第1-4單元期中檢測(cè)（試題）-2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=PAGE1*2-11頁共=SECTIONPAGES2*24頁◎第=PAGE1*22頁共=SECTIONPAGES2*24頁第=PAGE1*2-11頁共=SECTIONPAGES2*24頁◎第=PAGE1*22頁共=SECTIONPAGES2*24頁第一至四單元期中測(cè)試一、選擇題1．由數(shù)字“1”一直寫到數(shù)字“25”，大約需要的時(shí)間是（

）。A．1秒 B．15秒 C．1分鐘2．小學(xué)生1分鐘能跑（

）米。A．3 B．200 C．30003．扎西的身高是130（）A．厘米 B．分米 C．米4．從珠海到北京的距離用（）作單位比較合適。A．千米 B．米 C．分米5．跑步比賽中，小亮用了1分20秒，明明用了71秒。誰跑得快（

）。A．小亮快 B．明明快 C．不確定6．兔子每分鐘能跑400（

）。A．米 B．分米 C．厘米7．算式395＋247的和可能是（

）點(diǎn)所表示的數(shù)。A．A B．B C．C8．小明家到學(xué)校的距離為2km，到少年宮的距離為3km，則學(xué)校與少年宮的距離不可能是（

）。A．2km B．4km C．5km D．6km二、填空題9．筆算加減法的運(yùn)算步驟：①列豎式時(shí)，()一定要對(duì)齊；②從()位算起；③加法時(shí)，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位()；減法時(shí)，哪一位上的數(shù)不夠減，從前一位()當(dāng)()；如果前一位是0，則再?gòu)那耙晃煌?。10．找到鐘面上的時(shí)針、分針和秒針，并填空。11．估算603－101的結(jié)果大約是，實(shí)際計(jì)算結(jié)果為。12．在括號(hào)里填上合適的數(shù)。400毫米＝()分米

2000千克＝()噸3分20秒＝()秒

3千米30米＝()米13．鐘面上，秒針從數(shù)字3走到數(shù)字6，經(jīng)過了()秒；分針從數(shù)字7走到數(shù)字11，經(jīng)過了()分。14．小麗三天的跳繩個(gè)數(shù)分別為197、202、196，小麗這三天大約跳了下。15．2021年12月9日下午3：40“天宮課堂”第一課正式開始，莉莉已經(jīng)觀看了18分鐘，現(xiàn)在的時(shí)間是下午()時(shí)()分。16．1路公交車和2路公交車早上6點(diǎn)同時(shí)從起始站發(fā)車，1路每4分鐘發(fā)一輛車，2路每3分鐘發(fā)一輛車，它們第二次同時(shí)發(fā)車的時(shí)間是早上()。三、判斷題17．5米6毫米改寫成用毫米作單位的數(shù)是506毫米。()18．趙奶奶上午織了102朵紅花，下午比上午少織46朵，趙奶奶下午織了多少朵紅花？正確的列式是102－46。()19．100毫米與1分米的長(zhǎng)度相等。()20．在表示遠(yuǎn)的距離時(shí)，用“km”作單位。()21．分針走3小格，秒針走3圈。()22．小剛每天用20秒吃早飯。()23．東南完小的主教學(xué)樓高12千米。()24．一根木頭長(zhǎng)2米，鋸成10段，每鋸斷一次用3分鐘，共要30分鐘。()四、計(jì)算題25．口算大王21＋64=

