江蘇省無錫市錫山區(qū)天一中學2025屆高二生物第一學期期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

江蘇省無錫市錫山區(qū)天一中學2025屆高二生物第一學期期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖表示某人足部突然扎到釘子而迅速抬腿的相關反射弧。下列分析正確的是（）A.圖中a是傳入神經，當興奮到達b點時，神經纖維膜內外兩側的電位變?yōu)橥庹齼蓉揃.圖中c處為突觸，興奮到達此處時發(fā)生的信號轉變是化學信號→電信號→化學信號C.扎到釘子的強烈刺激產生的興奮傳到大腦皮層會發(fā)生抬腿反射D.若足部被扎的傷口發(fā)生細菌感染時，首先是機體內的吞噬細胞發(fā)起攻擊2．圖是植物生長素（IAA）和赤霉素（GA）對擬南芥根和莖生長的影響。據圖作出的分析，正確的是（）A.當IAA濃度為b時，根不生長B.IAA濃度大于c時，莖的生長受抑制C.IAA表現出兩重性，GA無兩重性D.相對根而言，莖對IAA和GA更敏感3．“精準扶貧，修路先行”修路是幫助貧困地區(qū)脫貧致富的重要措施之一。修路不僅具有強大的經濟價值，公路兩旁由草木、花卉、灌木和喬木構成的綠化帶具有重要的生態(tài)價值。下列有關公路兩旁綠化帶群落的敘述中，正確的是（）A.山毛櫸一槭樹林群落區(qū)別于草本植物階段群落的重要特征是物種組成B.某群落演替到相對穩(wěn)定后，構成群落的物種組成不再發(fā)生變化C.高矮不一的白楊屬于綠化帶群落的垂直結構D.調查公路兩旁綠化帶白楊種群密度宜選擇五點取樣法4．植物細胞的質壁分離中的“質壁”分別是指（）A.細胞質、細胞壁 B.細胞質基質、細胞壁C.原生質層、細胞壁 D.原生質、細胞壁5．下列選項中，與其他三個選項的含義都有很大差別的一項是（）A.細胞外液 B.細胞內液 C.血漿、淋巴、組織 D.內環(huán)境6．某研究人員以小鼠為材料進行了與甲狀腺相關的實驗，下列敘述錯誤的是（）A.切除小鼠垂體，會導致甲狀腺激素分泌不足，機體產熱減少B.給切除垂體的幼年小鼠注射垂體提取液后，其耗氧量會增加C.給成年小鼠注射甲狀腺激素后，其神經系統(tǒng)的興奮性會增強D.給切除垂體的小鼠注射促甲狀腺激素釋放激素，其代謝可恢復正常7．如圖表示神經纖維某一位點膜電位變化的曲線圖。下列敘述錯誤的是（）A.圖中a點前靜息電位的形成是K+外流所致B.圖中b和d對應時刻，該位點有離子的跨膜運輸C.單位時間內Na+內流量增大，圖中c點會上移D.根據圖示信息可推測該位點的右側一定處于興奮狀態(tài)8．（10分）下圖是4種植物生長延緩劑（CCC、Pix、PP333、S-3307）抑制赤霉素（GA）生物合成的步驟的示意圖。相關敘述正確的是（）A.赤霉素只通過促進細胞分裂而促進植物生長B.噴施植物生長延緩劑可用于棉株的矮化、壯苗等C.噴施植物生長延緩劑時應采用多種同時使用更經濟有效D.若過量噴施植物生長延緩劑不可通過外施赤霉素來彌補二、非選擇題9．（10分）某實驗小組進行了“探究IAA促進扦插枝條生根的最適濃度，并驗證生長素的兩重性”實驗。下圖為某花卉植物捍插枝條經不同濃度IAA浸泡30min后的生根結果（新生根粗細相近），對照組為不加IAA的清水。請分析回答：（1）生長素在芽、幼葉、幼根中的運輸屬于極性運輸，這種運輸的方式是______________。（2）四組實驗中，誘導莖細胞分化出根原基最有效的IAA濃度為_______________mg/L，濃度為500mg/L的IAA對生根具有___________________（填“抑制”或“促進”）作用，實驗結果說明該實驗小組未進行_____________。