2024年人教版高一英語(yǔ)必修第二冊(cè)講義：Unit 1 Cultural Heritage重點(diǎn)單詞短語(yǔ)句型語(yǔ)法練習(xí)

Unit1CulturalHeritage

重點(diǎn)單詞，短語(yǔ)，句型，語(yǔ)法練習(xí)

重點(diǎn)單詞變形

1.creatively創(chuàng)造性地；有創(chuàng)造力地一_______________〃力?.創(chuàng)造性的；有創(chuàng)造力的；有創(chuàng)意的

一泣.倉(cāng)造一n.倉(cāng)U造性；倉(cāng)ij造力

2.promoted.促進(jìn)；提升；推銷(xiāo)；晉級(jí)一n.提升；推銷(xiāo)；晉級(jí)

3.applicationn.申請(qǐng)（表）；用途；運(yùn)用；應(yīng)用（程序）-v/.&vi.申請(qǐng)；應(yīng)用

—n.申請(qǐng)人

4.proposaln.提議；建議一vr.提議；建議

5.establish近.建立；倉(cāng)U立—n.建立；倉(cāng)U立

6.limit".限度；限制限制；限定一4力?.有限的；受限制的一_________。力?.無(wú)限的；無(wú)盡的

7.prevents.阻止；阻礙；阻撓一n.防止；預(yù)防一______________。力?.預(yù)防性的；防備的

8.lossn.喪失；損失―vt.丟失一?〃的.迷路的；失去的

9.contributionn.捐款；貢獻(xiàn)；捐贈(zèng)一5.&v/.捐獻(xiàn)；捐助

10.donate近.（尤指向慈善機(jī)構(gòu)）捐贈(zèng)；贈(zèng)送；獻(xiàn)（血）一〃.捐贈(zèng)；贈(zèng)送

-n.捐贈(zèng)者；捐贈(zèng)人

11.disappear歷.消失；滅絕；消亡—n.消失；滅絕—（反義詞）

vi.出現(xiàn)—appearancen.出現(xiàn)；外表

12.professional。力：專(zhuān)業(yè)的；職業(yè)的n.專(zhuān)業(yè)人員；職業(yè)選手一n.專(zhuān)業(yè)；職業(yè)

一n.教授

13.traditions.傳統(tǒng)；傳統(tǒng)的信仰或風(fēng)俗一M?.傳統(tǒng)的

14.comparisonn,比較；相比一訓(xùn)&vi.與...相比較

重點(diǎn)詞組

1.____________參加（某活動(dòng)）6.____________向...求助

2.____________讓步；屈服7.____________阻止；不準(zhǔn)

3.____________保持平衡8.____________向……捐贈(zèng)……

4.____________導(dǎo)致9.____________確保；設(shè)法保證

5.____________提出建議10.___________在世界各地

一、用單詞的適當(dāng)形式完成句子

1.His(apply)foramemberoftheorganizationwasrefused.

2.ThishasbeenmyworsttimeforinjuriessinceIstartedasa(profession)footballer.

3.Chinawillcontinuetoresearchmannedlunarexploration,andwillfosterthe(apply)oftheBeiDou

NavigationSatelliteSystemandothermajorprojectsincivilaviationandotherfields.

4.Thewholeworldseconomysuffersagreat(lose)duetoCovid-19.

5.Accordingtothistheory,peoplewhousetherightsideoftheirbrainsaremoreartisticand(create).

6.In(compare)withthenationalaverage,Brightonhasnearlyathirdmorehealthfoodstoresand

personaltrainersthanthoseinanyothercityinBritain.

7.The(contribute)hemadetothevillagewasgreat,sohebecameverypopularamongthevillagers.

8.DoyouthinkEnglishisalanguagesomephrasesareconfusinganddifficultforbeginners?

9.His(propose)thatthesystemshouldbechangedwasturneddown.

10.EverywhereinSydneythesedays,changeandprogressarethewatchwords(口號(hào))，and(tradition)

areincreasinglyrare.

11.Actually,itwasahiddencameraexperimentbyaNorwegiancharityaspartoftheirwintercampaigntocollect

(donate).

12.Theamountofmoneytheyhaveisso(limit)thattheycan*taffordtobuyanewcar.

13.Theywillattempt(preserve)thelegacy(遺產(chǎn))ofSongjiangclothandfurtherstudyitshistoryand

techniques.

14.Mikedidn'tmakethemistakeonpurpose,sohemight(forgive)byhisfriends.

