第1節(jié)溫度(課后訓練)八年級物理上冊講義和課后訓練（人教版）

第三章物態(tài)變化第1節(jié)溫度鞏固練習一．選擇題（共10小題）1．下列溫度最接近23℃的是（）A．人的正常體溫 B．南方冬季的最低溫度 C．人體感覺舒適的氣溫 D．冰水混合物的溫度【解析】解：A、人的正常體溫是37℃，故A錯誤。B、南方冬季的最低溫度約10℃左右，故B錯誤。C、人體感覺最舒服的氣溫是25℃左右，故C正確。D、冰水混合物的溫度是0℃，故D錯誤?！敬鸢浮緾。2．以下是小明對常見溫度的認識，其中符合實際的是（）A．一個大氣壓下的冰水混合物溫度為0℃ B．人的正常體溫約為37.5℃ C．人感覺舒適的溫度是40℃ D．去年冬天，延慶最低氣溫可達﹣40℃【解析】解：A、攝氏溫標規(guī)定：在標準大氣壓下，冰水混合物的溫度是0℃。故A符合實際；BC、正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很??；感覺舒適的氣溫在23℃左右。故BC不符合實際；D、去年冬天，延慶最低氣溫達﹣20℃。故D不符合實際?！敬鸢浮緼。3．用溫度計測量燒杯里水的溫度，如圖所示的四種測量情況，其中規(guī)范的是（）A． B． C． D．【解析】解：測量溫度時，應使溫度計的玻璃泡跟被測物體充分接觸，不能碰到容器壁，也不能碰到容器底；【答案】D。4．若沒有先甩一下體溫計就先后給甲乙兩人測量體溫（測量前均已用酒精消毒），體溫計示數(shù)分別為37.9℃和38.4℃，則甲乙兩人的體溫（）A．甲的體溫一定是37.9℃，乙的體溫一定是38.4℃ B．甲的體溫可能不是37.9℃，乙的體溫也可能不是38.4℃ C．甲的體溫一定不是37.9℃，乙的體溫也可能不是38.4℃ D．甲的體溫可能不是37.9℃，乙的體溫一定是38.4℃【解析】解：根據(jù)體溫計的特點，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水銀才能回到玻璃泡中。沒有甩的體溫計直接用來測量病人的體溫，若原來體溫計的示數(shù)是37.9℃，甲病人的體溫如果不高于37.9℃，體溫計顯示的甲病人的體溫就是37.9℃，所以甲病人的體溫低于或等于37.9℃；再測量乙病人的體溫顯示是38.4℃，說明體溫計中的水銀在37.9℃的基礎上上升了，所以測量是準確的，即乙病人的體溫一定是38.4℃?！敬鸢浮緿。5．學校在疫情防護期間，要求對每位師生每天進行體溫檢測。當學生參加考試時，要求體溫小于37.3℃的考生在常規(guī)考場考試，體溫大于等于37.3℃的考生在備用考場考試。某考生的體溫測量結果如圖所示，下列說法正確的是（）A．該體溫計的量程是35℃～45℃ B．該體溫計的分度值是1℃ C．檢測該考生應該在常規(guī)考場 D．體溫計的制作原理是根據(jù)氣體的熱脹冷縮制成的【解析】解：AB、體溫計測量的量程為35℃～42℃，分度值是0.1℃，故AB錯誤。C、體溫計的一個大格是1℃，一個小格是0.1℃，所以溫度計的示數(shù)是37.1℃；此時考生的體溫為37.1℃，因此應該在常規(guī)考場考試，故C正確。D、體溫計的制作原理是根據(jù)液體的熱脹冷縮制成的，故D錯誤?！敬鸢浮緾。6．利用玻璃瓶、玻璃管、塞子、適量水可以自制溫度計，如圖，為了提高自制溫度計的精度，下列方法中正確的是（）A．只將自制溫度計的細管做長一些 B．減小玻璃瓶的容積，將玻璃管做長一些 C．使用更粗的玻璃管 D．增大自制溫度計的玻璃瓶的容積，減小玻璃管內(nèi)徑【解析】解：（1）玻璃泡中的液體升高相同的溫度，體積膨脹相同，如果管越細，上升的刻度越多，越靈敏。所以內(nèi)徑要細一些。（2）玻璃泡容積越大，溫度變化量相同時，液體總體積的變化量會更大，表現(xiàn)在毛細管中會更明顯，靈敏度更高、準確程度更高。綜上所述，故ABC錯誤，D正確。【答案】D。7．在恒溫環(huán)境下將溫度計放入一杯冰水混合物中，從溫度計放入開始計時，放入時間足夠長，下列哪幅圖可表示溫度計內(nèi)液體的體積隨時間變化的情況（）A．A B．B C．C D．D【解析】解：溫度計有一定的示數(shù)，冰水混合物的溫度是0℃，冰水混合物放在這一環(huán)境中會吸收熱量，其中的冰會熔化，并且在熔化過程中溫度保持不變，直到冰全部熔化成水；所以將溫度計放入冰水混合物中，開始時冰水混合物溫度為0℃，溫度計中液體溫度較高，放出熱量體積收縮，溫度計示數(shù)變小，直到與冰水混合物溫度相同；當冰全部熔化成水，溫度升高，溫度計中液體溫度也隨著升高，直到與環(huán)境溫度相同。所以溫度計內(nèi)液體體積先減少接著保持不變，隨后體積膨脹，最終保持不變?！敬鸢浮緽。8．