吉林長(zhǎng)春版《心理健康》二年級(jí)上第十課巧妙觀察的學(xué)問(wèn)教案

吉林長(zhǎng)春版《心理健康》二年級(jí)上第十課巧妙觀察的學(xué)問(wèn)教案一、學(xué)情分析二年級(jí)學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力正在逐步發(fā)展，但需要通過(guò)有趣且生動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)來(lái)激發(fā)他們的興趣。本課旨在通過(guò)游戲、故事和實(shí)際觀察活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和細(xì)致入微的習(xí)慣。學(xué)生普遍具備一定的表達(dá)能力，但在細(xì)節(jié)觀察和有序表達(dá)方面還有待加強(qiáng)。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，使其能夠通過(guò)細(xì)致觀察發(fā)現(xiàn)事物的細(xì)節(jié)并準(zhǔn)確表達(dá)觀察結(jié)果。2.過(guò)程與方法：通過(guò)故事分享、實(shí)際觀察與記錄等活動(dòng)，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)如何進(jìn)行有效觀察，并養(yǎng)成細(xì)致觀察的習(xí)慣。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀：幫助學(xué)生體會(huì)到觀察的樂(lè)趣，增強(qiáng)他們對(duì)周?chē)澜绲呐d趣，培養(yǎng)認(rèn)真、細(xì)致的良好習(xí)慣。三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：通過(guò)有趣的活動(dòng)和故事，提高學(xué)生的觀察力，幫助他們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)事物的細(xì)節(jié)。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生將觀察到的細(xì)節(jié)準(zhǔn)確、完整地表達(dá)出來(lái)。四、教學(xué)準(zhǔn)備1.兩組相似但有細(xì)微差別的圖片2.達(dá)爾文故事的視頻或文字材料五、教學(xué)過(guò)程（一）引入活動(dòng)（5分鐘）找不同活動(dòng)規(guī)則：1.老師準(zhǔn)備了兩組相似但有細(xì)微差別的圖片，分別展示在大屏幕上。2.請(qǐng)同學(xué)們用12分鐘的時(shí)間仔細(xì)觀察兩組圖片，尋找不同之處。3.邀請(qǐng)同學(xué)們踴躍發(fā)言，依次指出你們發(fā)現(xiàn)的不同之處。討論：找得快的同學(xué)有什么竅門(mén)嗎？請(qǐng)分享?？偨Y(jié)：通過(guò)這個(gè)游戲，我們發(fā)現(xiàn)了觀察力的重要性。觀察力可以幫助我們發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，解決問(wèn)題。在今天的課上，我們會(huì)學(xué)到更多關(guān)于觀察力的知識(shí)。（二）活動(dòng)在線（30分鐘）活動(dòng)一：達(dá)爾文的故事有一次，小達(dá)爾文在鄉(xiāng)下的花園里玩耍。他注意到花園里的各種鳥(niǎo)兒，它們的嘴巴形狀各不相同。有的鳥(niǎo)兒嘴巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一把鑷子；有的鳥(niǎo)兒嘴巴短短的，像一把鉗子。達(dá)爾文感到非常好奇，為什么這些鳥(niǎo)的嘴巴形狀會(huì)有這么大的差異呢？于是，小達(dá)爾文開(kāi)始仔細(xì)觀察這些鳥(niǎo)。他發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)嘴巴的鳥(niǎo)喜歡吃花蜜，而短嘴巴的鳥(niǎo)則喜歡吃種子和蟲(chóng)子。通過(guò)觀察，他了解到，不同的嘴巴形狀幫助鳥(niǎo)兒們更好地獲取食物。這一發(fā)現(xiàn)讓他感到非常興奮，他決定要進(jìn)一步研究這些現(xiàn)象。后來(lái)，達(dá)爾文長(zhǎng)大了，成為了一名科學(xué)家。