內能滿意這15項技能的人，大約不超過50人。所以，提早進入這一行，盼望還是很大的。至少它的門檻還是比擬低，固然，需要的是閱歷和經(jīng)受。

本專業(yè)培育適應社會主義市場經(jīng)濟和會展事業(yè)進展需要、德才兼?zhèn)?、嫻熟把握會展實際運作，能夠在會展業(yè)、旅游業(yè)、廣告業(yè)、大中型企事業(yè)單位、政府宣傳部門從事會展籌劃和治理以及展覽設計的高級應用型人才

就業(yè)崗位：

會展電話營銷崗位、會展活動現(xiàn)場效勞及治理崗位、工商業(yè)活動籌劃工作崗位、大中型會展活動、節(jié)慶慶典活動及其他集會活動的籌劃與組織崗位、其他會展籌劃與治理專業(yè)相關崗位，如會展工程治理崗位、會展設計崗位等。

會展籌劃師，就是從事會展的市場調研、方案籌劃、銷售和營運治理等相關活動的人員。從事的主要工作包括：會展(會議、展覽、節(jié)事活動、場館租賃、嘉獎旅游等)工程的市場調研;會展的立項、主題、招商、招展、預算和運營治理等方案的籌劃;會展工程的銷售;會展的現(xiàn)場運營治理。

會展是把的、先進的東西拿出來供人看，供人選，作為會展籌劃師，要完成一個比擬完善的籌劃就需要不斷努力，不斷創(chuàng)新。

職業(yè)概況:目前全國有會展從業(yè)人員100多萬人，其中從事經(jīng)營籌劃的各級治理人員約15萬人。會展業(yè)包括會議、展覽、節(jié)事活動和嘉獎旅游等。進入上世紀90年月以來，會展業(yè)在我國各主要城市得到了迅猛進展。

據(jù)不完全統(tǒng)計，近兩年，全國每年舉辦的到達肯定規(guī)模的會展活動工程約3000個，會展業(yè)制造的直接收入超過百億元，直接或間接帶動關聯(lián)產業(yè)的經(jīng)濟產出約有近千億元。但是，由于我國會展業(yè)和對會展經(jīng)濟的討論起步較晚，會展教育亦相對滯后，各地都缺乏真正懂會展業(yè)的人才。會展人才培育和進展成為制約著我國會展業(yè)務的開展及會展的組織水平及效勞質量提高的瓶頸。業(yè)內資深專家指出，我國展覽會數(shù)量已經(jīng)許多，但真正形成國際品牌的屈指可數(shù)，其關鍵在于籌劃人才的缺乏。

現(xiàn)狀

據(jù)勞動和社會保障部有關專家介紹，進入上世紀90年月以來，被人們譽為“撒錢產業(yè)”的會展業(yè)，普遍利潤率在25%以上，正依托中國經(jīng)濟的快速進展在全國各主要城市得到迅猛進展。據(jù)不完全統(tǒng)計，近兩年，全國每年舉辦到達肯定規(guī)模的展會活動工程約3000個，參展企業(yè)超過550萬家，進入市場的會議工程數(shù)以萬計，會展業(yè)制造的直接收入超過百億元，直接或間接帶動關聯(lián)產業(yè)的經(jīng)濟產出則近千億元。

前景

對此，勞動和社會保障部有關專家表示，就國際展覽業(yè)而言，目前中國被認為是展覽業(yè)進展快的地區(qū)。一些國際專業(yè)人士也指出，國際展覽業(yè)重心有“東移”和亞洲展覽中心“北上”的趨勢。在此形勢下，歐美一些國家已經(jīng)實行一些針對中國會展業(yè)的競爭對策。相比而言，國外會展人才培育體系相對成熟，已在長期的實踐中形成良好完善的會展理論，如德國已經(jīng)有專業(yè)公司培訓會展人才，美國則是采納高校和培訓兩種人才培育模式，更注意實踐力量的培育。

職業(yè)生涯條件分析小結：通過對自身的了解及各自的詳細狀況的分析和一些外部環(huán)境分析，我知道自己選擇該專業(yè)還是比擬明智的，我需要好好的加強對專業(yè)學問的學習，和閱歷的積存，更要不斷的提高自己的力量，爭取將來能在大城市進展比方上海、北京等會展業(yè)進展比擬好的城市。

第三章職業(yè)目標定位及其分解組合

1、職業(yè)目標確實定：我想在會展方面有自己的一些作為，關于一些文案的寫作，幾年后做一番自己的事業(yè)。

2、職業(yè)目標的分解與組合：我想在我畢業(yè)后先到成都會展公司實習學習更多的學問和閱歷，同時在工作之余參與攝影培訓，在2年后再到上海會展公司進展，3年后做自己喜愛的工作可以再會展公司做攝影，從事與會展有關的工作。5年后盼望能有自己的一番事業(yè)。

第四章詳細執(zhí)行規(guī)劃

現(xiàn)在首先努力學習，每天閱讀一些關于會展文案的書籍;其次多了解一些關于會展的大中型展會，學習展會的效勞治理;再其次每天練習一般話，閱讀先關的提高職業(yè)素養(yǎng)和勵志的書籍;然后在暑假爭取把駕照證拿到;畢業(yè)去會展公司實習學習閱歷，向自己的目標前進，做一番自己的事業(yè)。

第五章反應評估

1、評估內容

依據(jù)前面的自我分析，我還需要提高自己的專業(yè)技能和學問，我是一名?？粕?，與那些本科以上學歷的我必需還要付出更多才能勝任明天的職業(yè)，加上現(xiàn)在會展籌劃與治理專業(yè)的學生逐年增加，步入社會我們的竟爭壓力將更大;但對于這個新興的行業(yè)它的進展前景比擬好，我信任將來會有比擬好的進展。

2、評估時間

大三時檢驗自己的專業(yè)學問是否增加，以及是否拿到駕駛證，畢業(yè)時檢驗自己是否在成都會展公司任職，兩年后檢驗自己是否到上海會展公司任職，五年后檢驗自己是否在會展業(yè)有所作為，十年后檢驗自己是否有自己的一份事業(yè)。

3、規(guī)劃調整的原則：規(guī)劃趕不上變化，在職業(yè)生涯變化中假如沒有到達自己預期目標可以適當?shù)难娱L一兩年的職業(yè)奮斗之旅，要讓自己更努力點，假如五年內不能在會展行業(yè)做出什么成就，就要考慮自己是否適合這條道路，但我也不會背離自己專業(yè)太多，我可能會從事攝影或一個小型的婚慶公司，或努力試著做自己愛好的職業(yè)主持人。但我不會輕易放棄一個制定的目標。

這是初步的十年內的職業(yè)規(guī)劃，我會朝著著目標和夢努力的，努力只為讓自己以后的家庭能更幸福美妙，同時提高自我的素養(yǎng)和技能。我正在這條大道上奔馳著…

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書學校環(huán)境分析篇2

一、自我分析

1、我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人，很擅長與人溝通，人緣也比擬好，可是許多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是思索的太多，所以錯過了一些很好的時機。從小到大都比擬要強，不服輸，總想必別人做的更好，可是來到大學，發(fā)覺人外有人，天外有天，所以開頭懂得只要自我努力了就不懊悔，不管結果是不是第一，只要自我盡力了就是最好的了。性格比擬直爽，有的時候簡單傷人，雖然在盡力在轉變，可是還需要進一步改善。我是個很好的合作伙伴，做事踏實仔細，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。

