2021大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文集錦六篇

2021大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文集錦六篇

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文集錦六篇

時間過得太快，讓人猝不及防，你是否對未來感到迷茫呢？寫一

份職業(yè)規(guī)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！為了讓您不再為做職業(yè)規(guī)劃

頭疼，下面是我為大家收集的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃6篇，僅供參考，希望

能夠幫助到大家。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇1

隨著年歲的增長，開始進入小學(xué)接受文化教育。因為第一次考試

的優(yōu)秀成績，老師決定讓我當(dāng)組長。聽到這個消息時我既興奮又緊張,

因為平時膽子很小，說話聲音都不大，媽媽怕我不能服眾，于是便開

始了對我的訓(xùn)練，我要高聲的喊出集合的口令，還練習(xí)領(lǐng)隊，爸爸媽

媽扮演我的同學(xué)。新的一周開始后，我就走馬上任了，站在三十多個

同學(xué)面前，在家練習(xí)的東西全都忘記了，最后很尷尬的讓老師幫忙收

拾場面，回家后跟媽媽大哭了一場。媽媽非常堅定的告訴我她相信我

能做好，只是時間問題。最后，在幾次失敗后，我終于能擔(dān)負起組長

這個重任了。感悟：任何事情的成功都是需要充分的準(zhǔn)備和對自己

堅定的信心的

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇2

一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不

幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而

成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得

回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。

而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如

抓緊時間多學(xué)一些知識來充實自己。人的大學(xué)時光一生中也許就一

次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟

慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。

定目標(biāo)：目標(biāo)有長遠的，也有近期的，但只有完成近期的計劃，

才可以向長遠的目標(biāo)奮斗、拼搏。

lo近期目標(biāo)：突破英語六級，力爭考口語。兩個月內(nèi)，掌握中

醫(yī)中基基礎(chǔ)知識，打好基本功。

中國正在走向世界，與國際的聯(lián)系越來越緊密，因此，學(xué)好英語

已經(jīng)是每一個中國人所必須做的。同時，隨著中國的發(fā)展，中醫(yī)，這

個有著悠久歷史的中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)也逐漸為外國所理解并接受，那么身

為中醫(yī)院校的學(xué)生，更應(yīng)該掌握英語這一世界化的語言，使之與中醫(yī)

相結(jié)合，讓中醫(yī)走出國門，走向世界。

首先，基礎(chǔ)知識至關(guān)重要，無論英語還是中醫(yī)基礎(chǔ)都有非常重要

的地位。二者的聯(lián)系將是完美的結(jié)合。其次，就是實踐。理論要運用

于實際，方有效。因此，英語與中醫(yī)相結(jié)合的發(fā)展，也同樣需要我們

的理論和實踐經(jīng)驗。

2o遠期目標(biāo)：走進社會，進行實踐。繼續(xù)深造，加強知識的進

一步深化。使自己成為一個發(fā)展中醫(yī)的優(yōu)秀人才。

中醫(yī)的未來是光明的，它的前途是無限的。但它的發(fā)展仍然需要

新的力量的注入。這也就要求我們不斷地加強自身的能力，在工作學(xué)

習(xí)的過程中，不斷提高，時刻不能輕心。知識是永遠都學(xué)不完的，我

們要永遠準(zhǔn)備著前進。用我們所學(xué)的來發(fā)揚中醫(yī)，使之運用于各個領(lǐng)

