山東省濟南市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版競賽題（上學(xué)期）試卷及答案

山東省濟南市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版競賽題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面的句子，相們你一定能寫得正確、規(guī)范、美觀。

奔跑，飛舞；駐足，凝望?？蓯鄣膭游?，我們的好朋友。

________________2、填空題（每題2分共5題）1）.按原文填空

（1）眾鳥高飛盡，________。相看兩不厭，只有敬亭山。

（2）________，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

（3）________，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？

（4）________，一日不讀十日空。

（5）天行健，________?！吨芤住?/p>

（6）哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里________________？

（7）所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，________。

（8）詩是人類向未來所寄發(fā)的信息，詩給人類________。2）.比一比，組成詞語，要認真呀！繞_____堵_____狠_____填_____愉_____澆_____都_____恨_____慎_____輸_____3）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）在本冊的學(xué)習(xí)中，我們認識了_____的盤古、_____的精衛(wèi)、_____的周恩來，_____的王戎……

（2）老師上課的時候告訴我們，學(xué)習(xí)的時候要善于提出疑問，這樣才能進步，正如王充所說的：“_____”當(dāng)然，除了刻苦勤奮外，還要善于抓住機會，因為“_____”。

（3）一言既出，_____。差之毫厘，_____。

（4）古詩能啟迪智慧，陶冶情操。《雪梅》中“_____，_____?！睂懗隽耸挛锔饔兴L的道理；《夏日絕句》中“_____，_____。”直接抒發(fā)了作者不計生死，為國建功立業(yè)的愿望。4）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語

①一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，越來越像鳥類：腦lú()pénɡ()大，行動mǐnjié(

)；前zhī()越來越長，能像鳥yì()一樣拍打。

②我家里的那幾棵向日kuí(

)長得又shòu(

)又長。

③太陽透過黑云的重圍，tì()黑云xiānɡ(

)了一道發(fā)光的金邊。一chà(

)那間，我看見了一片燦làn(

)的亮光，把黑云染成了zǐ(

)色。5）.填空

（1）名言警句：“天行健，___________”告訴我們應(yīng)力求進步，永不停止；當(dāng)你的同學(xué)因擔(dān)心基礎(chǔ)弱、起步遲時，你可以用名言“書山有路勤為徑，__________”來勉勵他。

（2）詩詞經(jīng)典：從《墨梅》中“_________，只留清氣滿乾坤?！笨梢再潎@詩人高風(fēng)亮節(jié)；從王昌齡的“洛陽親友如相問，_____________”可以感受到他內(nèi)心的純潔。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，加點詞使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．2024年，神舟十七號載人飛船返回艙成功著陸，我國又成功發(fā)射了嫦娥六號，中國航天人已經(jīng)成為世界航天事業(yè)的“領(lǐng)頭羊”。B．每每走在城市的大街小巷，看到房頂炊煙裊裊，心里總會涌起一種莫名的感動。C．教室里安靜極了，只能聽到噼里啪啦的翻書聲。2）.選出下列詞語中加點字讀音完全正確的一項。（

）A．綺麗(qí)

侮辱(wū)

負荷（hè）

手不釋卷(juàn)B．哺乳（bǔ）

奢侈(chí)

著陸(zhuó)

枝折花落(zhé)C．倔強（juè）

解剖（pāo）

紙屑（xiè）

彬彬有禮（bīn）D．祈求（qí）

污垢（gòu）

慰藉（jiè）

炊煙裊裊（chuī）3）.“栽跟頭”一詞中“栽”的意思是什么（

）A．硬加上B．摔跤；跌倒C．種植；栽種D．培養(yǎng)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.松樹滲出松脂。（擴句，至少擴兩處）

___________________________________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.連線題。（把神話人物和他做的事連起來）

盤古

倉頡

夸父

祝融

后羿

炎帝

嘗百草

追日

射日

造字

開天辟地

取火2）.根據(jù)知識積累連線。

比喻遇事一馬當(dāng)先

栽跟頭

比喻失敗或丟丑

碰釘子

比喻遭到拒絕或受到挫折

占上風(fēng)

比喻占據(jù)有利地位或處于優(yōu)勢

打頭陣6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填在括號里。

(

)此后，我就試著用自己的話寫真實的故事。

(

)自己不動腦子，作文簡直是七拼八湊。

(

)以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。

(

)作文果然有了進步。

(

)老師在我的作文后面批著：“不真實。要用自己的話寫真實的故事?！?）.亂句重組

(

)他很奇怪，走過去仔細一看，原來是一只披著羊皮的狼。

(

)牧羊人把羊趕到山坡上。

(

)可是，有一只羊老是臥著不吃草。

(

)山坡上青草又嫩又多，羊吃得很起勁。7、判斷題（每題5分共1題）1）.閱讀《精衛(wèi)填?！?，判斷下列說法哪些符合本文的文意，在括號里畫“√”，不符合的畫“×”。

