少年宮兒童劇團的活動計劃（13篇）

少年宮兒童劇團的活動計劃（13篇）

少年宮兒童劇團的活動計劃（通用13篇）

少年宮兒童劇團的活動計劃篇1

我校少年宮的技能教育工作以提高技能教育質(zhì)量，培養(yǎng)學生科學實踐和創(chuàng)新實踐能力為重點工作和主要目標，向?qū)W生弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想，形成愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，全面提高學生的技能素養(yǎng)，為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，推動我校科普、技能工作的均衡發(fā)展，全面提高我校師生的科學素養(yǎng)和綜合能力，特制定如下技能興趣小組活動方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，以提高小學生的和學素質(zhì)為根本宗旨，因地制宜，分類指導，講求實效，堅持普及與提高相結(jié)合、課內(nèi)和課外相結(jié)合、學習與實踐相結(jié)合。堅持面向全體學生、進學生全面發(fā)展。通過技能實踐，使學生掌握必要的實踐技能，激發(fā)學生對科學技術(shù)的興趣，提高學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，引導學生樹立科學思想、科學態(tài)度，逐步形成科學的世界觀和方法論，了解國內(nèi)外科學技術(shù)的發(fā)展的狀況，為今后創(chuàng)造性地參與技能活動和社會實踐打下基礎(chǔ)。

二、主要目標

以推動學校技能教育的發(fā)展，廣泛開展多種形式的科普教育活動，提高小學生科學素質(zhì)為主要目標。使學生對科學探究感興趣，初步形成技能意識，初步養(yǎng)成勇于探索、追求新知、實事求是的科學精神和動手動腦能力。

三、活動目標

1、培養(yǎng)學生探究性和不斷鉆研的學習習慣。發(fā)展學生的興趣愛好與特長。

2、培養(yǎng)學生克服困難的意志，使學生對失敗有承受力，有頑強拼搏精神。

3、使學生初步樹立正確的科學價值觀，建立科學的信念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

4、通過各種科學實踐活動，學習和運用科學的客觀標準和準則，學會一些科學研究方法。培養(yǎng)學生獨立思考和獨立完成任務的能力；社交活動能力；語言表達能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動手實踐能力；創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

5、通過小實驗和各種研究活動，掌握科學觀察的方法，培養(yǎng)解決實際問題、動手實踐的能力。初步學會科學實驗的方，具有一定的實驗能力。

四、活動方式

技能興趣小組主要以“技能小發(fā)明小制作”、和“技能實踐”等方式開展活動。每次活動后填寫“興趣小組活動記錄表”。

五、活動時間

技能興趣小組的活動時間為：每周二、周四下午，冬季16點至17點，夏季16點30至18點30。

六、活動地點

技能興趣小組的主要活動地點：學校技能活動室

七、活動安排

輔導內(nèi)容安排

第一階段技能趣味制作

通過制作和展示種種小發(fā)明，培養(yǎng)學生的識圖能力和各種工具的使用技藝，提高動手能力。

第二階段面向生活——技能實踐活動

改造我們生活、生產(chǎn)、學習常用的工具，目的是使我們用起來更方便、快捷。使學生能應用知識解決生活中的一些實際問題。參與種植、養(yǎng)殖活動。

第四階段技能實踐——小發(fā)明（創(chuàng)新設計制作）

自己設計并制作作品上交。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和意識，幫助學生實現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。

少年宮兒童劇團的活動計劃篇2

新學年，新挑戰(zhàn)，我們又迎來了新一輪的工作。為了使戲劇社團工作有條不紊的開展，提高社團成員的基本素質(zhì)。在做好各項工作的同時，本學期要努力培養(yǎng)更多戲劇骨干，從而推進戲劇社團的進一步發(fā)展。

上半學期，在校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我們社團活躍了校園文化氛圍，為校園的文化活動起了重要的作用，并在各項藝術(shù)晚會上奉獻了精彩話劇作品，為學生帶去了歡聲笑語，同時也啟迪了我們的思維，在20__年上半學期社團文化節(jié)當中，為豐富銅須門的課余生活，增進學生之間的溝通，加強合作團體意識，并為同學們提供一個能夠展開個人愛好，展示自我風采的舞臺，一次次的成功讓我們再感受快樂的同時也顧及到我們對活動中不足地方中的反思，以及戲劇社團今后如何更好的發(fā)展？

本學期，我戲劇社團在優(yōu)化社團內(nèi)部結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，本著更高，更好，更遠的發(fā)展目標，走出校園。

根據(jù)上學期的情況，本學期我做出以下計劃：

第一周組織社團成員，開一個例會，主要總結(jié)上一學期的社團情況及時討論新學期的活動計劃。

關(guān)于戲劇作品，應著眼于生活，在戲劇社團內(nèi)精挑人才爭取讓每個戲劇社團成員都有自我展示的機會，使戲劇社團文化在校園文化中成為一道亮麗的風景線。

具體實施：定劇本、選演員、每周利用周二、周四社團活動時間排練，我社主要以出話劇小品的形式，結(jié)合小學生心里特點的進行選劇本排練，使我們社員可以有更多的鍛煉和登臺表演的機會，鼓勵社員進行原創(chuàng)劇本的創(chuàng)作，爭取話劇經(jīng)典和原創(chuàng)。

總之戲劇社團是一個話劇表演的集合。我們竭盡全力為社員提供一個互相交流的學習的平臺和發(fā)展自我的舞臺。爭取將戲劇社團活動開展得越來越好。

活動開展安排：

第一周：讓社團成員重溫戲劇特點。

第二周：介紹目前要做哪些準備工作，培訓學生看劇本的能力。

第三周：正確深入地理解怎樣把握劇本內(nèi)涵。

第四周：基本表演手段。（語言）

第五周：基本表演手段。（動作）

第六周：基本表演手段。（神態(tài)）

第七周：優(yōu)秀戲劇作品欣賞

第八周：優(yōu)秀戲劇作品欣賞

第九至十六周：選定劇本進行排練。

第十七至十八周：所排劇本展演。

第十九周：總結(jié)收獲，評選表彰優(yōu)秀社員。

少年宮兒童劇團的活動計劃篇3

本著培養(yǎng)學生的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學生綜合素質(zhì)，勐約鄉(xiāng)中心小學本學期繼續(xù)開設了合唱興趣小組。合唱興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習合唱的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感?；顒用嫦虿糠謱W生，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發(fā)展。

一、指導思想：

1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復興”、“為了每位學生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學的藝術(shù)課程，為學生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點。

2、關(guān)注學生的個體差異和不同需求，關(guān)注學生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。

二、培養(yǎng)目標：

1、初步掌握合唱的基本技能，使學生建立正確的技能技術(shù)，養(yǎng)成良好的基本歌唱姿勢。

2、學習成套的合唱基本技能，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感，協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3、發(fā)展學生各項身體素質(zhì)，增強學生的體質(zhì)。

4、培養(yǎng)學生自主學習能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。

三、學生情況分析：

本學期小合唱興趣小組的成員來自2—5年級，經(jīng)過精心挑選的這些成員，他們通過前幾年音樂課的學習，已經(jīng)有了一定的'音樂基礎(chǔ)知識和發(fā)聲方面的知識，但他們的音樂底子不算渾厚，發(fā)聲上沒有技巧，所以聲音方面需要花很的大的功夫，讀譜知識，音樂基礎(chǔ)知識還需要加強，特別是學生必須要能跟上伴奏合唱，音的藝術(shù)性訓練起來比較有難度，因此，教師需要花很大的功夫，訓練學生，與學生交流，制定與學生的審美能力相符的歌曲。

四、活動設想

豐富學生的課余文化生活，提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學生掌握一定的演唱技巧，培養(yǎng)學生的合作意識和集體觀念，開闊學生的視野，促進學生素質(zhì)不斷提高。

五、活動措施：

1、先落實學生人數(shù),并保留聯(lián)系電話,確保家長的配合,使訓練能夠順利進行。

2、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次訓練時間。

3、基本功訓練。

教給學生科學的發(fā)聲方法，訓練學生聲音的高位置，訓練學生節(jié)奏能力,讀譜能力,高低音的配合協(xié)調(diào)能力。

4、學生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過聽賞一定的童聲合唱曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