15.Theyarepeoplewhowarmourheartswiththeirmovingstoriesandsignificantcontributionsthe

society.

16.Anincreasingnumberofpeoplecometorealisethatthe(disappear)ofanimalswillresultina

seriousthreattoecosystem.

17.ClassdiscussionisveryimportantintheUK,butIcouldnotmakegreatcontributionbecause

sometimesIwasn'tabletoexpressmyselfclearlyinEnglish.

18.Duringthisperiod,ahugenumberoftechnologicalinventionsappeared.Manyofthemhadimportant

practical(application).

19.TheplaneinweflewtoCanadawasreallycomfortable.

20.Ifyouneedsomehelp,youcanturnme.

21.Theoldmanshruggedhisshouldersanddisappearedthenight.

22.Thefamouswriterpassedawaylastmonth,whichisagreatlosstheworld.

23.Justastheoldsayinggoes,diligenceleadssuccesswhilelazinessresultsfailure.

24.Twoyearsago,thestudy(conduct)bytheUniversityofOxford.

25.Notonlytheintervieweebutalsotheinterviewers(want)tohavearest.

26.Hemadeattempttolearntoskate,andthenhecouldplaywithhisfriendstogether.

27.Weshouldprotecttheendangeredwildanimals,ortheywillinthenearfuture.(appear)

28.Parentscanprogrammethemachinetoturnatcertaintimesinthemorningsothatitcanhelpthem

wakeuptheirchildren.

29.Thesouphasadelicately（balance）flavour.

30.Thepolicearethe（preserve）oflawandorder.

31.Aswithmanyillnesses,takingstepstowards（prevent）maybethebestcureforthecoldorflu.

32.Idon'tlikethewayhethoughtoftosolvetheproblem.

33.Thenewly-builtlibrary,thewallsofarepaintedlightgreen,isreallyapeacefulplaceforus.

34.Thebankconducteditsown（investigate）intotherobbery.

35.Ithinkshehasmanygood（quality）besidesbeingverybeautiful.

二、根據(jù)漢語(yǔ)意思填寫(xiě)單詞

36.rdappreciateitifyoucanhelpmefillinthe（申請(qǐng)）formforanewpassport.

37.Insteaditrepresentsthecompany'slatest（嘗試）toexpanditstechnology-ledbusiness.

38."Youcangosuchalongwaytomakethingsthatlook（專(zhuān)業(yè)的）butstillhaveyourownvoice,

sheexplained.

39.Youngpeopleshouldmakepositive（貢獻(xiàn)）tothesociety.

40.Ithinkthatacityshouldpreserveits（歷史上著名的）buildings.

41.Thecompanyjustneedsyour（數(shù)字的）informationsentthroughe-maiL

42.Thiswillfurther（促進(jìn)）thefriendlyrelationsbetweenthetwocountries.

43.The（質(zhì)量）ofthewaterisbecomingworseandworseinthatarea.

44.This（入口處）hasbeenspeciallydesignedforpeopleinwheelchairs.

45.Dogshavetheabilityto（辨另出）differenthumanfacialexpressions.

46.Itendtocomparethepricesand（質(zhì)量）ofproductsfromdifferentonlineshops.

47.Ifsimportantforustohavea（平衡）betweenstudyandrest.

48.Askingquestionsistheeasiestwayto（促進(jìn)）activelearning.

49.Hehas（表現(xiàn)）himselffarbetterthanexpected.

50.Thehousebuiltinthe14thcenturyiswell（保存），attractinglotsoftourists.

三、完成句子

51.通過(guò)給慈善事業(yè)捐款數(shù)十億美元，他給富人們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。（contribute）

Throughbillionsofdollarscharity,hesetsagoodexamplefortherich.

52.當(dāng)我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，劉老師是我第一個(gè)求助的人。

WhenIhavedifficultyinlearningEnglish,MissLiuis.

53.我也將會(huì)盡我最大的努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我堅(jiān)信一個(gè)美好的未來(lái)正在等待著我們。

Iwillalsotrymybestto.Ifirmlybelievethatabrightfutureiswaitingforus.

54.文章的長(zhǎng)度應(yīng)限制在400字左右。

Thelengthoftheessayshouldabout400words.

55.Theydiscussedhowtocooperationbetweenthetwocountries.

他們討論如何促進(jìn)兩國(guó)間的合作。

56.Thewritingofpoems,storiesorplaysisoftencalledwriting.

詩(shī)歌、小說(shuō)和劇本的寫(xiě)作常常被稱(chēng)作創(chuàng)作。

57.Anovelistmustbeabletousetheculturalofhisnation.