2、我的興趣：喜愛看電視，看報紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等。很喜愛玩，可是也很關懷時事和政治方面的新聞，能夠說愛好廣泛，可是沒有什么很專一能做好的事情。

3、我自我認為所具有的潛力：此刻在班級里擔當班長，所以在這一年里，自我的許多潛力都有所提高。比方，在協(xié)調班級工作中，增加了合作意識，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的潛力，在工作中，可能會遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升了解決問題和沖突的潛力。也具有了必需的與人溝通溝通和組織各種活動的潛力。

4、我的價值觀：我自我感覺我的人生觀和價值觀都比擬正確，信仰共產主義，并且一向堅信，人一生不能只為了錢去追趕，最有好處的一生是活的歡快幸福，而不是為了追趕金錢和浪費的生活。

5、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我的人緣還能夠，擅長與人溝通，還有在組織活動等方面有必需的組織潛力，性格比擬開朗，能夠很好的調整自我的心情。比擬要強，做事踏實。劣勢，缺乏恒心，自制力也比擬差，不能很好的掌握自我，有的時候性格太直了，有什么說什么，簡單損害到別人。

6、我的技能：英語比擬好，計算機常用軟件的使用，口語表達潛力比擬強，擅長學習新事物。

二、專業(yè)就業(yè)前景分析

我所學的是自動化專業(yè)。與本專業(yè)就業(yè)領域相關聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速進展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務、海關等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢，進展迅猛。將來隨著自動化技術應用領域的日益拓展，對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加，自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術的廣泛應用而在社會生活的各個領域、經(jīng)濟進展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自我專長的幻想位置。雖然此刻的自動化專業(yè)就業(yè)形勢較為幻想，可是假如在專業(yè)課程上沒有很過硬的技術，就很難找到一個滿足的工作。

由于對技術的要求較高，而在大學本科階段有許多東西都學不到，所以我要考研，考本專業(yè)的討論生，連續(xù)深造，爭取能夠在對口專業(yè)找到一個工作。雖然，對于一個女生來說，學習自動化專業(yè)比擬困難，可是假如堅決了信念，并努力把它學好，就應沒有什么做不到的事情。“既然選取了遠方，便只顧風雨兼程”，在今后的幾年里，我也要努力的學習自動化專業(yè)就業(yè)時所要求的職業(yè)技能，爭取能夠在四年里有社會實踐的時機，在實踐中找到培育自我的專業(yè)技能。

三、職業(yè)選取分析

1、在選取職業(yè)時遇到的最大困難和困惑：我此刻學習的專業(yè)是自動化專業(yè)，假如我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實的專業(yè)根本功和根底，可是此刻我所學習的編程等資料對我自我來說有必需的難度，不并且對這些資料并沒有很深的興趣，只是在一點點的培育。其次，此刻全國開展此專業(yè)的學校有許多，而對于此專業(yè)我們學校并沒有什么競爭力，所以不明白自我以后能不能找到相宜的工作，也不明白今后能不能勝任自動化專業(yè)的工作。

2、我的職業(yè)選?。旱谝?，是電力工程師；其次，是大學教師；第三，是考公務員。

3、我的選取路徑：考研

4、SWOT分析

內部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素（S）

1.有學習新學問的潛力

2.目標明確

3.擅長動腦思索

4.分析問題的潛力比擬強

5.英語水平較高

6.求職潛力強

7.情商較高，綜合素養(yǎng)比擬強

弱勢因素（W）

1.專業(yè)學問水平不夠

2.做事毛躁，不急躁

3.自我努力不夠

外部環(huán)境因素

時機因素（O）

1.所學專業(yè)很好。獲得工作時機不錯

2.工科專業(yè)缺口，需求量較大

3.我們畢業(yè)時，金融危機漸漸減輕

威逼因素（T）

1.女生工作不好找

2.全國開設此專業(yè)的學校許多，競爭壓力較大

3.大學生就業(yè)形勢緊急

SWOT分析：我的性格的嚴謹?shù)确矫娑己苓m合這個職業(yè)，并且綜合素養(yǎng)比擬高，比擬有競爭力，并且此刻大環(huán)境上此專業(yè)有必需的缺口，所以就業(yè)相比擬較簡單?？墒亲鳛榕斜匦璧牧觿?，就需要我去學好專業(yè)學問，在其他方面超出男生，才能找到一份滿足的工作。

5、我的職業(yè)目標選取的工作資料和勝任條件

工作資料：

1、討論指定電力系統(tǒng)的規(guī)劃立項，進展投資概算。

2、負責電力設備的設計工作。

3、討論開發(fā)電力設備安裝施工技術。

4、負責相關發(fā)電設備運行的技術督導工作。

5、分析和處理電力設備安裝、調試、檢修和改造中的技術問題。

職業(yè)概述：電力工程師是從事電站與電力系統(tǒng)的勘測、規(guī)劃、設計、安裝、調試、運行、檢修、電網(wǎng)調度、用電治理、電力環(huán)保、電力自動化、技術治理等工作的電力專業(yè)工程技術人員。

勝任條件：我學習的專業(yè)和本職業(yè)的要求相關，假如討論生畢業(yè)后參加此工作，在專業(yè)上的學問就應就夠用了。我比擬仔細，在技術工作中能夠很好的完成任務。我的合作潛力比擬強，能夠建立一個很好的合作團隊。

6、與職業(yè)選取目標的差距：主要是在專業(yè)學問上，還有很大的差距。其次，是急躁做事的潛力，工程師，以后的工作很可能會比擬枯燥，比擬簡單，這就需要我有很強的急躁，和對工作的喜愛。這也需要我在今后的學習中不斷努力提高。

四、將來三年的行動規(guī)劃：

1、2022年暑假：進展實踐活動，在活動中提升自我的吃苦耐勞和團隊合作潛力。并在世博會期間去參觀，由于在世博會上所展出的許多是我們專業(yè)最高水平的產品，最高的技術展現(xiàn)，所以很有必要去參觀并認真了解它們，提高自我的創(chuàng)新潛力。

2、20__20__學年：大二是專業(yè)課最多的時候，由于我要從事本專業(yè)工作，并想考研，所以，大二必需要抓緊一切時間努力學習，并加深編程學問，如C語言和C++，這是以后學習的根底，必需要打好根底。大二的試驗課程明顯增多，必需要把學習與試驗相結合，工科需要的是動手潛力，必需要在試驗里多熬煉多學習。爭取參與數(shù)學建模大賽，并申請URTP工程，幫助教師做一些工程。

四六級：在12月份考過英語四級，在2022年6月考過英語六級，并爭取考過計算機三級。

獎學金：爭取在這一學年，每科成績都過80，爭取獲得專業(yè)獎學金。

入黨：好好表現(xiàn)，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭取入黨。

體育：加強熬煉，爭取減肥15斤。提高體能，為了今后的考研的辛苦學習和高強度的工作提前熬煉好身體。

3、考驗規(guī)劃：20__20__學年這考研的沖刺時刻，大局部的時間就要放在考研上，并參與考研輔導班，爭取考上自我幻想的專業(yè)的討論生。2022年6月開頭，關注考研動態(tài)，在英語方面開頭背單詞和課文，報考研英語輔導班，開頭向考研方向學習英語。報考爭吵輔導班。2022年8月開頭，從頭復習高數(shù)線代等，按章節(jié)排好復習，把握復習時間。

