湖南省衡陽市樟樹中學2025屆生物高二上期末綜合測試試題含解析

湖南省衡陽市樟樹中學2025屆生物高二上期末綜合測試試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．據(jù)了解，野生揚子鱷種群的雌雄比例一般穩(wěn)定在5：1左右，這樣的性別比是由孵化時的溫度所決定的；繁殖季節(jié)雄性揚子鱷發(fā)出“轟”、“轟”的聲音，雌性揚子鱷則根據(jù)聲音大小選擇巢穴位置。當聲音大時，雌鱷選擇將巢穴筑于山凹濃蔭潮濕溫度較低處，則產(chǎn)生較多的雌鱷。以上事實說明生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞（）A.能夠調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定B.影響生物種群的繁衍，維持種群數(shù)量的穩(wěn)定C.維持生物體正常生命活動，調(diào)節(jié)生物內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)D.對生物進行自然選擇，促進生物進化2．由苯丙氨酸羥化酶基因突變引起的苯丙酮尿癥（單基因隱性遺傳?。雰旱纳窠?jīng)系統(tǒng)造成不同程度的損害。我國部分地市對新生兒進行免費篩查并為患兒提供低苯丙氨酸奶粉。下列敘述正確的是（）A.上述突變基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接導致嬰兒患苯丙酮尿癥B.通過染色體檢查及系譜圖分析，可明確診斷攜帶者和新生兒患者C.減少苯丙氨酸攝入可改善新生兒患者癥狀，說明環(huán)境能影響表現(xiàn)型D.禁止近親結(jié)婚可杜絕該遺傳病患兒的降生3．下列關(guān)于生長素的敘述，不正確的是（）A.生長素能夠促進插條生根B.生長素濃度越高，植物生長越快C.除掉頂芽可以促進側(cè)芽生長D.植物的向光性運動是生長素不均分布所致4．高級神經(jīng)中樞的不同部位受損可能導致機體發(fā)生異常，以下受損部位與其可能導致的結(jié)果對應正確的是（）選項受損部位可能導致的結(jié)果A大腦皮層無法排尿B腦干不能規(guī)律性的呼吸C言語區(qū)的W區(qū)不能看懂文字D言語區(qū)的S區(qū)不能聽懂話A.A B.B C.C D.D5．免疫系統(tǒng)的功能不包括（）A.防衛(wèi) B.監(jiān)控 C.催化 D.自穩(wěn)6．占細胞鮮重最多的化合物是（）A.蛋白質(zhì) B.水C.無機鹽 D.糖類二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）閱讀下列材料，并回答問題。新冠疫苗——戰(zhàn)勝新冠肺炎的“終極武器”？由新型冠狀病毒（以下簡稱“新冠病毒”）導致的新型冠狀病毒肺炎正在世界持續(xù)蔓延，人們期盼通過安全有效的新冠疫苗來遏制這場大流行。研發(fā)新冠疫苗面臨的第一個難題就是認識這位新敵人。疫情暴發(fā)后，我國科學家迅速完成了毒株分離、結(jié)構(gòu)分析、基因測序等工作，研究發(fā)現(xiàn)新冠病毒是一種帶包膜的RNA病毒，其包膜主要來源于宿主細胞膜。膜表面主要由3種結(jié)構(gòu)蛋白組成：刺突蛋白（S）、包膜蛋白（E）和膜蛋白（M），病毒膜內(nèi)是由核衣殼蛋白（N）包裹的RNA。這些研究為疫苗研發(fā)打下堅實基礎(chǔ)。新冠病毒通過S蛋白與細胞膜表面受體ACE2結(jié)合，進而將RNA注入宿主細胞，因此S蛋白與ACE2結(jié)合是新冠病毒增殖的開始，在新冠疫苗研發(fā)過程中S蛋白也被作為疫苗的關(guān)鍵靶標。我國研究人員利用S蛋白的部分結(jié)構(gòu)構(gòu)建出重組蛋白疫苗，將該疫苗對恒河猴進行接種后，其體內(nèi)誘導出了有效抗體。該試驗結(jié)果已發(fā)表在《自然》期刊上。