山東省泰安市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷及答案

山東省泰安市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我能把字寫規(guī)范、整潔。

納米技術(shù)是20世紀(jì)90年代興起的高新技術(shù)。如果說20世紀(jì)是微米的世紀(jì)，21世紀(jì)必將是納米的世紀(jì)。

________________2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課內(nèi)外積累填空。

（1）王冕文書畫俱佳，常受到夸贊，但是他卻說：“不要人夸好顏色，________”我們要學(xué)習(xí)這種品質(zhì)，要不斷努力向前，正所謂：“天行健，__________”。

（2）淳樸的鄉(xiāng)村里，楊萬里看到的是“籬落疏疏一徑深，_____，”在鄉(xiāng)間田野里，范成大看到的是“_________，麥花雪白菜花稀”。

（3）《獨(dú)坐敬亭山》一詩中“________，__________”兩句“動”中有“靜”，寫出了詩人內(nèi)心無比的孤寂。

（4）“_______，__________。”告訴我們遇到困難時不要抱怨?！癬___________?！备嬖V我們要有憂患意識，不能貪圖享樂。

（5）本學(xué)期“快樂讀書吧”要求我們讀《十萬個為什么》等書籍，這些書籍都屬于_______類的讀物，我還知道這類讀物里的其他書籍：_________這本書中我最感興趣的是________。2）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）這些事——是永不______的回憶：月明的園中，_________的葉下，母親的膝上。（《繁星（七一）》）

（2）林老師常用《老子》中的“_________，自勝者強(qiáng)”勉勵我們：只有能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強(qiáng)者。

（3）小惠不愛學(xué)習(xí)，整天把時間浪費(fèi)在玩耍和游戲上，我會用“______，老來方知讀書遲”來勸她。

（4）古詩詞是中華民族文化的瑰寶。詩中有兒童追蝶的歡樂場面：“兒童急走追黃蝶，________”；詩中可以感受詩人的高尚情操：“洛陽親友如相問，______”；詩中有勤勞的蜜蜂：“采得百花成蜜后，_____”。3）.填空題。

課文《蟋蟀的住宅》圍繞蟋蟀的住宅講了哪兩方面的內(nèi)容，作者是怎樣觀察的？

____________________________________4）.完成觀察記錄后，你向甜甜分享了你的收獲。

甜甜，我發(fā)現(xiàn)作者從爬山虎的葉和腳兩部分入手，觀察了葉的_____________和______________，腳的位置、______________、顏色、______________和腳的變化，真是細(xì)致入微，我也要這樣去觀察！5）.主題探究，文意解讀。

《繁星》的作者是________，文章按照_________順序，緊緊圍繞“___________”展開描寫，寫了“我”在不同________、不同________觀看繁星的情景。3、選擇題（每題2分共3題）1）.小龍想朗誦“贊美自然”主題的詩歌，下面不會入選的詩歌是（

）。A．《白樺》B．《在天晴了的時候》C．《綠》D．《延安，我把你追尋》2）.“手不釋卷”一詞來源古人讀書求學(xué)的故事，小文同學(xué)如果還想讀類似的故事，以下哪一組更合適？（）A．杯弓蛇影

守株待兔B．鐵杵成針

懸梁刺股C．程門立雪

車水馬龍D．鑿壁偷光

奇思妙想3）.下面句子中加點(diǎn)的字讀音不正確的是（）A．徜徉（chángyáng）書海，閱享人生。B．蜿蜒（wānyán）讀書路，芬芳智慧園。C．讓讀書成為習(xí)慣，讓知識不再奢侈（shēchǐ）。D．剖開（pāokāi）書籍的思辨紋路，聆聽先賢的諄諄教誨。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.例：春天，十二棵桃樹開出淡紅色和珍珠色的鮮花。（仿照例句描寫夏天的景色）