實習規(guī)劃：我們學院大三有金工實習，爭取在這些實習過程中，提高動手潛力，為以后的工作打好根底。要做一個有理論也有時間的大學生。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書學校環(huán)境分析篇3

奮斗給予生命的動力，拼搏定義人生的內涵。在高中三年的奔馳過程中，我們咬牙切齒，卯足了勁，昏天黑日，埋沒在漫無邊際的試卷當中。而當邁入大學的門檻后，曾經(jīng)的那些豪言壯語、從前的偉岸理想好像日趨模糊。人生容不得我們肆意地消磨如此短暫的青春，古語有云：“凡事預則立，不預則廢。”人生需要定位，欲使那些美妙的預言成為現(xiàn)實，職業(yè)規(guī)劃將是開篇之筆。

一、熟悉自我

1.【自我分析】

我共性溫柔，待人真誠友善，擅長傾聽，樂于與他人共享，平日里主動熱心，誠懇守信，遇事仔細踏實，有很強的責任心，會爭取自己最大努力完成任務。面對錯誤，勇于擔當，準時更正，并能總結閱歷。個人崇尚創(chuàng)新、多彩的生活方式。但是在信念方面有所欠缺，對人對事較強的敏感力形成了多愁善感的性格，給人留下了易心情化的印象。

2.【職業(yè)興趣】

我是一個比擬害羞內向的女孩，對于工作，盼望能擁有一個穩(wěn)定的工作，而醫(yī)學無疑是一個不錯的選擇。我觀賞白衣天使無私奉獻的精神，艷羨他們能夠探究人類如此神秘的生物體，我以作為一名醫(yī)學生而感到榮幸，也為將來成為一名醫(yī)務工而感到驕傲。固然，依據(jù)專業(yè)，我也會選擇其他相關的行業(yè)進展嘗試，為自己的今后的進展方向供應更多的參考。

3.【勝任力量】

在校學生會任職期間，通過各種活動，培育了良好的人際溝通力量，積存了肯定的處事閱歷，擁有肯定的組織根底和創(chuàng)新力量。在具備扎實的專業(yè)根底學問上，能較快適應新環(huán)境，積極與他人合作，培育團隊默契。除此之外，我個人的業(yè)余愛好也較為廣泛，信任廣泛的業(yè)余愛好也會為自己的工作添姿增彩。

二、職業(yè)生涯條件分析

1.【家庭環(huán)境分析】

從家庭來說，其一，長輩們盼望我能夠從事穩(wěn)定的工作，而醫(yī)學是永久不會消逝的行業(yè)；其二，學醫(yī)能夠幫忙他們提高安康方面的意識，轉變不安康的生活方式。

2.【學校環(huán)境分析】

我所在的_城_職業(yè)技術學院至今已有70年的歷史，學院環(huán)境優(yōu)良，教學設施先進，實訓基地優(yōu)越，滿意了各專業(yè)學生的需求。學院仔細貫徹“質量立校，工程立業(yè)，誠信立身”的辦學思想，踐行“行方智圓”的校訓，弘揚“誠、愛、美、潔、精”的校風。我為身在這樣的學習環(huán)境中而感到幸運。

3.【社會環(huán)境分析】

隨著人民生活的提高，國家醫(yī)保制度的完善和對殘疾人事業(yè)不斷加大投入，患者日益重視治療后的恢復狀況，越來越多地需要專業(yè)康復人才，才雖然康復事業(yè)從80年月進入中國，但中國目前康復人才極為緊缺，供不應求，康復專業(yè)將在較長一段時間內成為熱門專業(yè)，其就業(yè)前景寬闊，前途光明。

三、職業(yè)定位

1.【具備根本素養(yǎng)】

a.把握醫(yī)學專業(yè)學問，具備扎實的根本功。

b.冷靜、穩(wěn)重的處事力量，面對緊急狀況不慌亂。

c.具有良好的倫理、道德素養(yǎng)。

d.擁有一顆慈善之心，與患者及其家屬相處融洽，保持良好的一環(huán)關系。

2.【我的職業(yè)定位】

依據(jù)本人的性格特征，仔細負責，細心隨和，盼望能夠從事本專業(yè)的工作，進入抱負的醫(yī)院工作。在工作空擋可以去當?shù)匦l(wèi)生學校從教，傳授醫(yī)學學問。

3.【本人目前存在差距】

a.在大一第一學期，根底學問的根基建筑得不是很堅固，距離自己的。

b.目標甚遠。

c.英語水平有待提高。

d.學習生活治理安排不是很得當，自覺性需要增加。

e.對自己升本工作還未做好預備。

f.動手力量也不是很好。

（2）【縮小差距的方法】

a.努力學習，做到每天學習的新學問能準時穩(wěn)固，階段性地對學問進。

b.行總結歸納。

c.對于英語_平常多聽，多看，多記，為四級備戰(zhàn)。

d.主動了解相關專業(yè)學問信息，關注社會動態(tài)。

e.抓住實踐時機，提高自己動手力量。

四、詳細執(zhí)行規(guī)劃

短期規(guī)劃：

大一：

通過國家英語四級考試（有力量向六級進發(fā)）。

↓

獲得計算機二級等級證書。

↓

參與各活動取得榮譽。

↓

獲得獎學金。

↓

假期穩(wěn)固書法。

大二：

拿到推拿按摩師證書。

↓

教師資格證。

↓

通過專業(yè)資格考試。

大三：

假期去醫(yī)院見習，一面穩(wěn)固在校學習的學問，一面在臨床熬煉實際力量。

中期規(guī)劃：

1.在三甲醫(yī)院從事康復工作。

2.熟識工作環(huán)境和行業(yè)特點。

3.積存工作閱歷，完本錢職工作。

4.熬煉人際交往力量及領導力量。

長期規(guī)劃：

1.完本錢科學歷。

2.從事本職工作同時去學校任教。

3.獲得職稱。

五、評估調整

優(yōu)秀的畢業(yè)→三甲醫(yī)院工作→升本→考研→職稱→成為有資格的?？漆t(yī)師。

職業(yè)規(guī)劃中得每一步都是讓我走向最終目標的關鍵，職業(yè)生涯是個動態(tài)的過程，假如在實踐過程中有不適合的目標，那么就需要在調整每一階段小目標的根底上適時調整最終目標的選擇。

六、完畢語

人生如同一具雕塑，需要我們細心鐫刻，挫折與磨難往往會讓我勾畫出更加精細的線條。星羅棋布的天空總有一顆是屬于我們自己的星，不要沉迷于安逸的生活，行動起來，奔向明天，清塵的第一抹陽光終會照亮我們絢爛的臉龐！

