第1~3單元核心素養(yǎng)提升卷（月考）-2024-2025學年五年級上冊數(shù)學人教版

第=PAGE1*2-11頁共=SECTIONPAGES1*22頁◎第=PAGE1*22頁共=SECTIONPAGES1*22頁第1-3單元核心素養(yǎng)提升卷-2024-2025學年數(shù)學五年級上冊人教版考試時間：90分鐘；試卷總分：100分；學校：班級：姓名：成績：注意事項：答題前填寫好自己的學校、班級、姓名等信息，請寫在試卷規(guī)定的位置。2．請將答案正確填寫在答題區(qū)域，注意書寫工整，格式正確，卷面整潔。一．選擇題（共8小題，共8分）1．一輛汽車2.5小時行駛175千米，行910千米需要（）A．13分鐘 B．13小時 C．13秒2．已知X÷Y＝2.5（Y≠0），如果Y擴大到它原來的2倍，X不變，則商是（）A．2.5 B．5 C．1.25 D．103．如果用a代表同一個非零自然數(shù)，那么下面各式中得數(shù)最大的是（）A．a(chǎn)×0.25 B．a(chǎn)+0.25 C．a(chǎn)÷1.25 D．a(chǎn)÷0.254．10.086A．有限小數(shù) B．循環(huán)小數(shù) C．三位小數(shù) D．不能確定5．下面有關于近似數(shù)的三種說法，其中錯誤的是（）A．計算價錢時，保留兩位小數(shù)表示精確到“分” B．將一個數(shù)省略十分位后面的尾數(shù)就是要保留一位小數(shù) C．求商的近似數(shù)時，如果保留整數(shù)，就要除到個位，再將個位“四舍五入”6．有一棟樓房的電梯限載800千克，如果一個成年人的體重按75kg計算，那么這臺電梯一次最多可承載成年人的人數(shù)是（）A．10 B．11 C．127．與0.845×1.8的計算結果相同的算式是（）A．18×0.0845 B．8.45×18 C．84.5×0.188．能運用乘法結合律簡算的式子是（）A．1.3×8.9+1.3×1.1B．16.38+9.45+90.55 C．81×1.25×8二．填空題（共10小題，19分）9．小明在班上的位置是第3組第6個位置，可以表示為，小東在班上的位置是第2組第5個位置，可以表示為．10．小強身高1.32米，爸爸的身高是小強的1.35倍，爸爸的身高是米。11．食堂運來一堆煤，平均每天用去1.34噸，6天一共用去噸。如果現(xiàn)在還剩8.4噸，這堆煤原來有噸。12．兩個數(shù)相除的商是1.75，如果把被除數(shù)擴大到它的100倍，除數(shù)縮小到它的1100，商是13．從甲地到乙地，米老鼠需用5分之3小時，唐老鴨需要7分之3小時，他們的速度快．14．小明在計算一道題時，錯將除數(shù)4.2的小數(shù)點看丟了，結果是3.8，那么正確的結果是．15．一個兩位小數(shù)，保留一位小數(shù)的近似值是6.8，這個兩位小數(shù)最大是．3.25÷0.7保留一位小數(shù)約等于；保留兩位小數(shù)約等．16．小亮坐在教室的第6列第4行，可以用數(shù)對表示。小強的位置可以用（3，5）表示，小強坐在第列第行。17．5元錢可以買2千克香蕉，1元錢可以買千克香蕉，買1千克香蕉需要元．18．小胖寫一個小數(shù)時，忘了寫小數(shù)點，結果寫成29004，原來的小數(shù)只讀一個0，原來的小數(shù)是，如果把這個小數(shù)縮小100倍，就是要把它的小數(shù)點向移動位．三．判斷題（共5小題，5分）19．用（3，3）表示一個物體的位置，兩個3表示的意義相同．20．整數(shù)乘法的交換律，結合律，分配律，對于小數(shù)乘法同樣適用．21．小數(shù)乘小數(shù)，不用把小數(shù)點對齊。22．兩個小數(shù)相乘，所得的積一定比其中一個數(shù)大．．23．把小數(shù)點的后面去掉零或添上零，小數(shù)的大小不變．四．計算題（共3小題，24分）24．直接寫得數(shù)（共8分）0.7×0.9＝0.12×50＝60×0.5＝1.8×0.04＝1.25×8＝24×0.05＝0.15×0.4＝0.9×1.5＝25．用豎式計算．（共8分）50.96÷6.50.8576÷0.3215÷746.27÷3.5（結果保留兩位小數(shù)）26．遞等式計算（能巧算的要巧算）145.96﹣（45.96+23.2）40.7﹣12.74﹣17.26+10.3190.21﹣3.9+6.1108.76﹣[101﹣（8﹣0.08）]五．操作題（共1小題，8分）27．如圖是光明小區(qū)附近的示意圖。（1）在圖上標出下面地點的位置。理發(fā)店（1，4）飯店（5，2）（2）上周六，笑笑的活動路線是（3，3）→（1，2）→（2，5）→（6，4）→（5，2）→（3，3）。