（3）實驗中不同濃度的IAA浸泡時最好在具有一定濕度遮陰的室內原因為_________________，若要繼續(xù)探究生長素促進幼根生長的機理，可取幼根生長旺盛處作_____________________（填“橫切”或“縱切”）制成裝片，用顯微鏡觀察、測量細胞、比較得出結論。具有與其相似機理的另一種植物激素為_____________。（4）該實驗在秋季完成，植株培育過程中部分葉片發(fā)黃脫落，從激素調節(jié)的角度看，原因可能是_____________促進葉的衰老和脫落，其在植物體中合成的主要部位是_____________。10．（14分）乙酰膽堿和NO都是重要的神經遞質，圖1為二者作用機理示意圖。（1）如圖1，乙酰膽堿以________的方式由突觸前膜釋放，與突觸后膜上的________結合后發(fā)揮作用；NO進入突觸后神經元激活鳥苷酸環(huán)化酶，催化GTP生成________，后者是重要的胞內信號分子，發(fā)揮多種作用。（2）為研究NO是否在學習記憶過程中發(fā)揮作用，研究人員將雄性大鼠隨機分為兩組，A組在海馬區(qū)注射微量L-NA（一氧化氮合酶抑制劑），B組注射等量生理鹽水。以Y型電迷宮（圖2）檢測學習記憶能力。一支臂不通電并有燈光信號表示安全區(qū)，另外兩支臂通電。兩組均于注射后第4天進行測試。Ⅰ．學習測試：將大鼠放入迷宮箱，適應環(huán)境后訓練其逃至安全區(qū)，記錄學習達標所需次數。Ⅱ．記憶測試：學習測試24小時后，測試大鼠記憶達標所需次數。測試結束后測定各組大鼠海馬區(qū)NO含量。組別學習達標所需次數（次）記憶達標所需次數（次）NO含量（pmol/mg蛋白）A組55．7828．1164．33B組29．5012．7090．20①實驗開始時，電迷宮中的燈光是________刺激，當動物移動至迷宮通電臂時，足底受到電擊，引起神經元Na+________，形成動作電位，興奮傳導到________產生痛覺。多次重復后動物學會分辨信號逃避電擊，即形成了________反射。②實驗結果表明，________。（3）有研究表明，NO也可由突觸后神經元釋放，作用于突觸前神經元，作為一種“逆行信使”發(fā)揮特定作用。NO可以“逆行”的原因是________。11．（14分）某科研小組對某林場內的一種森林害鼠進行了調查研究，以便更好地進行防治。請回答下列問題：（1）對害鼠的種群密度進行調查常采用的方法是____________。（2）在所源不受限制的理想條件下，害鼠種群的增長曲線呈______型，其數學模型為______。（3）利用人工合成的性引誘劑誘殺害鼠的雄性個體，破壞了害蟲種群正常的______，進而影響其出生率并降低該種群的密度。（4）該林場中植物有明顯的分層現象，形成群落的______。林場中的動物也有類似的分層現象，原因是群落中植物為動物創(chuàng)造了多種多樣的食物和______。（5）近5萬年來，某地區(qū)由于氣候越來越干燥，森林逐漸被灌木叢取代。近50年來，由于人類過度開墾，導致局部灌木叢出現了荒漠化。該現象表明，與該地區(qū)具有的自然演替相比，人類的開墾活動使得該地區(qū)群落的演替速度______，演替的方向______。12．紅樹林擁有豐富的生物資源，招潮蟹和野鴨是其中兩種常見的動物。近年來，廣東省通過圍墾養(yǎng)殖整治、城市污水治理、生活垃圾清理、加強立法保護等措施，成為全國紅樹林分布面積最大的省份。