2022年湖北省襄陽市棗陽第六中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析_第1頁
2022年湖北省襄陽市棗陽第六中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析_第2頁
2022年湖北省襄陽市棗陽第六中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析_第3頁
2022年湖北省襄陽市棗陽第六中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析_第4頁
2022年湖北省襄陽市棗陽第六中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022年湖北省襄陽市棗陽第六中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.校園內(nèi)桂花開了,一片鳥語花香。校園內(nèi)所有鳥從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次看應(yīng)屬于哪個(gè)層次(

)A.種群

B.個(gè)體

C.群落

D.ABC都不是參考答案:D種群是指在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的所有個(gè)體,校園內(nèi)所有鳥包括多個(gè)種群,A項(xiàng)錯(cuò)誤;校園內(nèi)所有鳥包括很多個(gè)體,B項(xiàng)錯(cuò)誤;同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合,校園內(nèi)所有生物構(gòu)成群落,而校園內(nèi)所有鳥不能構(gòu)成群落,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;綜上所述,校園內(nèi)所有鳥不是一個(gè)種群、不是一個(gè)個(gè)體、也不是一個(gè)群落,故D項(xiàng)正確。2.我國(guó)科學(xué)家運(yùn)用基因工程技術(shù),將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)嗣藁?xì)胞并成功表達(dá),培育出了抗蟲棉.下列敘述不正確的是()A.基因非編碼區(qū)對(duì)于抗蟲基因在棉花細(xì)胞中的表達(dá)不可缺少B.重組DNA分子中增加一個(gè)堿基對(duì),不一定導(dǎo)致毒蛋白的毒性喪失C.抗蟲棉的抗蟲基因可通過花粉傳遞至近緣作物,從而造成基因污染D.轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲特性是通過檢測(cè)棉花對(duì)抗生素抗性來確定的參考答案:D【考點(diǎn)】Q3:基因工程的應(yīng)用.【分析】解答本題需了解基因的結(jié)構(gòu).基因的結(jié)構(gòu)包括編碼區(qū)和非編碼區(qū).原核基因的編碼區(qū)全部編碼蛋白質(zhì);真核基因的編碼區(qū)分為外顯子和內(nèi)含子,只有外顯子能編碼蛋白質(zhì).編碼區(qū)能轉(zhuǎn)錄響應(yīng)的信使RNA,進(jìn)而指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成;非編碼區(qū)不能轉(zhuǎn)錄為信使RNA,不能編碼蛋白質(zhì),有調(diào)控遺傳信息表達(dá)的核苷酸序列.【解答】解:A、基因非編碼區(qū)對(duì)基因的表達(dá)起著重要的調(diào)控作用,因此對(duì)于抗蟲基因在棉花細(xì)胞中的表達(dá)不可缺少,A正確;B、重組DNA分子中增加一個(gè)堿基對(duì),如果該堿基對(duì)處于基因非編碼區(qū),則毒蛋白的毒性可能不會(huì)喪失,B正確;C、轉(zhuǎn)基因作物可通過花粉將外源基因傳遞到近緣作物,從而造成基因污染,C正確;D、轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲特性,應(yīng)該直接用害蟲來食用棉花葉片,做毒性檢測(cè);抗生素抗性檢測(cè)往往用于對(duì)標(biāo)記基因進(jìn)行檢測(cè),以確定外源基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞,D錯(cuò)誤.故選:D.3.在臨床治療上已證實(shí),將受SARS病毒感染后治愈患者(甲)的血清,注射到另一SARS患者(乙)體內(nèi)能夠提高治療效果。甲的血清中具有治療作用的物質(zhì)是A.疫苗