請你在圖中畫出笑笑的活動路線圖。六．解答題（共6小題）28．一座溫室，室內(nèi)耕地面積是285平方米，全部栽種西紅柿，一茬平均每平方米產(chǎn)6千克．每千克按0.65元計算，一共可以收入多少元？29．李老師到文化用品批發(fā)部買獎品，按批發(fā)價買了3盒鋼筆，每盒10支，一共用了144元，這樣每支鋼筆比零售價便宜多少元？（鋼筆零售價：5.4元/支）30．媽媽在超市買了兩種包裝的果汁，一種是瓶裝的，14.4元一瓶，媽媽買了3瓶；另一種是袋裝的，5.6元一袋，媽媽買了3袋．媽媽買這些果汁一共用了多少錢？31．修路隊第一天修路315.5米，第二天修的路比第一天修的2倍少15米，兩天共修了多少米？（保留整數(shù)）32．一輛越野車在沙漠中行駛32.5千米耗油5.2升，它要跨越的無人區(qū)總路程為1303千米，至少要準備多少升汽油？（得數(shù)保留整數(shù)）33．樂樂商店要購進一批掛面，每筒掛面的價格是3元5角，需要購進3箱，每箱25筒，比購進的粉絲多了86.7元．購進的粉絲花了多少錢？

參考答案與試題解析一．選擇題（共8小題）1．【答案】B【分析】由“一輛汽車2.5小時行駛175km”可求得這輛汽車的速度，再由路程和速度，求得行910km需要的時間，據(jù)此解答。【解答】解：910÷（175÷2.5）＝910÷70＝13（小時）答：行910km需要13小時。故選：B。【點評】此題運用了關系式：路程÷時間＝速度，路程÷速度＝時間。2．【答案】C【分析】在除法算式中，被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)（0除外），商不變；被除數(shù)不變，除數(shù)擴大或縮小幾倍（0除外），商就縮小或擴大相同的倍數(shù)；據(jù)此解答即可．【解答】解：根據(jù)商的變化規(guī)律可知，已知X÷Y＝2.5（Y≠0），如果Y擴大到它原來的2倍，X不變，則商變?yōu)椋?.5÷2＝1.25．故選：C。【點評】此題考查了商的變化規(guī)律的靈活運用．3．【答案】D【分析】（1）一個數(shù)（0除外）乘一個小于1的數(shù)，積小于這個數(shù)，0.25小于1，所以積小于a；（2）a+0.25的和比a大0.25；（3）一個數(shù)（0除外）除以一個大于1的數(shù)，商小于這個數(shù)，1.25大于1，所以商小于a；（4）一個數(shù)（0除外）除以一個小于1的數(shù)，商大于這個數(shù)，0.25小于1，所以商大于a．【解答】解：根據(jù)以上分析可知a+0.25的和比a大0.25a÷0.25的商是a的4倍，又因a是一個非零的自然數(shù)，所以4a＞a+0.25故選：D?！军c評】本題的重點是確定結果比a大還是小，再進行比較．4．【答案】B【分析】循環(huán)小數(shù)：一個無限小數(shù)的小數(shù)部分有一個或幾個依次不斷重復出現(xiàn)的數(shù)字，這樣的小數(shù)就叫做循環(huán)小數(shù)，據(jù)此分析判斷．【解答】解：根據(jù)循環(huán)小數(shù)的含義可知：10.086故選：B?！军c評】本題主要考查循環(huán)小數(shù)的意義，注意循環(huán)小數(shù)是無限小數(shù)．5．【答案】C【分析】一個近似數(shù)的有效數(shù)字是從左邊第一個不是0的數(shù)字起，后面所有的數(shù)字都是這個數(shù)的有效數(shù)字，精確到哪位，就是對它后邊的一位進行四舍五入．【解答】解：A、計算價錢時，保留兩位小數(shù)表示精確到“分”，說法正確；B、將一個數(shù)省略十分位后面的尾數(shù)就是要保留一位小數(shù)，說法正確；C、求商的近似數(shù)時，如果保留整數(shù)，就要除到個位，再將個位“四舍五入”，說法錯誤，應該除到十分位，再將十分位“四舍五入”．故選：C．【點評】本題考查了近似數(shù)和有效數(shù)字，需要同學們熟記有效數(shù)字的概念：從一個數(shù)的左邊第一個非零數(shù)字起，到精確到的數(shù)位止，所有數(shù)字都是這個數(shù)的有效數(shù)字．6．【答案】A【分析】用電梯的載重限額是800千克除以每個人的重量即得最多可以運送多少個75千克的人而不超載．【解答】解：800÷75＝10（個）…50（千克）．即電梯一次最多可以運送10個重75千克的人．故選：A．【點評】完成本題要注意雖然有余數(shù)，但不能加1，再加一人就超載了．7．