小說(shuō)家要善于利用他本國(guó)的文化遺產(chǎn)。

58.確保你已經(jīng)為面試做了充分的準(zhǔn)備。(makesure)

fortheinterview.

59.待在家里是阻止你和家人被傳染的最好辦法。(prevent)

Stayingathomeisthebestwaytogettinginfected.

60.我建議你從北京開(kāi)始(你的旅行)，我會(huì)帶你四處看看。(suggestthat...)

fromBeijing,andI'llshowyouaround.

四、用單詞的適當(dāng)形式完成短文

閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。

ChinesefoodandthedifferencesbetweenChineseandWesterndietsareboththingsthatcausethe61

(curious)ofmostpeoplewhovisitChina.Moreover,when62(travel)throughChina,you'llmostlikelypick

uponafewdifferencesinthewayofeatingfood.Forinstance,soupintheWest63(enjoy)generallyasan

appetizer(開(kāi)胃菜)meal,whiletheChineseprefertoenjoytheirsoupattheendofameal.

Youmightalsonoticesomedistinctdifferencesinmealpreparationandcookingtechniques.Therefore,

cookingclassesarebecomingan64(increase)popularactivityamongthoseinterestedinlearningmoreabout

China9sculturethroughitscuisine.Ifyou'relookingtotakeitastep65(far),keepaneyeoutforcooking

classes66(hold)byresidentsintheirownhomes.

67itcomestotraditionalChinesegames,theChinesehavealwaysbeensociablepeople.Despitethe

country'ssupertechnologicaladvancementandtheincreasingpopularityofpersonalelectronicdevices,the

majorityofChinesewouldratherspendtimesocializingwithothersthansitaloneathome.Frompopularboard

gameslikeGo(圍棋)andChinesechesstokids'gameslikeChinesejumprope,Chinaoffers68(vary)

optionstokeeppeoplebusy.Mostlocalsaremorethanhappytosharetheirtraditions69foreignvisitors,so

don'tbeshytoaskthenexttimeyougofor70walkthroughthepark.

參考答案:

單詞變形

1.creativelyadv.創(chuàng)造性地；有創(chuàng)造力地一creative4力?.創(chuàng)造性的；有創(chuàng)造力的；有創(chuàng)意的一create創(chuàng)造

-^-creativityn.創(chuàng)造性；創(chuàng)造力

2.promoted.促進(jìn)；提升；推銷(xiāo)；晉級(jí)—promotion提升；推銷(xiāo)；晉級(jí)

3.applicationn.申請(qǐng)（表）；用途；運(yùn)用；應(yīng)用（程序）一applyv/.&歷.申請(qǐng)；應(yīng)用一■applicant九.申請(qǐng)人

4.proposaln.提議；建議一propose提議；建議

5.establish近.建立；倉(cāng)4立一establishment〃.建立；倉(cāng)ll立

6.limitn.限度；限制位.限制；限定-limited〃力?.有限的；受限制的一limitless*'.無(wú)限的；無(wú)盡的

7.prevents.阻止；阻礙；阻撓一prevention防止；預(yù)防一preventive〃力?.預(yù)防性的；防備的

8.lossn.喪失；損失一losev/.丟失一lost〃切?.迷路的；失去的

9.contributionn.捐款；貢獻(xiàn)；捐贈(zèng)一contribute沅.&捐獻(xiàn)；捐助

10.donate（尤指向慈善機(jī)構(gòu)）捐贈(zèng)；贈(zèng)送；獻(xiàn)（血）—donation捐贈(zèng)；贈(zèng)送一donor捐贈(zèng)者；捐贈(zèng)人

11.disappear5.消失；滅絕；消亡一'disappearance〃,消失；滅絕—（反義詞）appearvi.出現(xiàn)一?appearance機(jī)出

現(xiàn)；外表

12.professional〃力?.專(zhuān)業(yè)的；職業(yè)的機(jī)專(zhuān)業(yè)人員；職業(yè)選手—?profbssion專(zhuān)業(yè)；職業(yè)―proffessor機(jī)教

授

13.traditions.傳統(tǒng)；傳統(tǒng)的信仰或風(fēng)俗一traditional〃4?.傳統(tǒng)的

14.comparisonn.比較；相比一comparev/.&沅.與...相比較

重點(diǎn)詞組.1.takepartin參與（某事）；參加（某活動(dòng)）

2.qivewayto讓步；屈服

3.keepbalance保持平衡

4.leadto導(dǎo)致

5.makeaproposal提出建議

6.turnto向...求助

7.prevent.?,from.,,阻止；不準(zhǔn)