5、訓練學生掌握一定的合唱技巧，使學生的呼吸方法保持統(tǒng)一，達到口型的統(tǒng)一，進而達到聲音的統(tǒng)一。

6、擴大知識范圍開闊眼界

定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。

六、活動地點：

合唱教室

七、活動安排

10月份：報名，重建合唱隊。

11月份：節(jié)奏訓練。音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

11月份：咬字與吐字的訓練。以字帶聲，以情帶聲，聲情并茂，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

12月份：繼續(xù)咬字與吐字的訓練。

12月份：練習合唱的基本技能。

少年宮兒童劇團的活動計劃篇4

為全面貫徹落實中共中央、國務院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的文件精神，并結(jié)合托克遜縣文明辦、教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《托克遜縣鄉(xiāng)村學校少年宮考核評估標準（試行）》（縣文明辦〔20__〕24號文件）的具體要求，本學期我校鄉(xiāng)村學校少年宮著力在基礎(chǔ)建設、組織管理、科學規(guī)劃、資金使用、活動開展及運行效果等六個方面做好少年宮項目建設的各項工作，尤其在具體落實大力推動農(nóng)村未成年人課外活動場所建設，滿足農(nóng)村未成年人的精神文化需求，進一步把農(nóng)村未成年人思想道德建設引向深入，提高農(nóng)村教育水平和實現(xiàn)農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)提高方面有更進一步的提升。按照中央、自治區(qū)、市、縣文明辦的要求，并參照《托克遜縣鄉(xiāng)村少年宮建設工作實施細則》（試行）的工作安排，結(jié)合我校鄉(xiāng)村少年宮項目建設操作經(jīng)驗和運行實際情況，特制定本活動方案：

一、指導思想

為全面貫徹落實中共中央、國務院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，堅持科學發(fā)展觀，堅持以人為本，貫徹中共十八大精神，促進農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展，推動和諧社會、和諧校園建設，鞏固和提高鄉(xiāng)村少年宮活動成果，學習借鑒外地的成功經(jīng)驗和做法，通過我校未成年人課外活動場所建設、師資建設和活動開展，推動我校學生綜合素質(zhì)的提高和特殊技能的發(fā)展。

二、活動原則

充分利用我校已有的教學場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)工作，充分用好中央彩票下?lián)艿摹班l(xiāng)村少年宮”建設專項資金和托克遜縣文明辦下?lián)艿摹班l(xiāng)村少年宮”建設專項資金，積極引進設施設備和各種先進的理念，并做好設施設備的后續(xù)管理和維護工作，堅持公益性和普及型的基本原則，全體學生自愿參加相應活動，學校所有活動場所、器材全面向?qū)W生和周邊適齡兒童免費開放。實現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。

三、本學期工作重點及實施要求

（一）工作重點

1、做好宣傳發(fā)動工作。通過宣傳，特別是班主任老師的積極引導，幫助本班學生自愿選擇自己感興趣的“輔導班”參加活動。根據(jù)以往的辦班經(jīng)驗，很多學生存在“僅憑一時熱情，缺乏恒心”的不足，著重教育學生，“興趣是學習最好的老師，堅持是成功無限的源泉”。尤其是建議原來參加書畫、器樂活動小組的學員在本學期仍能繼續(xù)堅持小組活動學習，結(jié)合我校正在實施創(chuàng)建書畫特色教育學校力爭整合鄉(xiāng)村學校少年宮優(yōu)質(zhì)資源提升學校辦學和少年宮辦班品質(zhì)。

2、堅持傳統(tǒng)，力求創(chuàng)新。利用好本校已經(jīng)具有的優(yōu)勢資源，通過鄉(xiāng)村少年宮各種輔導班和活動的開展，突出學校的特色化辦學方向不動搖。本校少年宮得到校內(nèi)輔導教師和校外志愿者輔導員的大力支持，有較為強勢的木卡姆、舞蹈類輔導員，長期辦好繪畫、書法、木卡姆輔導班的方向不動搖。

3、加強常規(guī)管理。為使我校少年宮各項活動科學化、規(guī)范化、制度化，本學期安排兼職工作人員5名分別承擔規(guī)劃、實施指導與督查、財務后勤、資料建設及評價評估工作，重點進行制度建設，規(guī)范少年宮各項制度、組織管理、策劃活動安排以及資料收集整理等工作。安排2名專項督查人員做好常規(guī)督查工作。

4、規(guī)范考核。制定具有可操作性的《博斯坦中學鄉(xiāng)村少年宮工作考核辦法》，參照此辦法，對本校少年宮輔導員具體工作進行考核。

（二）實施要求

1、基礎(chǔ)建設

（1）場地場館：有滿足學生活動需求的室內(nèi)和室外活動場所，功能活動室在原有的音樂/舞蹈室、讀書朗誦室、棋類活動室、手工制作室、繪畫素描室、科技活動室、硬筆毛筆書法活動室、器樂演奏室（含多塔爾、手風琴、電子琴等）的基礎(chǔ)上，爭取縣教育局對我校音樂、美術(shù)教室的投入，擴充相應設施設備，各功能活動室內(nèi)部裝飾要求典雅大方，整潔有序，活動室入口配有功能活動室的主要功能、開放時間、教師信息等基本信息的室名標牌。少年宮入口的醒目處懸掛中央文明辦、國家財政部、國家教育部統(tǒng)一要求的標識牌。

（2）器材設備：根據(jù)師資力量和場地場館實際情況，配備德育類、藝術(shù)類、體育類、科普類等相應的設施器材，沒有挪用或改為他用的現(xiàn)象，所有器材設備需標注“博斯坦中學鄉(xiāng)村學校少年宮”標簽。

2、組織管理

（3）機構(gòu)健全。成立“鄉(xiāng)村學校少年宮管理辦公室”（以下簡稱“辦公室”），辦公室下設項目指導組、項目管理組和督察組。

a。成立我校鄉(xiāng)村學校少年宮管理項目指導組，校長任項目指導組組長，哈麗曼、斯熱吉古麗、阻力皮卡爾、艾米達、哈提古麗，阿不都熱合曼，斯熱衣丁為項目指導組成員。

b。成立我校鄉(xiāng)村學校少年宮成立少年宮項目實施督察組，由哈麗曼、阿不都熱合曼兩位同志分別對學校少年宮室外和室內(nèi)兩大類小組日常活動進行督查并進行日常評價和階段、期末評價等工作。

d。我?！班l(xiāng)村學校少年宮管理辦公室”每月至少召開一次專題研究會。

（4）制定規(guī)范。建立健全少年宮項目建設、使用和管理制度，包括工作制度、崗位職責、財務管理、考勤記錄等，所有制度上墻公布，清晰醒目。

（5）檔案翔實。做到一宮一檔，一校一網(wǎng)頁，器材目錄、活動項目、學員名單、考勤登記制度規(guī)范等要進行分冊記錄和歸檔整理，各類活動資料留存?zhèn)洳椤?/p>

（6）安全有序。落實各項安全管理制度，有消防、通電、防盜等安全防護措施，確保使用安全，明確安全責任，確保無重大安全事故，無人身傷害事故發(fā)生。

3、科學規(guī)劃

（7）突出以樂促智、以技促能、以讀養(yǎng)德的基本功能，堅持公益性和普及型原則，不得開設特長班，興趣班等盈利性的活動項目。

（8）課程全面。立足現(xiàn)有師資、場地、設施等條件，廣泛開展球類、棋類、舞蹈、樂器、書畫、手工制作等活動項目，原則上活動項目不少于5項。

（9）師資達標。遴選專業(yè)水平和業(yè)務水平能力強的本校教師兼任輔導員，積極招募和動員思想素質(zhì)高、責任心強、有能力承擔課外輔導活動的高校學生和當?shù)匚謇先藛T、先進人物、文體骨干、民間藝人等擔任志愿輔導員，保證活動正常開展。