78－45=

15＋36=53－44=

85－25=

29＋61=26．列豎式計(jì)算。380＋410＝

540－180＝

312＋569＝326＋438＝

527－218＝

700－405＝27．看圖列式計(jì)算。28．看圖列式計(jì)算。五、解答題29．天天超市原有326袋紅薯，購(gòu)進(jìn)一批后，現(xiàn)有564袋紅薯，購(gòu)進(jìn)多少袋紅薯？30．育才學(xué)校有男生785人，女生576人，育才學(xué)校一共有學(xué)生多少人？31．一擁電線長(zhǎng)400米，第一次用去了136米，第二次用去了64米，第三次用去了150米，這捆電線還剩多少米？32．舜江大橋長(zhǎng)858米，舜江大橋比曹娥江大橋短133米，曹娥江大橋全長(zhǎng)多少米？33．學(xué)校買來900本圖書，四年級(jí)同學(xué)已經(jīng)借出532本。三年級(jí)340名學(xué)生每人借一本。還剩多少本圖書？34．小禮堂共有600個(gè)座位，如果一、二年級(jí)同時(shí)觀看，還空多少個(gè)座位？年級(jí)一二三人數(shù)24628531235．花果山水簾洞景區(qū)上午有372位游客，中午有146位離開。下午又來了258位，花果山水簾洞景區(qū)現(xiàn)在有多少位游客？36．電影院有900個(gè)座位，某中學(xué)三個(gè)年級(jí)的學(xué)生都去看電影，一年級(jí)有625人，二年級(jí)有265人，三年級(jí)有290人，電影院的座位夠不夠？答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：題號(hào)12345678答案BBAABABD1．B【分析】根據(jù)生活實(shí)際和計(jì)量單位大小的認(rèn)識(shí)，估計(jì)時(shí)間的長(zhǎng)短即可?！驹斀狻繐?jù)分析可得：由數(shù)字“1”一直寫到數(shù)字“25”，大約需要的時(shí)間是15秒。故選：B【點(diǎn)睛】本題考查根據(jù)生活實(shí)際和計(jì)量單位大小的認(rèn)識(shí)，計(jì)量時(shí)間長(zhǎng)短，估算是關(guān)鍵。2．B【解析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)時(shí)間單位、長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知小學(xué)生一分鐘大約能跑200米?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，小學(xué)生1分鐘能跑200米。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】解決本題時(shí)要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的解答。3．A【詳解】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量一個(gè)同學(xué)的身高，應(yīng)用長(zhǎng)度單位，結(jié)合數(shù)據(jù)可知：應(yīng)用“厘米”做單位；據(jù)此解答．4．A【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量從珠海到北京的距離應(yīng)用“千米”作單位?！驹斀狻繌闹楹５奖本┑木嚯x用千米作單位比較合適。故答案為：A【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。5．B【分析】根據(jù)題意可知，跑相同的距離，誰用的時(shí)間短誰就跑得快，由此可知，把小亮和明明比賽的時(shí)間統(tǒng)一單位后進(jìn)行比較，看看誰用的時(shí)間短，誰就跑得快?！驹斀狻?分20秒＝80秒80＞71跑步比賽中，小亮用了1分20秒，明明用了71秒，所以明明跑得快。故答案為：B【點(diǎn)睛】要明確，跑相同的距離，誰用的時(shí)間短誰就跑得快。6．A【分析】根據(jù)對(duì)長(zhǎng)度單位的理解，結(jié)合題中的數(shù)據(jù)計(jì)量兔子每分鐘跑的長(zhǎng)度用米最合適?！驹斀狻客米用糠昼娔芘?00米。故答案為：A?！军c(diǎn)睛】本題考查的是對(duì)長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)和理解，學(xué)會(huì)根據(jù)不同情境選擇合適的長(zhǎng)度單位。7．B【分析】先求出395與247的和。A．A點(diǎn)表示的數(shù)是500多；B．B點(diǎn)表示的數(shù)是600多，且這一點(diǎn)在600與700的中間偏左，所以這個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)沒有超過650；C．C點(diǎn)在600與700的中間偏右，所以這個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)大于650，小于700?！驹斀狻?95＋247＝642，應(yīng)是圖上的B點(diǎn)；故答案為：B8．D【分析】當(dāng)小明家，學(xué)校，少年宮三者在一條直線上時(shí)，且學(xué)校和少年宮在小明家的同側(cè)，這時(shí)學(xué)校和少年宮的距離最近，為3－2＝1千米。當(dāng)小明家，學(xué)校，少年宮三者在一條直線上時(shí)，且學(xué)校和少年宮在小明家的兩側(cè)，這時(shí)學(xué)校和少年宮的距離最遠(yuǎn)，為3＋2＝5千米。1千米＜學(xué)校與少年宮的距離＜5千米【詳解】小明家到學(xué)校的距離為2km，到少年宮的距離為3km，則學(xué)校與少年宮的距離不可能是6千米。故答案為：D【點(diǎn)睛】通過極值法找出學(xué)校與少年宮距離的最大值和最小值是解答此題的關(guān)鍵。9．相同數(shù)位最低進(jìn)1退110【詳解】①列豎式時(shí)，相同數(shù)位一定要對(duì)齊；②從最低位算起；③加法時(shí)，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)1；減法時(shí)，哪一位上的數(shù)不夠減，從前一位退1當(dāng)10；如果前一位是0，則再?gòu)那耙晃煌?。如：10．見詳解【分析】鐘面上，最短最粗的指針是時(shí)針，走得最慢。最細(xì)最長(zhǎng)的指針是秒針，走得最快。剩下的指針是分針，據(jù)此解答?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)鐘面上指針的認(rèn)識(shí)。11．500502【分析】根據(jù)題意，把603看作600，101看作100，然后根據(jù)整數(shù)減法的計(jì)算方法解答即可?！驹斀狻?03－101≈600－100＝500603－101＝502【點(diǎn)睛】整數(shù)減法的估算，把被減數(shù)、減數(shù)看作與它接近的整十?dāng)?shù)或整百數(shù)，然后再進(jìn)一步解答。12．422003030【分析】（1）把400毫米化成分米數(shù)，用400除以進(jìn)率100即可；（2）把2千克化成噸數(shù)，用2000除以進(jìn)率1000即可；（3）把3分20秒化成秒數(shù)，用3乘進(jìn)率60，然后再加上20；（4）把3千米30米化成米數(shù)，用3乘進(jìn)率1000，然后再加上30?！驹斀狻?00÷100＝4；2000÷1000＝23×60＝180，180＋20＝200；3×1000＝3000，3000＋30＝3030400毫米＝4分米