8.donate...to...向……捐贈(zèng)……

9.makesure確保；設(shè)法保證

10.allovertheworld在世界各地

1.application

【詳解】考查名詞。句意：他申請(qǐng)加入該組織的申請(qǐng)被拒絕了。結(jié)合空前的“His”可知，空處應(yīng)填名詞作主

語(yǔ)，application申請(qǐng)，不可數(shù)名詞，故填application。

2.professional

【詳解】考查形容詞。句意：這是自從我職業(yè)足球生涯開(kāi)始以來(lái)受傷最嚴(yán)重的一段時(shí)間?？仗幮揎椕~

footballer,應(yīng)用形容詞形式作定語(yǔ)，professional是形容詞，表示“職業(yè)的“，符合題意。故填professional。

3.application

【詳解】考查名詞。句意：中國(guó)將繼續(xù)開(kāi)展載人探月研究，促進(jìn)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)等重大工程在民航和其

它領(lǐng)域的應(yīng)用。the+名詞+of,名詞在句中作賓語(yǔ)。apply的名詞形式為application,此處表示特指，根據(jù)

句意,用單數(shù)，故填application。

4.loss

【詳解】考查名詞。句意：新冠肺炎疫情給世界經(jīng)濟(jì)帶來(lái)巨大損失。設(shè)空處應(yīng)用名詞作賓語(yǔ)，根據(jù)空前的

a,可知設(shè)空處應(yīng)用名詞單數(shù)的形式loss。故填loss。

5.creative

【詳解】考查形容詞。句意：根據(jù)這一理論，使用右腦的人更有藝術(shù)感和創(chuàng)造力。分析句子可知，空處用

形容詞creative”有創(chuàng)造力的“，與artistic并列作表語(yǔ)。故填creativeo

6.comparison

【詳解】考查名詞。句意：與全國(guó)平均水平相比，布萊頓的健康食品商店和私人教練比英國(guó)其他任何城市

都多近三分之一。incomparisonwith固定搭配，意為“與...相比根據(jù)句意，故填comparison。

7.contribution

【詳解】考查名詞。句意：他對(duì)村子的貢獻(xiàn)很大，所以他在村民中很受歡迎。分析句子可知，空前有定冠

詞The,空處作主句的主語(yǔ)，因此應(yīng)用contribute的名詞形式contribution,意為“貢獻(xiàn)"，結(jié)合系動(dòng)詞was

可知，contribution應(yīng)用單數(shù)形式。故填contribution。

8.where

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：你認(rèn)為英語(yǔ)是一種有些短語(yǔ)讓初學(xué)者感到困惑和困難的語(yǔ)言嗎？分析句子，

設(shè)空處引導(dǎo)定語(yǔ)從句，關(guān)系詞在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)，表示“在英語(yǔ)中“，使用關(guān)系副詞where引導(dǎo)從句。故

填whereo

9.proposal

【詳解】考查可數(shù)名詞。句意：他提出的應(yīng)該改變這一制度的建議被拒絕了。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)

使用名詞作主語(yǔ)，propose的名詞為proposal,謂語(yǔ)動(dòng)詞為單數(shù)，主語(yǔ)也應(yīng)為單數(shù)形式，故填proposal。

10.traditions

【詳解】考查名詞復(fù)數(shù)。句意：如今，悉尼到處都是變化和進(jìn)步的口號(hào)，傳統(tǒng)越來(lái)越少。分析句子可知,

本句是由"and”連接的兩個(gè)并列句，空處及其后的內(nèi)容與前文“changeandprogressarethewatchwords”為并

列關(guān)系，空處在句中為主語(yǔ)，結(jié)合空后的“are”可知，此處用名詞復(fù)數(shù)traditions,作主語(yǔ)。故填traditions。

11.donations

【詳解】考查名詞復(fù)數(shù)。句意：實(shí)際上，這是挪威一家慈善機(jī)構(gòu)的一個(gè)隱藏?cái)z像機(jī)實(shí)驗(yàn)，作為他們冬季募

捐活動(dòng)的一部分。collect后面缺少賓語(yǔ)，此處表示“收集捐贈(zèng)物“，應(yīng)填名詞。donation表示“捐贈(zèng)物”時(shí)為