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書學校環(huán)境分析篇4

一、自我分析

1、個人根本狀況

性格特點：性非常向，待人懇切，交際力量良好做事仔細，能吃苦耐勞，有良好的學習力量

2、職業(yè)興趣

做一名機械工程師是我的第一職業(yè)興趣！做一名機械工程師需要具備根本的機械加工工藝學問，比方機床選擇、刀具選擇、切削參數(shù)、走刀路徑；根本的動手力量，而我正是從小就開頭熬煉自己的動手力量，拆裝、修理方法的選擇對我來說根本上從小學就開頭學習，并且已經(jīng)有了自己獨特的方法。做這一方面還需要留意閱歷積存與總結，這樣才能不斷提高自己的力量，我會不斷地虛心向教師傅學習，從而不斷訂正自己的缺乏。

3、職業(yè)力量及適應性

有制造性，能發(fā)揮個人才智和支配性。在工作中，有熱忱，喜愛在工作自由綻開想象，做事傾向于追求完善，但也追求新意；膽大，愛冒險，盼望有獨立主見；對過程和目的都有興趣，但對教條的制度并不感興趣，喜愛隨機應變，往往依據(jù)環(huán)境變化而變化個人的策略，具有劇烈的內心感受性和言語表達力量；喜愛出入公共社交場所，喜愛說服和勸導他人的活動。

4、職業(yè)人格

高度的責任心、團結協(xié)作、勇于創(chuàng)新、仔細細致、勤奮好學、堅強自信、嚴于律己

5、職業(yè)價值觀

崇尚獨立，注意關系期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責任感、自主性。而且能夠以自我監(jiān)視的形式使自己的工作根據(jù)自己的規(guī)劃順當進展。

6、勝任力量

心理素養(yǎng)較好，能夠在困難中準時找出自己身上消失的問題，并且努力尋求解決問題的方法，信任方法總比困難多！

二、職業(yè)生涯條件分析

1、家庭環(huán)境分析

爸爸、媽媽、哥哥和我組成了這四口之家，爺爺和奶奶不和我們一起住。父親是一名木匠，月收入一千左右；母親是一個超市的小員工，月收入幾百。家里經(jīng)濟狀況不佳，父母始終給我以關愛和生活上的支持與鼓舞！爸媽對我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛行！

2、學校環(huán)境分析

我現(xiàn)在就讀的_學院是經(jīng)_省_批準成立、國家教育部備案的全日制一般高等學校。學院現(xiàn)設有建筑工程系、機械工程系、經(jīng)濟與治理系、電子與電氣工程系、航空效勞與藝術系、國際學院、連續(xù)教育學院、公共課部等_個系（部、院），開設有建筑工程技術等_個專業(yè)。學院現(xiàn)有教職員工_人，專任教師_人，在校生_余人；學院教學設施完備，教學儀器設備總值_余萬元，館藏圖書_萬余冊，校內試驗實訓室_個，校外實訓基地_個。學院根據(jù)“質量立院、特色興院、人才強院”的進展戰(zhàn)略，依托行業(yè)優(yōu)勢，堅持以市場為導向，以力量為本位，以產學結合為途徑，培育具有良好素養(yǎng)的技能型人才。

3、社會環(huán)境分析

中國現(xiàn)在正處于近兩百年以來最好的歷史時期。雖然社會上還有很多的體制存在弊端，還有很多沒有解決的沖突，但是政治上比擬穩(wěn)定，法制化進程已經(jīng)開頭，市場經(jīng)濟已經(jīng)初步形成并步入正軌。二十一世紀的中華大地布滿各種人才進展的機遇。我們這個專業(yè)的就業(yè)還比擬好，工資好找，只是前期工資不高，但是這個是需要累計閱歷的，越老工資越高！

4、職業(yè)環(huán)境分析

（1）行業(yè)分析

為了振興我國裝備制造業(yè)，加快縮短與國際先進國家的差距，20_年國務院審議并原則通過了裝備制造業(yè)調整振興規(guī)劃，機械行業(yè)存在寬闊的進展空間。機械行業(yè)與固定資產投資親密相關，因國家固定資產投資構造的調整、機械各子行業(yè)進展程度的不同，相對而言，發(fā)動機設備、航天航空設備及機床設備處于成長期，而船舶、工程機械及港口設備則已接近成熟期。行業(yè)面臨并購整合與重新洗牌。我國機械行業(yè)跟國際上已相當成熟的同行業(yè)相比，行業(yè)集中度仍較低，沒有明顯的行業(yè)龍頭。隨著國家產業(yè)政策的調整，機械企業(yè)的重組勢在必行，而且應以組建大型企業(yè)集團為目的。產品創(chuàng)新設計。在機械產品中融入信息技術和其他高新技術，提高產品質量、技術含量和附加值。我國機械工業(yè)產品整體上技術含量水平偏低，與興旺國家相比存在著5-20年左右的差距。必需廣泛全面地應用信息技術，加快產品更新?lián)Q代，提高產品技術含量，縮短與國際先進水平的差距，在機械產品中融入傳感器、單片機、微處理器、PLC、NC、數(shù)字通信接口以及激光等現(xiàn)代信息技術和高新技術，提高產品的機電一體化、數(shù)字化、智能化和網(wǎng)絡化的程度，使產品的技術含量、學問含量、附加值得以提高，以滿意現(xiàn)代社會各行各業(yè)用戶對于機械產品和機械裝備的需求。

（2）職業(yè)分析

我在學校所學的專業(yè)是機械設制造及其自動化，是一個近年來還比擬熱門的專業(yè)。畢業(yè)后就業(yè)方向也許分析有下面這幾類：

A、制圖員，一般也從事一些設計工作，主要是跟著師傅，要每天改圖，輸圖.需要具有學好pro/e和CAD等一些制圖軟件，工作不是很累，但需要有肯定的閱歷。

B、設計員，固然也要畫圖，可以學到許多設計學問，有前途，但這個工作得有相當強的技能學問和工作閱歷；

C、機械修理，現(xiàn)場工作，可以學到不少東西，靠自己的技術干些實實在在的工作。

D、專科\技校的教師，待遇挺好，但需求量少，工作比擬難找；

E、機械銷售代表，需要了解產品學問，要口才了得，會處事.

F、一線機械加工人員，假如你技術夠好，且操作數(shù)控機床類，相當不錯；

三、規(guī)劃實施方案

（一）在校期間規(guī)劃（20_~20_年）

現(xiàn)已是大一下學期，很快就面臨就業(yè)了，從今以后要利用好大學的學習時間，樹立個人的職業(yè)目標，以勤奮的態(tài)度完成學業(yè)，爭取通過計算機等級考試和CAD高級資格考證，英語力量連續(xù)加強，以自身所具備的優(yōu)勢，扎實的專業(yè)根底在本地公司謀職做一名專業(yè)的技術人員。

一）思想道德方面：樹立正確的人生觀，價值觀，奮斗觀，堅持正確的人生價值取向.

二）科學技術方面：仔細學習專業(yè)技能，同時，充分利用校內圖書館，書城與網(wǎng)絡信息，開拓視野，擴展學問范圍，嘗試專業(yè)設計方面的實踐.

三）文體與身心進展方面：積極參與校內外文體活動，社團的演講賽，借此充分熬煉膽識，展現(xiàn)個人力量.

四）學業(yè)方面：提高自身素養(yǎng)，保證學習質量，學習時應留意，聽課，復習與綜合分析比照，學問累積不僅要博，更應做到專.本學期的任務或許會增加壓力，因此，要找準自己的定位，調整好心態(tài)，打好根底學問，為更深層次的學習做好預備.