目前多種新冠疫苗處于不同的開發(fā)階段，除了重組蛋白疫苗外，新冠疫苗還包括減毒活疫苗、滅活疫苗、病毒載體疫苗和核酸疫苗，疫苗是否可以獲準上市，對公眾進行接種，還要看臨床試驗的結(jié)果，以此評估疫苗的安全性與有效性。然而，新冠病毒變異率較高，這給現(xiàn)階段正在進行的新冠疫苗研發(fā)帶來了更大的難度和新的挑戰(zhàn)。新冠疫苗能否成為戰(zhàn)勝病毒的“終極武器”？期盼科研工作者加快科研攻關(guān)，力爭早日取得惠及全人類的突破性成果。（1）新冠病毒進入宿主細胞后，人體內(nèi)的______能識別并接觸、裂解靶細胞；病毒暴露出來，可被________細胞產(chǎn)生的______特異性結(jié)合，或被其他細胞吞噬。（2）從免疫學角度講，疫苗相當于_________。在新冠疫苗研發(fā)過程中S蛋白被作為疫苗關(guān)鍵靶標，原因是_____。（3）疫苗的臨床試驗采取雙盲試驗法來評估疫苗的安全性與有效性。具體方法是將受試者隨機分成兩組，分別接種疫苗和安慰劑，一段時間后，試驗操作者觀察兩組受試者的_______情況并檢測抗體水平。試驗過程中，除了試驗設計者外，受試者和試驗操作者均不知曉________。這種方法的優(yōu)點是可以避免受試者和試驗操作者的_______對試驗的影響。（4）你認為新冠疫苗能否成為戰(zhàn)勝新冠病毒的“終極武器”，并說明原因。____________（5）新冠肺炎疫情發(fā)生以來，我國果斷采取了全面、嚴格、徹底的防控舉措，并取得了巨大成功。請列舉一項我國在應對新冠疫情方面有效的具體措施：________。8．（10分）據(jù)科學家研究試驗，一束由蜘蛛絲組成的繩子比同樣粗細的鋼筋強度還要大，它能夠承受比鋼筋還多5倍的重量而不會被折斷；蜘蛛絲還非常富有彈性，一條直徑只有萬分之一毫米的蜘蛛絲，可以伸長兩倍以上才會拉斷。天然蜘蛛絲主要來源于結(jié)網(wǎng)，而且蜘蛛具有同類相食的個性無法像家蠶一樣高密度養(yǎng)殖，所以要從蜘蛛中取得天然蛛絲產(chǎn)量很有限?？茖W家通過基因工程技術(shù)創(chuàng)造出了“蜘蛛羊”，該羊的乳汁中含有蛛絲蛋白，高強度的蛛絲蛋白在國防、軍事（防彈衣；戰(zhàn)斗飛行器、坦克雷達、衛(wèi)星等裝備的防護罩等）、建筑等領(lǐng)域具有廣闊應用前景。請回答：（1）為保證實驗成功，產(chǎn)生蛛絲蛋白的基因最好從__________（填“基因組”或“cDNA”）文庫中獲取。若要獲得大量的目的基因片段，可采用__________技術(shù)進行擴增，擴增過程需使用__________酶。（2）基因工程基本操作中的核心步驟是__________，需使用的工具酶有__________，目的基因應與__________基因的啟動子等調(diào)控組件組合在一起；基因表達載體需通過__________技術(shù)導入羊的__________。（3）若所得到的“蜘蛛羊”乳汁中沒有檢測到蛛絲蛋白，應先采用__________技術(shù)檢測“蜘蛛羊”乳腺細胞中是否含有蛛絲蛋白基因（目的基因），若已確認此步成功，則應該繼續(xù)檢測是否__________。9．（10分）據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1是自然界生物的中心法則的圖解，該法則揭示了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律。在遺傳信息的傳遞過程中___________是遺傳信息的載體___________是遺傳信息表達的產(chǎn)物，___________為遺傳信息的流動直接提供能量。真枝生物的①過程發(fā)生的具體場所___________。（2）圖2所示過程對應圖1中的___________（用圖1中的序號表示）；酶1和酶Ⅱ中能夠使DNA雙鏈解開暴露出堿基的是___________;mRNA上的起始密碼子對應圖2中的___________（填“a”或“b”）端。