可數(shù)名詞，且空前無(wú)限定詞修飾，故用復(fù)數(shù)形式。故填donations。

12.limited

【詳解】考查形容詞。句意：他們的錢(qián)有限，買(mǎi)不起一輛新車(chē)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處需使用形容詞limited

（有限的）在句中作表語(yǔ)。故填limited。

13.topreserve

【詳解】考查固定短語(yǔ)。句意：他們將努力保存松江布的遺產(chǎn)，并進(jìn)一步研究松江布的歷史和工藝。短語(yǔ)：

attempttodosth.“試圖/努力做某事”，不定式此處作賓語(yǔ)，結(jié)合句中英語(yǔ)提示，故填topreserve。

14.beforgiven

【詳解】考查動(dòng)詞語(yǔ)態(tài)。句意：邁克不是故意犯這個(gè)錯(cuò)誤的，所以他的朋友們可能會(huì)原諒他。分析句子可

知，此處為謂語(yǔ)動(dòng)詞的填入，主語(yǔ)he和動(dòng)詞forgive為被動(dòng)關(guān)系，所以為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)，結(jié)合空前might

為情態(tài)動(dòng)詞可知，此處應(yīng)為情態(tài)動(dòng)詞后接be動(dòng)詞+過(guò)去分詞形式。故填beforgiven。

15.to

【詳解】考查介詞。句意：他們用感人的故事和對(duì)社會(huì)的重大貢獻(xiàn)溫暖著我們的心。動(dòng)詞短語(yǔ)：contribution

t?！皩?duì)……作貢獻(xiàn)”，t。為介詞，根據(jù)句中英語(yǔ)提示，故填to。

16.disappearance

【詳解】考查名詞。句意：越來(lái)越多的人開(kāi)始意識(shí)到動(dòng)物的滅絕將對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重威脅。根據(jù)空前冠

詞the可知，此處用名詞disappearance,作主語(yǔ)，故填disappearanceo

17.a

【詳解】考查冠詞。句意：課堂討論在英國(guó)是非常重要的，但我不能為討論作出很大的貢獻(xiàn)，因?yàn)橛袝r(shí)我

不能用英語(yǔ)清楚地表達(dá)自己。固定短語(yǔ)：makeacontribution意為“作出貢獻(xiàn)”。結(jié)合句中英語(yǔ)提示，故填a。

18.applications

【詳解】考查名詞的數(shù)。句意：在這一時(shí)期，出現(xiàn)了大量的技術(shù)發(fā)明。其中許多具有重要的實(shí)際應(yīng)用（價(jià)

值）。application意為“應(yīng)用”，為可數(shù)名詞，空前沒(méi)有表示數(shù)量的限定詞，所以這里應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故填

applications。

19.which

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：上周五我們飛往加拿大的那架飛機(jī)真的很舒服.分析句子結(jié)構(gòu)可知，“乘

坐飛機(jī)”可使用固定短語(yǔ)intheplane,先行詞為物，在定語(yǔ)從句中作介詞的賓語(yǔ)，所以用which引導(dǎo)。故填

whicho

20.to

【詳解】考查介詞。句意：如果你需要幫助，你可以找我。句中turntosb為固定短語(yǔ)，意為“向某人求助”。

故填to。

21.into

【詳解】考查介詞。句意：老人聳了聳肩，消失在夜色中。根據(jù)句意，應(yīng)為固定搭配disappearinto…“消失

在...中"。故填into。

22.to

【詳解】考查介詞。句意：那位著名作家上個(gè)月去世了，這對(duì)世界來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的損失。短語(yǔ)bealossto...

意為“對(duì)……來(lái)說(shuō)是一種損失”，符合句意，故填to。

23.toin

【詳解】考查固定短語(yǔ)。句意：正如老話(huà)所說(shuō)，勤奮使人成功，而懶惰導(dǎo)致失敗。分析句子結(jié)構(gòu)leadto與

resultin都是固定短語(yǔ)，含義相近，意為“導(dǎo)致”，故答題空1填to；答題空2填in。

24.wasconducted

【詳解】考查時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)。句意：兩年前，牛津大學(xué)進(jìn)行了這項(xiàng)研究。主語(yǔ)與謂語(yǔ)構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，根據(jù)上文

Twoyearsago可知為一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，主語(yǔ)為study,謂語(yǔ)用單數(shù)。故填wasconducted。

25.want/wanted

【詳解】考查時(shí)態(tài)和主謂一致。句意：不僅是面試者，還有面試官，也想要休息一下。句中notonly...butalso...