（二）詳細實施

1.大學一年級：探究期

[階段目標]職業(yè)生涯認知和規(guī)劃。

[實施方案]現(xiàn)階段我已經(jīng)適應了由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求；目前的首要任務是要開頭接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特殊要重點了解自己將來所盼望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，進展初步的職業(yè)生涯設計；熟識環(huán)境，建立新的人際關系，提高交際溝通力量，在職業(yè)熟悉方面多向高年級學長學姐尤其是大四的畢業(yè)生們詢問就業(yè)狀況；積極參與各種各樣的社團活動，增加溝通技巧；在學習方面，要穩(wěn)固扎實專業(yè)根底學問，加強英語、計算機力量的培育，把握現(xiàn)代職業(yè)者所應具備的最根本技能，多利用學生手冊，為將來的就業(yè)選擇打下良好的根底。

2.大學二年級：定向期

[階段目標]初步確定畢業(yè)方向以及相應力量與素養(yǎng)的培育。

[實施方案]熟悉自己的需要和興趣，確定自己的價值觀、動機和理想?？紤]將來的畢業(yè)方向（深造或就業(yè)等），了解相關的活動，并以提高自身的根本素養(yǎng)為主，通過參與學生會或社團等組織，培育和熬煉自己的領導組織力量、團隊協(xié)作精神，同時檢驗自己的學問技能；開頭嘗試兼職、社會實踐活動，熬煉堅持性，最好能在課余時間從事與自己將來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫力量，并從不斷的總結分析中得到職業(yè)的閱歷；增加英語口語和計算機應用的力量，通過英語和計算機的相關證書考試，并開頭有選擇地輔修其他專業(yè)的學問以充實自己。

3.大學三年級：預備期

[階段目標]把握求職技能，為擇業(yè)做好預備

[實施方案]加強專業(yè)學問學習的同時，考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應地通過職業(yè)技能鑒定。由于接近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參與與專業(yè)有關的暑期工作，和同學溝通求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，假如有時機要積極嘗試；參加校友網(wǎng)絡，向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年求職狀況；假如依據(jù)實際狀況打算是否考研，要做好復習預備。

4.大學四年級：沖刺就業(yè)。

[階段目標]勝利就業(yè)

[實施方案]這個階段我的畢業(yè)方向應當已經(jīng)確定，目標應當鎖定在工作申請及勝利就業(yè)上。這時，應當先對前三年的預備做一個總結；首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的預備是否已充實；然后，開頭畢業(yè)后工作的申請，積極參與聘請活動，在實踐中檢驗自己的積存和預備；最終，進展預習或模擬面試。積極利用學校供應的條件，了解就業(yè)指導中心供應的用人公司資料信息，強化求職技巧、進展模擬面試等訓練，盡可能地在做好較為充分的預備的狀況下進展施展演練。熬煉大膽提自己的見解，熬煉自己獨立解決問題的力量和制造性。重視實習時機，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及標準，為正式走上工作崗位奠定良好的根底。

（三）大學畢業(yè)的五年

1）找到一份穩(wěn)定且有肯定經(jīng)濟收入的工作。

2）在工作中不斷學習，把握技能，改善家庭經(jīng)濟狀況。

長期目標

1）結合自己所學學問和實際操作閱歷，不斷摸索創(chuàng)新，同時堅持熬煉身體。

2）工作仔細負責，工作受到領導和員工的確定。

3）在實際工作中不斷總結，形成自己獨特的工作特點。

4）成為公司基層的治理人員，不斷學習新的學問，熟悉新的事物。

5）成為公司的技術骨干。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書學校環(huán)境分析篇5

一、自我認知

通過人才測評分析結果以及本人對自己的熟悉、朋友對我的評價，我仔細的認知了自己。

1.職業(yè)興趣：討論型，盼望日后能在科研方面工作。

2.職業(yè)力量：規(guī)律推理的力量相比照較強，而信息分析力量也不錯的，比擬喜愛對簡單的事務進展思索，將簡單事物簡化。

3.個人特質：喜愛追求各種不明確的目標;觀看力強,工作自覺、熱忱，能夠吃苦耐勞;愛學習;喜愛獨立工作。

4.職業(yè)價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新學問的時機;固然，假如沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜愛的工作，同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的抱負;最終，也考慮這份工作我是否適宜去做，我的力量是否能勝任，等等的一些相關的問題。

5.勝任力量：

1)力量優(yōu)勢：頭腦敏捷,有較強的上進心，規(guī)律推理力量比擬強;信任自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格，常常制定目標.

2)力量劣勢：一件事做其次遍定會出錯;做事過于理性，而有時候應當是按常規(guī)出牌的;有嚴峻的個人中心主義,有時聽不進別人的勸導;

自我分析小結：

我認為自己明確職業(yè)興趣及方向，有肯定的力量優(yōu)勢，但是也有肯定的力量劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培育自己不夠的力量。平常要多對自己的缺乏進展強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。

二、職業(yè)認知與決策

職業(yè)認知

1.家庭環(huán)境分析:

家庭經(jīng)濟力量僅能維持正常的生活，我的學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟收入不穩(wěn)定。家庭文化氣氛一般,姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務教育，但支持我們最低完成大學教程。

2.學校環(huán)境分析：

我就讀于天津醫(yī)科大學，生活環(huán)境一般，教學設施齊全，且比擬先進，教學水平也較先進，只是學校更重視討論生，我們本科生不受重視;所在預防醫(yī)學系雖不是全校的學科，但專業(yè)課的科目開設受到全都好評，畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學質量高，師資雄厚，總的來說，整體教學還是在不錯的。

3.社會環(huán)境分析：

我國人才的競爭日趨劇烈，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學生畢業(yè)慢慢增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別卑視，女性就業(yè)前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。

4.職業(yè)環(huán)境分析：

在我國，由于預防醫(yī)學為新興專業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會分工還行，前景不錯，但也因此，專業(yè)學問技能不夠興旺，(要干實事去國外進修進展)，酬勞也不高。

5.行業(yè)環(huán)境分析：

將來我盼望進CDC工作。預防醫(yī)學目前還處于幼童期，不夠壯大;但就業(yè)范圍比擬廣，現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可，簡單找工作，只是待遇不高，且國內此類高端人才及技術缺乏;不過經(jīng)受非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)后，國家越來越重視預防，正提倡培育該方面人才，全國各地都漸漸設立有CDC;現(xiàn)在自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。

職業(yè)決策

綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩局部的內容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：

內部因素：優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)

頭腦敏捷,規(guī)律推理力量較強具有個人中心主義，頑固

具有制造力，仔細，負責不喜愛模式化工作，間或會有厭倦心理

有毅力,觀看力強

外部因素：時機因素(O)威逼因素(T)

新興專業(yè)的工作崗位相對社會環(huán)境不斷變化，

多些，疾病預防發(fā)競爭劇烈，就業(yè)形勢日益嚴峻。

展前景較大。

結論：

1)職業(yè)目標：

我依據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人力量，最終成為一名在預防醫(yī)學專業(yè)的科研工。

2)職業(yè)的進展路徑：

考多種證----公務員-----CDC工-----進華中討論院

三、規(guī)劃與途徑：

1.大學期間：2022年～2022年

1)大四、五學好各科專業(yè)學問，把握預防醫(yī)學的根本學問。

2)大四前英語6級爭取過600分，積極考托福，盼望能用英語與外國人自由交談。

3)大四前考取全國計算機二級證書。

4)大三開頭業(yè)余學習韓語，盼望能用韓語和商務伙伴自如溝通.