（3）圖3是圖2中部分的放大示意圖?，F(xiàn)已知密碼子UAC、CAU、AUG、GUA編碼的氨基酸分別為酪氨酸、組氨酸、甲硫氨酸和纈氨酸，則圖3中標注為P的tRNA轉(zhuǎn)運的氨基酸是___________。10．（10分）圖甲是某種特異性免疫的大致過程，圖乙是初次免疫和二次免疫的相關(guān)情況變化曲線。請回答下列問題：（1）圖甲表示的是_____免疫過程，巨噬細胞具有_____的作用。（2）圖甲中能夠特異性識別抗原的細胞是_____（有字母標注的填字母）。（3）注射疫苗可以預防傳染病的發(fā)生，機體注射某種疫苗后在較長時間內(nèi)不會患該病，請根據(jù)乙圖分析原因_____。（4）為探究機體清除腫瘤細胞是否與體液免疫有關(guān)，某同學設計實驗方案如下：將腫瘤體積大小相同的若干小鼠（體內(nèi)已有的免疫細胞和造血干細胞已被射線殺死）均分為A、B兩組，A組做手術(shù)但不破壞骨髓，B組做手術(shù)且破壞骨髓，一段時間后比較兩組小鼠腫瘤體積大小。該實驗方案不能達到探究目的，原因是_____。11．（15分）下圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域，圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖。請回答下列問題：（1）觀察根尖有絲分裂時應選擇___________區(qū)細胞，請按細胞有絲分裂過程排列圖乙中細胞A、B、C、D：___________。（2）細胞是獨立分裂的，但不能選定一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程，原因是___________________________。（3）某同學在顯微鏡下觀察到了A圖像，發(fā)現(xiàn)了赤道板，請你評價他的觀察結(jié)果：__________________。（4）觀察細胞質(zhì)壁分離時可選擇______________區(qū)細胞，③和④過程中細胞核遺傳物質(zhì)______（填“會”或“不會”）發(fā)生改變。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用：（1）有利于正常生命活動的進行，如萵苣在適宜的波長下才能萌發(fā)生長、蝙蝠依賴超聲波進行定位、取食和飛行；（2）有利于生物種群的繁衍，如雄鳥求偶時進行復雜的“求偶”炫耀；（3）調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，如狼能夠根據(jù)兔子留下的氣味去追捕兔子。【詳解】根據(jù)題干信息“繁殖季節(jié)雄性揚子鱷發(fā)出“轟”、“轟”的聲音，雌性揚子鱷則根據(jù)聲音大小選擇巢穴位置”和“當聲音大時，雌鱷選擇將巢穴筑于山凹濃蔭潮濕溫度較低處則產(chǎn)生較多的雌鱷”可知，生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞能影響生物種群的繁衍，維持種群數(shù)量的穩(wěn)定，B正確，ACD錯誤。故選B。2、C【解析】苯丙酮尿癥屬于常染色體隱性遺傳病，苯丙酮尿癥患者體內(nèi)缺乏苯丙氨酸羥化酶，導致苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變成酪氨酸，而只能轉(zhuǎn)變成苯丙酮酸，使苯丙酮酸在體內(nèi)積累過多而患病。【詳解】A、苯丙酮尿癥患者體內(nèi)缺乏苯丙氨酸羥化酶，導致苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變成酪氨酸，因此苯丙酮尿癥的突變基因通過控制酶的合成來調(diào)節(jié)代謝，進而間接導致嬰兒患苯丙酮尿癥，A錯誤；B、苯丙酮尿毒癥是常染色體隱性遺傳病，其原理是基因突變，通過染色體檢查無法確診，B錯誤；C、減少苯丙氨酸攝入可以改善新生兒患者癥狀，說明環(huán)境能影響表現(xiàn)型，C正確；D、苯丙酮尿癥是常染色體隱性遺傳病，禁止近親結(jié)婚可降低該遺傳病患兒的降生，但不能杜絕，D錯誤。