山東省泰安市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

山東省泰安市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音,寫詞語。2、填空題（每題2分共5題）1）.圈出下列句子中的錯(cuò)別字，并依次改正在括號里。

（1）幕色中，行人勿勿趕路，誰也沒有注意到墻角的小女孩。（

）（

）

（2）即然你答應(yīng)了老師，就算下雨，也要將建盤送過去。（

）（

）

（3）洪水掩沒了整個(gè)村莊，只有幾條小船漂孚在水面上。（

）（

）2）.根據(jù)讀音給詞語寫出合適的漢字。jì_____術(shù)

年_____gù

無緣無___

左___右盼wēi

助____

____機(jī)gài

灌____

大____3）.補(bǔ)充王昌齡《出塞》中的詩句。注意字距和書寫速度均勻。

_____________________，_____________________。

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。4）.讀一讀，根據(jù)拼音寫漢字。

cāo___場邊上種著一棵pútao____樹。春天，在春雨的zī___潤下，nèn____綠的葉子zhújiànshū____展開；夏天，它枝葉mào___盛，yóu__如一bǐng____大大的遮陽傘，扎biàn_____子的女孩子在下面跳shéng_____；秋天是收huò____的季節(jié)，我們pǐn___嘗到成shú_____的果實(shí)，每個(gè)人臉上都洋yì_____著笑容；冬天jiànglín_____，葉子枯wěi___了，枝干卻有力地盤xuán____在棚架下，為來年生長積蓄力liàng____。5）.補(bǔ)充成語，并從中選擇最恰當(dāng)?shù)某烧Z完成下面句式。_正不__志存_

_____云

___霧

視_如___機(jī)__算__報(bào)國__眉_目_彬彬_眸皓__（1）面對敵人的鍘刀，劉胡蘭面不改色，_____。

（2）看到劃“_____”的詞，我想到的人物是_____。

（3）因?yàn)樗且粋€(gè)鐵面無私，_____的清官，所以老百姓非常敬重他。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．隱蔽（yǐng）

鐵鏈（liàn）B．拯救（zěn）

兄妹倆（liǎng）C．步驟（zhòu）

門框（kuāng）D．霎時(shí)（shà）

紀(jì)念（niàn）2）.下列說法錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)？（）A．“蟋蟀蓋房子大約是在十月?！边@句話把蟋蟀比作人，既生動(dòng)又準(zhǔn)確。B．“靠什么呼風(fēng)喚雨？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)?！眱蓚€(gè)句子自問自答，表示強(qiáng)調(diào)。C．“我難道不用負(fù)責(zé)嗎？”和“我要負(fù)責(zé)?！边@兩個(gè)句子意思和語氣都不一樣。D．句子“那條狗高興的時(shí)候叫，緊張的時(shí)候叫，發(fā)怒的時(shí)候也叫?！北取澳菞l狗高興、緊張、發(fā)怒的時(shí)候都叫?！备芡癸@這條狗總是在叫。3）.下列每組詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．窟窿

開僻

膨大B．威力

銳利

臉頰C．響午

斷絕

侍候D．槍拴

朦朧

警戒4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。

這句話運(yùn)用了_______描寫，寫出了“他”__________。

仿照句子，將“小明游泳”時(shí)的連續(xù)動(dòng)作寫成一段話。

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

翻書聲

哐啷

開門聲

咕咚咕咚

鬼子講話

唔哩哇啦

跑步聲

嘩啦嘩啦

我還能再寫出幾個(gè)表示聲音的詞語。

________、________、________、________2）.根據(jù)課文內(nèi)容連一連。

綺麗的

絲綢

飛過

長發(fā)