5)假期實習(和本人專業(yè)相符合的)積存社會閱歷.

2.大學畢業(yè)的五年：2022年～2022年(隨機應變)

1)若考上討論生，則連續(xù)勤奮學習。

2)考公務員，去CDC工作

3)進科研院

4)去國外留學,學習本專業(yè),連續(xù)深造.

5)去國外工作.

3.長期規(guī)劃：

1)在努力工作之余，不斷學習各方面的學問，增長各方面見識。

3)堅持熬煉身體。

4)吸取他人各種優(yōu)點，不斷發(fā)覺自己的缺乏,并不大的予以改正，不斷提高自身的修養(yǎng)。

5)擴大自己的交際圈，享受友情。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書學校環(huán)境分析篇6

作為新世紀的應屆大學生，這個時代的進展是越來越快的，大學生的競爭力也是越來越大的，只有不斷的提高個人的力量和豐富自己的學問，才能讓自己在這個社會上有更多時機去面對挑戰(zhàn)。因此就要從進入大學開頭明確自己的目標，制定好規(guī)劃，一步步踏實學習，才能抵達勝利的岸邊，并順當上岸。

一、自我分析

1、我的性格。我的性格偏向外向大膽，積極樂觀，喜愛與人交往，對于自己交的朋友，都會真誠的去對待，并且回饋同樣的情感，讓他們覺得跟我交友是快樂和值得的。對生活持續(xù)抱著積極向上的心態(tài)，憧憬美妙的生活。

2、我的興趣。從小，我就喜愛打籃球，因此始終以來都喜愛籃球，不管什么時候，幾乎每天都能打上一場籃球。這樣不僅能到達熬煉的目的，還能發(fā)泄心中的苦悶，讓自己疏散不好的心情。我還喜愛唱歌，而且小有成就，從小學開頭，我就上臺表演了，每次都能拿到獎項，因此我唱歌也是有根底的。

3、我的力量。我在進入大學就當上了班長，這源于我從小學開頭就始終擔當班上的班長一職，也始終都努力的為班級做著奉獻，用心的為大家效勞，把班級班級得很好。我喜愛英語，因此有一個很好的英語根底，會根本的口語。固然個人還是有些缺陷的，力量也需要去不斷得到增加才行，尤其是表達自己的觀點不是很到位，這不能讓他人精確的能夠理解我的意思，所以這是我在大學里要去改正的方面，其他也還有一些方面是需要去做轉變的。那么在這個大學里，我將準備去把自己變成一個全能型的人才，讓自己更加適應社會的進展。

二、專業(yè)分析

1、專業(yè)技能。本人在大學學習計算機專業(yè)，但是我在專業(yè)方面的學習不是很強，只會根底的計算機學問，在技能上面就有些缺陷了。大學還有幾年時間，我準備強攻專業(yè)技能，究竟社會需要的不僅是理論學問豐富的人才，更加需要理論與實踐能夠相結合的人才，這樣才是技能型人才。而我專業(yè)就更需要去得到實際的熬煉。

2、專業(yè)的實踐。我已經(jīng)知曉自己在專業(yè)方面的缺陷在哪里，因而將來的大學里，我會加強自己對計算機專業(yè)技能的訓練，會盡量爭取更多實踐的時機，比方學校的專業(yè)技能競賽，我會積極參與，努力的把技能提升上來，同時也把計算機理論學問進一步豐富。

我信任經(jīng)過這個規(guī)劃，我在大學里可以得到很好的提升，將來大學畢業(yè)，我也不會沒有目標，肯定會緊跟目標前進，努力把人生變得更加精彩。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書學校環(huán)境分析篇7

規(guī)劃職業(yè)生涯在快速行進的社會顯得尤為重要。它是幫忙柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究“以不變應萬變”，因此一個穩(wěn)定的職業(yè)生涯藍圖應當提前描繪。其次，穩(wěn)定性的追求是符合人性的，例如為什么在科學不斷進展、人類熟悉水平不斷提高的今日，還是有不計其數(shù)的人信仰宗教，其中一個緣由就是由于宗教供應了人一個穩(wěn)定的追求和信仰。職業(yè)生命是有限的，假如不進展有效合理的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的鋪張。因此，我將試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，專心設計一下自己的將來。職業(yè)生涯設計的第一環(huán)節(jié)是確立職業(yè)目標，“志不立，天下無可成之事”我深知這一步的重要性。人才競爭的時代，只有有幻想、有方向，腳步才能更堅決，才不會因迷茫而無所適從。

做好職業(yè)規(guī)劃的前提是對自己和環(huán)境有一個精確的熟悉。

一.自我分析

開朗，喜愛生活。以誠待人，因此有良好的人際關系。生活中樂觀積極，困難面前從不消極退縮。積極進取始終是面對學習的信條，仔細踏實完成各項學習工作，時機面前不輕言放棄，肯定通過努力去爭取。

二.建筑行業(yè)現(xiàn)狀

房地產業(yè)的超常速進展，讓整個建筑行業(yè)都“欣欣向榮”，進軍建筑業(yè)優(yōu)勢：有責任心，上進心，專業(yè)根底扎實，動手力量強，思維活潑。劣勢：缺乏社會實踐閱歷成為許多年輕畢業(yè)生的追求，其競爭劇烈程度堪比公務員。然而，建筑從業(yè)者在行業(yè)興盛的同時，處于不同階段的建筑師面臨各自的苦惱和窘狀，究其緣由，主要有：一是設計費的低價競爭。這使得建筑師不行能在設計費用低的工程上花大的精力和很長時間，所以套用工程圖紙成為通用的做法;二是體制尚未完全理順。大型國有建筑設計院企業(yè)編制有限，令不少年富力強的建筑師游走在體制的邊緣，一些年輕的建筑師跳槽到民營設計公司或事務所，但民營事務所由于生存第一，不得不“壓榨”建筑師，使其缺少持續(xù)進展的潛力;三是

外部環(huán)境并不樂觀。我們的國土正在成為外國建筑師的試驗場，甚至遷就到放棄設計安全、經(jīng)濟的根本準則。正是由于大環(huán)境不樂觀，年輕建筑師也陷入一種急功近利的狀態(tài)：不停接工程，不斷套圖紙，舍命考證書，努力攢資格，恨不得立刻全都學會，5年之內就獨立接工程。這種心態(tài)使得年輕建筑師紛紛感受到職業(yè)枯竭。

大環(huán)境短期內不行能轉變，在這種狀況下，建筑師，包括還未畢業(yè)的將來的我們，應當做的就是轉變調整心態(tài)，做好規(guī)劃，以便在職業(yè)生涯的不同階段分清主次，在適當?shù)臅r機進展最“有用”的力量。

三.個人職業(yè)分析及行動規(guī)劃

作為一名建筑專業(yè)的學生，依據(jù)自己的專業(yè)特點，我選定了自己的職業(yè)目標：十到十五年時間內成長為一名優(yōu)秀的建筑師，開辦自己的建筑事務所。

