廣西欽州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版競賽題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣西欽州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版競賽題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

jìng

pèikuān

kuòxiōnghuáipáng

dàshān

bēngdì

lièhōng

tángdà

xiào2、填空題（每題2分共5題）1）.給下列漢字加上恰當(dāng)?shù)牟渴捉M成新字，填寫到后面的詞語中。

例：主

（駐）扎

（蛀）蟲

（拄）拐

（1）肙

(

)款

(

)秀

手(

)

（2）包

花(

)

冰(

)

(

)魚

（3）中

(

)擊

(

)誠

鬧(

)2）.同音字填空。

（1）lián：(

)花

(

)系

(

)接

南(

)

窗(

)可(

)

（2）zhì：(

)量

(

)熱

(

)慧

(

)止

(

)療

甚(

)

專心()(

)3）.補(bǔ)充詞語。

若()若()人()鼎()坑坑()()

水天()()鑼鼓()()悄()聲()4）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）_________________，疑則有進(jìn)。（[宋]陸九淵）

（2）有才智的人必須勤學(xué)好問，正如王充所說：“______，_________，_________?！?/p>

（3）黃昏，小花和家人一起到樹林里散步，此時(shí)她看到太陽的余暉射入深林，又照在青苔上，她不由得吟誦起詩句：“__________________，__________________?！?/p>

（4）我們在成長的過程中，總會遇到各種問題，人不是生來就知道一切的，誰能沒有困惑呢？正如韓愈所說：“________________，____________？”

（5）________很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，_______江面。再近些，只見白浪翻滾，形成________________________。5）.領(lǐng)略神話魅力。

中國神話是先人偉大想象力、創(chuàng)造力、構(gòu)建世界能力的集中展示，其中有自然之神：如太陽神羲和、月神嫦娥；有締造人類文明的始祖伏羲、女媧；有各類英雄如倉頡、共工、后羿；也有神圣的動(dòng)物，如：精衛(wèi)、玉兔、青龍、白虎、朱雀、玄武……你讀過的神話故事有《_________》。

航天讓中國神話“成真”，探月工程讓“_________”的故事成真，“_______”也從嫦娥的寵物成為了月球車。與之相同的，還有火星車“_______”，載人航天飛船“_______”，暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星“悟空”，太陽監(jiān)測計(jì)劃“_______”……航天事業(yè)，正在讓“中國神話”一步步成為現(xiàn)實(shí)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使我的知識豐富了。B．為了避免今后再犯類似的錯(cuò)誤，我們正在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。C．我們要認(rèn)真克服并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)。D．走進(jìn)公園，我聽到了鳥兒的叫聲和濃郁的花香。2）.下列加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．平明送客楚山孤（天剛亮）B．欲將輕騎逐（騎上）C．胤恭勤不倦（肅敬勤勉）D．逢老媼方磨鐵杵（正在）3）.江小妹準(zhǔn)備做“神話人物”主題分享，下面的哪一個(gè)選項(xiàng)不適合出現(xiàn)在她的分享里？（

）A．女媧煉五石，天缺猶可補(bǔ)。B．嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。C．羿昔落九烏，天人清且安。D．梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評章。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.錢塘江大潮是天下奇觀。（改為反問句）

______________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.4.仔細(xì)品讀下面的詩句，抓住關(guān)鍵詞想想詩句描寫的是個(gè)節(jié)日的情景，再連起來。無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。

乞巧節(jié)家人竟喜開妝鏡，月下穿針拜九霄。

中秋節(jié)今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？

重陽節(jié)塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。

清明節(jié)2）.連一連。

溫和的

住宅

馬

巢

舒服的

陽光

虎

圈

傾斜的

葉子

鳥

穴

嫩紅的

隧道

豬

廄6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)太陽出來了。湖里的睡蓮迎著太陽笑著。

(

)傍晚，夕陽收起了最后一縷霞光。

(

)湖里的睡蓮就張開花瓣，面對著太陽升起的地方，欣喜地等待著。

(

)湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

(

)中午，太陽火辣辣的。

(

)湖里的睡蓮都慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡覺去了。

(

)東方剛露出魚肚白。2）.排列錯(cuò)亂的句子。(

)后來，諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。(

)他不顧親友的勸阻，冒著生命危險(xiǎn)反復(fù)試驗(yàn)。(

)諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國文字。(

)面對多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。(

)這個(gè)消息很快就轟動(dòng)了整個(gè)瑞典。(

)長大以后，他對研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀一讀，加點(diǎn)字注音全部正確的在括號里畫“√”，不全正確的畫“×”。