連接兩個(gè)名詞性成分作主語(yǔ)時(shí)，適用就近原則，即謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)與距其最近的主語(yǔ)部分theinterviewers保

持一致。根據(jù)情景，從句可用一般過(guò)去時(shí)或一般現(xiàn)在時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用動(dòng)詞的過(guò)去式或動(dòng)詞原形。故填

wanted/wanto

26.an

【詳解】考查冠詞。句意：他嘗試學(xué)習(xí)滑冰，之后他便可以和朋友們一起滑了。makeanattempttodo表示

“嘗試做某事"，故填an。

27.disappear

【詳解】考查動(dòng)詞。句意：我們應(yīng)該保護(hù)瀕臨滅絕的野生動(dòng)物，否則它們將在不久的將來(lái)消失。根據(jù)句中

“theendangeredwildanimals”可推知，如果不保護(hù)瀕臨滅絕的野生動(dòng)物，它們將來(lái)會(huì)滅絕，即“消失用提

示詞的反義詞disappear作謂語(yǔ)動(dòng)詞，意為“消失；不見(jiàn)“，在情態(tài)動(dòng)詞后用動(dòng)詞原形。故填disappear。

28.on

【詳解】考查副動(dòng)詞固定搭配。句意：家長(zhǎng)們可將機(jī)器設(shè)定為在早晨某些特定的時(shí)間開(kāi)機(jī)，以便它可以幫

他們叫醒孩子。此處考查動(dòng)詞短語(yǔ)turnon,意為“打開(kāi)”，設(shè)空處應(yīng)用副詞on。故填on。

29.balanced

【詳解】考查形容詞。句意：這湯有微妙平衡的味道。故設(shè)空處應(yīng)填形容詞balanced“平衡的”，修飾名詞

flavour,作定語(yǔ)。故填balanced。

30.preservers

【詳解】考查可數(shù)名詞。句意：警察是法律和秩序的維護(hù)者。警察是人所從事的的一種職業(yè)，因此名詞

preserver“維護(hù)者”符合題意，為可數(shù)名詞，此處用其復(fù)數(shù)形式表示警察這個(gè)群體，故填preservers。

31.prevention

【詳解】考查名詞。句意：和許多疾病一樣，采取措施預(yù)防可能是治療感冒或流感的最好方法。根據(jù)空前

介詞towards可知，此處用名詞prevention"保護(hù)”，作賓語(yǔ)，為不可數(shù)名詞。故填prevention。

32.that

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：我不喜歡他想到的解決問(wèn)題的方法。根據(jù)所給句子分析可知，此處需要使

用關(guān)系詞引導(dǎo)定語(yǔ)從句，先行詞為way,先行詞在從句中作thoughtof的賓語(yǔ)，因此需要使用關(guān)系代詞that。

故填thato

33.which

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：新建的圖書(shū)館墻壁被漆成了淺綠色，它對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)寧?kù)o的地方。

分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處引導(dǎo)非限定性定語(yǔ)從句，關(guān)系詞指代先行詞library并在在從句中作介詞of的

賓語(yǔ)，故填which。

34.investigation

【詳解】考查名詞。句意：銀行對(duì)這起搶劫案進(jìn)行了自己的調(diào)查?？崭裉幱妹~作賓語(yǔ)，此處表示“銀行

對(duì)這起搶劫案進(jìn)行了自己的調(diào)查”，空格處意為“調(diào)查”，名詞是investigation,此處是一次調(diào)查，因此空格

處用單數(shù)，故填investigation。

35.qualities

【詳解】考查可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。句意：我認(rèn)為她除了很漂亮之外還有很多好的品質(zhì)。根據(jù)“many”可知，空處

應(yīng)為可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，作賓語(yǔ)，表示“品質(zhì)、特性”。故填qualities。

36.application

【詳解】考查名詞。句意：如果你能幫我填寫(xiě)新護(hù)照的申請(qǐng)表，我將不勝感激。根據(jù)句意和中文提示可知，

表示“申請(qǐng)”應(yīng)用application,為可數(shù)名詞，由句意可知，這里應(yīng)用單數(shù)，在本句中作賓語(yǔ)。故填application。

37.attempt

【詳解】考查名詞。句意：相反，它代表了該公司擴(kuò)大技術(shù)主導(dǎo)業(yè)務(wù)的最新嘗試。根據(jù)句意和中文提示可

知，表示“嘗試”應(yīng)用attempt,為可數(shù)名詞，由句意可知，這里應(yīng)用單數(shù)形式,在本句中作賓語(yǔ)。故填attempt?