B.外毒素

C.抗原

D.抗體參考答案:D4.PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA,需要的條件是(

①目的基因

②引物③四種脫氧核苷酸

④DNA聚合酶等

⑤mRNA

⑥核糖體A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③⑥參考答案:A5.基因敲除主要是應(yīng)用DNA同源重組原理,將同源DNA片段導(dǎo)人受體細(xì)胞,使同源DNA片段在原有位置替代了靶基因片段,從而達(dá)到基因敲除的目的。基因敲除既可以是用突變基因或其它基因敲除相應(yīng)的正?;?,也可以用正?;蚯贸鄳?yīng)的突變基因。下列有關(guān)基因敲除說法正確的是()A.基因敲除實(shí)際上是刪除某個(gè)基因,從而達(dá)到使該基因"沉默"的目的B.利用基因敲除技術(shù),不能修復(fù)細(xì)胞中的病變基因

C.基因敲除可定向改變生物體的某一基因D.從理論上分析,利用基因敲除技術(shù)可治療先天性愚型參考答案:C6.下列有關(guān)免疫系統(tǒng)組成的敘述,正確的是

A免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞

B.免疫器官是免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場(chǎng)所

C.免疫細(xì)胞只包括T細(xì)胞和B細(xì)胞,分別在胸腺和骨髓中成熟

D.免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮作用的物質(zhì)參考答案:B7.水稻(體細(xì)胞有24條染色體)的花藥通過無菌操作,接入試管后,在一定條件下形成試管苗的培養(yǎng)過程,已知水稻的基因型為AaBb.下列說法中,正確的一項(xiàng)是()A.要促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂和生長(zhǎng),培養(yǎng)基中應(yīng)有生長(zhǎng)素和乙烯等激素B.愈傷組織形成的前后過程中,不需要光照C.這種利用花藥離體培養(yǎng)成的試管苗屬于單倍體.要使它繁殖后代只能用一定濃度的秋水仙素處理幼苗D.從細(xì)胞工程角度看這種育種方法叫植物組織培養(yǎng),該技術(shù)的核心是脫分化和再分化參考答案:D【考點(diǎn)】植物的組織培養(yǎng).【分析】植物組織培養(yǎng)技術(shù):1、過程:離體的植物組織,器官或細(xì)胞(外植體)→愈傷組織→胚狀體→植株(新植體).2、原理:植物細(xì)胞的全能性.3、條件:①細(xì)胞離體和適宜的外界條件(如適宜溫度、適時(shí)的光照、pH和無菌環(huán)境等);②一定的營(yíng)養(yǎng)(無機(jī)、有機(jī)成分)和植物激素(生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素).4、植物細(xì)胞工程技術(shù)的應(yīng)用:植物繁殖的新途徑(包括微型繁殖,作物脫毒、人工種子等)、作物新品種的培育(單倍體育種、突變體的利用)、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn).【解答】解:A、為促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂生長(zhǎng),在培養(yǎng)基中應(yīng)加入適宜濃度的細(xì)胞分裂素、生長(zhǎng)素等激素,A錯(cuò)誤;B、愈傷組織形成前不需要光照,愈傷組織形成后需要光照,B錯(cuò)誤;C、這種利用花藥離體培養(yǎng)成的試管苗屬于單倍體.要使它繁殖后代可以用一定濃度的秋水仙素處理幼苗,也可以低溫誘導(dǎo),C錯(cuò)誤;D、從細(xì)胞工程角度看這種育種方法叫植物組織培養(yǎng),該技術(shù)的核心是脫分化和再分化,D正確.故選:D.8.下列細(xì)胞中,可能含有等位基因的是①男性的精原細(xì)胞②二倍體西瓜花粉粒細(xì)胞③四倍體水稻的配子細(xì)胞④果蠅的初級(jí)精母細(xì)胞

⑤人的極體⑥二倍體水稻進(jìn)行花藥離體培養(yǎng),將其幼苗經(jīng)秋水仙素處理后的細(xì)胞

A.②③⑤

B.①③④⑥

C.①③④

D.①②⑤⑥參考答案:C9.處于有絲分裂過程中的動(dòng)物細(xì)胞,某一時(shí)期細(xì)胞內(nèi)的染色體、染色單體、核DNA分子三者的數(shù)量比是1︰2︰2,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生著A.細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷

B.著絲點(diǎn)一分為二C.中心體移向兩極

D.DNA正在進(jìn)行復(fù)制參考答案:C10.下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是A.卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量在不斷增加B.胚胎分割時(shí)需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割C.胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點(diǎn)D.胚胎干細(xì)胞是一類未分化細(xì)胞,可從早期胚胎中分離獲取參考答案:D11.群落的特征是組成群落的各個(gè)種群所不具有的,下列說法錯(cuò)誤的是A.優(yōu)勢(shì)種是對(duì)群落結(jié)構(gòu)和群落環(huán)境形成有明顯控制作用的物種B.競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果表現(xiàn)為一方優(yōu)勢(shì),一方劣勢(shì)甚至被淘汰C.群落的垂直結(jié)構(gòu)有利于群落對(duì)環(huán)境資源的利用D.群落內(nèi)的生物之間有直接或間接的關(guān)系參考答案:B試題分析:競(jìng)爭(zhēng)指的是兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪資源和空間等;競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果常表現(xiàn)為相互抑制,有時(shí)表現(xiàn)為一方占優(yōu)勢(shì),另一方處于劣勢(shì)甚至滅亡。故選B??键c(diǎn):本題考查群落的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的理解能力和應(yīng)用能力。12.下列四種器官中,不屬于免疫系統(tǒng)的是A.淋巴結(jié)

B.胰腺

C.胸腺

D.脾臟參考答案:B13.在孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,若n表示研究的非同源染色體上等位基因的對(duì)數(shù),則2n能表示A.F1形成配子的類型數(shù)

B.F1形成F2時(shí)雌雄配子的組合數(shù)C.F2中表現(xiàn)型的類型數(shù)

D.F2中基因型種類數(shù)參考答案:A14.人類遺傳病中,抗維生素D性佝僂病是由X染色體上的顯性基因控制的,甲家庭中丈夫患抗維生素D性佝僂病,妻子表現(xiàn)正常;乙家庭中,夫妻都表現(xiàn)正常,但妻子的弟弟患紅綠色盲,從優(yōu)生角度考慮,甲、乙家庭應(yīng)分別選擇生育

A.男孩,男孩B.女孩,女孩

C.女孩,男孩D.男孩,女孩參考答案:D15.關(guān)于酶的敘述,錯(cuò)誤的是A.同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中B.低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)C.酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率D.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物參考答案:B16.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法不正確的是A.細(xì)胞生長(zhǎng),細(xì)胞體積增大,物質(zhì)交換效率增強(qiáng)B.細(xì)胞分化,核內(nèi)遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變C.細(xì)胞癌變,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,有基因發(fā)生突變D.細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng),有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育參考答案:A17.基因型分別為AaBbCCDD和AaBbCcdd的兩種豌豆雜交,其子代中純合體的比例為(

)

A、1/4

B、1/8

C、1/16

D、0參考答案:D18.要使目的基因與對(duì)應(yīng)的載體重組,所需的兩種酶是①限制酶②DNA連接酶

③解旋酶④還原酶A.①②B.③④C.①④D.②③參考答案:A19.下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的說法不正確的是

A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)B.人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有限的C.細(xì)胞外液滲透壓大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目、種類和大小D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件參考答案:A20.下列有關(guān)基因工程的相關(guān)敘述,不正確的是

)A.目的基因主要指編碼蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)基因B.基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心C.限制酶不能切割煙草花葉病毒的核酸D.DNA連接酶可催化脫氧核苷酸鏈間形成氫鍵參考答案:D略21.給SARS患者注射痊愈的SARS患者的血清、給嬰幼兒重復(fù)多次注射某疫苗、給進(jìn)行器官移植的病人注射藥物以降低其免疫能力,以上三種措施的原理分別是(