明潔的

低語

裹著

天空

纖細(xì)的

朝霞

披著

白云

6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排序

(

)從前一只公雞，自以為很美麗。

(

)有一天，它來到樹下和啄木鳥比美，啄木鳥不和它比。

(

)它又來到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。

(

)它又來到果園和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。

(

)它遇到老牛，傷心的說：“老牛伯伯，我和啄木鳥、蜜蜂、青蛙比美，它們都不理我，為什么呢？”2）.排列句子，把正確的序號標(biāo)寫在句子前的括號里。

(

)農(nóng)民們看著這豐收的景象，心里多高興啊！

()初夏，許多水果、蔬菜都陸續(xù)成熟了。

()收下后，不停地往城里運(yùn)送，讓城里的居民吃到新鮮的瓜果和蔬菜。

()紅通通的番茄，碧綠的黃瓜，還有茄子、辣椒、西瓜、梨子…………

()他們拿著籃子抬著籮，來到地里，忙著收啊，摘啊。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“電腦桌面”和“辦公桌面”兩個(gè)短語中的“桌面”所指的事物一樣。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀書會(huì)上，你想朗誦下面這首現(xiàn)代詩，請認(rèn)真閱讀詩歌內(nèi)容并回答各題。陽光，陽光——憶重回延安，乘機(jī)到延安上空時(shí)刻……葉延濱滿天都是一片金黃遍地都是一片金黃銀色的機(jī)翼也閃射金色的光金色的陽光涌滿機(jī)艙其實(shí)，這里不叫黃土高原這里就是貯藏陽光的庫房……難怪小米是金黃的一粒粒金砂是溫馨的陽光難怪大豆是金黃的一粒粒珍珠是甜蜜的陽光難怪這大地是金色的這是陽光沉淀的礦床不忘我們在這里耕耘耕耘是開采歷史的陽光不忘我們在這里收獲收獲是采摘奉獻(xiàn)的陽光難怪我們皮膚是金黃的我們的根深扎在高原上……高原太陽啊，陽光來自何方——看哪，陽光來自天上望哪，陽光來自塬上想啊，陽光來自心上不忘初心，我們一次次起航每個(gè)延安人都揣著顆太陽1．詩歌中“陽光來自天上”的“陽光”是指___________________，“陽光來自塬上”的“陽光”是指___________________，“陽光來自心上”的“陽光”是指___________________。（語文要素：關(guān)注主要人物和事件，學(xué)習(xí)把握文章的主要內(nèi)容）

2．朗讀這首現(xiàn)代詩最后一節(jié)時(shí)，應(yīng)采用的語調(diào)是（

）A．舒緩B．激昂C．平實(shí)D．深沉3．詩歌表達(dá)了作者什么樣的情感？

_________________________________

4．課文與本文同樣是寫延安，兩者所展現(xiàn)的內(nèi)容與情感有什么不同？

__________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

十年后的世界會(huì)是什么樣子的？十年后的我會(huì)是什么樣子的？我會(huì)在哪里做什么？十年后，我為之努力的夢想是不是已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了？十年后那個(gè)既熟悉又陌生的自己，讓今天的我充滿期待。展開想象，以《十年后的我》為題目，寫一篇文章。

要求：語句通順，條理清晰。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，回答問題?？諝庵械摹傲骼藵h”①清晨，當(dāng)一束陽光照到室內(nèi)時(shí)，你就會(huì)看見光亮里有無數(shù)個(gè)小顆粒在東碰西撞，到處游蕩。這便是空氣中的“流浪漢”——灰塵。②灰塵很小，一千顆灰塵緊挨著排成隊(duì)，也只有一厘米長，所以，平常除非灰塵特別多，人們是不大感到這些小東西存在的。據(jù)試驗(yàn)，城市街道上的一酒杯空氣中，有幾十萬顆灰塵；草木繁茂的山林地帶灰塵就少得多，一酒杯空氣中只有一百多粒灰塵?；覊m是從哪里來的呢？刮風(fēng)了，地面上無數(shù)的沙粒、泥粉就揚(yáng)了起來；在工廠里，高高的煙囪吐出濃黑的煙；火山爆發(fā)，會(huì)帶來無數(shù)的灰燼；車輛奔馳、人走路，又會(huì)帶起許多灰塵。此外還有天上的流星，它和空氣一摩擦，整個(gè)兒都燒掉變成灰塵了，據(jù)說每晝夜就有1430萬噸這樣的宇宙灰塵落到地球上。③也許你沒想到，這些亂逛的灰塵也還是有用處的。沒有它，天就不能下雨。因?yàn)榈孛嫔系乃教炜蘸螅纬稍撇?，但是，沒有灰塵，云彩中的水蒸氣就不能聚集在一起。如果你不信，不妨試一試。在下雨時(shí)，拿個(gè)干凈的白瓷碗放在院子里，接上點(diǎn)雨水仔細(xì)看看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)碗底存有許多渣滓——這就是灰塵。④大家都知道，灰塵多了會(huì)迷人的眼睛，嗆人的鼻子，會(huì)使人的呼吸器官發(fā)炎。灰塵鉆進(jìn)機(jī)器，會(huì)使它聲音嘶啞。落在未干的電影膠片上，會(huì)使它失去功用。⑤這樣看來，我們就不得不管教管教這些空氣中的“流浪漢”啰?、奘褂梦鼔m器，這是最簡單的捕捉灰塵的方法。然而，最積極、最根本、最主要的減少灰塵的辦法，是進(jìn)行大規(guī)模的水土保持，植樹造林，綠化大地，使大風(fēng)無法再把泥粉和細(xì)沙卷得漫天飛舞。1．讀完文章，請從不同的角度提出問題。從題目上：________；從內(nèi)容中：________；從寫法上：_________。

2．第二自然段中，作者是從灰塵的_______、________、________三個(gè)方面來寫的。

3．第二自然段畫線句子中，作者用兩個(gè)數(shù)量詞寫出了空氣中的灰塵_______的特點(diǎn)，這種方法稱為_______。

4．“但是，灰塵的壞處是很多的?！比绻谖闹屑由线@句話，應(yīng)該放在第______自然段的段首。

5．城市想要減少灰塵，你有什么建議？

_________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面帶點(diǎn)字的正確讀音打上“√”。

他是小小男子漢：如果大人牽著他，他那只胖胖的小手就像一條倔強(qiáng)（qiángjiàng）的活魚一樣掙扎（zhāzhá）著；第一次去托兒所，他一聲不吭（kēngháng），很鎮(zhèn)靜地打量著四周。2）.下列詞語中，完全正確的在括號里打“√”，有錯(cuò)別字的請?jiān)阱e(cuò)別字下畫橫線并把正確的字寫在括號里。

（1）澎大

病灶

臨危不懼（

）

（2）侍候

調(diào)遣

燈火輝煌（

）

（3）資態(tài)

附近

彬彬有禮（

）