4、資金使用

（10）?？顚Ｓ?。嚴格按照規(guī)定用途使用，不得截留、擠占、挪用少年宮項目專項資金。接受上級主管部門對我校鄉(xiāng)村學校少年宮項目專項資金管理和使用情況的審計、監(jiān)督、檢查，確保資金?？顚Ｓ谩?/p>

（11）合理使用。按照《中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮項目資金使用實施辦法》規(guī)定，我校鄉(xiāng)村學校少年宮項目專項資金使用分兩大部分，一是修繕裝備費用，二是運行維護費用。專項資金使用做到財務規(guī)范、合理有效。

其中，修繕內(nèi)容主要包括：活動室（如音樂室、舞蹈室、手工制作室等）改建、燈具換置、地面平整、門窗修繕、墻體粉刷和加固等。

配置器材內(nèi)容包括德育類（圖書、報刊等）、藝術(shù)類（中西樂器、繪畫、舞蹈等）、體育類（球類、棋類等）、科技制作類（手工等）、其他類。

運行費用指開展活動的鄉(xiāng)村學校少年宮日常運轉(zhuǎn)經(jīng)費，內(nèi)容主要包括：培訓鄉(xiāng)村學校少年宮管理人員、支付水電費、教師和輔導員午餐和交通費補助、活動場所日常維護等。

5、活動開展

（12）特色彰顯。重視基礎(chǔ)能力和基本技能的培養(yǎng)，引進編織、木偶、剪紙、等民間手工藝，傳授民樂、戲曲等地方特色文化，積極開展生產(chǎn)勞動等實踐活動。

（13）德育扎實。按照建設社會主義核心價值體系的要求，深入推行做一個有道德的人主題實踐活動，廣泛開展“我們的節(jié)日”中華經(jīng)典誦讀活動，大力普及文明禮儀教育，引導廣大未成年人養(yǎng)成良好行為習慣和高尚道德品質(zhì)。

（14）活動經(jīng)常。正常上學時間周一至周五放學后（非寄宿制學校）在保證學生安全前提下酌情開展活動，周末、節(jié)假日及寒暑假向周邊未成年免費開放。

6、運行效果

（15）成果展示。每學期至少組織一次綜合性文體比賽或展演，每學期舉辦一次科技實踐活動或勞動實踐活動，校內(nèi)有展示少年宮成效及學員作品的場所。

（16）特色創(chuàng)建。結(jié)合我校爭創(chuàng)書畫教育特色學校工作，做好我校鄉(xiāng)村學校少年宮的特色創(chuàng)建工作。

四、本學期具體安排

1、各輔導班設置及活動目標

（1）音樂（樂器）小組活動目標：

了解樂器的構(gòu)造、使用方法，以及衛(wèi)生要求；掌握不同樂器的演奏姿勢及正確的演奏方法；掌握樂器的基本演奏技巧，會看譜并演奏一些簡單的樂曲；學習一些基本的樂理知識，能看懂一些簡單的曲譜（簡譜），把握好節(jié)奏，唱準每個音符；唱歌時做到聲音洪亮、自然大方、有感情；讓學生在學習中感受美妙的音樂，培養(yǎng)其學習音樂的興趣和高尚的審美情趣。開設舞蹈、電子琴班。

（2）舞蹈小組活動目標：

通過活動，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎(chǔ)上，有感情的進行律動，能夠隨著音樂的不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進行律動，模仿動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，使學生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育，讓每一位學生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。

（3）美術(shù)小組活動目標：

通過書畫興趣小組的活動，使學生的書法、美術(shù)特長得到更好的發(fā)展。通過對書畫方面的學習，提高學生的感受能力和表現(xiàn)能力，進一步了解書法、美術(shù)的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

（4）科技、手工制作小組活動目標：

通過學習，使學生學會基本的手工制作，提高學生的創(chuàng)造能力和動手動腦能力。開設科技模型班、手工制作班。

（5）讀書小組活動目標：

激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，調(diào)動學生良好品德的形成，陶冶學生的`情操，促進學生汲取傳統(tǒng)文化營養(yǎng)，接受民族文化熏陶。學習朗讀技巧，朗讀時吐字清晰，發(fā)音正確，并能準確把握停頓和重音。能運用適合于所讀材料的恰當?shù)恼Z調(diào)和適中的語速十分流利地進行朗讀。能正確體會朗讀材料的思想感情，并且能通過朗讀把這種感情表達出來。

（6）棋類活動小組活動目標

讓學生在輕松的環(huán)境中既培養(yǎng)了興趣又展示了特長，通過各種棋類的活動對學生的思維能力和意志訓練進行鍛煉與培養(yǎng)。通過活動不僅學習棋藝，更主要的是培養(yǎng)孩子們良好的行為、高尚的品德，遵守各類下棋規(guī)則。同時要培養(yǎng)孩子的良好棋風。開設中國象棋初級班、中國象棋中級班，軍棋班。

（7）室外體育小組活動目標

培養(yǎng)學生對體育運動的興趣，學習和掌握基本活動技能，對學生的特長的培養(yǎng)。在訓練過程中努力培養(yǎng)學生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學習、勇于吃苦、意志頑強的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。開設籃球活動組、乒乓球活動組、集體跳繩活動組。

（8）微機班小組活動目標

我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度：活動前，計算機組根據(jù)每個教師的特點選擇輔導教師，同時根據(jù)課程的開設情況，鼓勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學會觀察，學會分析，掌握技能，從而創(chuàng)造真正屬于自己的專業(yè)特長。開設微機班。

2、活動措施

（1）定期檢查。定期檢查活動情況，并且有訓練任務，促進活動順利開展。

（2）舉辦各種活動。舉辦各種類型的報告會、展示會和文藝演出等活動，形成活動特色。

（3）鞏固活動成果。積極組織多種形式的競賽活動，每次活動評選優(yōu)秀作品，出作品專欄等，提高小組成員的學習興趣及鞏固活動成果。

（4）規(guī)范活動過程。各輔導老師要根據(jù)學生的愛好、特長，在學生自愿參加的基礎(chǔ)上，在班主任的協(xié)助下，確定輔導班學生名單，制訂各組的輔導計劃，包括有活動目標、活動措施、活動內(nèi)容、學生名單等，每次活動，提前一天上交活動計劃，開展活動前做好點名、學生簽名及相應的記錄工作以備查。

（5）開展集體展演活動。開展兩次具有鄉(xiāng)土特色的少年宮集體活動。舉辦一次少年宮成果集體展示活動。

少年宮兒童劇團的活動計劃篇5

一、指導思想

以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中進一步提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應有的貢獻。

二、組織機構(gòu)

主任：祝萬輝

副主任：王國軍、范春江、唐禮、張春華

成員：李艷良、薛立偉、丁志勇、吳志斌、從廣佳、從小明

輔導教師：范春江、李艷良、許世中、甘甜、蘇日古噶、李論、付雪、從春雙、王婷婷、姜鐵利、陳井波、劉長艷

領(lǐng)導組織下設辦公室：具體工作由團隊李艷良負責。

三、組織機構(gòu)職責：

1。主任全面負責少年宮的各項工作。

2。少年宮副主任和辦公室具體負責少年宮的各項具體活動的安排、輔導及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

3。專業(yè)教師負責制定學習計劃，學生的輔導及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學校組織各種比賽，演出等活動。

四、活動資料:

1。文體科技類：合唱(唱紅歌)、籃球、象棋、硬筆書法、足球

2。技能培訓類：舞蹈、繪畫、短跑、乒乓球

3。經(jīng)典誦讀道德實踐：相聲小品、誦讀、社會實踐;

五、活動要求:

1。面向全體少年兒童，讓每一個孩子學有所長，學有所用。

2。根據(jù)本單位師資、音樂設施、學生狀況等狀況選取適合本校的特色項目，真正做到有品牌，有特色。

3。要選取、制定適合本學校特點的教學形式、教學目的、教學資料、評價機制。

4。師資來源以本單位有特長的教師為主。

5。學校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生走出往、請進來，以開闊自我的視野，實現(xiàn)中心內(nèi)教師資源的共享。

6。學校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學校參觀指導工作，為鄉(xiāng)村少年宮建設營造良好的氛圍。