)A.痊愈的SARS患者的血清中含有相應(yīng)抗體、二次免疫可以提高免疫能力、提高移植器官的成活率B.SARS患者的血清中含有大量吞噬細(xì)胞可將病原體吞噬、重復(fù)注射可以避免病原體進(jìn)入機(jī)體、提高移植器官的成活率C.痊愈的SARS患者的血清中含有相應(yīng)抗體、重復(fù)注射可以避免病原體進(jìn)入機(jī)體、避免移入的器官被病原體侵染D.以上說法都不對(duì)參考答案:A略22.下列不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)的是

()A.根據(jù)食物鏈草→蟲→食蟲鳥分析,當(dāng)害蟲增加時(shí)食蟲鳥也會(huì)增多,從而導(dǎo)致害蟲種群的增長(zhǎng)受到抑制B.一場(chǎng)森林大火森林中種群密度降低,但不久種子迅速萌發(fā)并長(zhǎng)成新植株C.運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期服用興奮劑,會(huì)導(dǎo)致自身性腺分泌性激素的量減少D.河流受到輕微污染時(shí),能很快消除污染參考答案:D23.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的描述,正確的是A.大分子有機(jī)物要通過轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),并且要消耗能量

B.相對(duì)分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

C.主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)可發(fā)生在細(xì)胞逆濃度吸收物質(zhì)時(shí),既要消耗細(xì)胞的能量,也要依靠膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白

D.易化擴(kuò)散和滲透都是順濃度梯度進(jìn)行的,既不需要消耗能量,也不需要膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白參考答案:C24.凝膠色譜法中移動(dòng)速度快的是()A.相對(duì)分子質(zhì)量大的

B.相對(duì)分子質(zhì)量小的C.溶解度高的

D.溶解度低的參考答案:A考點(diǎn):蛋白質(zhì)的提取和分離.版權(quán)所有分析:凝膠色譜法是根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量大小分離蛋白質(zhì)的有效方法,相對(duì)分子質(zhì)量較小的蛋白質(zhì)容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道,路程長(zhǎng),移動(dòng)的速度慢,相對(duì)分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)不容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道,路程短,移動(dòng)的速度快.解答:解;相對(duì)分子質(zhì)量最大的蛋白質(zhì),最不容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道,路程最短,移動(dòng)的速度最快.故選:A.點(diǎn)評(píng):對(duì)于凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)在的原理的理解是本題考查的重點(diǎn).25.下列關(guān)于植物激素及應(yīng)用的敘述,正確的是A.光影響生長(zhǎng)素的合成,向光性只與生長(zhǎng)素的分布有關(guān)B.根的向地性充分體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性,而莖的向光性沒有體現(xiàn)這一特性C.油菜花開季節(jié)遇到連續(xù)陰雨天氣,噴灑適宜濃度生長(zhǎng)素可避免減產(chǎn)D.若兒童使用乙烯利催熟的水果會(huì)導(dǎo)致性早熟參考答案:B26.關(guān)于亞硝酸鹽含量測(cè)定原理的正確描述是()A.重氮化→酸化→顯色→比色 B.重氮化→酸化→比色→顯色C.酸化→重氮化→顯色→比色 D.酸化→重氮化→比色→顯色參考答案:C測(cè)定泡菜中亞硝酸鹽含量的原理是在鹽酸酸化的條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色復(fù)合物,最后顯色后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液比色,故選C?!究键c(diǎn)定位】亞硝酸鹽含量測(cè)定【名師點(diǎn)睛】(1)測(cè)定泡菜中亞硝酸鹽含量的原理是在鹽酸酸化的條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色復(fù)合物;(2)測(cè)定亞硝酸鹽含量的常用方法是比色法,比色法測(cè)定亞硝酸鹽含量的一般步驟是:配制溶液→制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液→制備樣品處理液→比色、計(jì)算。27.小麥高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,抗病(T)對(duì)不抗病(t)為顯性,兩對(duì)基因位于非同源染色體上。用高稈抗病與矮稈不抗病兩個(gè)純合品種作親本,在F2中選育矮稈抗病類型,最合乎理想的基因型在選育類型中所占的比例為(