1．稻穗（suì）蝙蝠（biān）駐扎（zhù）家雀兒（qiǎo）(

)

2．僵硬（jiāng）依賴（lài）原子核（ké）系鈴鐺（xì）(

)

3．窗框（kuāng）枯萎（wěi）冰雹（páo）障礙物（zhàng）(

)

4．洋溢（yì）震撼（hàn）驟雨（zhòu）熒光屏（píng）(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀現(xiàn)代詩歌，完成練習(xí)。

老馬總得叫大車裝個(gè)夠，它橫豎不說一句話，背上的壓力往肉里扣它把頭沉重地垂下！這刻不知道下刻的命,它有淚只往心里咽,眼前飄來一道鞭影,它抬起頭望望前面。

一九三二年四月【背景資料】《老馬》寫于1932年，是臧克家詩集《烙印》中的名篇之一。作者曾說：“1927年大革命失敗后，我對蔣介石政權(quán)全盤否定，而對于革命的前途，覺得十分渺茫。生活是苦痛的，心情是沉郁而悲憤的。”作者親眼看到了一匹命運(yùn)悲慘令人同情的老馬，不寫出來，心里就有一種壓力。1．老馬承受了巨大的壓力，卻“橫豎不說一句話”，對其理解正確的是（

）A．老馬十分溫順，完全忠于人類。B．老馬一向是逆來順受，喜歡這種壓力。C．老馬默默忍受著，是因?yàn)槊\(yùn)不掌握在自己手中，只能任人宰割。2．對《老馬》這首詩，臧克家曾說：“寫老馬就是寫老馬本身，讀者如何理解，那是讀者的事，見仁見智，也不全相同?！蹦阏J(rèn)為“老馬”的形象代表著什么？

_________________________________________

3．評論家對于詩中“眼前飄來一道鞭影，它抬起頭望望前面”的理解向來有爭議，有人認(rèn)為表現(xiàn)了“老馬”對未來充滿向往，有人認(rèn)為表現(xiàn)了“老馬”對前途的茫然。你是如何看待這個(gè)問題的？談?wù)勀愕目捶ā?/p>

