高中語文《語言的演變》課件-人教版第六冊(cè)

語

言

的

演

變

呂叔湘

第一頁，編輯于星期五：十二點(diǎn)五十四分。課文與作者簡(jiǎn)介:

本文為?語文常談?一書的第六章，原名?古今言殊?，是一部關(guān)于語言文字的普及性讀物，共收文章八篇，課文是其中的第六篇。全文分為四個(gè)局部，四個(gè)局部的小標(biāo)題為“語言也在變〞，“語匯的變化〞，“語法、語音的變化〞，“從文言到白話〞。選入課本時(shí)，作者刪去了第四局部，前三局部的小標(biāo)題換成了序數(shù)詞一、二、三。呂叔湘:江蘇省丹陽縣人，我國(guó)當(dāng)代著名的語言學(xué)家。數(shù)十年來一直從事語文研究和語文教學(xué)工作。寫了不少專著，代表作是?中國(guó)文法要略?、?漢語語法論文集?、?語法修辭講話?(與朱德熙合著)第二頁，編輯于星期五：十二點(diǎn)五十四分。分析課文第三頁，編輯于星期五：十二點(diǎn)五十四分。第一局部:語言也在變。寫一封信的“信〞，古人用哪一個(gè)字表達(dá)?杜甫?春望?“烽火連三月，家書抵萬金。〞宋濂?送東陽馬生序?:“撰長(zhǎng)書以為贄，辭甚暢達(dá)。〞“信〞在古代是什么意思?(1)相信“寧信度，無自信也。〞?鄭人買履?(2)使者“自可斷來信，徐徐更謂之。〞?孔雀東南飛?(3)確實(shí)“海客談瀛洲，煙濤微茫信難求。〞?夢(mèng)游天姥吟留別?第四頁，編輯于星期五：十二點(diǎn)五十四分。語言又具有繼承性，現(xiàn)代漢語就是繼承了古代漢語并加以開展而成的。它們之間是有很多相同的地方，比方:“人〞、“手〞、“心〞、“筆〞、“墨〞、“山〞、“水〞、“牛〞、“羊〞、“田〞、“收〞、“放〞、“大〞、“小〞“追〞、“長(zhǎng)〞、“短〞、“弱〞等的詞義，古今大體是一致的。但就語言文字的整體來說，由于時(shí)代相隔久遠(yuǎn)，舊事物、舊概念不斷地衰亡或改變，新事物、新概念不斷地產(chǎn)生開展，現(xiàn)代漢語與古代漢語之間便出現(xiàn)了很多差異。閱讀2--7節(jié)，劃出?鄒忌諷齊王納諫?這段文言里與現(xiàn)代漢語“意義有所不同〞，“用法有些兩樣〞的字。第五頁，編輯于星期五：十二點(diǎn)五十四分。以“之〞字為例子，結(jié)合課文說明“意義沒有改變，可是使用受到很大限制〞。如“城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。〞有時(shí)附在形容詞后邊的，如“高爽之地〞?？墒恰爸暠硎靖綄訇P(guān)系時(shí)，今天就不能說“李明之學(xué)問很好〞，“美麗之校園，令人陶醉〞等，因?yàn)檫@種說法半文半白，不標(biāo)準(zhǔn)，要把這兩句話中的“之〞改為“的〞，才符合現(xiàn)代漢語的要求。古:形貌衣鏡妻自信外

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今:體形

容貌

衣服

鏡子

妻子

自己

相信

外面第六頁，編輯于星期五：十二點(diǎn)五十四分。所用的意義現(xiàn)代已經(jīng)不用，盡管別的意義還在使用。

“修〞:古時(shí)可作“修建〞“乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。〞?岳陽樓記?“學(xué)習(xí)〞“怠者不能修，而忌者畏人修。〞?原毀?“修訂〞“某那么以為受命于人主，議法度而修之于朝庭。〞?答司馬諫議書?第七頁，編輯于星期五：十二點(diǎn)五十四分。請(qǐng)把第三自然段里文言句子劃出來，并譯成現(xiàn)代漢語。