38.professional

【詳解】考查形容詞。句意：她解釋說(shuō)：“你可以走很長(zhǎng)的路，讓衣服看起來(lái)很專(zhuān)業(yè)，但仍然有你自己的

聲音?！毕祫?dòng)詞look后接形容詞形式。形容詞“專(zhuān)業(yè)的”英文為professional。根據(jù)漢語(yǔ)提示及句意，故填

professionalo

39.contributions

【詳解】考查名詞。句意:年輕人應(yīng)該為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)?！柏暙I(xiàn)”作賓語(yǔ)，用可數(shù)名詞contribution,

結(jié)合句意，年輕人應(yīng)該做出的貢獻(xiàn)很多，用復(fù)數(shù)形式。故填contributions。

40.historic

【詳解】考查形容詞。句意：我認(rèn)為一個(gè)城市應(yīng)該保護(hù)它的歷史建筑。根據(jù)漢語(yǔ)提示可知，空處應(yīng)用形容

詞historic,表示“歷史(性)的“，作定語(yǔ)修飾名詞buildings。故填historic。

41.digital

【詳解】考查形容詞。句意：公司只需要通過(guò)電子郵件發(fā)送的你的數(shù)字信息?？仗帒?yīng)用形容詞作定語(yǔ)，結(jié)

合漢語(yǔ)提示，這里應(yīng)用digital。故填digital。

42.promote

【詳解】考查動(dòng)詞。句意：這將進(jìn)一步促進(jìn)兩國(guó)之間的友好關(guān)系。根據(jù)句意及漢語(yǔ)提示可知，應(yīng)用動(dòng)詞

promote,作謂語(yǔ)，結(jié)合will可知，為一般將來(lái)時(shí)，設(shè)空處應(yīng)用動(dòng)詞原形的形式。故填promote。

43.quality

【詳解】考查名詞。句意：那個(gè)地區(qū)的水質(zhì)越來(lái)越差了。根據(jù)漢語(yǔ)提示可知應(yīng)用名詞quality,作主語(yǔ)，不

可數(shù)。故填quality。

44.entrance

【詳解】考查名詞。句意：這個(gè)入口是專(zhuān)門(mén)為坐輪椅的人設(shè)計(jì)的。根據(jù)空前的This和漢語(yǔ)提示可知，這里

應(yīng)用名詞entrance,為可數(shù)名詞，作主語(yǔ)，這里特指這個(gè)入口，應(yīng)用名詞單數(shù)。故填entrance。

45.recognize/recognise/identify

【詳解】考查動(dòng)詞和動(dòng)詞不定式。句意：狗有識(shí)別人類(lèi)不同面部表情的能力。表示“辨別出”應(yīng)用動(dòng)詞

recogniz(s)e或identify,ability意為“能力”，為抽象名詞，應(yīng)用todo不定式作后置定語(yǔ)。故填

recognize/recognise/identify。

46.quality

【詳解】考查名詞。句意：我傾向于比較不同網(wǎng)店產(chǎn)品的價(jià)格和質(zhì)量。根據(jù)漢語(yǔ)提示可知應(yīng)用名詞quality,

作賓語(yǔ)，不可數(shù)。故填quality。

47.balance

【詳解】考查名詞。句意：在學(xué)習(xí)和休息之間取得平衡對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要。根據(jù)空前的havea并結(jié)合漢語(yǔ)

提示可知，這里應(yīng)用balance,為單數(shù)名詞，在句中作賓語(yǔ)。haveabalancebetween...and…意為"在和

之間取得平衡”。故填balance。

48.promote

【詳解】考查不定式。句意：提出問(wèn)題是促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí)的最簡(jiǎn)單的方法。根據(jù)漢語(yǔ)提示“促進(jìn)”，空處填動(dòng)

詞promote；thewaytodosth表示“做某事的方法”,空前已有不定式的to,所以空處填promote。故填promoteo

49.conducted/behaved

【詳解】考查動(dòng)詞。句意：他表現(xiàn)得比預(yù)料的好得多。conduct/behaveoneself^某人舉止、表現(xiàn)好”為固定搭

配。根據(jù)has以及前后語(yǔ)義可知，此句應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)，其結(jié)構(gòu)為“主語(yǔ)+have/has+done”，因此空處應(yīng)用動(dòng)

詞的過(guò)去分詞形式。故填conducted/behavedo

50.preserved

【詳解】考查動(dòng)詞。句意：這座建于14世紀(jì)的房子保存完好，吸引了很多游客。根據(jù)漢語(yǔ)提示“保存”可知，

此處為動(dòng)詞preserve,主語(yǔ)thehouse和preserve是被動(dòng)關(guān)系，需用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，已有be動(dòng)詞is,空處需填過(guò)