域。所以，我們要在大學(xué)期間把握每一次機會，每一次實踐，鍛煉自

己，讓英語與中醫(yī)的發(fā)展更上一層，為世人謀福利，為人類作貢獻。

自我調(diào)整

lo克服缺點，戰(zhàn)勝自我：寧肯挺直身體，絕不彎下腰來！

每個人都有自己的奮斗目標(biāo)，既然已經(jīng)制定了，就要勇敢的去向

它邁進。每個人都會在此路上遇到挫折和障礙，解決它的最好辦法就

是把挫折當(dāng)成磨練自己的最好機會，認準(zhǔn)目標(biāo)勇往直前，是一切成功

者的成功經(jīng)驗。遇到困難，是知難而退，還是迎難而上，這道題的不

同答案也就決定了強者和懦夫。

同時，中國還有句名言：得意坦然，失意泰然。意思是說在人生

得意或某件事情得以圓滿解決的時候，不要驕傲，而要努力保持冷靜

的態(tài)度；而在失意、落魄的時候，決不能傷心氣餒。

中醫(yī)在邁向世界的過程中，也同樣會遇到阻撓，也就要求我們有

同樣的思想和毅力，去正視挫折和困難。在取得一點點成績的時候也

要保持一顆平靜的心，再造輝煌，只有笑到最后的人才是真正成功的

人。

2O擁有挑戰(zhàn)生存的能力

要成一番大事的人必須面臨人生考驗，而挑戰(zhàn)生存的能力是每一

位成大事者所必備的，很多人之所以不能成大事，關(guān)鍵在于不善于在

現(xiàn)實中尋找答案。我們的生存須臾離不開現(xiàn)實，隨著現(xiàn)實的變化，我

們必須調(diào)整自己的觀念，思想，行動及目標(biāo)，這是生存的必須?，F(xiàn)實

是每個人生存的基礎(chǔ)，因此要成大事，實現(xiàn)自己的目標(biāo)，就必須擁有

挑戰(zhàn)生存的能力。

其實，中醫(yī)相對于世界就像一個剛出生的嬰兒，她的成長就是邁

向世界的偉大歷程，在現(xiàn)實中，承受打擊與磨難，在磨難中培養(yǎng)自己。

堅強的意志和無窮的力量是她前進的動力。而我們，身為中醫(yī)學(xué)子，

在把中醫(yī)推向世界的過程中，更要挑戰(zhàn)現(xiàn)實，培養(yǎng)自己挑戰(zhàn)生存的能

力。

沒有耕耘，就沒有收獲。一切都只有通過躬親，才能實現(xiàn)，那也

是最真誠，最值得回憶的。

一直認為“機遇總是降臨于有準(zhǔn)備的人”是要有規(guī)劃做前提的，

有一份職業(yè)生涯規(guī)劃對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自

己手里比隨遇而安的感覺要好的多。一份職業(yè)生涯規(guī)劃，它所代表的

是我想發(fā)展的大體框架。他所起的作用是鞭策我向自己的理想加快腳

步，換言之，它是一種加大動力的催化劑。我堅信“成功之秘訣乃為

目標(biāo)之有恒”，設(shè)計一份好的職業(yè)生涯規(guī)劃將成為職業(yè)成功的前提與

基礎(chǔ)。

一、職業(yè)目標(biāo)：當(dāng)一名優(yōu)秀的公務(wù)員

二、職業(yè)生涯設(shè)計年限：五年

三、自我分析：我是一個性格內(nèi)向一個仔細、耐心，有責(zé)任心，

沉穩(wěn)踏實，平易近人的女孩。不善與交際，溝通能力比較差。

愛好讀書，聽音樂，喜歡歷史

四、家庭分析父母很支持我的選擇

五、專業(yè)分析電子商務(wù)（電子政務(wù)方向）就業(yè)方向：在各類企業(yè)、

事業(yè)單位及政府機構(gòu)從事電子商務(wù)系統(tǒng)的規(guī)劃與設(shè)計、運作與管理、

安全與維護工作。面對全球范圍內(nèi)的國際競爭和知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，世

界各國政府都把電子政務(wù)作為優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略。建設(shè)“電子政務(wù)”不