7。實行職責負責制，職責到人，項目到人，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展。

六、活動時光:

每周三或者周五午時第七節(jié)課開始。

七、評價方式:

1。把少年宮各類藝術(shù)活動納進學校教育教學計劃，從而實現(xiàn)少年宮活動經(jīng)?；椭贫然?。[由整理]2。根據(jù)學生的學段目標完成狀況，學期末進行考核評選先進并頒發(fā)證書，激發(fā)學生參與的用心性，并定期和學生家上進行交流。

3。少年宮定期進行單項或多項比賽、交流、會演等活動。

4。學期末教師填寫學生成長記錄表，學校存檔。

八、安全治理:

1。設立專門的鄉(xiāng)村少年宮安全治理領(lǐng)導小組，制定各項規(guī)章制度，并由專人對少年宮的活動場地、活動設施、音樂器材等進行監(jiān)視、檢查、維修等。

2。每個少年宮活動小組設負責人一名，負責學生的日常治理和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。

九、活動項目及要求：

(一)舞蹈類：舞蹈是以肢體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段、著重表現(xiàn)語言文字或其他藝術(shù)表現(xiàn)手段所難以表觀的人們的內(nèi)在深層的精神世界----細膩的情感、深刻的思想、鮮明的性格，和人與自然、人與社會、人與人之間以及人自身內(nèi)部的矛盾沖突，創(chuàng)造出可被人感知的生動的舞蹈形象，以表達舞蹈演員的審美情感、審美夢想，反映生活的審美屬性。

(二)經(jīng)典誦讀類：1。豐富學校文化生活，提高學生的語言表達、邏輯思維、快速反應和協(xié)調(diào)潛力，以全面促進學校文化的發(fā)展。2。鍛煉學生語言的親切感，培養(yǎng)學生和人交流具有親和力。3。培養(yǎng)學生較好的臨場駕馭潛力，和其他主持配合的潛力。選取音像資料、圖書資料。進行基礎(chǔ)練習學習普通話，練習標準發(fā)音自選教材;觀看好的演出作品，從朗誦到表演多方面進行練習能夠熟練的朗誦文章，并有必須的語言組織潛力和現(xiàn)場發(fā)揮潛力;參加各種比賽，使學生構(gòu)成良好的心里素質(zhì)。能夠熟練的演繹作品，大方得體的進行節(jié)目主持。

(三)繪畫類：培養(yǎng)學生的繪畫技能，提高學生的繪畫潛力，用畫筆描繪完美的生活，用畫筆描繪出色的人生。

(四)相聲小品表演：用表演活動來育人，用情景來感人。

(五)體育活動類：

1、透過活動，教給學生“認識生活、豐富生活、表現(xiàn)生活”的潛力，給學生帶給有效的生活和學習空間。

2、使學生在體育活動中得到無窮的樂趣，為學生未來成長帶給一個起跑線。

3、透過活動，放飛學生的夢想，弘揚學生的個性。

4、掌握一些體育基礎(chǔ)知識、基本技能和方法。促進學生身體機能、身體素質(zhì)和基本活動潛力的全面發(fā)展。

5、在活動中，教育學生注意安全，陶冶美的情操，培養(yǎng)學生禮貌行為。

6。在活動中，進行群眾、關(guān)心伙伴、團結(jié)協(xié)作的群眾主義教育，培養(yǎng)學生嚴格的組織紀律、勇敢頑強的精神，朝氣蓬勃的作風。

(六)合唱隊

1、基本功訓練

教給學生科學的發(fā)聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

2、學生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

透過學習藝術(shù)歌曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的潛力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

3、聲部和諧訓練

由于小學生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓練難度比較大，所以要求教師務必掌握必須的方法來訓練。

4、擴大知識范圍開闊眼界

定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。

(七)書法類

1、了解書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平。

2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習慣。

3、培養(yǎng)學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。

(八)象棋類

1、了解國際象棋的來源及國際象棋的文化。

2、認識國際象棋的棋子，并學會棋子的走法。

3、了解國際象棋的基本規(guī)則。

4、基本吃子訓練和一步殺著的練習。

5、能進行分組簡單對弈實踐練習和總結(jié)分析。

少年宮兒童劇團的活動計劃篇6

一、指導思想

以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應有的貢獻。

二、組織機構(gòu)

為保障鄉(xiāng)村學校少年宮活動的順利開展，學校成立領(lǐng)導小組、督查小組。人員組成如下：

1.領(lǐng)導小組

組長：__

副組長：__

組員：__

2.督查小組

組長：__

組員：__

輔導員：__

三、組織機構(gòu)及職責

1.主任全面負責少年宮的各項工作。

2.副主任負責少年宮的各項具體活動的安排

3.工作組成員輔導及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

4.輔導員負責制定學習計劃、學生的輔導及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學校組織各種比賽，演出等活動。

5.督查小組，負責好活動當天的考勤，督查好負責活動項目教師的活動情景，學生的參與情景。(必須認真記錄好教師的出勤情景)。

四、活動資料

(一)鄉(xiāng)村學校少年宮的活動資料

1.開展豐富多彩的文體娛樂活動，以樂促智。要針對未成年人的身心特點，因地制宜，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的歌詠、樂器、舞蹈、繪畫等藝術(shù)活動，球類、棋藝、跳繩等體育活動，以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目特色活動，使文體娛樂活動成為鄉(xiāng)村學校少年宮最普遍開展、最基本的活動形式，讓農(nóng)村中小學生放學后有地方去、有場所玩，在健康歡樂的活動中得到鍛煉和提高

2.開展力所能及的技能培訓活動，以技促能。要立足于師資、場地、設施等條件，開展科技制作、手工、樂器、書畫等項目，提高農(nóng)村未成年人的動手本事和實踐本事。根據(jù)地域文化和學校特色，將陶藝、剪紙、三弦等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動引進來，讓廣大農(nóng)村未成年人在學習民族傳統(tǒng)文化的過程中動手動腦、掌握技能。結(jié)合活動項目設置，進取組織各類興趣小組和學生社團，推動少年宮技能培訓和科技、文藝活動的開展，為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

3.開展資料鮮活的經(jīng)典誦讀活動，要充分運用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源，以鄉(xiāng)村學校少年宮為陣地，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動。要把經(jīng)典誦讀同學習當代道德模范結(jié)合起來，貫通古今，古為今用，增強經(jīng)典誦讀的時代感。結(jié)合學校藝術(shù)節(jié)活動，開展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動，引導未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵，提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。配合學校德育工作，深入開展“做一個有道德的人”活動，開展生命安全、環(huán)境保護等主題教育實踐活動。

(二)結(jié)合我校實際情景，開展以下項目活動

1.體育：籃球、排球、乒乓球、足球、羽毛球、武術(shù)、跳繩、呼啦圈。

2.美術(shù)：兒童畫、手工制作、傳統(tǒng)剪紙、陶藝。

3.書法：筆、篆刻、軟筆。

4.音樂：電子琴、舞蹈、合唱、電聲樂器。

5.綜合類：經(jīng)典誦讀、象棋、故事屋、信息技術(shù)、少年交警。

6.科技類：科普園、科技制作、園藝。

7.地方類：三弦、鐵環(huán)、沙包、陀螺、哈尼文化傳承

五、活動要求:

1.面向全體少年兒童，讓每一個孩子學有所長，學有所用。

2.根據(jù)本單位師資、設施、學生狀況等情景選擇適合本校的特色項目，真正做到有品牌，有特色，每個活動項目有特色。

3.要選擇、制定適合本學校特點的教學形式、教學目的、教學資料、評價機制。

4.師資來源以本單位特長教師為主，結(jié)合學校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學，使少年宮事業(yè)能順利開展。

5.學校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生走出去、請進來，以開闊自我的視野，實現(xiàn)教師資源的共享。

6.學校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學校參觀指導工作，為鄉(xiāng)村少年宮建設營造良好的氛圍。

7.實行職責負責制，職責到人，項目到人，學校還要制定相應的賞罰措施，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展。