【答案】A【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律可知，兩個數(shù)相乘，一個因數(shù)擴大一定的倍數(shù)，另一個因數(shù)縮小相同的倍數(shù)，它們的積不變．【解答】解：根據(jù)積的變化規(guī)律可知，A、18×0.0845是0.845×1.8一個因數(shù)1.8擴大10的倍數(shù)，另一個因數(shù)0.845縮小10倍得出的，它們兩個算式相等；B、8.45×18是0.845×1.8一個因數(shù)1.8擴大10的倍數(shù)，另一個因數(shù)0.845擴大10倍得出的，它們兩個算式不相等；C、84.5×0.18是0.845×1.8一個因數(shù)1.8縮小10的倍數(shù)，另一個因數(shù)0.845擴大100倍得出的，它們兩個算式不相等；故選：A．【點評】本題主要考查了學生對于積的變化規(guī)律的理解及運用．8．【答案】C【分析】1.3×8.9+1.3×1.1，運用乘法分配律簡算；16.38+9.45+90.55，運用加法分配律簡算；81×1.25×8，運用乘法結合律簡算．【解答】解：由分析可知：只有81×1.25×84，可以運用乘法結合律簡算．即81×1.25×8＝81×（1.25×8）＝81×10＝810；故選：C．【點評】此題考查的目的是理解掌握乘法的運算定律及應用．二．填空題（共10小題）9．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)生活實際，班級學生分組時，通常以列為組，每行從左到右為位置個數(shù)，再根據(jù)用數(shù)對表示點的位置的方法，第一個數(shù)字表示列數(shù)，第二個數(shù)字表示行數(shù)，即可確定小明、小東所在組與位置個數(shù)．【解答】解：小明在班上的位置是第3組第6個位置，可以表示為（3，6），小東在班上的位置是第2組第5個位置，可以表示為（2，5）．故答案為：（3，6），（2，5）．【點評】在無特殊說明的情況下，數(shù)對中第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行．關鍵明白組為列，個數(shù)是指每行的第幾個．10．【答案】1.782。【分析】爸爸的身高是小強的1.35倍，那么可以得出：爸爸的身高＝小強的身高×1.35，由此即可解答?！窘獯稹拷猓?.32×1.35＝1.782（米）答：爸爸的身高是1.782米。故答案為：1.782?！军c評】本題關鍵是理解倍數(shù)關系：已知一個數(shù)，求它的幾倍是多少，用乘法求解。11．【答案】8.04，16.04。【分析】用每天用的噸乘6天求出6天一共用了多少噸，再加上剩下的噸數(shù)即可求出這堆煤原來有多少噸，據(jù)此列式計算即可解答?！窘獯稹拷猓?.34×6＝8.04（噸）8.04+8.4＝16.44（噸）答：6天一共用去8.04噸，這堆煤原來有16.44噸。故答案為：8.04，16.44?！军c評】解答本題的關鍵是先用乘法求出6天一共用了多少噸，再加上剩下的噸數(shù)就是原來的噸數(shù)。12．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】在除法算式中，被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)（0除外），商不變；除數(shù)不變，被除數(shù)擴大或縮小幾倍，商就擴大或縮小相同的倍數(shù)；被除數(shù)不變，除數(shù)擴大則商反而縮小，除數(shù)縮小商就擴大，而且倍數(shù)也相同；據(jù)此解答即可．【解答】解：根據(jù)商的變化規(guī)律可知，兩個數(shù)相除的商是1.75，如果把被除數(shù)擴大到它的100倍，除數(shù)縮小到它的1100故答案為：17500．【點評】此題考查了商的變化規(guī)律的靈活運用．13．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】先依據(jù)分數(shù)大小的比較方法比較出他們所用時間的多少，用時少的速度就快，據(jù)此即可解答．【解答】解：因為35即唐老鴨用的時間少，所以唐老鴨的速度快．答：唐老鴨的速度快．故答案為：唐老鴨．【點評】此題主要考查分數(shù)大小的比較方法的實際應用．14．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】由“錯將除數(shù)4.2的小數(shù)點看丟了，結果是3.8”說明了把4.2看作了42，所以用42乘以3.8得到原來的被除數(shù)，然后再除以4.2即可得到正確的結果．【解答】解：42×3.8÷4.2，＝159.6÷4.2，＝38；故答案為：38．