1．大海奪去了女娃的生命，因此她的化身——精衛(wèi)不停地銜木石填海，向大海復(fù)仇。所以“精衛(wèi)填?！边@一成語含義是復(fù)仇不止。(

)

2．精衛(wèi)無休止地填海，也不可能達到她的目的，所以“精衛(wèi)填?！边@一成語的含義是徒勞無功。(

)

3．精衛(wèi)永無休止地銜木石填大海，所以“精衛(wèi)填海”這一成語含義是表現(xiàn)一種不畏艱難，不懈努力的精神。(

)

4．精衛(wèi)決心終有一天要填平大海，因此不停地工作。所以“精衛(wèi)填?！边@一成語表現(xiàn)一種不達目的誓不罷休的精神。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩賞析敕勒歌北朝民歌敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。1．設(shè)這解釋一下題目的意思。

____________________________

2．根據(jù)詩歌巧填空。

（1）敕勒歌是一首___朝時的民歌。

（2）穹廬是指______

（3）“風(fēng)吹草低見牛羊”中的“見”讀____9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

講臺是老師的樂園，花園是園丁的樂園，馬路是交警的樂園……親愛的同學(xué)，你的樂園在哪里呢？在你的樂園里，你感受到了怎樣的快樂？把你在樂園里發(fā)生的故事寫下來，與大家分享你的快樂吧！字數(shù)不少于350個。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。飛向藍天的恐龍（節(jié)選）①早在19世紀，英國學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。在研完了大量恐龍和鳥類化石之后，科學(xué)家們提出，鳥類（

）和恐龍有親緣關(guān)系，（

）很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據(jù)這一假說，一些與鳥類親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長有羽毛，但一直沒有找到化石證據(jù)。20世紀末期，我國科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石，頓時使全世界的研究者欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了點睛之筆。②恐龍是如何飛向藍天的呢?讓我們穿越時空隧道，訪問中生代的地球，看看這一演化過程吧?、鄣厍蛏系牡谝环N恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬年前。它和狗一般大小，兩條后腿支撐起整個身體。數(shù)千萬年后，它的后代繁衍成一個形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長幾十米，重達數(shù)十噸；有些恐龍則身材小巧，體重只有幾千克。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動物；有些恐龍則溫順可愛，以植物為食。其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，越來越像鳥類：骨骼中空，身體輕盈；腦顱膨大，行動敏捷；前肢越來越長，能像鳥翼一樣拍打；體表長出了美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存。這些樹棲的恐龍在樹木之間跳躍，降落，慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動飛行。不過，另一種看法是，飛行并非始于樹棲生活。有些科學(xué)家推測，一種生活在地面上的帶羽毛的恐龍，在奔跑過程中學(xué)會了飛翔。不管怎樣，科學(xué)家們認為：原本不會飛的恐龍最終變成了天之驕子——鳥類，它們飛向了藍天，從此開辟了一個嶄新的生活天地。1．請在第①段中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

2．選段中的“這一假說”是指什么?用“

”畫出相關(guān)句子。

3．下面兩句話表達的意思相同嗎?哪一句更嚴謹?為什么?

①地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬年前。

②地球上的第一種恐龍出現(xiàn)在兩億四千萬年前。

_____________________

4．閱讀第①段，概括出科學(xué)家推測恐龍的一支變成鳥類的兩大證據(jù)。

（1）____________________

（2）_____________________________

5．第③段中畫線句子中的“它”指的是_________________________，這里把“它”和_________作比較，強調(diào)了那時候的恐龍體形的特點。請你也仿照這個句子寫一個事物。

_________________

6．讀了選文后把你提出的問題寫下來，并試著解決。

我的問題：____________我的解決方法和結(jié)果：__________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在正確的讀音下面畫橫線。

豌豆（wān

wǎn）

僵硬（jiān

jiāng）

預(yù)示（yú

yù）

囚犯（qiú

qiǔ）

窗框（kuāng

kuàng）

即使（jí

jì）

潛水（qián

qiǎn）

物質(zhì)（zhǐ

zhì）

搖撼（hàn

gǎn）2）.選擇合適的詞語填空。

居然

安然

突然

（1）(

)，我家的狗朝著門狂吠起來。

（2）一向早早來到學(xué)校的小紅，今天(

)遲到了。

（3）多虧去年的大豐收，村民們(

)地度過了今年的旱災(zāi)。12、