______________5、連線題（每題4分共2題）1）.請將對應(yīng)的項(xiàng)連一連。

囊螢夜讀

楊時

程門立雪

車胤

鐵杵成針

匡衡

鑿壁偷光

李白2）.讀一讀，連一連。

qīng

tíng

gào

sù

qiān

guà

xǐhuān

yǎnjīng

告訴

蜻蜓

牽掛

眼睛

喜歡6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)河上還有一座小橋。

(

)月亮灣的后面有山，山坡上長著梨樹和蘋果樹。

(

)河里，一群群魚兒正歡快地游來游去，清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。

(

)我的家鄉(xiāng)在月亮灣。

(

)岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片火紅的朝霞。

(

)前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。2）.把下列排列錯亂的句子，按順序重新排列并將序號填在前面括號里。

(

)春天到了，菜園里一片綠油油。

(

)冬天的時候，下過一場大雪，我們的菜園變得一片潔白。

(

)菜園如此嬌美，仿佛是一幅誘人的四季畫。

(

)我家的東南邊有一塊長方形的菜園子。

(

)初夏，成行的向日葵綻（zhàn）開著一朵朵金黃色的花朵，迎著朝陽怒放。

(

)秋天，北邊墻腳下的花叢發(fā)出陣陣芳香。

(

)炎熱的夏天到了，地里結(jié)滿了累累的瓜果。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題

(1)炎帝發(fā)明了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)藥，他死后被人們崇拜為北方天帝。()

(2)中國神話中，整個宇宙分為五個部分，由五個天神共同統(tǒng)治。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌，完成練習(xí)。雨中的樹林是個童話世界，走進(jìn)去你就會變成一個小精靈。每棵樹都會送給你很多喜悅，你還會發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。（透明晶瑩）的雨珠滾動在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項(xiàng)鏈。落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。鳥兒在雨中也愿一展歌喉，聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。細(xì)雨淋過的漿果酸甜可口，刺猬扎滿了一身運(yùn)回了家。連那些小雨點(diǎn)兒都會變魔術(shù)，落在地上（立刻時刻）就變成了蘑菇。1．用“√”在括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。

2．用“_____”畫出文中的一個擬人句。

3．詩人通過寫這些“新奇的事物”表達(dá)了怎樣的心情和思想感情？

__________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達(dá)。

1.自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉。當(dāng)它在一棵大樹上歇腳的時候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看到了……

請你根據(jù)提供的文字，展開合理的想象，續(xù)寫故事，要求語句通順、連貫，書寫工整。題目自擬。

2.題目：我的同桌

時光匆匆，在這四年的學(xué)校生活中，哪個同桌給你留下的印象最深？他(她)有什么性格特點(diǎn)？你們之間又發(fā)生過哪些有趣的事情？請以“我的同桌”為題目寫一篇習(xí)作，通過具體的事例把同桌的性格特點(diǎn)表現(xiàn)出來。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面兩段文字，回答問題。東南海之外，甘水之間，有羲和之國。有女子名曰羲和，方日浴于甘淵。羲和者，帝俊之妻，生十日。（選自《山海經(jīng)·大荒南經(jīng)》）“羲和號”

和太陽神話聯(lián)系更為緊密的是“羲和號”。2021年10月14日，太陽探測科學(xué)技術(shù)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“羲和號”成功發(fā)射，中國正式邁入空間探日時代?！棒撕汀笔侵袊鴤鹘y(tǒng)神話中的太陽女神。到了《楚辭》，羲和的身份發(fā)生了變化，羲和變成了為太陽駕車的神，他御日出行，若木之花才會煥發(fā)光芒，光明才會來到人間?！棒撕吞枴钡拿侨×x于此。

1．“羲和”在《山海經(jīng)》中是太陽的______，在《楚辭》中是______

2．“羲和號”衛(wèi)星的作用是______。

3．為什么用“羲和號”來給這顆衛(wèi)星命名？

_______________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.3.讀下面的句子，你知道作者是怎樣進(jìn)行觀察的嗎？（可多選）（1）爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。()（2）那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。()A．細(xì)致觀察

B．連續(xù)觀察2）.給下面每句話的括號里分別選擇一個合適的詞語，將序號填在橫線上。

（1）這時候，小小的天窗是你唯一的_____（A．慰藉B．安慰）。

（2）許多老松樹_____