8.本學期將李媛、吳云芳、劉瓊?cè)唤處熡媱澰诠芾砣藛T當中，進行各項活動資料的資料收集匯編、整理存檔。

六、活動時間安排

在校期間每周星期五午時第二節(jié)課(15:00--15:55)時間進行活動。

七、評價方式:

1.把少年宮各類藝術(shù)活動納進學校教學計劃，從而實現(xiàn)少年宮活動經(jīng)?；椭贫然?/p>

2.根據(jù)學生的學段目標完成情景，實行專業(yè)考核等級制，同一考核時間、資料，并頒發(fā)等級證書或獎狀，以此來提高學生的重視程度，激發(fā)學生參與的進取性，并定期和學生家上進行交流。

3.少年宮定期進行單項或多項比賽、交流、匯演等活動。

4.學期末教師填寫學生活動記錄表，學校存檔。

八、安全治理:

1.設立專門的少年宮安全治理領(lǐng)導小組，制定各項規(guī)章制度，并由專人對少年宮的活動場地、活動設施、音樂器材等進行監(jiān)視、檢查、維修等。

2.每個少年宮活動小組設負責人一名，負責學生的日常治理和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。

邐秜墢墑墛増欍墌谻夒鴠夒邐秜墢墑墛増欍墌谻夒鴠夒九、活動項目及要求：

(一)舞蹈類：舞蹈是以肢體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段、著重表現(xiàn)語言文字或其他藝術(shù)表現(xiàn)手段所難以表觀的人們的內(nèi)在深層的精神世界----細膩的情感、深刻的思想、鮮明的性格，和人與自然、人與社會、人與人之間以及人自身內(nèi)部的矛盾沖突，創(chuàng)造出可被人感知的生動的舞蹈形象，以表達舞蹈演員的審美情感、審美夢想，反映生活的審美屬性。

(二)經(jīng)典誦讀類：1.豐富學校文化生活，提高學生的語言表達、邏輯思維、快速反應和協(xié)調(diào)本事，以全面促進學校文化的發(fā)展。2.鍛煉學生語言的親切感，培養(yǎng)學生和人交流具有親和力。3.培養(yǎng)學生較好的臨場駕馭本事，和其他主持配合的本事。選擇音像資料、圖書資料。參加各種比賽，使學生構(gòu)成良好的心里素質(zhì)。能夠熟練的演繹作品，大方得體的進行節(jié)目主持。

(三)美術(shù)類：培養(yǎng)學生的繪畫技能，提高學生的繪畫本事，用畫筆描繪完美的生活，用畫筆描繪出色的人生。1.選拔學員，進行基礎(chǔ)練習簡筆畫自選教材2.基本繪畫技能的培訓水粉、素描3.多參加各種比賽，使學生構(gòu)成良好的心里素質(zhì)。自主創(chuàng)作。

(四)器樂類：吹奏健康向上的樂曲，提升學生素質(zhì)。掌握基本吹奏方法，能獨奏，培養(yǎng)良好的音樂感覺，讓孩子們在樂曲聲中陶冶情操，啟迪聰明智慧，豐富精神生活。

(五)體育類：經(jīng)過活動獲得技能，激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展，組織和吸引更多的學生參加體育活動。發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運動素質(zhì)。學習和掌握各項運動所需的基本活動技能，逐步培養(yǎng)學生完成各種練習的正確姿勢。學習和掌握各種運動技能，比賽規(guī)則。在訓練過程中努力培養(yǎng)學生守紀律、愛學習、勇于吃苦、意志頑強的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。

(六)科技類

經(jīng)過動手制作、用心觀察，培養(yǎng)學生的動腦動手本事、以及想象力。

(七)硬筆書法類：培養(yǎng)學生的硬筆書寫技巧，提高學生的鋼筆字本事，用一筆好字書寫美妙的人生。

(八)軟筆書法類：1.把握扎實的基本功。2.培養(yǎng)學生的審美素養(yǎng)，提高審美本事。3.能書寫一筆好字。

(九)閱讀類：讓學生養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習慣。

(十)英語口語類：進行基礎(chǔ)對話訓練，練習標準發(fā)音。閱讀好的作品，從朗誦到表演多方面進行練習，能夠熟練的進行口語交際，并有必須的語言組織本事和現(xiàn)場發(fā)揮本事。

(十一)心理咨詢：能針對不一樣年齡、不一樣特點的學生采取不一樣的心理疏導，使學生構(gòu)成進取樂觀的生活學習態(tài)度。

(十二)各種棋類：掌握各種棋類得基本技巧，經(jīng)常進行比賽來加強棋藝的提高。讓學生思維不斷拓展。

十、鄉(xiāng)村學校少年宮活動的組織和管理辦法

1.機制健全，組織保障堅實有力

鄉(xiāng)村學校少年宮成立了鄉(xiāng)村學校少年宮領(lǐng)導小組和工作小組，由學校校長任主任、學校中層干部為成員，具體組織開展日常工作，分工明確。少年宮辦公室進一步規(guī)范了管理制度，健全了工作機制，先后建立了《鄉(xiāng)村學校少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村學校少年宮主任工作職責》、《藝術(shù)類教師工作職責》、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實了工作人員及職責;加強了輔導教師選聘培訓工作，大力提升師資素質(zhì);加大人財投入，努力改善辦學條件，為鄉(xiāng)村學校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

2.合理組織學生參加，細化輔導員常規(guī)教學

參加鄉(xiāng)村學校少年宮的學生，各輔導員根據(jù)學生的興趣愛好，讓學員自我報名到各活動小組，確保每位學員能在少年宮活動中準時參加活動，并教育學生遵守活動紀律，認真開展活動。節(jié)假日的活動，完全由學員自愿原則，并且要求參加活動的學員、家長與學校簽訂安全合約。

全校輔導教師按照《鄉(xiāng)村學校少年宮教學常規(guī)管理》制訂全學期活動計劃、安排和活動教案，組織學生有序、有效、安全的開展活動，耐心輔導，全面關(guān)心愛護學員。要充分利用學生興趣愛好的心理優(yōu)勢，多講多練，耐心指導，努力提高學員的專業(yè)技能水平?；顒雍筝o導教師做好活動記錄和總結(jié)，并做好相關(guān)資料的收集和檔案管理。

3.強化管理，確保鄉(xiāng)村學校少年宮活動質(zhì)量

強化師資隊伍素質(zhì)，進一步提高人才培養(yǎng)本事，扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質(zhì)量，讓少年兒童在節(jié)假日學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。認真開展好了周末安排的鄉(xiāng)村學校少年宮常規(guī)活動，不定期舉辦各種少兒大型活動，做到每個項目活動都有一名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。努力實現(xiàn)少年宮活動過程最優(yōu)化，活動結(jié)果有效化，活動管理規(guī)范化。構(gòu)成鄉(xiāng)村學校少年宮建設和學校教育工作同步發(fā)展的良好局面。

少年宮兒童劇團的活動計劃篇7

一、開展學生社團活動地位、目的和意義

少年宮、社團活動是學校教育的重要組成部分，是學校開展素質(zhì)教育的最有效形式。

少年宮、社團活動與課堂教學相輔相成，互為補充，有助于激發(fā)學生學習探索熱情、增強學生學習興趣，有助于開闊學生眼界、豐富學生智慧，進而不斷提高學生學習、創(chuàng)新能力。

少年宮、社團活動是展示教師特長風采魅力的重要舞臺，讓學生發(fā)現(xiàn)與課堂上不一樣老師，有助于增進師生感情，從而增強學生課堂學習自覺性、主動性，達到提高學習成績的目的。

二、學生少年宮、社團活動組織領(lǐng)導機構(gòu)

