政治國際政治教育教案的設(shè)計與實踐

政治國際政治教育教案的設(shè)計與實踐學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：初中政治《國際政治教育》

2.教學(xué)年級和班級：初中二年級一班

3.授課時間：2022年10月10日

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)目標

1.讓學(xué)生了解國際政治的基本概念和特點。

2.培養(yǎng)學(xué)生對國際政治的興趣和認識，提高其政治素養(yǎng)。

3.通過本節(jié)課的學(xué)習，使學(xué)生能夠理解并識記國際政治的相關(guān)知識。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.國際政治的基本概念：國際政治的定義、特點。

2.國際政治的主體：國家、國際組織、國際非政府組織。

3.國際政治的行為準則：國際法、國際慣例。

4.國際政治的決策機制：聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織等。

四、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入：通過展示國際政治的新聞事件，引發(fā)學(xué)生對國際政治的興趣。

2.課堂講解：分別講解國際政治的基本概念、主體、行為準則和決策機制。

3.案例分析：以具體的國際政治事件為例，讓學(xué)生了解國際政治的實際情況。

4.課堂討論：讓學(xué)生分組討論，分享對國際政治的理解和看法。

5.總結(jié)：對課堂內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)重點知識。

五、教學(xué)評價

1.課堂問答：檢查學(xué)生對國際政治基本概念的理解。

2.案例分析報告：評估學(xué)生在案例分析中的表現(xiàn)。

3.課后作業(yè)：要求學(xué)生識記國際政治的相關(guān)知識。

六、教學(xué)資源

1.教材：《初中政治》第八冊。

2.多媒體課件：國際政治的相關(guān)圖片、視頻和動畫。

3.案例材料：國際政治事件的新聞報道和分析文章。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的國際視野、批判性思維、政治認同和倫理道德等核心素養(yǎng)。

1.國際視野：通過了解國際政治的基本概念和特點，使學(xué)生能夠站在全球的角度看待問題，培養(yǎng)學(xué)生具有國際視野的思維方式。

2.批判性思維：通過對國際政治的主體、行為準則和決策機制的學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，提高其批判性思維。

3.政治認同：在教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生了解我國在國際政治舞臺上的地位和作用，培養(yǎng)學(xué)生對我國政治制度的認同感。

4.倫理道德：通過學(xué)習國際政治的相關(guān)知識，使學(xué)生能夠理解和尊重不同國家和地區(qū)的文化、價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的倫理道德素養(yǎng)。

5.自主學(xué)習：在教學(xué)過程中，鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習能力和團隊合作精神。重點難點及解決辦法重點：

1.國際政治的基本概念和特點

2.國際政治的主體、行為準則和決策機制

難點：

1.理解國際政治的行為準則和決策機制

2.分析國際政治事件，把握其背后的利益關(guān)系和影響因素

解決辦法：

1.對于重點知識，通過多媒體課件和案例材料，生動形象地進行講解，引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂討論，鞏固記憶。

2.對于難點知識，采用循序漸進的教學(xué)方法，先講解基本概念，再通過具體案例分析，讓學(xué)生逐步理解復(fù)雜的國際政治現(xiàn)象。

3.組織學(xué)生進行小組討論，鼓勵他們提出自己的觀點和看法，增強對國際政治的認知和分析能力。

4.在課堂上設(shè)置互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生積極參與，提問和解答問題，提高課堂氛圍，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。

5.布置相關(guān)的課后作業(yè)，讓學(xué)生通過自學(xué)和思考，進一步鞏固所學(xué)知識，提高自主學(xué)習的能力。教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都有《初中政治》第八冊教材，以便于學(xué)生跟隨教學(xué)進度進行學(xué)習和復(fù)習。

2.輔助材料：準備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，包括國際政治的基本概念和特點的圖片，國際政治主體、行為準則和決策機制的相關(guān)圖表和案例視頻等。

3.實驗器材：本節(jié)課不涉及實驗內(nèi)容，無需準備實驗器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置成適合上課和討論的環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)和展示區(qū)，以便于學(xué)生進行小組討論和展示學(xué)習成果。

5.網(wǎng)絡(luò)資源：提前準備好可能需要用到的網(wǎng)絡(luò)資源，如相關(guān)新聞報道、學(xué)術(shù)文章、在線視頻等，以便于課堂上學(xué)生能夠及時查閱和參考。

6.投影儀和音響設(shè)備：確保投影儀和音響設(shè)備正常工作，以便于展示多媒體課件和播放視頻資料。

7.學(xué)習單：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計學(xué)習單，引導(dǎo)學(xué)生通過自主學(xué)習和思考，加強對國際政治知識的理解和應(yīng)用。

8.評價表格：準備評價表格，用于學(xué)生在課堂問答、案例分析報告和課后作業(yè)等方面的表現(xiàn)進行評價。

9.教具：準備一些教具，如世界地圖、國際組織標志等，用于課堂講解和展示，幫助學(xué)生更好地理解和記憶國際政治相關(guān)知識。

10.輔導(dǎo)資料：為學(xué)生準備一些輔導(dǎo)資料，如習題集、參考書籍等，以便于學(xué)生在課后進行復(fù)習和鞏固所學(xué)知識。

11.通知家長：提前通知家長本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和作業(yè)要求，鼓勵家長關(guān)注學(xué)生的學(xué)習進展，提供必要的支持與幫助。

12.備課筆記：整理好備課筆記，明確教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評價等方面，確保課堂教學(xué)的順利進行。教學(xué)流程（一）課前準備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習：

發(fā)放預(yù)習材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解國際政治的基本概念和特點的學(xué)習內(nèi)容，標記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習國際政治的基本概念和特點內(nèi)容做好準備。