原句:(1)、我孰與城北徐公美?(2)、我與徐公孰美?(3)、君美甚。(4)、忌不自信。(5)、客從外來。(6)、與坐談。

(7)、不假設(shè)君之美。

譯文:(1)、我跟城北徐公比哪個(gè)漂亮?(2)、我跟徐公比哪個(gè)漂亮?(3)、你漂亮得很。

(4)、鄒忌不相信自己(比徐公漂亮)。

(5)、客人從外邊來。(6)、(鄒忌)跟(他)一起坐下來交談。

(7)、不及你漂亮。第八頁，編輯于星期五：十二點(diǎn)五十四分。第二局部:語匯變化的幾個(gè)方面。1、有些字的消失。2、“新字的出現(xiàn)〞。如:屬于“金〞部首新出現(xiàn)的字:釷、釩、鈣、鈦、鋇、銥、鐳……屬于“氣〞部首新出現(xiàn)的字:氘、氚、氖、氫、氧、氬、氮……屬于“石〞部首新出現(xiàn)的字:碼、泵、硅、砝碼……3、外來事物帶來了外來語。漢語中的外來詞有意譯、音譯、局部音譯法三種。意譯:民主、科學(xué)、專政。音譯:葡萄、苜蓿、咖啡、可可、檸檬、雪茄、巧克力、白蘭地、沙發(fā)、撲克、嗶嘰、尼龍、馬達(dá)、引擎、雷達(dá)、休克、奎寧、嗎啡、尼古丁、凡士林、邏輯、米、克、噸。局部音譯:啤酒、卡片、法蘭絨、道林紙、芭雷舞、摩托車、水泵。

第九頁，編輯于星期五：十二點(diǎn)五十四分。4、隨著社會(huì)的開展，生活的改變，許多字眼的意義也起了變化。比較下面句子里加點(diǎn)的字的古今意義的不同:(1)、可燒而走也?赤壁之戰(zhàn)?古:逃跑今:步行(2)、以頭搶地耳?唐雎不辱使命?古:撞今:非法奪取(3)、孤與老賊勢(shì)不兩立?赤壁之戰(zhàn)?古:不敬之詞今:偷東西的人(4)、欲亡趙而走燕?廉藺列傳?古:逃今:滅亡、死亡(5)、鄒忌諷齊王納諫?鄒忌諷齊王納諫?古:勸告今:挖苦(6)、勸學(xué)?勸學(xué)?古:勉勵(lì)今:說服(7)、使人給其食用?馮諼客孟嘗君?古:供給今:給予第十頁，編輯于星期五：十二點(diǎn)五十四分。學(xué)習(xí)文言文或現(xiàn)代書面語某些復(fù)合詞和成語時(shí)，要注意古今詞義的演變。

(1)、詞義變化的一種形式是詞義擴(kuò)大或者縮小。例:驅(qū)中國(guó)士眾遠(yuǎn)涉江湖之間?赤壁之戰(zhàn)?(2)、詞義的轉(zhuǎn)移也是一種變化形式。如:①婉貞于是率諸少年結(jié)束而出?馮婉貞?古:整裝今:完畢②犧牲玉帛，弗敢加也?曹劌論戰(zhàn)?古:供祭祀用的豬、牛、羊等今:為國(guó)為民獻(xiàn)身(3)、詞義變化的又一種形式是詞義的弱化與強(qiáng)化。如:①趙豈敢留璧而得罪于大王乎??廉藺列傳?古:獲得罪過今:“得罪你了〞“得罪〞約相當(dāng)于“抱歉〞，意思輕。②吾所以為此者，以先國(guó)家之急而后私仇也?廉藺列傳?古:對(duì)立今:極深的怨恨。(重)第十一頁，編輯于星期五：十二點(diǎn)五十四分。第三局部:語法和語音的變化。1、語法的變化。原句譯文(1)、吾誰欺?我欺騙了誰?(2)、不我知不了解我2、