組長：石書虹

副組長：杜新霞

成員：宋建學、楊釗、艾合買提江、姚萍、劉茵等

三、領(lǐng)導小組職責

1、負責少年宮社團活動申報批準。

2、負責少年宮社團活動過程監(jiān)督。

3、負責各少年宮社團活動經(jīng)費的審批。

4、負責少年宮社團活動教師的考核。

5、負責少年宮社團活動資料的收繳。等等

四、少年宮社團成立程序

①（教師）個人填報社團申請表——②上報領(lǐng)導小組批準——③批準后（教師）招收團員——④團員填寫申請表備案——⑤根據(jù)學校安排開展活動。

五、需要成立少年宮社團的教師

1、鼓勵每位教師結(jié)合個人所教授學科或個人愛好特長，積極申報學生社團，開展豐富多彩的社團活動。

2、原則上班主任老師、嚴重超工作量的教師可以不申報社團。非班主任老師、工作量不滿或者剛滿工作量者，必須申報社團。

3、語文教師負責經(jīng)典誦讀活動，等同于社團活動。

六、少年宮社團活動要求

1、社團活動必須制定切實可行的計劃，活動盡可能與自己所教授的課程現(xiàn)結(jié)合。

2、社團活動必須按照安排的時間開展活動，每學期活動不得少于10次。

3、每次活動必須有活動資料、圖片、活動情況記錄。

4、每學期每個社團至少有一次活動展示或成果匯報，社團負責人必須提前一周通知領(lǐng)導小組，對社團活動情況進行驗收。

5、每學年結(jié)束將社團活動資料一并整理歸檔。

七、少年宮社團活動考核

1、社團活動時間納入個人總工作量。根據(jù)活動開展的情況、效果計算課時多少。

2、社團活動課時納入年底績效考核。

3、凡考核不合格的社團不予計算課時，不參與年底績效考核。

少年宮兒童劇團的活動計劃篇8

為了培養(yǎng)學生對足球的熱愛的體育活動的濃厚興趣，在體育教育的前提下，利用有限的時間，多掌握一項技能，對于培養(yǎng)新一帶的建設者和接班人奠定良好的基礎(chǔ)。

足球興趣小組主要是面向全體學生從中選出體育素質(zhì)較好，對足球有興趣的學生組成，各個年級的學生都有，因此水平參差不齊。對于授課來說，應該根據(jù)學生的實際情況進行因材施教、因人而異。根據(jù)各個水平層次的學生來備課、輔導。對低年級學生，要選擇簡單有趣的足球游戲，既要有基本技術(shù)的訓練，又不讓學生感到枯燥無味，以引起學生的興趣，以更好的提高技術(shù)水平。對于高年級中有基礎(chǔ)的學生則以練習基本戰(zhàn)術(shù)為主，并輔之以足球游戲等。教師集體講解之后，根據(jù)重點、難點，進行個別輔導，使學生能迅速提高技、戰(zhàn)術(shù)水平，并在能力和素質(zhì)方面得到更好的發(fā)展。特制定了以下計劃：

1、培養(yǎng)學生對足球的興趣和愛好，提高學生對技戰(zhàn)術(shù)的運用能力。

2、讓學生掌握基本的訓練，掌握足球的基本技術(shù)；了解并運用基本戰(zhàn)術(shù)的能力。

3、對于初步學足球的學生，使他們在掌握足球基本技術(shù)之后，能進行簡單的運用；對于有基礎(chǔ)的學生，在平時訓

練的同時輔之以有一定難度的技術(shù)動作，并對足球突出的學生進行個別輔導，進行鄉(xiāng)鎮(zhèn)組的比賽，來更好的提高學生的足球技戰(zhàn)術(shù)水平。

4、通過學習足球，培養(yǎng)和鍛煉學生的心理素質(zhì)和各方面的能力。

以上內(nèi)容是足球興趣小組的活動計劃，在具體的實施過程中還要因材施教、因人而異。使學生在多掌握一項基本技能的同時提高自身的各個方面的素質(zhì)，提高學生對足球的興趣，為學生的將來奠定良好的基礎(chǔ)。

體育活動組20__年3月4日

通知

20__年5月28日下午4點我校鄉(xiāng)村少年宮在學校田徑場開展足球活動，請廣大少年宮活動成員踴躍報名參加此次活動。

體育活動組

20__年5月23日

少年宮兒童劇團的活動計劃篇9

不知不覺中，新的一學期又開始了，這學期為了學生們不斷學習，勇于創(chuàng)新，大膽實踐，努力更新自己的教育觀念，做到與時俱進，在興趣小組活動過程中，我將嘗試讓學生用自主、合作、探究的學習方式進行學習，以培養(yǎng)智力因素與非智力因素（興趣、情感、性格、意志等）相結(jié)合為原則，以發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維為重點，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生形成良好的人文素養(yǎng)，為學生終身喜愛棋類、學習棋類、享受由此帶來的快樂奠定良好的基礎(chǔ)。

一、了解棋的種類及其發(fā)展歷史

要讓孩子們學會下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史，本學期，我將運用第一節(jié)興趣小組課，向孩子們介紹圍棋、象棋、跳棋等棋類，重點介紹圍棋和象棋的發(fā)展史，讓學生了解棋類的淵源歷史，讓他們?yōu)樽约菏侵袊硕钌罡械阶院?，極大的激發(fā)孩子們學習棋藝的興趣。

二、采取靈活的教學方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝

在教學中，對于棋藝的理論知識，我打算不能一味的講解，而是根據(jù)學生的實際情況，少講多練，讓學生在每一堂課中都能學到一點棋藝的知識，而用更多的時間去下棋，這樣，他們可以邊學理論邊實踐，這對于增長孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外，在課堂上，還要隨時針對孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯誤的走發(fā)，及時給于講解、指導。注意課程內(nèi)容可根據(jù)實際需要作出適當調(diào)整提高每次的練棋興趣。授課用通俗易懂的語言，生動的故事進行課堂教學。教學過程中要結(jié)合文化教育、思想教育和情感教育。本學期小組活動結(jié)束時，對各方面表現(xiàn)好的同學給予表揚獎勵。積極地組織好每一次的課堂紀律，為下象棋提供好的學習環(huán)境。多鼓勵表揚孩子，相信每個孩子都會成為象棋高手，都能把象棋練好。經(jīng)常樹立榜樣，榜樣的力量是無窮的，以他們的力量去帶動孩子們下好。

三、在教學孩子們棋藝的同時，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)

下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個人的素質(zhì)，在孩子們學棋之初就應該及時培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習慣，改掉一些不良的下棋習慣，比如有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時指手畫腳等不良習慣，我打算讓學生邊學棋邊養(yǎng)成習慣，讓學生自我約束,為后來的下棋創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。

四、開展經(jīng)常性的象棋圍棋比賽，激發(fā)孩子的潛能

在整個興趣小組活動過程中，將經(jīng)常隔一兩個星期舉行一次棋類比賽，培養(yǎng)孩子們的興趣，激發(fā)潛能，培養(yǎng)孩子們的智力。

少年宮兒童劇團的活動計劃篇10

為落實《鄉(xiāng)村學校少年宮使用管理辦法》的要求，全面加強未成年人思想道德建設，豐富少年兒童的課外生活，保證各鄉(xiāng)村(城市)學校少年宮進取開展資料豐富、形式多樣的文體娛樂、技能培訓、思想道德教育等活動，特制定本方案。

指導思想

按照《鄉(xiāng)村學校少年宮使用管理辦法》的要求，鄉(xiāng)村(城市)學校少年宮要開展豐富多彩的文體娛樂活動，以樂促智;開展力所能及的技能培訓活動、以技促能;開展資料鮮活的經(jīng)典誦讀活動，以讀養(yǎng)德，以此來培養(yǎng)孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，全面加強未成年人思想道德建設，促進未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步提高未成年人的整體素質(zhì)做出應有貢獻。