大致規(guī)劃：在校時間專業(yè)根本功打好，利用假期到專業(yè)建筑事務所實習。畢業(yè)后三到五年，在工作中積存閱歷，考取注冊建筑師;在業(yè)界擁有肯定的聲譽;擁有自己的建筑事務所。

1、在校階段，學好專業(yè)根底學問，爭取實踐時機。

優(yōu)秀的專業(yè)學問程度是找到抱負工作的先決條件。大學期間，最主要也是最重要的任務就是學好專業(yè)根底學問。建筑是一個專業(yè)性很強同時也需要敏感的設計觸覺。因此專業(yè)學問之外，要關注國內外建筑行業(yè)的作品和設計理念、趨勢的訊息。

真正的建筑師是在實踐中成長起來的。除了自身的對實戰(zhàn)閱歷的需求外，現(xiàn)有的注冊制度也要求青年建筑師除了根本功外，還應在建筑設計中加強工程實踐熬煉，提高工程力量，增加處理現(xiàn)實工程中的詳細問題、充分滿意建筑的技術和經(jīng)濟要求、綜合解決不同沖突等方面的力量。因此今年暑假開頭，我規(guī)劃去事務所打工，了解實際工程是怎么回事，事務所是怎么運作的。到了實際工作的時候，就知道如何與不同部門的人溝通，努力解決自己負責的問題，承受行業(yè)現(xiàn)實，而不是出于某些緣由而回避。

2、踏入職場初期，要主要進展宏觀掌握力量

進入行業(yè)內的前3—5年都可以算是學習階段。許多人在這一階段急于學習新的課程，并努力考取各項證書。這些工作固然應當做，尤其是考取證書，但不應是努力的主要方向。建筑設計是一個分工協(xié)作的簡單過程，建筑師一方面要負責設計工作，另一方面要對許多不行預見的沖突和變故準時協(xié)調解決。對新來者來說，畫圖或許并不難，難的在于畫圖之外的工作：權衡業(yè)主的要求和自己的想法;與構造、暖通等諸多工程師不斷協(xié)調……總的來說，從籌劃設計到施工、驗收使用的漫長過程中，建筑師對外聯(lián)系使用者和建筑者，對內協(xié)調構造、水、暖、電各工種，眾多詳細問題需要推斷取舍，將宏觀決策轉化為微觀的解決方案，這些完全取決于建筑師的協(xié)調和宏觀掌握力量。

3、職場攀升階段：培育持續(xù)學習的習慣

進入行業(yè)后4年至10年都可以算是攀升階段。在此階段，建筑師大多開頭頻繁地實施(主持)各個工程，工作越來越忙，往往有一種被掏空的感覺。在這個階段，培育一種持續(xù)學習的習慣，持續(xù)有效地汲取和學習有用的市場信息對建筑師的進展特別重要。

建筑師的學習方式有許多，可以在不同時期加以選擇：1、短期進修補充新奇理念。盡量做到每過一段時間，就到大學或國外短期進修和學習，汲取新奇設計和閱歷;2、參與行業(yè)會議或職業(yè)群體聚會。這些聚會都是信息、學問、閱歷、從業(yè)感受等的大交集，不但可以讓你開闊眼界，更可以得到同行的支持和友情;3、換個角色參加工程。有些建筑師有時機以托付方、監(jiān)理方的角色消失，沒有此時機的建筑師也應主動積極地與托付方溝通溝通，從而了解不同托付方對于建筑設計的思索和需求;4、課堂學習，豐富自己的學問構造。方案不是建筑設計的全部，諸如對新興建筑技術和材料學問、建筑法規(guī)、國內外建筑作品的了解與新設計手段的學習積存，都是建筑師應當在不同階段學習的。

4、連續(xù)攀升階段：選擇方向

對建筑師來說，入行10年以后應當考慮的問題就是自己的進展方向了。目前來看，在實際工作中，建筑師工作的范疇已經(jīng)分化為建筑籌劃(概念)、建筑設計(方案設計)和建筑實施(施工圖及效勞)三個方向：建筑籌劃主要是提出設計理念，提出工程設想;建筑設計就是把上述理念和設想進一步標準化、工程化、技術化，使之成為可以通過審批的方案文本;建筑實施包括施工

圖設計和施工協(xié)作。從建筑師的關注方向還可以分化為治理型建筑師與技術型建筑師：治理型建筑師擅長把握建筑工程的整體運作，從工程的洽談、業(yè)主溝通，到設計班子人員組成，設計規(guī)劃和協(xié)作施工等;技術性建筑師擅長建筑的技術環(huán)節(jié)，從建筑的設計設想到與各專業(yè)的技術連接等均能做到井井有條。因此，建筑師應當依據(jù)自己的工作內容與學問構造打算自己的方向，在實際工作中走專業(yè)化的道路。

5、實現(xiàn)最終目標

多年的實踐閱歷積存和業(yè)界聲譽的提高，為自己獨立開設事務所更具可能性和操作性。專業(yè)閱歷、治理、人脈等方面有了量的積存，在資金等客觀條件成熟的狀況下，成立自己的建筑事務所。

四.結語

通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃，使我更清晰地熟悉了自己，確定了自己的職業(yè)定位，看清了自己想前進并為之努力的方向。信任這樣能使自己保持更佳平穩(wěn)積極的心態(tài)，朝著目標，有條不紊、循序漸進。固然，現(xiàn)實和將來是未知多變的，原定的規(guī)劃會遇到不同程度的困難或阻止，這就需要我保持糊涂的頭腦，隨時對形勢和變化進展客觀的認知和分析，對規(guī)劃和步驟進展調整。

每個人都有自己的抱負和追求，每個人都渴望屬于自己的勝利，在這個過程中，我們必需堅決信念，無論前方路途有多坎坷，必需持之以恒，腳踏實地。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書學校環(huán)境分析篇8

第一局部自我分析

業(yè)余愛好：我平常喜愛看書，尤其家裝一類的圖畫性較強的書。我也寵愛歷史文化，對其有較廣泛的涉獵。

我的性格：我的優(yōu)點是為人懇切，嚴謹細心，富有責任感，做事仔細，有肯定的進取心和很強的奇怪心。寵愛團隊合作，做事考慮全面，力求公正和效率。缺點是性格內向敏感，做事不堅決。做事時總有許多顧慮，不敢著于嘗試。

我的價值觀：社會是個大群體，不能脫離。用辨證的方法看問題，應當盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來，到達雙方的滿意，互惠互利。同時要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度。不斷完善自己。

職業(yè)力量分析：獨立思索力量強！

專業(yè)技能：室內設計，室內顏色應用，方案籌劃。（我學的是裝潢藝術設計，此專業(yè)涉及范圍廣而且雜，需要見識多）

其他技能：有很強的學習思索力量，汲取學問扎實到位，擅長觀看。

其次局部專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

就業(yè)方向：公司一般的業(yè)務（作圖、初步設計）人員、公司的基層制圖人員、規(guī)劃方案員。

前景分析：社會環(huán)境——現(xiàn)代公司大都是同質性的單位，信息化的時代在效勞這塊的競爭沒什么太大的空間值得開發(fā)。（一種新的設計理念產生，很快有其他公司快速的進入）更重要的是由設計的競爭轉嫁到效勞的競爭?，F(xiàn)在的企業(yè)需要大量的設計人才，尤其是基層的室內方案布置人員。而關于談業(yè)務這塊，還沒形成太統(tǒng)一的標準流程。所以對于室內裝飾行業(yè)，有很大值得進入的空間。又由于劇烈的競爭，在選擇職業(yè)時，往往是不會看作第一職業(yè)來對待。這樣就給我進入這行業(yè)時的壓力相對較小，更重要的是對于文憑及各個條件方面設置的障礙相對較小。