請回答：（1）小王同學于寒假清晨在某紅樹林濕地公園跑步時，拍了一張紅樹林的照片發(fā)到網絡上，并用劉禹錫的詩句“山明水凈夜來霜，數樹深紅出淺黃”配文。這說明自然美景是文學藝術創(chuàng)作的重要源泉，體現了生物多樣性的_________價值。（2）招潮蟹的爬行對野鴨來說是一種_______信息，后者據此進行捕食，這說明信息具有_________的作用。通過建立紅樹林濕地保護區(qū)等多種保護措施，一段時間后之前因水污染等導致紅樹林死亡的灘涂重新長出紅樹林，這種現象屬于__________演替，判斷的依據是_______。即使紅樹林被劃為保護區(qū)，林中野鴨的種群數量也會出現K值，理由是__________（答出2點即可）。（3）下表中為用遙感技術測得某紅樹林保護區(qū)內的主要植物類型及其所占面積比例，以及相應樹種的生長速度、樹種類型。為提高紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，請你為今后紅樹林的擴大種植工程提出一項合理的建議：__________________________。植物種群所占面積比例/%生長速度樹種類型無瓣海桑82．01快引進樹種秋茄5．01慢本土樹種鹵蕨3．82慢本土樹種老鼠簕3．31慢本土樹種其他5．85——

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】神經調節(jié)的基本方式是反射，其結構基礎是反射弧，由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分構成。神經纖維未受到刺激時，K+外流，細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負，當某一部位受刺激時，Na+內流，其膜電位變?yōu)橥庳搩日?。根據題圖分析，圖中肌肉是效應器，c是突觸，a、b是傳入神經。【詳解】A、根據神經節(jié)或突觸的結構判斷可知，a是傳入神經，當興奮到達b點時，Na+內流，神經纖維膜內外兩側的電位變?yōu)橥庳搩日?，A錯誤；B、圖示反射弧中，當興奮到達c（突觸）處時，突觸結構發(fā)生的信號轉變是電信號→化學信號→電信號，B錯誤；C、根據題圖分析，抬腿反射的中樞在脊髓；感覺中樞在人體的大腦皮層，扎到釘子的強烈刺激產生的興奮傳到大腦皮層會形成痛覺，C錯誤；D、細菌突破人體第一道防線后進入內環(huán)境，首先是作為第二道防線的吞噬細胞發(fā)起攻擊，然后才是特異性免疫如細胞免疫和體液免疫發(fā)生，D正確。故選D。2、C【解析】據圖分析可知，相對莖而言，根對IAA和GA更敏感。IAA的作用具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長；GA只有促進作用，沒有表現出抑制作用?！驹斀狻緼、IAA濃度為b時，根能夠生長，只是此時IAA濃度不能促進根的生長，A錯誤；B、IAA濃度大于c時，仍然能夠促進莖的生長，只是促進作用減弱，生長并未受抑制，B錯誤；C、據曲線圖可知，僅IAA表現出兩重性，GA無兩重性，只促進生長，C正確；D、相對莖而言，根對IAA和GA更敏感，D錯誤。故選C。3、A【解析】1、要認識一個群落，首先要分析該群落的物種組成，群落的物種組成是區(qū)別群落的重要特征。2、群落：同一時間內聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，叫做群落。3、在群落中，各個生物種群分別占據了不同的空間，使群落形成一定的空間結構，群落的空間結構包括垂直結構和水平結構等方面?！