2000千克＝2噸3分20秒＝200秒

3千米30米＝3030米【點(diǎn)睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，把低級(jí)單位的名數(shù)換算成高級(jí)單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率。13．1520【分析】鐘面上有12個(gè)大格，每個(gè)大格有5個(gè)小格，秒針每走1小格是1秒，則走1大格是5秒；分針每走1小格是1分，則走1大格是5分，由此即可解答?！驹斀狻浚?－3）×5＝3×5＝15（秒）（11－7）×5＝4×5＝20（分）所以，鐘面上，秒針從數(shù)字3走到數(shù)字6，經(jīng)過了15秒；分針從數(shù)字7走到數(shù)字11，經(jīng)過了20分。【點(diǎn)睛】此題考查了認(rèn)識(shí)鐘面問題，記?。好脶樧咭粋€(gè)大格是5秒鐘、分針走一個(gè)大格是5分鐘，是解答本題的關(guān)鍵。14．600【分析】跳繩的個(gè)數(shù)是幾就是跳幾下，把小麗三天跳繩的個(gè)數(shù)估成整十整百數(shù)，再相加即可?！驹斀狻?97≈200，202≈200，196≈200；197＋202＋196≈200＋200＋200＝400＋200＝600（個(gè)）小麗這三天大約跳了600下。15．358【分析】用開始的時(shí)間加上經(jīng)過的時(shí)間＝結(jié)束的時(shí)間，據(jù)此解答?！驹斀狻?時(shí)40分＋18分＝3時(shí)58分【點(diǎn)睛】計(jì)算時(shí)間的經(jīng)過時(shí)，時(shí)和時(shí)相加，分和分相加，當(dāng)分滿60時(shí)，向時(shí)進(jìn)1。16．6時(shí)12分【分析】用第一次發(fā)車的時(shí)間加4分鐘就得到1路公交車第二次發(fā)車的時(shí)間；用第一次發(fā)車的時(shí)間加3分鐘就得到2路公交車第二次發(fā)車的時(shí)間；再接著用1路公交車第二次發(fā)車的時(shí)間加4分鐘就得到1路公交車第三次發(fā)車的時(shí)間，用2路公交車第二次發(fā)車的時(shí)間加3分鐘就得到2路公交車第三次發(fā)車的時(shí)間；依此計(jì)算，只要這一次同時(shí)發(fā)車的時(shí)間相同即可，依此計(jì)算并填空?！驹斀狻?路公交車第二次發(fā)車：6時(shí)＋4分鐘＝6時(shí)4分；2路公交車第二次發(fā)車：6時(shí)＋3分鐘＝6時(shí)3分；1路公交車第三次發(fā)車：6時(shí)4分＋4分鐘＝6時(shí)8分；2路公交車第三次發(fā)車：6時(shí)3分＋3分鐘＝6時(shí)6分；1路公交車第四次發(fā)車：6時(shí)8分＋4分鐘＝6時(shí)12分；2路公交車第四次發(fā)車：6時(shí)6分＋3分鐘＝6時(shí)9分；1路公交車第五次發(fā)車：6時(shí)12分＋4分鐘＝6時(shí)16分；2路公交車第五次發(fā)車：6時(shí)9分＋3分鐘＝6時(shí)12分；因此它們第二次同時(shí)發(fā)車的時(shí)間是早上6時(shí)12分?！军c(diǎn)睛】熟練掌握時(shí)間的推算是解答此題的關(guān)鍵。17．×【分析】1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?米6毫米＝5×1000毫米＋6毫米＝5006毫米，所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)長(zhǎng)度單位換算知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。18．√【分析】用上午織的朵數(shù)減去46朵，即可求出趙奶奶下午織了多少朵紅花。據(jù)此判斷即可?！驹斀狻口w奶奶上午織了102朵紅花，下午比上午少織46朵，趙奶奶下午織了多少朵紅花？正確的列式是102－46，原題說法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】本題考查千以內(nèi)減法的計(jì)算及應(yīng)用。理解題意，找出數(shù)量關(guān)系，列式計(jì)算即可。19．√【分析】分米和毫米都是長(zhǎng)度單位，因此可將1分米化成毫米后再判斷即可?！驹斀狻?分米＝100毫米故答案為：√【點(diǎn)睛】此題考查的是毫米和分米之間的單位換算與大小比較，熟記它們之間的進(jìn)率是解答此題的關(guān)鍵。20．√【分析】長(zhǎng)度單位中距離較長(zhǎng)用千米?！驹斀狻吭诒硎具h(yuǎn)的距離時(shí)，用“km”作單位。說法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是對(duì)長(zhǎng)度單位的掌握。21．√【分析】鐘面上共分了12個(gè)大格，60個(gè)小格，秒針走1個(gè)小格是1秒，走一圈是60秒；分針走1個(gè)小格是1分，1分鐘是60秒，也就是秒針走1圈；據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析：分針走3小格，秒針走3圈。故答案為：√【點(diǎn)睛】本題是考查時(shí)、分、秒及其關(guān)系及單位間的進(jìn)率。隨著數(shù)字式鐘表的出現(xiàn)，現(xiàn)在很多學(xué)生只認(rèn)識(shí)數(shù)字鐘表，不認(rèn)識(shí)指針式鐘表，應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練。22．×【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)時(shí)間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，結(jié)合實(shí)際情況可知：計(jì)量小剛每天吃早飯的時(shí)間用分鐘作單位；據(jù)此解題即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，小剛每天用20分鐘吃早飯，所以原題干錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。23．×【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，結(jié)合實(shí)際情況可知計(jì)量東南完小的主教學(xué)樓的高度用“米”作單位，據(jù)此解答即可?！驹斀狻繓|南完小的主教學(xué)樓高12米，所以原題說法錯(cuò)誤。故答案為：【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活選擇。24．×【分析】要想把這根木頭鋸成10段，需要鋸9次。每鋸斷一次用3分鐘，則一共需要鋸9×3＝27分鐘?！驹斀狻浚?0－1）×3＝9×3＝27（分鐘）則共需要27分鐘，而不是30分鐘。故答案為：×【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是明確鋸的次數(shù)＝段數(shù)－1。25．85