【點評】本題運用錯誤的答案求出被除數(shù)，然后再運用正確的解法進行解答即可．15．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】①要考慮6.98一個兩位數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的6.8最大是6.84，“五入”得到的6.8最小是6.75，由此解答問題即可．②先算出3.25÷0.7的商，保留一位小數(shù)，看小數(shù)點后面第二位，保留兩位小數(shù)，看小數(shù)點后面第三位；然后根據(jù)“四舍五入”法進行解答即可．【解答】解：①一個兩位小數(shù)，保留一位小數(shù)的近似值是6.8，這個兩位小數(shù)最大是6.84；②3.25÷0.7≈4.6429，3.25÷0.7保留一位小數(shù)約等于4.6；保留兩位小數(shù)約等于4.64，故答案為：6.84，4.6，4.64．【點評】此題主要考查小數(shù)的近似數(shù)取值，關鍵要看清精確到的位數(shù)．16．【答案】（6，4），3，5?！痉治觥繑?shù)對中第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行；小亮從在教室的第6列第4行，用數(shù)對（6，4）表示；數(shù)對（3，5）表示第3列第5行，小強的位置在第3列第5行。【解答】解：小亮坐在教室的第6列第4行，可以用數(shù)對（6，4）表示；小強的位置可以用（3，5）表示，小強坐在第3列第5行。故答案為：（6，4），3，5?！军c評】本題考查數(shù)對知識點，掌握數(shù)對中第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行是解答本題的關鍵。17．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】5元錢可以買2千克香蕉，求1元錢可以買香蕉的質(zhì)量，就用香蕉的千克數(shù)除以錢數(shù)即可；求1千克香蕉需要的錢數(shù)，就用總價5元除以香蕉的質(zhì)量2千克即可．【解答】解：2÷5=25÷2=5答：1元錢可以買25千克香蕉，買1千克香蕉需要5故答案為：25，5【點評】解決本題關鍵是找清楚誰是單一量，然后把另一個量進行平均分．18．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)“原來的小數(shù)讀一個零”，可知小胖寫出的數(shù)相當于是把原小數(shù)的小數(shù)點向右移動了2位，所以原來的小數(shù)是290.04；同理，如果把這個小數(shù)縮小100倍，就是要把它的小數(shù)點向左移動兩位；據(jù)此解答．【解答】解：小胖寫一個小數(shù)時，忘了寫小數(shù)點，結果寫成29004，原來的小數(shù)只讀一個0，原來的小數(shù)是290.04；如果把這個小數(shù)縮小100倍，就是要把它的小數(shù)點向左移動兩位．故答案為：290.04，左，兩．【點評】此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數(shù)就比原來擴大（縮?。?0倍、100倍、1000倍…，反之也成立．三．判斷題（共5小題）19．【答案】×【分析】根據(jù)用數(shù)對表示點的位置的方法，第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，即可判斷．【解答】解：數(shù)對（3，3）中，兩個3表示的意思不一樣，第一個3表示第3列，而第二個3表示第3行，所以原題說法錯誤．故答案為：×．【點評】本題考查了用數(shù)對表示位置的方法的靈活應用．20．【答案】√【分析】本題考查了運算定律的適用范圍，運算定律對于小數(shù)和分數(shù)同樣適用．【解答】解：小數(shù)也可以使用整數(shù)的運算定律．原題說法正確．故答案為：√．【點評】本題把運算定律擴展到了小數(shù)中，運算定律對于小數(shù)和分數(shù)同樣適用．21．【答案】√【分析】計算小數(shù)乘法，是按照整數(shù)乘法算出積，再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起，向左數(shù)出幾位，點上小數(shù)點，因此小數(shù)乘法不需要小數(shù)點對齊，據(jù)此判斷即可?！窘獯稹拷猓毫胸Q式計算小數(shù)乘法時，應把因數(shù)的末尾對齊，而不是把因數(shù)中的小數(shù)點對齊。