驹斀狻緼、群落的物種組成是區(qū)別群落的重要特征，所以山毛櫸一槭樹林群落區(qū)別于草本植物階段群落的重要特征是物種組成，A正確；B、群落演替到相對穩(wěn)定后，構成群落的物種組成仍是動態(tài)平衡的，依舊可能發(fā)生變化，B錯誤；C、高矮不一的白楊屬于種群層次，不屬于綠化帶群落的垂直結構，C錯誤；D、調查綠化帶白楊種群密度宜選擇等距取樣法，不適合選擇五點取樣法，D錯誤。故選A。4、C【解析】當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞就會通過滲透作用而失水，細胞液中的水分就透過原生質層進入到溶液中，使細胞壁和原生質層都出現一定程度的收縮；由于原生質層比細胞壁的收縮性大，當細胞不斷失水時，原生質層就會與細胞壁分離。【詳解】細胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細胞質構成的原生質層相當于一層半透膜，當外界溶液濃度大于細胞液時，細胞失水，由于原生質層的彈性大于細胞壁的彈性，使原生質層和細胞壁出現分離，即質壁分離，故質壁分離實驗中的“質”和“壁”分別是指原生質層、細胞壁，C正確，ABD錯誤。故選C。5、B【解析】體液是由細胞內液和細胞外液組成的，細胞內液是指細胞內的液體，而細胞外液即細胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內環(huán)境。【詳解】細胞外液也稱內環(huán)境，由血漿、組織液和淋巴組成，而細胞內液與細胞外液屬于并列關系，二者共同構成體液，因此細胞內液與其他三個選項的含義都有較大差別。故選B。6、D【解析】甲狀腺可以分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素可以促進神經系統(tǒng)的發(fā)育，還可以促進細胞代謝，增加產熱?！驹斀狻緼、若切除垂體，則垂體分泌的促甲狀腺激素減少，會導致甲狀腺激素分泌不足，產熱減少，A正確；B、給切除垂體的幼年小鼠注射垂體提取液后，該提取液中含有促甲狀腺激素，可以促進甲狀腺激素的分泌，故小鼠的耗氧量會增加，B正確；C、甲狀腺激素可以影響神經系統(tǒng)的功能，故給成年小鼠注射甲狀腺激素后，神經系統(tǒng)的興奮性會增加，C正確；D、促甲狀腺激素釋放激素作用的靶器官是垂體，故切除垂體后，注射促甲狀腺激素釋放激素不能讓代謝恢復正常，D錯誤。故選D。7、D【解析】題圖分析：圖示曲線表示興奮產生和傳導過程中膜電位的變化，圖中a點的電位是靜息電位，此時接受刺激后，鈉離子大量內流，因此，ac段表示動作電位的產生；ce段表示靜息電位的恢復，此時鈉離子通道關閉，鉀離子通道打開，鉀離子大量外流；e之后表示一次興奮完成后，鈉鉀泵將鈉離子泵出，鉀離子泵入，為下一次興奮做好準備?！驹斀狻緼、圖中a點前的電位是靜息電位，靜息電位的產生是鉀離子外流所致，A正確；B、圖中b點時鈉離子大量內流，d對應時刻鉀離子大量外流，這兩點都有離子的跨膜運輸，B正確；C、c點是動作電位，受鈉離子影響，因此，若單位時間內Na+內流量增大，動作電位的值會變大即圖中c點會上移，C正確；D、圖中表示神經纖維某一位點膜電位變化的曲線圖，即該點動作電位產生的過程，由于不知道興奮是從該點的哪一側傳來，故該位點的右側可能處于興奮狀態(tài)或靜息狀態(tài)，D錯誤。故選D。8、B【解析】1、赤霉素的作用是：促進細胞伸長而使植物生長，打破種子休眠，促進種子萌發(fā)。2、分析題圖：圖示為4種植物生長延緩劑（CCC、Pix、PP333、S-3307）抑制赤霉素（GA）生物合成的步驟的示意圖，可見不同植物生長延緩劑發(fā)揮作用的階段不同。