故選C。3、B【解析】1、生長素的生理作用及特點：（1）不同器官生長素促進生長的最適濃度不同：不同器官對生長素敏感性不同，根最敏感，芽居中，莖最不敏感，同一濃度的生長素作用于不同器官上，引起的生理功效不同。（2）不同濃度的生長素對同一器官所起作用不同：低濃度促進，高濃度抑制。2、生長素作用特點：兩重性--既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果?！驹斀狻緼、生長素能夠促進插條生根，A正確；B、由于生長素的作用具有兩重性，所以如果生長素濃度過高，會抑制植物的生長，B錯誤；C、去掉頂芽可以減少頂芽產(chǎn)生的生長素在側(cè)芽的積累，從而減少側(cè)芽的生長素，促進側(cè)芽生長，解除頂端優(yōu)勢，C正確；D、植物的向光性是由于生長素在單側(cè)光照射下，向背光一側(cè)橫向運輸，使生長素分布不均勻造成的，D正確。故選B。4、B【解析】1、各級中樞的分布與功能：①大腦：大腦皮層是調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞，是高級神經(jīng)活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)．其上由語言、聽覺、視覺、運動等高級中樞。②小腦：有維持身體平衡的中樞。③腦干：有許多重要的生命活動中樞，如心血管中樞、呼吸中樞等。④下丘腦：有體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓感受器（水平衡中樞）、血糖平衡調(diào)節(jié)中樞，是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的總樞紐。⑤脊髓：調(diào)節(jié)軀體運動的低級中樞。2、語言功能是人腦特有的高級功能：W區(qū)（書寫性語言中樞）：此區(qū)受損，不能寫字（失寫癥）S區(qū)（運動性語言中樞）：此區(qū)受損，不能講話（運動性失語癥）H區(qū)（聽覺性語言中樞）：此區(qū)受損，不能聽懂話（聽覺性失語癥）V區(qū)（視覺性語言中樞）：此區(qū)受損，不能看懂文字（失讀癥）【詳解】A、大腦皮層受損，機體能排尿，但不能有意識地控制排尿，A錯誤；B、腦干中具有呼吸中樞，腦干受損會導致不能規(guī)律性的呼吸，B正確；C、W區(qū)發(fā)生障礙的患者不能寫字，V區(qū)是視覺性語言中樞，此區(qū)受損，不能看懂文字，C錯誤；D、S區(qū)是運動性語言中樞，此區(qū)受損，不能講話，會患運動性失語癥，但能聽懂別人說話，D錯誤。故選B。5、C【解析】1、免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)功能，保護機體不受損害，抵御病原體的攻擊。2、免疫系統(tǒng)能監(jiān)控體內(nèi)的細胞，正常細胞若發(fā)生衰老、損傷或者突變?yōu)榘┘毎?，免疫系統(tǒng)能夠識別這種變化，并將其清除?！驹斀狻緼BD、免疫系統(tǒng)除了具有防衛(wèi)功能外，還具有監(jiān)控和自穩(wěn)功能，ABD正確；C、催化功能是酶的作用，免疫系統(tǒng)無此功能，C錯誤。故選C。6、B【解析】細胞中含有多種物質(zhì)，可以分為兩大類：有機物和無機物。有機物分子較大，一般含有碳，如糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等；無機物分子較小，一般不含有碳，如水、無機鹽、氧等。