)A.1/16

B.3/16

C.1/3

D.4/16參考答案:C根據(jù)題意,親本的基因型為DDTT和ddtt,則F1的基因型為DdTt,在F2中選育矮稈抗病的類型,最理想的基因型為ddTT,因?yàn)镕1自交后代dd的概率為1/4,自交后代中TT的概率為1/4,抗病類型(T_)的概率是3/4,因此F2中理想的基因型(ddTT)所占比例為1/4×1/4=1/16,矮稈抗?。╠dT_)所占比例為1/4×3/4=3/16,故F2中最合乎理想的基因型在選育類型中所占的比例為1/16÷3/16=1/3,C項(xiàng)正確,A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤。28.下圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖,當(dāng)一種生物的全部同化量來自兩種生物時(shí),則同化量各占一半,下列敘述不正確的是(

)A、該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落包括了圖中全部生物的總和B、圖中處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是蛇C、圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈共3條D、如蛇要凈增重1千克,則最多要消耗綠色植物3500千克參考答案:D29.用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果如下圖所示。則其中視野最暗的是┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅(

)參考答案:D30.減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定性具有十分重要的意義,原因是(

)A.減數(shù)分裂使配子中染色體數(shù)目減半,受精作用使合子中染色體數(shù)目恢復(fù)

B.后代具有更大的生活力和變異性C.減數(shù)分裂過程中有染色體的交叉互換D.受精作用進(jìn)行時(shí),精子只有頭部進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)參考答案:A31.下列有關(guān)記憶細(xì)胞形成的敘述中,正確的是(

)A.只由部分B細(xì)胞形成

B.只由部分T細(xì)胞形成C.B細(xì)胞和T細(xì)胞都不能形成

D.B細(xì)胞和T細(xì)胞都能形成參考答案:D32.結(jié)構(gòu)中有可能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)行為的一組是(

)①細(xì)胞核②中心體③葉綠體④線粒體⑤高爾基體⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑦核糖體A.①②③④B.③④⑤⑥

C.②③④⑦

D.①③④⑦參考答案:D33.人體體溫的相對(duì)恒定,是機(jī)體產(chǎn)熱和散熱保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果。下列說法中錯(cuò)誤的是

)A.產(chǎn)熱和散熱過程都有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)B.人處在寒冷環(huán)境中,靠機(jī)體增加產(chǎn)熱減少散熱維持體溫恒定C.人處在炎熱環(huán)境中,不能減少產(chǎn)熱,只有依靠增加散熱維持體溫恒定D.產(chǎn)熱來源于組織器官呼吸作用所釋放出來的熱量參考答案:C34.下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化,圖中依次表示限制性內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是()A.①②③④B.①②④③

C.①④②③

D.①④③②參考答案:C35.在花的各項(xiàng)特征中,下列哪一項(xiàng)與異花傳粉植物無密切關(guān)系()A.雌.雄蕊的成熟時(shí)間不一致B.單性花C.雌.雄蕊的長(zhǎng)度差別很大

D.花粉粒的大小與貯藏養(yǎng)料的多少參考答案:D36.某科學(xué)家從細(xì)菌中分離出耐高溫淀粉酶(Amy)基因a,通過基因工程的方法,將基因a與載體結(jié)合后導(dǎo)入馬鈴薯植株中,經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)Amy在成熟塊莖細(xì)胞中存在。下列有關(guān)這一過程的敘述不正確的是()A.獲取基因a的限制酶的作用部位是圖中的①B.連接基因a與載體的DNA連接酶的作用部位是圖中的②C.基因a進(jìn)入馬鈴薯細(xì)胞后,可隨馬鈴薯DNA分子的復(fù)制