33

51

9

60

90【詳解】略26．790；360；881；764；309；295【分析】根據(jù)加法、減法的筆算法則進(jìn)行計(jì)算即可。加法的進(jìn)位法則：相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位算起，兩數(shù)相加個(gè)位滿十向十位進(jìn)一，以此類推；減法的退位法則：相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位算起，兩數(shù)相減，個(gè)位不夠減向十位借一當(dāng)十。【詳解】380＋410＝790

540－180＝360

312＋569＝881

326＋438＝764

527－218＝309

700－405＝295

【點(diǎn)睛】本題考查的是熟練掌握加、減法的運(yùn)算法則。27．267只【分析】白兔有179只，用白兔的數(shù)量加上灰兔比白兔多的數(shù)量，求出和，就是灰兔的數(shù)量?！驹斀狻坑深}意分析得：179＋88＝267（只）28．823人【分析】根據(jù)圖示，女生人數(shù)是368人，而男生人數(shù)比女生人數(shù)多87人，用女生人數(shù)加87即可求出男生人數(shù)，之后把男生人數(shù)和女生人數(shù)相加即可，據(jù)此解答?！驹斀狻?9．238袋【分析】根據(jù)題意可知，此題已知原有的袋數(shù)和現(xiàn)在的袋數(shù)，求購(gòu)進(jìn)的袋數(shù)；用現(xiàn)在的袋數(shù)減去原有的袋數(shù)即可求出購(gòu)進(jìn)的袋數(shù)?！驹斀狻?64－326＝238（袋）答：購(gòu)進(jìn)紅薯238袋?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是先分析清楚題意，再找準(zhǔn)等量關(guān)系。30．1361人【分析】根據(jù)加法的意義，要求育才學(xué)校一共有學(xué)生多少人，把男生785人加上女生576人即可?！驹斀狻?85＋576＝1361（人）答：育才學(xué)校一共有學(xué)生1361人?！军c(diǎn)睛】求兩個(gè)或多個(gè)數(shù)量的和，用加法計(jì)算。31．50米【