教師備課：

深入研究教材，明確國際政治的基本概念和特點教學(xué)目標和重難點。

準備教學(xué)用具和多媒體資源，確保國際政治的基本概念和特點教學(xué)過程的順利進行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習國際政治的基本概念和特點的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進入國際政治的基本概念和特點學(xué)習狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習的國際政治的基本概念和特點內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為國際政治的基本概念和特點新課學(xué)習打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準確地講解國際政治的基本概念和特點知識點，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

突出重點，強調(diào)難點，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞國際政治的基本概念和特點問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習：

隨堂練習題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對國際政治的基本概念和特點知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決國際政治的基本概念和特點問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習中出現(xiàn)的錯誤，進行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與國際政治的基本概念和特點相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合國際政治的基本概念和特點內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習國際政治的基本概念和特點的心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習的國際政治的基本概念和特點內(nèi)容，強調(diào)重點和難點。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習的國際政治的基本概念和特點內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。學(xué)生學(xué)習效果1.知識掌握：學(xué)生能夠準確地描述國際政治的基本概念和特點，理解國際政治的主體、行為準則和決策機制，掌握國際政治的基本知識框架。

2.分析能力：學(xué)生能夠運用所學(xué)的知識分析國際政治事件，識別事件背后的利益關(guān)系和影響因素，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和問題解決能力。

3.思維拓展：通過學(xué)習國際政治的相關(guān)知識，學(xué)生的國際視野得到拓展，能夠站在全球的角度思考問題，增強學(xué)生的國際敏感性和戰(zhàn)略思維能力。

4.情感態(tài)度：學(xué)生對國際政治產(chǎn)生濃厚的興趣，增強對我國政治制度的認同感，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷和社會責任感。

5.自主學(xué)習：學(xué)生在學(xué)習過程中能夠積極參與課堂討論，主動提出問題，通過自學(xué)和思考，進一步鞏固所學(xué)知識，提高自主學(xué)習的能力。

6.合作交流：在小組討論和實踐活動環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠與他人合作，分享觀點和見解，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和溝通能力。

7.實踐應(yīng)用：學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的國際政治知識應(yīng)用到實際情境中，如通過分析當前的國際政治事件，提出自己的見解和解決方案，提高學(xué)生的實踐應(yīng)用能力。

8.持續(xù)發(fā)展：學(xué)生對國際政治的學(xué)習激發(fā)了對政治學(xué)科的興趣，為今后的學(xué)習和職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，促進了學(xué)生的持續(xù)發(fā)展和成長。課堂小結(jié)，當堂檢測課堂小結(jié)：

1.知識梳理：簡要回顧本節(jié)課學(xué)習的國際政治的基本概念和特點，強調(diào)重點和難點，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

2.學(xué)習收獲：總結(jié)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，肯定他們的進步和努力，鼓勵他們繼續(xù)深入學(xué)習國際政治。

3.作業(yè)布置：根據(jù)本節(jié)課學(xué)習的國際政治的基本概念和特點內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習效果。

4.提醒事項：提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。

當堂檢測：

1.選擇題：設(shè)計一系列選擇題，檢查學(xué)生對國際政治的基本概念和特點的掌握情況。

2.判斷題：提供一些關(guān)于國際政治的基本概念和特點的判斷題，讓學(xué)生判斷對錯。

3.填空題：設(shè)計填空題，讓學(xué)生填寫國際政治的基本概念和特點的相關(guān)內(nèi)容。

4.簡答題：提出一些關(guān)于國際政治的基本概念和特點的問題，讓學(xué)生簡答。

5.案例分析題：提供一些國際政治的案例，讓學(xué)生分析案例中涉及的國際政治的基本概念和特點。

6.討論題：提出一些關(guān)于國際政治的基本概念和特點的討論題，讓學(xué)生在課堂上進行討論。

7.實踐題：設(shè)計一些關(guān)于國際政治的實踐題，讓學(xué)生通過實踐活動來鞏固所學(xué)知識。

8.拓展題：提供一些關(guān)于國際政治的拓展題，讓學(xué)生通過查閱資料來拓展自己的知識面。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.重點知識點：

①國際政治的基本概念：定義、特點

②國際政治的主體：國家、國際組織、國際非政府組織

③國際政治的行為準則：國際法、國際慣例

④國際政治的決策機制：聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織等

2.關(guān)鍵詞：

①國際政治：定義、特點

②主體：國家、國際組織、國際非政府組織

③行為準則：國際法、國際慣例

④決策機制：聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織等

3.關(guān)鍵句：

①國際政治是指國家之間以及國家與國際組織之間的政治關(guān)系和互動。

②國際政治的主體包括國家、國際組織和國際非政府組織。

③國際政治的行為準則包括國際法和國際慣例。

④國際政治的決策機制涉及聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織等國際機構(gòu)。

板書設(shè)計：

1.國際政治的基本概念：定義、特點

2.國際政治的主體：國家、國際組織、國際非政府組織

3.國際政治的行為準則：國際法、國際慣例

4.國際政治的決策機制：聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織等教學(xué)反思本節(jié)課我教授的是初中政治《國際政治教育》的內(nèi)容，我通過多媒體課件、案例分析、小組討論等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握國際政治的基本概念和特點，以及國際政治的主體、行為準則和決策機制。

在教學(xué)過程中，我注意到學(xué)生的積極參與和積極思考，他們對國際政治產(chǎn)生了濃厚的興趣，并能夠通過小組討論和實踐活動，更深入地理解和掌握國際政治的相關(guān)知識。這讓我感到非常欣慰，也讓我對教學(xué)效果有了更大的信心。

然而，我也注意到，在教學(xué)過程中，有些學(xué)生對國際政治的行為準則和決策機制的理解還存在一定的困難。這可能是因為這部分內(nèi)容相對復(fù)雜，需要更多的實例和解釋