【詳解】A、赤霉素通過促進細胞伸長而促進植物的生長，不能促進細胞分裂，A錯誤；B、據題干信息可知，植物生長延緩劑可抑制赤霉素生成，而赤霉素能促進植物生長，故噴施植物生長延緩劑可用于棉株的矮化、壯苗等，B正確；C、據圖可知，4種植物生長延緩劑抑制赤霉素的機制不同，其中CCC和Pix機制相同，PP333和S-3307相同，故為節(jié)約成本，無需同時使用多種生長延緩劑，C錯誤；D、結合題意可知，植物生長延緩劑可以抑制赤霉素（GA）生物合成，導致植物體內赤霉素含量不足，故若過量噴施植物生長延緩劑可通過外施赤霉素來彌補，D錯誤。故選B。二、非選擇題9、①.主動運輸②.300③.促進④.預實驗⑤.避免干燥、炎熱環(huán)境改變IAA溶液的濃度⑥.縱切⑦.赤霉素⑧.脫落酸⑨.根冠、萎蔫的葉片【解析】分析題文描述和題圖：對照組為不加IAA的清水處理組，用不同濃度IAA浸泡的為實驗組。各實驗組扦插枝條的平均生根數與平均根長均大于對照組，而且IAA濃度為300mg/L時扦插枝條的平均生根數最多、平均根長最大，說明實驗所用的IAA濃度均表現為促進作用，而且促進作用最大的IAA濃度為300mg/L?！驹斀狻?1)生長素的極性運輸是指在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長素只能從形態(tài)學的上端運輸到形態(tài)學的下端，而不能反過來運輸，這種運輸的方式為主動運輸。(2)用不同濃度IAA浸泡的為實驗組，對照組為不加IAA的清水處理組。題圖顯示：各實驗組扦插枝條的平均生根數與平均根長均大于對照組，說明實驗所用的IAA濃度均表現為促進作用，而且IAA濃度為300mg/L時扦插枝條的平均生根數最多，平均根長也是最長并與IAA濃度為100mg/L的實驗組相當，據此可推知：誘導莖細胞分化出根原基最有效的IAA濃度為300mg/L，濃度為500mg/L的IAA對生根具有促進作用，實驗結果說明該實驗小組未進行預實驗。(3)干燥、炎熱環(huán)境能夠改變IAA溶液的濃度，從而導致實驗誤差的出現?？梢姡瑢嶒炛胁煌瑵舛鹊腎AA浸泡時最好在具有一定濕度遮陰的室內的原因為：避免干燥、炎熱環(huán)境改變IAA溶液的濃度，以減少實驗的誤差。一定濃度的生長素可以促進細胞伸長生長，因此若要探究生長素促進幼根生長的機理，可取幼根生長旺盛處作縱切制成裝片，用顯微鏡觀察、測量細胞、比較得出結論。赤霉素也能促進細胞伸長生長。(4)脫落酸的合成部位為根冠、萎蔫的葉片等，主要作用為抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落，據此可推知：該實驗在秋季完成，植株培育過程中部分葉片發(fā)黃脫落，其原因可能是脫落酸促進葉的衰老和脫落?！军c睛】本題以“探究IAA促進扦插枝條生根的最適濃度，并驗證生長素的兩重性”的實驗為依托，采用圖文結合的形式考查學生對生長素和脫落酸的作用、以及對實驗結果的分析能力。解答此題的關鍵是：抓住直方圖所蘊含的生物學信息，即扦插枝條的平均生根數與平均根長，并且將用不同濃度IAA浸泡的實驗組與對照組的該數值進行對比分析，若實驗組該數值大于對照組則體現了生長素的促進作用，反之則體現了抑制作用。10、(1).胞吐(2).相關受體(3).cGMP(4).無關(5).內流(6).大腦皮層（神經中樞）(7).條件(8).