而復(fù)制,傳給子代細(xì)胞D.通過該技術(shù)人類實(shí)現(xiàn)了定向改造馬鈴薯的遺傳性狀參考答案:B37.人體的體液是指:A.細(xì)胞外液和消化液

B.細(xì)胞內(nèi)液和血液C.細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液

D.血漿、組織液、淋巴參考答案:C38.大腦皮層是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),其上有各種高級(jí)神經(jīng)中樞,調(diào)節(jié)著人體各項(xiàng)生命活動(dòng)。下列相關(guān)敘述正確的是A.大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,機(jī)體散熱量增加B.脊髓的排尿反射低級(jí)中樞受大腦皮層的高級(jí)中樞的調(diào)控C.大腦皮層S區(qū)受損傷,該病人能說話,但不能聽懂別人的談話D.引起人體產(chǎn)生渴覺的感受器和渴覺中樞都在大腦皮層中參考答案:B體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,A錯(cuò)誤;脊髓排尿反射低級(jí)中樞受大腦皮層的高級(jí)中樞的調(diào)控,B正確;大腦皮層S區(qū)受損傷,該病人不能說話,但能聽懂別人的談話,C錯(cuò)誤;引起人體產(chǎn)生渴覺的感受器和渴覺中樞都分別在下丘腦和大腦皮層中,D錯(cuò)誤。39.可以鑒定出分解尿素的細(xì)菌的方法是A.以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑B.以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入二苯胺試劑C.以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入蘇丹Ⅲ試劑D.以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入雙縮脲試劑參考答案:A40.以下三圖分別表示兩個(gè)生物種群隨時(shí)間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。那么甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是

A.競(jìng)爭(zhēng)、捕食、互利共生

B.捕食、競(jìng)爭(zhēng)、互利共生

C.競(jìng)爭(zhēng)、互利共生、捕食

D.互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間有著密切的聯(lián)系。下面物質(zhì)代謝簡(jiǎn)圖表示了兩者之間的關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖示分析回答:(21分)(1)①是在

上進(jìn)行的,所需要的外界條件是

,發(fā)生的能量變化是

。(2)③、④、⑤表示

過程。在這一過程中,所需要的外部條件主要有

。(3)上述①~⑤過程中,能產(chǎn)生ATP的過程是

(寫代號(hào))。(4)請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn),并在橫線處填寫代號(hào)。將一盆在陽光下正常生長(zhǎng)的植物迅速移入暗室,立刻停止的過程是

,稍后,

過程也隨著停止。一段時(shí)間后,將這一盆植物迅速移到陽光下,上述兩個(gè)過程先開始進(jìn)行的是

。而在這一實(shí)驗(yàn)中,始終不會(huì)停止的過程是

。(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定,黃豆種子在萌發(fā)時(shí)放出的CO2量比消耗的O2量高出4倍,對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是:

。參考答案:(1)葉綠體的類囊體薄膜

一定強(qiáng)度的光照

光能轉(zhuǎn)變?yōu)椋ɑ钴S的)化學(xué)能(2)有氧呼吸

氧氣

適宜的溫度

(3)①③④⑤

(4)①

③④⑤(5)黃豆種在萌發(fā)時(shí),除了進(jìn)行有氧呼吸外,還進(jìn)行旺盛的無氧呼吸,在無氧呼吸過程中放出大量二氧化碳42.玉米是主要的農(nóng)作物,為了提高玉米的產(chǎn)量,科學(xué)家在玉米育種中和栽培中作了大量的研究。下圖是關(guān)于玉米培養(yǎng)的過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)如圖A→C,發(fā)育成植株D,取D的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)成的幼苗,叫作__________植物,如圖E→F,經(jīng)秋水仙素處理后發(fā)育成植株G;從生殖方式上分析,A→D屬于______________________生殖;從

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論