六年級數(shù)學(xué)：分數(shù)的初步認識1_第1頁
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MathematicsLesson分數(shù)的初步認識//編訂：編訂：XXPAGE2分數(shù)的初步認識科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進行的編寫，可422212“平均分”（1（2）（3）題對學(xué)生發(fā)出了挑戰(zhàn)，旨在激發(fā)學(xué)生的求知欲。設(shè)計意圖：（學(xué)生自由創(chuàng)造（指名學(xué)生匯報所想符號，并說出意思原來學(xué)的數(shù)不能表示這“半個”，需要創(chuàng)造一種新的數(shù)-分數(shù)（出示課題①先畫一條橫線表示“平均分”2份，在橫線下面寫“2”，要表示這3個人，每個人得這塊餅的（）4個人，每個人得這塊餅的（像……4XX

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