利用玻璃瓶、玻璃管、橡皮塞、適量帶顏色的水可以自制溫度計（如圖所示），為了提高自制溫度計的精確度，下列方法中可行的是（）①使用更粗的玻璃管②使用更細的玻璃管③換用更大的玻璃瓶裝水④換用更小的玻璃瓶裝水A．①③ B．②③ C．②④ D．①④【解析】解：①玻璃泡中的液體升高相同的溫度，體積膨脹相同，如果管越粗，上升的高度越少，越不靈敏，故①錯誤；②玻璃泡中的液體升高相同的溫度，體積膨脹相同，如果管越細，上升的高度越多，越靈敏，故②正確；③使用更大的玻璃瓶裝水，細管的液面上升的高度越明顯，故③正確；④使用更小的玻璃瓶裝水，細管的液面上升的高度不明顯，故④錯誤，故B正確，ACD錯誤?！敬鸢浮緽。9．如圖所示關于溫度計的使用，錯誤的是（）A．測液體溫度時溫度計的刻度線要緊靠玻璃杯側壁 B．溫度計讀數(shù)時，視線應該沿乙方向 C．體溫計使用之前應該用力向下甩幾下 D．溫度計的示數(shù)為38.5℃【解析】解：A、測液體溫度時，溫度計的玻璃泡不能碰到容器壁，故A錯誤；B、溫度計讀數(shù)時，視線應與溫度計液柱上表面相平，即視線應該沿乙方向，故B正確；C、體溫計有縮口，使用之前應該用力向下甩幾下，否則玻璃管內(nèi)的液體不能回到玻璃泡內(nèi)，故C正確；D、圖中溫度計的分度值為0.1℃，示數(shù)為38.5℃，故D正確?！敬鸢浮緼。10．下列關于溫度計的說法不正確的是（）A．如圖1所示，溫度計的讀數(shù)為36℃ B．如圖2所示，溫度計的讀數(shù)為14℃ C．如圖3所示，體溫計的讀數(shù)為36.9℃ D．液體溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的【解析】解：A、圖1中甲溫度計溫度計的刻度是越往上示數(shù)越大，因此對應的溫度是零攝氏度以上的溫度值，分度值為1℃，因此圖1中的溫度值為36℃，故A正確；B、圖2中甲溫度計溫度計的刻度是越往下示數(shù)越大，因此對應的溫度是零攝氏度以下的溫度值，分度值為1℃，因此圖2中的溫度值為﹣14℃，故B錯誤；C、由圖3可知，體溫計的玻璃管中的液面對應的刻度比36℃多了9個小格，故示數(shù)為36℃+9×0.1℃＝36.9℃，故C正確；D、溫度計、體溫計都是利用液體的熱脹冷縮的規(guī)律制成的，故D正確?！敬鸢浮緽。二．填空題（共4小題）11．溫度是指物體的冷熱程度，要準確判斷物體的溫度，要用溫度計進行測量。溫度計上的符號“℃”表示攝氏度，是溫度的單位?！窘馕觥拷猓何矬w的冷熱程度叫做溫度，要準確測量物體的溫度就要使用溫度計；常用溫度的計量單位是攝氏度，用符號℃來表示，它是這樣來規(guī)定的：標準大氣壓下，把冰水混合物的溫度作為0℃，把沸水的溫度作為100℃?！敬鸢浮坷錈岢潭?；溫度計；攝氏度；溫度。12．使用溫度計時，一要注意它的量程，二要注意它的分度值。如圖所示，溫度計的示數(shù)為22℃，讀作二十二攝氏度?！窘馕觥拷猓菏褂脺囟扔嫊r，看清它的量程和分度值，由圖可知，溫度計的分度值是1℃，溫度計的示數(shù)是22℃，讀作二十二攝氏度?！敬鸢浮苛砍蹋环侄戎?；22℃；二十二攝氏度。13．在圖中，溫度計A的最小分度值為1℃。溫度計B的測量范圍為35～42℃，它現(xiàn)在的示數(shù)為38.5℃。其中，為體溫計（選填“A”或“B”）?！窘馕觥拷猓簣D中的A溫度計，每一大格代表10℃，每一大格分成10小格，所以每一小格代表1℃，即溫度計的分度值是1℃。圖中體溫計的測量范圍為35℃～42℃，其最小分度值為0.1℃，示數(shù)為38.5℃；圖中的A是實驗溫度計、B是體溫計，體溫計可以離開人體讀數(shù)，實驗溫度計不能離開被測物體讀數(shù)；【答案】1；35～42；38.5；B。14．溫度是表示物體冷熱程度的物理量，所以0℃的水和0℃的冰一樣熱（選填“一樣”或“不一樣”）。在我們?nèi)粘Ｋ玫臄z氏溫標中，把1標準大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃；冰水混合物的溫度為0℃?！窘馕觥拷猓何矬w的冷熱程度叫溫度，溫度相同的物體冷熱程度相同，所以0℃的水和0℃的冰一樣熱；溫度的常用單位是攝氏度，符號是℃。攝氏溫標規(guī)定：在標準大氣壓下把冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃、沸水的溫度為100℃?！敬鸢浮坷錈岢潭?；一樣；沸水；0。三．實驗探究題（共1小題）15．二十四節(jié)氣中的“小暑、大暑、處暑、小寒、大寒”象征了溫度的變化，要準確地判斷溫度的高低，就要用溫度計進行測量。如圖甲是一個自制溫度計，把它從熱水中取出，再放入冷水中，可觀察到細管中液面的位置緩慢變低；在讀數(shù)時，乙圖中的方法是正確的（