【詳解】細胞中的化合物包括無機化合物和有機化合物，有水、糖類、無機鹽、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸等，其中水占85%～90%，蛋白質(zhì)占7%～10%，糖類和核酸占1%～1.5%，所以細胞內(nèi)含量最多的化合物和含量最多的有機化合物分別是水和蛋白質(zhì)。B正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、①.細胞毒性T細胞②.漿③.抗體④.抗原⑤.將S蛋白作為疫苗，刺激機體產(chǎn)生特異性結(jié)合S蛋白的抗體，從而阻止新冠病毒侵染宿主細胞⑥.不良反應⑦.試驗分組情況（每組受試者接種的是疫苗還是安慰劑）⑧.主觀因素⑨.能，接種疫苗后，機體產(chǎn)生特異性免疫反應，并能夠維持較長時間的免疫力；不能，新冠病毒是RNA病毒，變異率較高，現(xiàn)有疫苗引發(fā)的特異性免疫難以發(fā)揮保護作用⑩.公共場所及時消毒、單位及學校體溫上報、出入小區(qū)嚴格登記測溫等【解析】新冠病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，是一種帶包膜的RNA病毒，其包膜主要來源于宿主細胞膜。膜表面主要由3種結(jié)構(gòu)蛋白組成：刺突蛋白（S）、包膜蛋白（E）和膜蛋白（M），病毒膜內(nèi)是由核衣殼蛋白（N）包裹的RNA。新冠病毒通過S蛋白與細胞膜表面受體ACE2結(jié)合，進而將RNA注入宿主細胞，因此S蛋白與ACE2結(jié)合是新冠病毒增殖的開始。在治療新冠病毒感染時，可根據(jù)病毒侵染宿主細胞的原理進行藥物阻斷?！驹斀狻浚?）新冠病毒進入宿主細胞后，人體內(nèi)的細胞毒性T細胞能識別并接觸、裂解靶細胞；病毒暴露出來，可被漿細胞產(chǎn)生的抗體特異性結(jié)合，或被其他細胞吞噬后分解。（2）從免疫學角度講，疫苗相當于抗原，可引起機體產(chǎn)生特異性免疫。將S蛋白作為疫苗，可刺激機體產(chǎn)生特異性結(jié)合S蛋白的抗體，從而阻止新冠病毒侵染宿主細胞，所以在新冠疫苗研發(fā)過程中S蛋白被作為疫苗關(guān)鍵靶標。（3）疫苗的臨床試驗采取雙盲試驗法來評估疫苗的安全性與有效性。具體方法是將受試者隨機分成兩組，分別接種疫苗和安慰劑，一段時間后，試驗操作者可根據(jù)兩組受試者的不良反應情況判斷疫苗的安全性，根據(jù)抗體水平判斷疫苗的有效性。試驗過程中，除了試驗設計者外，受試者和試驗操作者均不知曉試驗分組情況（每組受試者接種的是疫苗還是安慰劑），以排除受試者和試驗操作者的主觀因素對實驗結(jié)果的影響。（4）由于接種疫苗后，機體產(chǎn)生特異性免疫反應，并能夠維持較長時間的免疫力，所以新冠疫苗能成為戰(zhàn)勝新冠病毒的“終極武器”。（或答：不能，原因是新冠病毒是RNA病毒，變異率較高，現(xiàn)有疫苗引發(fā)的特異性免疫難以發(fā)揮保護作用）。（5）公共場所及時消毒、單位及學校體溫上報、出入小區(qū)嚴格登記測溫等，都屬于我國在應對新冠疫情方面有效的具體措施?！军c睛】本題考查新冠病毒的增殖以及針對新冠病毒的免疫過程，意在考查考生利用所學知識解決問題的能力。8、①.cDNA②.PCR③.熱穩(wěn)定DNA聚合（Taq）④.基因表達載體的構(gòu)建⑤.限制酶和DNA連接酶⑥.羊的乳腺蛋白⑦.顯微注射⑧.受精卵⑨.DNA分子雜交⑩.轉(zhuǎn)錄出了蛛絲蛋白的mRNA【解析】1、cDNA文庫和基因文庫的比較：文庫類型cDNA基因組文庫文庫大小小大基因中啟動子無有基因中內(nèi)含子無有基因多少某種生物的部分基因某種生物的全部基因物種間的基因交流可以部分基因可以2、分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)?！驹斀狻浚?）cDNA文庫是利用mRNA反轉(zhuǎn)錄獲得的，除去了基因結(jié)構(gòu)中內(nèi)含子等結(jié)構(gòu)的干擾，實驗容易成功；PCR技術(shù)可在體外大量擴增目的基因，PCR技術(shù)是在較高溫度環(huán)境中進行的，因此需要熱穩(wěn)定DNA聚合酶。