他到世界各地去旅行，繼續(xù)觀察各種動(dòng)物和植物。他發(fā)現(xiàn)，動(dòng)植物會(huì)根據(jù)環(huán)境的變化慢慢進(jìn)化，以便更好地生存。這一偉大的發(fā)現(xiàn)就是“進(jìn)化論”。說(shuō)一說(shuō)：1.達(dá)爾文通過(guò)觀察鳥(niǎo)的嘴巴形狀，發(fā)現(xiàn)了它們吃不同食物的秘密。你們有沒(méi)有觀察過(guò)家里的寵物或小動(dòng)物？它們喜歡吃什么？你從中發(fā)現(xiàn)了什么有趣的事情？2.達(dá)爾文通過(guò)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了很多自然界的秘密。你們?cè)趯W(xué)?；蚬珗@里觀察過(guò)花草樹(shù)木嗎？它們有什么特別的地方？你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)不同植物之間的區(qū)別？總結(jié)：通過(guò)觀察動(dòng)物和植物，我們可以發(fā)現(xiàn)很多有趣的秘密，和達(dá)爾文一樣，學(xué)習(xí)到自然界的知識(shí)。同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪幸部梢远嘤^察，了解更多身邊的事物?；顒?dòng)二：觀察日記活動(dòng)規(guī)則：1.請(qǐng)每位同學(xué)準(zhǔn)備一張白紙和一支筆。2.每個(gè)同學(xué)都要選擇教室里的一樣?xùn)|西，仔細(xì)觀察并記錄下來(lái)。3.同學(xué)們用5分鐘時(shí)間仔細(xì)觀察他們選擇的物品，并在白紙上記錄下來(lái)。記錄內(nèi)容包括物品的形狀、顏色、大小、材質(zhì)等。4.請(qǐng)幾位學(xué)生上臺(tái)分享他們的觀察日記，描述他們所觀察的物品?？偨Y(jié)：小朋友們，通過(guò)觀察日記，我們不僅鍛煉了自己的觀察力，還學(xué)會(huì)了如何用語(yǔ)言描述所看到的事物。希望大家以后能經(jīng)常做這樣的練習(xí)，成為一個(gè)善于觀察的人。（三）方法指南（8分鐘）善于觀察，我們可以這樣做：1.細(xì)心觀察周?chē)沫h(huán)境在家里、學(xué)校和公園里，多看看周?chē)氖挛?，注意它們的顏色、形狀和變化。比如，注意觀察樹(shù)葉的形狀和顏色變化，看看在不同季節(jié)有什么不同。2.多問(wèn)問(wèn)題當(dāng)看到或聽(tīng)到不懂的東西時(shí)，勇敢地問(wèn)老師、家長(zhǎng)或同學(xué)。比如，看到天空中的云朵變化，可以問(wèn)問(wèn)為什么會(huì)有不同形狀的云。3.記錄觀察結(jié)果用日記、繪畫(huà)或拍照的方式記錄下你觀察到的有趣現(xiàn)象。比如，每天畫(huà)一畫(huà)你看到的小動(dòng)物，把它們的樣子記錄下來(lái)。4.參與觀察活動(dòng)加入學(xué)校的自然科學(xué)小組，和小伙伴一起學(xué)習(xí)。比如，參加學(xué)校的植物觀察活動(dòng)，一起學(xué)習(xí)不同植物的特征。5.養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣在做事情時(shí)，注意細(xì)節(jié)，培養(yǎng)細(xì)致的習(xí)慣。比如，在做手工時(shí)，注意每一個(gè)小細(xì)節(jié)，把作品做得更好。(五)課堂小結(jié)（2分鐘）同學(xué)們我們通過(guò)視頻、故事和實(shí)際觀察活動(dòng)，體驗(yàn)了觀察力的重要性和樂(lè)趣。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，能夠細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)更多的有趣事物。每個(gè)人都有觀察的能力，讓我們一起努力，成為一個(gè)細(xì)心的小觀察家?。┱n外活動(dòng)請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩抑谢蛐@內(nèi)選擇一個(gè)自己感興趣的對(duì)象，進(jìn)行為期一周的觀察。每天記錄下自己觀察到的變化和發(fā)現(xiàn)，可以用文字或圖畫(huà)的形式。六、教學(xué)反思在本節(jié)課中，學(xué)生們對(duì)“找不同”游戲和達(dá)爾文的故事表現(xiàn)出了極大的興趣，這有效激發(fā)了他們的觀察熱情。此