海馬區(qū)NO含量較高則有助于大鼠學習和記憶能力的提高(9).NO能夠以自由擴散的方式通過細胞膜【解析】突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成，據圖分析，乙酰膽堿以胞吐的方式由突觸前膜釋放，與突觸后膜上的特異性受體結合后發(fā)揮作用；NO由突觸前膜釋放，進入突觸后神經元激活鳥苷酸環(huán)化酶，催化GTP生成cGMP，發(fā)揮多種作用。在研究NO是否在學習記憶過程中發(fā)揮作用的實驗中，分析A組（實驗組）和B組（對照組）實驗結果的差異，可知海馬區(qū)NO含量較高，則有助于大鼠學習和記憶能力的提高?！驹斀狻浚?）據圖分析，乙酰膽堿以胞吐的方式由突觸前膜釋放，與突觸后膜上的特異性受體結合后發(fā)揮作用；NO由突觸前膜釋放，經過突觸間隙進入突觸后神經元，激活鳥苷酸環(huán)化酶，催化GTP生成cGMP。（2）在實驗中，兩組小鼠在通電的臂中受到電擊，逃到沒有電的有燈光的臂中，經過多次訓練，形成條件反射。實驗開始時，電迷宮中的燈光是無關刺激，當動物移動至迷宮通電臂時，足底受到電擊，引起神經元Na+內流，形成動作電位，興奮傳導到大腦皮層產生痛覺。多次重復后動物學會分辨信號逃避電擊，即形成了條件反射。②A組小鼠在海馬區(qū)注射微量L-NA（一氧化氮合酶抑制劑），B組注射等量生理鹽水（作為對照），A組學習達標所需次數和記憶達標所需次數均多于B組，說明A組小鼠學習和記憶能力下降。測試結束后測定各組大鼠海馬區(qū)NO含量，A組小鼠NO含量低于B組小鼠，實驗結果表明海馬區(qū)NO含量較高則有助于大鼠學習和記憶能力的提高。（3）有研究表明，NO也可由突觸后神經元釋放，作用于突觸前神經元，是因為NO是氣體，能夠以自由擴散的方式通過細胞膜?！军c睛】本題主要通過實驗考查神經興奮的傳遞過程，目的是培養(yǎng)學生掌握基本知識，學會對實驗的分析能力。11、(1).標志重捕法(2).J(3).(4).性別比例(5).垂直結構(6).棲息空間(7).變快(8).未發(fā)生改變【解析】1.種群的數量變化曲線：①“J”型增長曲線條件：食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害。（理想條件下，實驗室）無限增長曲線，呈指數增長的曲線，與密度無關②“S”型增長曲線條件：資源和空間都是有限的，與密度有關用N表示種群數量，當Ｎ＝Ｋ／２時，種群增長率最大，理論上最適合捕撈(圖中C點)Ｎ＞Ｋ／２時，種群增長率降低，Ｎ＜Ｋ／２時，種群增長率增大聯(lián)系實際：保護珍貴動物及消滅害蟲時，注意Ｋ值，即在保護（消滅）種群數量的同時還要擴大（減?。┧麄兊沫h(huán)境容納量。

種群的特征有：種群密度、出生率和死亡率、遷出率和遷入率、年齡組成和性別比例四個基本特征。種群在單位面積或單位體積中的個體數就是種群密度。種群密度是衡量種群大小的數量指標，出生率和死亡率、遷出率和遷入率是決定種群數量變化的主要特征，年齡組成是預測種群數量變化的重要因素，性別比例是影響種群數量的重要因素。

植物種群密度的調查通常用樣方法。而許多動物的活動能力強，活動范圍廣，常用標志重捕法法來調查他們的種群密度。具體操作為：在被調查種群的活動范圍內捕獲一部分個體，做上標記后再放回原來的環(huán)境，經過一段時間后進行重捕，根據重捕到的動物中標記個體數占總個體數的比例來估計種群密度。

演替的概念：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程，人類的活動往往改變自然演替的方向和速度?！驹斀狻浚?）調查動物種群密度常采用的方法是標志重捕法。（2）在理想條件下，種群的增長曲線呈J型，其數學模型為。（3）利用人工合成的性引誘劑誘殺害鼠的雄性個體，破壞了害蟲種群正常