活動目標

1.發(fā)展興趣特長。經(jīng)過開設多個興趣活動小組，讓學生能夠根據(jù)自我的興趣和愛好，自主地選擇活動資料，以發(fā)展其愛好和特長。

2.促進身心發(fā)展。經(jīng)過組織學生參加有益的文藝、體育和思想道德教育活動，獲得科學的休憩，思想的熏陶，使其生活愉快，身心健康。

3.供給展示舞臺。經(jīng)過組織學生參加多種活動，讓學生獲得更多展示的平臺，增強自信心和表現(xiàn)力，為其掌握科學文化知識供給廣闊的智力背景。

4.豐富學校文化。經(jīng)過引導學生參加富有教育意義的活動，使他們感受到課余生活的豐富多彩，到達豐富學校文化生活的目的。

活動資料及形式

(一)開展各類培訓活動

1.文藝類:聲樂、器樂、舞蹈等的編排與訓練。

2.書畫類:軟筆硬筆書法、繪畫、簡筆畫等的指導與練習。

3.體育類:乒乓球、籃球、排球等球類運動隊、田徑隊和毽球、跳繩等活動小組的技術(shù)指導與訓練。

4.棋類:軍旗、圍棋、象棋等棋類的技術(shù)指導與練習。

5.技能類:剪紙、手工制作、編織、陶藝、五谷畫等各項技能培訓。

6.思想品德教育類:按照社會主義核心價值體系要求，廣泛深入開展“做一個有道德的人”主題活動，開展紅色經(jīng)典、傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀等教育實踐活動。

7.特色項目:學校根據(jù)具體的師資、設施、器材等條件開展本地區(qū)、本校的戲曲、皮影、木偶戲、健美操、球操、空竹等特色項目的編排與訓練。

(二)開展各類成果展示活動

1.開展以“我伴祖國成長，我隨夢想飛翔”為主題的慶“六一”文藝演出活動。節(jié)目資料可包括聲樂、器樂、舞蹈、相聲、小品以及學校特色節(jié)目等。

2.開展以“紅心向黨慶七一，祖國發(fā)展我成長”為主題的思想道德教育活動。活動資料可包括講紅色經(jīng)典故事、朗誦愛國主義詩歌、唱紅色經(jīng)典歌曲、演愛黨愛國主題短劇等。

3.開展以“歡樂和諧滿學校，活力飛揚迎全運”為主題的迎全運系列活動。活動資料可包括攝影展、書畫展、科技制作展、趣味運動會等。

4.開展具有自創(chuàng)性、特色性的活動。

以上各項活動各鄉(xiāng)村(城市)學校少年宮可根據(jù)實際情景，安排時間，設計主題，有序開展。

活動要求

1.精心組織，落實職責。各鄉(xiāng)村(城市)學校少年宮主任全面負責開展活動的各項工作，副主任負責各項具體活動的安排、輔導及演出、比賽、安全教育和后勤保障等工作，專業(yè)教師負責制定教學計劃，學生的輔導及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學校組織各種比賽、演出等活動，保證各項活動能夠順利開展并有所成效。

2.突出特色，打造品牌。各鄉(xiāng)村(城市)學校少年宮結(jié)合地域文化，根據(jù)本單位師資、設施、學生狀況等情景，選擇適合本校的特色項目，真正做到“一校一品牌，校校有特色”。

3.堅持普及性、公益性原則。各項活動要免費面向?qū)W校全體學生及學校周邊地區(qū)未成年人開展?；顒淤Y料要貼合少年兒童的興趣愛好，學生自主選擇活動項目，讓每一個孩子學有所長，學有所用。

4.及時總結(jié)，建立檔案。各鄉(xiāng)村(城市)學校少年宮要做好活動項目的記錄，情景的總結(jié)，文字、影像等資料的收集和整理工作，構(gòu)成材料，建立檔案，妥善保管。

5.重視安全，職責到人。各鄉(xiāng)村(城市)學校少年宮安全管理領(lǐng)導小組要制定各項規(guī)章制度，并由專人定期對活動場地、設施器材等進行檢查、維修等。每個活動小組實行安全管理職責制，負責安全管理的各項具體工作，大型活動要認真組織，精心安排，職責到人，杜絕事故的發(fā)生。

少年宮兒童劇團的活動計劃篇11

一、指導思想

為實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，培養(yǎng)孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應有的貢獻。

二、組織機構(gòu)及職責

主任：__

副主任：__

辦公室主任：__

成員：__

1、主任全面負責少年宮的各項工作。

2、少年宮副主任負責少年宮的各項具體活動的安排、輔導及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

3、輔導教師負責制定學習計劃，學生的輔導及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學校組織各種比賽，演出等活動。

三、活動資料

(一)鄉(xiāng)村學校少年宮的活動資料包括三類：

1、開展豐富多彩的文體娛樂活動，以樂促智。要針對未成年人的身心特點，因地制宜，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的歌詠、樂器、舞蹈、繪畫等藝術(shù)活動，球類、棋藝、跳繩等體育活動，以及滾鐵環(huán)等鄉(xiāng)土文化特色活動，使文體娛樂活動成為鄉(xiāng)村學校少年宮最普遍開展、最基本的活動形式，讓農(nóng)村中小學生放學后有地方去、有場所玩，在健康歡樂的活動中得到鍛煉和提高。

2、開展力所能及的技能培訓活動，以技促能。要立足于師資、場地、設施等條件，開展科技、手工、樂器、書畫、禮儀等項目，提高農(nóng)村未成年人的動手本事和實踐本事。根據(jù)地域文化和學校特色，將剪紙、民樂等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動引進來，讓廣大農(nóng)村未成年人在學習民族傳統(tǒng)文化的過程中動手動腦、掌握技能。結(jié)合活動項目設置，進取組織各類興趣小組，推動少年宮技能培訓和科技、文藝活動的開展，為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

3、開展資料鮮活的經(jīng)典誦讀活動，以讀養(yǎng)德。要充分運用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源，以鄉(xiāng)村學校少年宮為陣地，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動。要把經(jīng)典誦讀同學習當代道德模范結(jié)合起來，貫通古今，古為今用，增強經(jīng)典誦讀的時代感。結(jié)合學校藝術(shù)節(jié)活動，開展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動，引導未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵，提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。配合學校德育工作，深入開展“做一個有道德的人”活動，組織開展“走復興路、圓中國夢”讀書活動，持續(xù)開展生命安全、環(huán)境保護等主題教育實踐活動。

(二)結(jié)合我校實際情景，開展以下項目活動

1、體育類：籃球、排球、乒乓球、羽毛球、足球、象棋。

2、美術(shù)類：兒童畫、素描、中國畫。

3、書法類：書法班、美術(shù)字。

4、音樂類：口琴、二胡、葫蘆絲、電子琴、鋼琴、舞蹈隊。

5、文學類：閱讀寫作、經(jīng)典誦讀。

(三)具體活動安排：

時間主題資料

9月份養(yǎng)成教育(安全、行為習慣等)

1、組織觀看相關(guān)圖片、專題片;

2、發(fā)放材料;

3、專題講座

9-11月《中國夢》主題讀書活動

1、組織閱讀《走復興路，圓中國夢》讀本;

2、讀書征文、演講;

3、評比表彰，推動活動持續(xù)深入開展。

9-10月迎國慶書畫展

10月道德模范報告會對學生進行思想道德的熏陶

12-元月小型運動會乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步、象棋

四、活動時間安排

在校期間每一天午時第四節(jié)課及課外活動時間進行活動。在節(jié)假日和周末，每周星期六、日上午8時至11時為固定的少年宮活動時間。

五、鄉(xiāng)村學校少年宮活動的組織和管理辦法

1、機制健全，組織保障堅實有力

鄉(xiāng)村學校少年宮成立了鄉(xiāng)村學校少年宮領(lǐng)導小組和工作小組，由學校校長任主任、學校中層干部為成員，具體組織開展日常工作，分工明確。少年宮辦公室進一步規(guī)范了管理制度，健全了工作機制，先后建立了《鄉(xiāng)村學校少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村學校少年宮主任工作職責》、《藝術(shù)類教師工作職責》、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實了工作人員及職責;加強了輔導教師選聘培訓工作，大力提升師資素質(zhì);加大人財投入，努力改善辦學條件，為鄉(xiāng)村學校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

2、合理組織學生參加，細化輔導員常規(guī)教學

參加鄉(xiāng)村學校少年宮的少年和兒童來自我校及周邊學校的學生，各輔導員根據(jù)學生的興趣愛好，將學員安排到各活動小組，確保每位學員能在少年宮活動中準時參加活動，并教育學生遵守活動紀律，認真開展活動。節(jié)假日的活動，完全由學員自愿原則，并且要求參加活動的學員、家長與學校簽訂安全合約。