第三局部確定職業(yè)目標和詳細階段目標

職業(yè)目標：將來一名室內設計師，從事室內裝飾工作。通過漸漸積存閱歷，努力做到公司一流藝術設計總監(jiān)，最終自己創(chuàng)業(yè)。

在校期間的目標：

（1）學業(yè)方面：現(xiàn)在是大二上半學期，專業(yè)課涉及的漸漸的多起來。是大學期間最核心的時間段。重點學習好市場挖掘和設計室內方案的有關課程的技巧。為將來設計打好根底。

（2）社會實踐方面：利用寒暑假期間，去從事有關室內方面的工作，做好提前適應工作的預備，并積存學校內外的人脈。積極參與學校的組織的各種活動，了解當前就業(yè)方面最新的消息。

將來職業(yè)生涯目標規(guī)劃：

（1）學習期：21-30歲，積存閱歷期。畢業(yè)進入中小型企業(yè)從事室內設計的工作，爭取得到培訓的時機。處理好與同事及領導的關系，學會為人處事的方法。通過自身的學習和企業(yè)培訓的時機，在工作中充分呈現(xiàn)在設計方面的特長，到達提升。

（2）成長期：30歲-40歲，提升期。從一名平凡的室內設計人員進入到公司力量的室內設計團隊的行列，成為企業(yè)室內設計團隊的精英一份子。并擔當相關室內設計的治理職務。（如：室內設計經(jīng)理助理，負責培訓公司新人）

（3）輝煌期：40歲-55歲，個人價值實現(xiàn)期。憑借自己的工作力量和在公司的工作業(yè)績（資格），努力做到室內設計總監(jiān)，主管公司的室內設計及市場的開拓。進入公司的核心階層。在這時候可能會考慮到（盼望）創(chuàng)辦屬于自己的小公司，傾向于室內裝飾方面的公司。借鑒之前的工作治理閱歷。

（4）穩(wěn)定期：55歲以后，回憶人生歷程期。退休后，盼望回家鄉(xiāng)，自己種點菜地，和同齡的老人們談談國家的大事，唱唱自己喜愛的歌?，F(xiàn)在這是只能是個奢求，由于自己還沒到那個時候

總結：從小事做起，一點一滴積存，最終厚積而薄發(fā)！

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書學校環(huán)境分析篇9

當今的世界處處需要科技，處處需要設計，處處需要人才，身為環(huán)境設計的我，這是一個挑戰(zhàn)，也是一個機遇，更是一個呈現(xiàn)自己的時機。但現(xiàn)在已是大一的我，時間在督促著我們勇往直前;歲月在鼓勵著我們奮勇領先，我們沒有太多的時間來蹉跎，來鋪張。這就要求我們克制前方的全部荊棘，假如不能克制，我們就會像斷了線的風箏，任憑狂風的撕扯;就會像失去舵的航船，任憑海浪的吞噬!面對這樣嚴峻的形勢，作為大學生，我們必需做好自己的大學生涯規(guī)劃書，沒有目標，就沒有方向，沒有方向，就沒有前進的引導，那樣，我們只會終止我們的行程!

積不跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。學習也一樣，重在積存，點點滴滴的積存，就會有點點滴滴的收獲，水沒有點滴量的積存，怎能成大河流?人沒有點滴量的積存，又怎能成大氣候?!一分耕耘一分收獲，只有點滴的付出，才會有點滴的收獲，我們的將來，當由我們自己來做主，從現(xiàn)在開頭，我們也該為自己的將來做點什么了。

業(yè)余愛好：畫畫、吉他、聽音樂。

優(yōu)點：學習上仔細、踏實做事情、有急躁。

性格：活潑開朗喜愛克制全部困難險阻，面對全部事，總會微笑面對。

力量優(yōu)勢：很強的上進心，信任自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格，常常制定短期和長期目標。

力量劣勢：經(jīng)常由于一些事而遲疑不決。

我是環(huán)境設計的一名學生，剛上大一時，我對環(huán)境設計有著太多太多的懷疑，有著太多太多的不解。時間過去半年多了，我明白了許多，也對這門神奇的科目理解了許多。對于自己一年多的學習，我做了以下的規(guī)劃來學習環(huán)境設計，并以此作為自己的目標，供自己奮斗。學年規(guī)劃：大一學年，提高自己的根底學問。大二學年，盡自己努力學好專業(yè)學問、文化學問。努力培育自己的手繪力量和計算機專業(yè)軟件力量，盡量運用自己所學學問做些自己的產品。

大三學年，盡自己努力學好專業(yè)學問，文化學問。努力培育學習、生活力量，全面提高個人綜合素養(yǎng)，培育自己獨立自主的力量，培育獨立思索問題的力量，培育獨立活動的力量，培育鑒賞優(yōu)秀產品的力量，為自己將來走上崗業(yè)打下堅實的根底。

大四學年，盡自己最努力完成自己的設計報告，畢業(yè)論文，預備好自己的畢業(yè)辯論，多和社會上的企業(yè)，公司溝通，學習他們的勝利產品的設計，多和教師去參與大學生畢業(yè)聘請活動，給自己多點的就業(yè)途經(jīng)。

現(xiàn)在就讀的專業(yè)也是我兒時的幻想、現(xiàn)在的幻想。我也信任有了興趣才能學得好。對于處事心情化、不理智的缺點，我正努力在一點一滴的在生活瑣事中將其縮小并訂正。我盼望以后可以連續(xù)深造，并拿下一些技術類證書，同時也用社會閱歷來彌補自身缺乏。

我性格開朗，喜愛新奇的事物，屬于比擬“前衛(wèi)”的男生。成天做老套的工作和壓模式的生產作業(yè)肯定不適合我。結合自己的專業(yè)以及興趣愛好和特長，我認為自己比擬適合創(chuàng)新、籌劃類工作，這兩種工作和我的專業(yè)相符，也算學以致用。目前為止，我不想刻意地把自己限定在詳細的哪個工作崗位上，但設計師肯定是我的首選。學校環(huán)境分析：就讀于_學院，藝術與設計學院/創(chuàng)意學院是_學院一個蓬勃向上、布滿活力的二級學院。

下設藝術設計系、動畫系、工業(yè)設計系、美術系、中心試驗室、辦公室、學生工作辦公室、藝術與設計展覽中心。本院擔綱中韓嬉戲人才培訓基地、_國際效勞外包人才培訓基地、_工廠創(chuàng)意產業(yè)研發(fā)中心、_學院動漫研發(fā)中心的主要研發(fā)任務?！耙夤S”是本院重要的產學研實踐平臺。藝術與設計學院現(xiàn)有經(jīng)教育部批準的藝術設計、動畫、工業(yè)設計、藝術教育x個專業(yè)，設平面藝術設計、環(huán)境藝術設計、公共藝術設計、影視動畫、網(wǎng)絡嬉戲、機電