去分詞形式。故填preserved。

51.contributingto

【詳解】考查動(dòng)名詞、動(dòng)詞固定搭配。根據(jù)漢語(yǔ)提示和句意，此處缺“給……捐款……:表達(dá)為動(dòng)詞短語(yǔ)

contribute...to...,介詞Through后接contribute的動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。故填：?contributing；②to。

52.thefirstpersonIturntoforhelp

【詳解】考查動(dòng)詞短語(yǔ)、時(shí)態(tài)和定語(yǔ)從句。題干分析可知，設(shè)空處在句中作表語(yǔ)，意為“我第一個(gè)求助的

人"；"第一個(gè)人”用名詞短語(yǔ)thefirstperson表達(dá)；“向某人求助”用動(dòng)詞短語(yǔ)turntosbforhelp表達(dá)；根據(jù)上

文“WhenIhavedifficultyinlearningEnglish,MissLiuis”可知此句為一般現(xiàn)在時(shí)，“我第一個(gè)求助的人”可表

達(dá)為thefirstpersonthat/who/whomIturntoforhelp,that/who/whomIturntoforhelp為限制性定語(yǔ)從句修飾

先行詞thefirstperson,關(guān)系代詞that/who/whom指代先行詞thefirstperson在從句中作動(dòng)詞短語(yǔ)turnto的

賓語(yǔ)，可以省略。故答案為thefirstpersonIturntoforhelpo

53.contributetothesociety

【詳解】考查動(dòng)詞不定式、動(dòng)詞短語(yǔ)和名詞。表示“為……做貢獻(xiàn)”應(yīng)用動(dòng)詞短語(yǔ)contributeto,表示“社會(huì)”

應(yīng)用名詞society,此處應(yīng)用定冠詞the表示特指。tryone'sbesttodo意為“竭盡所能做某事”，為固定搭配，

所以此處應(yīng)用todo不定式。故填contributetothesocietyo

54.belimitedto

【詳解】考查動(dòng)詞短語(yǔ)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。句意分析可知，此句表達(dá)的意思是：應(yīng)把文章的長(zhǎng)度限制在400字左

右；“限制”用動(dòng)詞limit表達(dá)；“把某物限制在“用動(dòng)詞短語(yǔ)limitsthto表達(dá)，其被動(dòng)語(yǔ)態(tài)為sthbelimited

to；主語(yǔ)Thelengthoftheessay與“限制（limit）”之間為被動(dòng)關(guān)系，此句用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；should是情態(tài)動(dòng)詞，

其后跟動(dòng)詞原形，被動(dòng)結(jié)構(gòu)為shouldbedone,因此設(shè)空處應(yīng)填belimitedtoo故答案為belimitedtoo

55.promote

【詳解】考查動(dòng)詞。根據(jù)句意和漢語(yǔ)提示，設(shè)空處缺動(dòng)詞“促進(jìn)”，表達(dá)為promote,此處為how+動(dòng)詞不定

式，to后接動(dòng)詞原形，故填promote。

56.creative

【詳解】考查形容詞。根據(jù)漢語(yǔ)意思及writing可知填形容詞修飾名詞，creativewriting表示“創(chuàng)造性寫(xiě)作，

創(chuàng)意寫(xiě)作“，即“創(chuàng)作"。故填creative。

57.relics

【詳解】考查名詞。根據(jù)漢語(yǔ)意思可知考查culturalrelics“文化遺產(chǎn)”,故填名詞復(fù)數(shù)relics作賓語(yǔ)。故填relicso

58.Makesure(that)youhavemadefullpreparations

【詳解】考查動(dòng)詞短語(yǔ)和賓語(yǔ)從句。根據(jù)漢語(yǔ)意思可知，此處為祈使句，表示“確?！睘閙akesure,位于句

首，首字母要大寫(xiě)；表示“你已經(jīng)做了充分準(zhǔn)備”應(yīng)為現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)，表示“做了充分準(zhǔn)備”為makefull

preparations,用于完成時(shí)態(tài)，應(yīng)為youhavemadefullpreparations,結(jié)合句意可知，該句作makesure的賓

語(yǔ)，即為賓語(yǔ)從句，且從句中既不缺少主語(yǔ)和賓語(yǔ)，且句意完整，所以引導(dǎo)詞為th