_________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作小練筆。

你的家人和哪些動(dòng)物比較像？什么地方像？如果把自己家想象成一個(gè)“動(dòng)物園”，是不是很有趣？動(dòng)筆寫一寫吧，注意語句要通順，300字左右，書寫要美觀！10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀衛(wèi)星比武①航天技術(shù)培訓(xùn)中心的放映廳里，一百多名參加航空夏令營活動(dòng)的同學(xué)，正在興致勃勃地觀看《衛(wèi)星比武》的電影。②大型的寬銀幕上，一枚巨大的火箭拔地而起，尾部噴射著熾（chì）烈的火焰，扶搖直上藍(lán)天。十幾秒鐘以后，垂直上升的火箭開始拐（guǎi）彎，宛（wǎn）如一條白龍?jiān)陂L空飛行。約莫過了十來分鐘，衛(wèi)星脫離火箭，循（xún）著一定的軌（guǐ）道環(huán)繞地球旋轉(zhuǎn)。③衛(wèi)星比武開始了。銀幕上首先登場的是身插雙翅、形似大鵬（péng）的偵察衛(wèi)星。它舉起照相機(jī)，警覺地搜索軍事目標(biāo)，一會兒拍攝飛機(jī)、潛艇，一會兒拍攝隱蔽在樹林里的坦克、大炮。它十分得意地說：“我能看到士兵在營房里走動(dòng)，人們在樹蔭下歇息；還能從汽車的輪跡、戰(zhàn)馬的蹄印上，推算出部隊(duì)轉(zhuǎn)移的情況和指揮部所在的位置?！雹軇x那間，地球上空云層起伏，氣象衛(wèi)星扇動(dòng)著雙翼，慢悠悠地飛來。它取出紅外照相機(jī)，給地球拍了一張又一張?jiān)茍D，并將云圖編成電碼，迅速地發(fā)給地球。它還及時(shí)發(fā)出緊急信號，預(yù)告某地的臺風(fēng)或颶（jù）風(fēng)就要來臨，讓大海中的輪船迅速駛進(jìn)港灣。氣象衛(wèi)星莊重地宣布：“只要有我存在，人們就可以減少風(fēng)災(zāi)、水災(zāi)所造成的損失?！雹莸谌齻€(gè)登場的是導(dǎo)航衛(wèi)星。它像一只懸掛在天上的宮燈，有節(jié)奏地?cái)[來擺去，還不斷地發(fā)出銀鈴般的叫聲：“我在這兒，我在這兒……”海上的船舶，水下的潛艇，空中的飛機(jī)，聽見它的叫聲，就按它所指引的航向，準(zhǔn)確地開往目的地。⑥第四個(gè)登場的是通信衛(wèi)星。它身上貼滿了太陽能電池，頭上有一個(gè)喇叭形的天線裝置，在三萬六千米的高空，跟地球同步運(yùn)行。它敏捷地把地面上的電報(bào)、電話和電視發(fā)出來的大量信息，準(zhǔn)確無誤地轉(zhuǎn)發(fā)出去。通信衛(wèi)星很有把握地說：“只要有我存在，保管地球上所有的人，都能通訊聯(lián)絡(luò)，看到電視。”⑦第五個(gè)登場的是資源衛(wèi)星。它挺著大肚皮，捧著光譜相機(jī)、紅外相機(jī)、微波輻射儀和測試?yán)走_(dá)，不停地給地球上的陸地和海洋拍照，再把得到的各種信息，分門別類地進(jìn)行整理，然后分發(fā)給地球上的各個(gè)用戶。人們利用這些信息繪制地圖，勘（kān）測礦藏，捕撈魚蝦，保護(hù)環(huán)境……所以它自豪地宣稱：“我每天都在為人類創(chuàng)造巨大的財(cái)富?！雹嗪髞恚y幕上又接連出現(xiàn)了各式各樣的衛(wèi)星。它們的外形千姿百態(tài)，有的是球體，有的是長方體，有的是圓柱體，有的是多面棱柱體……真是琳瑯（línláng）滿目，使人目不暇（xiá）接。1．讀劃線句子，給加點(diǎn)字“旋”選擇合適的義項(xiàng)是（

）A．圍繞一個(gè)點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)；B．返回，歸來；C．毛發(fā)呈漩渦狀的地方D．不久，很快的。2．在第②段中，衛(wèi)星上天的順序是（

）A．點(diǎn)火上天-環(huán)繞地球-長空飛行-脫離火箭B．點(diǎn)火上天-脫離火箭-環(huán)繞地球-長空飛行C．點(diǎn)火上天-長空飛行-環(huán)繞地球-脫離火箭D．點(diǎn)火上天-長空飛行-脫離火箭-環(huán)繞地球3．請選擇最感興趣一種衛(wèi)星，用簡潔語言填寫列表，為簡要復(fù)述做準(zhǔn)備：衛(wèi)星名稱樣子作用觀看感受________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.把下面句子中的錯(cuò)別字圈出來，按順序把正確的寫在括號中。

（1）面對著寵大的獵狗，老麻雀用自己的身驅(qū)演護(hù)著小麻雀，準(zhǔn)備著一場博斗。（

）

（2）金奎叔掐住鵝的勃子，把它率到池塘里。大溉是怕它再惹玩皮的孩子們。（

）2）.以下每首詩分別屬于哪一類？選出相應(yīng)的答案。

《芙蓉樓送辛漸》(

)；《塞下曲》(

)；《墨梅》(

)

A．詠物詩

B．送別詩

C．題畫詩

D．邊塞詩12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.四年級（1）班的同學(xué)準(zhǔn)備以“母愛”為主題，合編一本小詩集，請你完成下列任