（2）基因工程基本操作中的核心步驟是基因表達載體的構(gòu)建；該過程需要用到限制酶和DNA連接酶；為讓目的基因在羊的乳汁中表達，應在目的基因前加上羊的乳腺蛋白基因的啟動子，構(gòu)建成表達載體；基因表達載體常用顯微注射法導入受精卵，獲得重組細胞。（3）表達載體已進入細胞，但乳汁中沒有檢測到蛛絲蛋白，可能是蛛絲蛋白基因沒有整合到染色體上，也可能是蛛絲蛋白沒有表達，因此可先采用DNA分子雜交技術(shù)檢測蛛絲蛋白基因是否整合到了染色體上；若已確認此步成功，則應該繼續(xù)采用分子雜交技術(shù)檢測蛛絲蛋白基因是否轉(zhuǎn)錄形成mRNA，以找出原因?！军c睛】本題以”蜘蛛羊”為素材，考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的操作步驟及各步驟中采用的方法，能結(jié)合所學的知識答題。9、（1）①.DNA或RNA（或核酸）②.蛋白質(zhì)③.ATP④.細胞核、線粒體、葉綠體（缺一不可）（2）①.①③⑤②.酶Ⅰ③.b（3）甲硫氨酸【解析】圖1中，①～⑤分別表示DNA復制、逆轉(zhuǎn)錄、轉(zhuǎn)錄、RNA復制、翻譯過程；圖2中酶Ⅰ催化RNA合成，應為RNA聚合酶；酶Ⅱ催化DNA單鏈合成，應為DNA聚合酶。圖3表示核糖體中進行的翻譯過程。【小問1詳解】中心法則揭示了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律。生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，在遺傳信息的傳遞過程中，DNA或RNA是遺傳信息的載體，遺傳信息表達的產(chǎn)物是蛋白質(zhì)，ATP為遺傳信息的流動直接提供能量。真枝生物的DNA分布在細胞核、線粒體和葉綠體中，則①過程發(fā)生的具體場所為細胞核、線粒體、葉綠體?！拘?詳解】圖2所示過程包括DNA復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯，對應圖1中的①③⑤；RNA聚合酶同時具有解旋的作用，能夠使DNA雙鏈解開暴露出堿基；根據(jù)肽鏈長短可以判斷，核糖體由b向a移動，則mRNA上的起始密碼子對應圖2中的b端?！拘?詳解】圖3中標注為P的tRNA下端的反密碼子為UAC，對應的密碼子為AUG，則轉(zhuǎn)運的氨基酸是甲硫氨酸?！军c睛】轉(zhuǎn)錄過程不需要解旋酶解旋，RNA聚合酶同時具有解旋的功能，DNA復制時需要解旋酶打開雙鏈之間的氫鍵。10、（1）①.體液②.攝取、處理、呈遞抗原；（2）a、b、d（3）機體在注射疫苗后產(chǎn)生了記憶細胞，記憶細胞可以在抗原消失后存活很長時間，當再次接觸這種抗原時，記憶細胞能迅速增殖分化，分化后能快速產(chǎn)生大量抗體（4）B組破壞骨髓后缺乏造血干細胞，B細胞和T細胞均無法形成，體液免疫和細胞免疫都喪失，不能排除是與細胞免疫有關(guān)【解析】題圖分析，圖甲是體液免疫的過程，細胞a表示T細胞，細胞b表示B細胞，細胞c表示漿細胞（效應B細胞），細胞d表示記憶細胞；圖乙是初次免疫和二次免疫抗體的濃度，與初次免疫相比，二次免疫產(chǎn)生抗體的速度快、數(shù)量多?！拘?詳解】圖甲中有抗體，該過程為體液免疫過程。巨噬細胞具有攝取、處理、呈遞抗原的作用；細胞c產(chǎn)生抗體，為漿細胞（效應B細胞）?！拘?詳解】圖甲是體液免疫的過程，細胞a表示T細胞，細胞b表示B細胞，細胞c表示漿細胞，細胞d表示記憶細胞，其中只有漿細胞不能識別抗原，因此圖中a、b、c、d能夠識別抗原的是a、b、d。【小問3詳解】注射疫苗可以預防傳染病的發(fā)生，機體注射某種疫苗后在較長時間內(nèi)不會患該病。從圖乙中可以看出，當再次感染相同的病原體后，產(chǎn)生抗體既多又快，而機體在注射疫苗后產(chǎn)生了記憶細胞，記憶細胞可以在抗原消失后存活很長時間，當再次接觸這種抗