所以原題干說法正確。故答案為：√?！军c評】此題考查學生列豎式計算小數(shù)乘法的方法，一般把因數(shù)末尾對齊，不需要把因數(shù)中的小數(shù)點對齊。22．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】此題根據(jù)兩個因數(shù)都大于1，或都小于1，以及它們的積，來加以判斷．可以舉出例子說明．【解答】解：如果兩個因數(shù)都大于1，積一定大于其中的任何一個因數(shù)；如果兩個因數(shù)小于1，積一定小于其中的任何一個因數(shù)；例如0.1×0.2＝0.02，積小于0.1和0.2．故答案為：×．【點評】此題考查了因數(shù)與積的關系，對于這樣的問題，一般舉出反例加以說明．23．【答案】×【分析】小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；由此解答即可．【解答】解：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；所以，把小數(shù)點的后面去掉零或添上零，小數(shù)的大小不變．說法錯誤；故答案為：×．【點評】解答此題應明確：只有在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小才不變．四．計算題（共3小題）24．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)小數(shù)乘除法的計算方法計算．【解答】解：0.7×0.9＝0.630.12×50＝660×0.5＝301.8×0.04＝0.0721.25×8＝1024×0.05＝1.20.15×0.4＝0.060.9×1.5＝1.35【點評】本題考查了小數(shù)的乘除法的計算方法的口算能力．25．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)小數(shù)除法的豎式計算方法進行解答即可．注意題目的答題要求．【解答】解：（1）50.96÷6.5＝7.84（2）0.8576÷0.32＝2.68（3）15÷74＝0.20?2（4）6.27÷3.5≈1.79【點評】此題考查了小數(shù)除法的豎式計算方法及計算能力．26．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】①根據(jù)a﹣（b+c）＝a﹣b﹣c計算即可；②用加法結合律先算40.7+10.3＝51，再用減法的性質(zhì)計算即可，a﹣b﹣c＝a﹣（b+c）；③先算減法，再算加法即可；④先算小括號里面的算式，再算中括號里面的算式，最后算中括號外面的算式即可．【解答】解：①145.96﹣（45.96+23.2）＝145.96﹣45.96﹣23.2＝100﹣23.2＝76.8②40.7﹣12.74﹣17.26+10.3＝40.7+10.3﹣12.74﹣17.26＝51﹣（12.74+17.26）＝51﹣30＝21③190.21﹣3.9+6.1＝186.31+6.1＝192.41④108.76﹣[101﹣（8﹣0.08）]＝108.76﹣[101﹣7.92]＝108.76﹣93.08＝15.68【點評】此題考查了學生對小數(shù)四則混合運算題的計算能力，以及靈活巧算的能力．五．操作題（共1小題）27．【答案】（1）（2）【分析】（1）用數(shù)對表示位置時，先表示第幾列，再表示第幾行，據(jù)此解答即可。（2）用數(shù)對表示位置時，先表示第幾列，再表示第幾行，結合笑笑的活動路線，找出各個數(shù)對表示的位置，在圖中畫出笑笑的活動路線圖，解答即可?！窘獯稹拷猓海?）在圖上標出下面地點的位置。理發(fā)店（1，4）飯店（5，2）如圖：（2）上周六，笑笑的活動路線是（3，3）→（1，2）→（2，5）→（6，4）→（5，2）→（3，3）。在圖中畫出笑笑的活動路線圖。如圖：【點評】本題考查了數(shù)對表示位置以及路線圖知識，結合題意分析解答即可。六．解答題（共6小題）28．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)題意：室內(nèi)耕地面積是285平方米，全部栽種西紅柿，一茬平均每平方米產(chǎn)6千克，根據(jù)乘法的意義，這塊地共可產(chǎn)285×6千克，每千克按0.65元計算，則用總產(chǎn)量乘每千克的單價，即得一共可以收入多少元．【解答】解：285×6×0.65＝1710×0.65＝1111.5（元）答：共可收入1111.5元．【點評】本題體現(xiàn)了價格問題的基本關系式：單價×數(shù)量＝總價．29．【答案】見