全校輔導教師按照《鄉(xiāng)村學校少年宮教學常規(guī)管理》制訂全學期活動計劃、安排和活動教案，組織學生有序、有效、安全的開展活動，耐心輔導，全面關(guān)心愛護學員。要充分利用學生興趣愛好的心理優(yōu)勢，多講多練，耐心指導，努力提高學員的專業(yè)技能水平?；顒雍筝o導教師做好活動記錄和總結(jié)，并做好相關(guān)資料的收集和檔案管理。

3、強化管理，確保鄉(xiāng)村學校少年宮活動質(zhì)量

強化師資隊伍素質(zhì)，進一步提高人才培養(yǎng)本事，扎實抓好師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質(zhì)量，讓少年兒童在節(jié)假日學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。認真開展好周末安排的鄉(xiāng)村學校少年宮常規(guī)活動，不定期舉辦各種少兒大型活動，做到每個社團、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。努力實現(xiàn)少年宮活動過程最優(yōu)化，活動結(jié)果有效化，活動管理規(guī)范化，構(gòu)成鄉(xiāng)村學校少年宮建設和學校教育工作同步發(fā)展的良好局面。

少年宮兒童劇團的活動計劃篇12

一、指導思想

為了落實校園文化建設全面提高學生的誦讀、寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，我們將以“營造大家共同讀書，交流習作的氛圍”為思想主線，繼續(xù)致力于把少年宮文學社團辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。本學期，我們經(jīng)典誦讀社團將繼續(xù)加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好經(jīng)典誦讀社團的基礎(chǔ)工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校誦讀、作文教學研究一個閃光點，成為同學們的文學素養(yǎng)提高的一個舞臺。

二、社團宗旨

堅持以“為學生的幸福人生奠基”的辦學理念，以“讀至善至美書，做自信自強人”的育人目標，努力引領(lǐng)學生快樂地“與經(jīng)典同行，與圣賢為友”。通過讓學生閱讀國學經(jīng)典，背誦優(yōu)秀詩詞、名篇警句，使孩子們在輕松愉悅的誦讀交流中，開啟智慧，增長知識，陶冶性情，提高語言能力。積極開展各種有益的文學活動，提高學生審美修養(yǎng)。社團活動形式多樣，活動內(nèi)容豐富。通過經(jīng)典誦讀社團以點帶面，影響全校學生乃至學生家長，達到全面育人的效果，為書香校園的精神文明建設多做貢獻。

三、活動目的

1、拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學實踐活動中全面提高創(chuàng)新思維與語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生留心觀察主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。

2、培養(yǎng)學生的寫作興趣，提高學生交流、表達能力和文學鑒賞能力以及經(jīng)典誦讀能力，進一步發(fā)揮學生特長，培育文學新苗。

3、深化素質(zhì)教育，通過經(jīng)典誦讀社團開展的參觀采訪、交流研討、編輯?？然顒樱龠M學生全面發(fā)展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。

四、組織機構(gòu)

組長：

副組長：

成員：各班語文教師；班主任協(xié)助

五、實施對象

一到六年級全體學生

六、實施辦法

1、在教導處的指導下，選擇教材，確定每個年級的誦讀內(nèi)容。本著從易到難，從少到多，循序漸進的原則，分年級進行國學經(jīng)典的誦讀。

2、“經(jīng)典誦讀”將會一直貫穿于我校平時的教學中，采取分階段、分主題的辦法逐步落實。

七、“經(jīng)典誦讀”書目

一年級：《三字經(jīng)》二年級：《弟子規(guī)》三年級：《千字文》四年級：《增廣賢文》五年級：《必背古詩詞80首》六年級：《論語》

八、具體安排

九月份

1、布臵經(jīng)典誦讀材料，各班級按照各個年級段的要求進行誦讀。

2、各個班級制定經(jīng)典誦讀計劃、布臵經(jīng)典誦讀角。

十月份

1、開展一次手抄報展示活動。詩配畫、畫題詩，各班以經(jīng)典誦讀為主題，組織學生進行手抄報制作，學校組織一次手抄報展示活動，制作優(yōu)秀的將公布在學校櫥窗中。

2、以班級為單位組織一次經(jīng)典誦讀比賽活動，各個班級根據(jù)自己班級的特點，設計競賽的項目，對優(yōu)秀學生頒發(fā)“經(jīng)典誦讀小能手”的喜報。

十二、元月份

1、組織經(jīng)典誦讀團體競賽。以班級為單位進行經(jīng)典誦

讀展示，優(yōu)勝班級頒發(fā)證書。

2、學期課題研究的階段小結(jié)，各項經(jīng)典誦讀資料整理歸檔。

少年宮兒童劇團的活動計劃篇13

為深入貫徹落實黨的“十八大”和中共中央、國務院《關(guān)于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》精神，充分利用學?，F(xiàn)有的教育資源，加強青少年課外活動場所建設，豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活，促進農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)的進一步提高，讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩、寓教于樂的課外教育活動，現(xiàn)就我校20__-20__學年鄉(xiāng)村學校少年宮工作安排如下。

一、指導思想：

以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機，實現(xiàn)資源的有效結(jié)合，讓更多的未成年人共享優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學習興趣，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進而改善教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強未成年人思想道德建設，促進未成年人的全面發(fā)展和健康成長，使我校鄉(xiāng)村學校少年宮實現(xiàn)五大功能思想道德教育功能、文體活動功能、城鄉(xiāng)教育交流功能、社會本事培養(yǎng)功能、豐富農(nóng)村文化生活功能。

二、基本原則：

1、公益性原則。堅持把公益性放在首位，不開展以贏利為目的的經(jīng)營活動，免費為全校未成年人供給場所和設施，免費施教。

2、基礎(chǔ)性原則。經(jīng)過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對全校廣大未成年人進行藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識的教育，加強基本技能的培訓，提高他們的綜合質(zhì)。

3、依托學校的原則。主要依托學校管理和建設，充分整合利用學?，F(xiàn)有的設施、師資等資源，使現(xiàn)有教育資源得以充分利用，并實現(xiàn)長效運行。

4、特色發(fā)展原則。健全完善各功能室，讓孩子們根據(jù)自身特點和興趣愛好，自愿選擇活動項目。根據(jù)學校實際情景，配合學校特點，努力打造出特色項目和優(yōu)秀品牌。

三、工作重點:

1、用好項目資金，重視基礎(chǔ)設施建設。進取籌措資金，用于我校鄉(xiāng)村少年宮各類活動場地及功能室的改建，不斷夯實基礎(chǔ)設施，為鄉(xiāng)村學校少年宮各項活動的正常開展、順利開展奠定堅實基礎(chǔ)。

2、立足學校實際，加強輔導員隊伍建設。根據(jù)學?，F(xiàn)有教師的專業(yè)特長，配足配齊鄉(xiāng)村少年宮輔導員。經(jīng)常組織教師走出去、請進來，以開闊教師的視野，實現(xiàn)教師資源的共享。并結(jié)合教師繼續(xù)教育，扎實開展各類師資培訓活動，著力提高教師綜合素質(zhì)，為鄉(xiāng)村學校少年宮各項活動的有序開展供給堅強的師資保障。

3、拓展活動資料，扎實開展各類活動。鄉(xiāng)村少年宮對學生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動。活動項目設置結(jié)合學校實際情景和本地民俗。做到教育性、知識性、趣味性和娛樂性相結(jié)合，適合青少年的年齡特點。

4、加強檢查指導，完善激勵評價機制。加大對少年宮工作的檢查指導與考核，完善激勵評價機制。學校在學期末對鄉(xiāng)村學校少年宮發(fā)展做出顯著成績的班級和個人給予表彰。

四、主要工作及措施：

(一)提高思想認識，加強組織領(lǐng)導。

充分認識鄉(xiāng)村少年宮在加強農(nóng)村未成年人思想道德建設中的重要作用和育人功能，以建設“鄉(xiāng)村少年宮”為突破口，進一步拓寬全校未成年人思想道德建設的陣地，為全校未成年人打造培養(yǎng)興趣愛好、拓展本事素質(zhì)、陶冶道德情操的課外樂園。實行鄉(xiāng)村少年宮興趣小組制度化