僅是世界新一輪公共行政管理改革和衡量國家及城市競爭力水平的

標(biāo)志之一，更是推進中國信息化建設(shè)的龍頭。中國政府也提倡發(fā)展電

子政務(wù)，電子政務(wù)發(fā)展前景良好。

六、大學(xué)期間總體目標(biāo)：

知識積累：取得學(xué)位證書，英語四六級證書，計算機三級證書；

取得專業(yè)資格證書，如政工師、電子商務(wù)師。

綜合能力；提高獨立面對、解決問題的能力，提高語言組織溝通

能力、專業(yè)技能、面試技巧

職業(yè)；從事本專業(yè)相關(guān)的工作，如考取公務(wù)員。

七、階段目標(biāo)：

大一：適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

1熟悉大學(xué)生活環(huán)境，明確掌握學(xué)習(xí)方法。

2多讀書讀好書，培養(yǎng)良好記讀書筆記的習(xí)慣。因為我了解的課

外知識特別少，當(dāng)今社會需要的是全面發(fā)展的人才，我會在今后的學(xué)

習(xí)生活中彌補自己的不足，利用課余時間多讀課外書，多讀報紙，多

聽新聞，擴充自己的知識面，使自己成為一個全面發(fā)展的社會需要人

才。我想只有這樣才能適應(yīng)社會，融入社會，早日實現(xiàn)我的職業(yè)理想。

3認真學(xué)習(xí)各類公共基礎(chǔ)課。

4參加各種活動。

大二：大好專業(yè)基礎(chǔ)，加強技能

1認真學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課

2選修關(guān)于經(jīng)濟管理類的公共選修棵

3通過英語四級考試，計算機三級考試

4好好利用網(wǎng)絡(luò)

5加強自主學(xué)習(xí)意識，努力拓寬知識面，培養(yǎng)良好溝通能力，計

算機操作能力，英語會話能力。

大三：明確方向，培養(yǎng)研究能力

1明確專業(yè)方向，加強學(xué)習(xí)專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能

2進行相關(guān)專業(yè)課題研究，聽專業(yè)學(xué)素、學(xué)術(shù)講座

3根據(jù)專業(yè)方向考取「2個職業(yè)資格證

4了解實習(xí)

5考取英語六級

6了解公務(wù)員考試的相關(guān)情況，同時也作考驗準(zhǔn)備

大四：加強專業(yè)實踐，面對畢業(yè)

1加強專業(yè)知識實踐

2認真完成畢業(yè)設(shè)計，完成論文答辯

3認真對待畢業(yè)實習(xí)，把所學(xué)的知識很好運用到實踐中，不斷積

累經(jīng)驗，完善自己

4在社會中建立良好人際關(guān)系

5參加公務(wù)員考試

6參加公務(wù)員考試，如果未能通過就考研

工作后的一年要好好工作，建立良好人際關(guān)系，并不斷學(xué)習(xí)充實

自己。

我相信，“有志者，事竟成"，只要我一步一個腳印的走下去，

充分發(fā)揮我的潛能，施展才華，成就事業(yè)，實現(xiàn)我的人生價值。向我

的目標(biāo)一天天靠近，最終找到屬于我自己的一片藍天。

現(xiàn)在的社會是知識的社會，大學(xué)生今天所學(xué)的技能是以后就業(yè)的

基礎(chǔ)和保障。進入大學(xué)伊始，我正考慮的一個重要問題，就是今后的

出路。當(dāng)初在高考后選報學(xué)校和專業(yè)的時候，我已經(jīng)充分考慮了就業(yè)

前景，職業(yè)發(fā)展和就業(yè)前景越來越成為當(dāng)今大學(xué)生一個重要問題。誠

然只是關(guān)心還是不夠的，要相應(yīng)的一個好的就業(yè)機會，獲得一個好的

職業(yè)發(fā)展空間，我們需要做的事情還很多。做好個人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)

劃無疑是重中之重！

做好職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，首先我們必須了解和懂得什么是職業(yè)！

一種工作如果能被稱為職業(yè)，需要同時具備以下五個特征：1、目的

性2、社會性3、穩(wěn)定性4、規(guī)范性5、群體性。依據(jù)職業(yè)生產(chǎn)和發(fā)展

的歷史及其對人類社會發(fā)展的影響，還可以清楚地看到職業(yè)具備以下

五個明顯特點：1、產(chǎn)業(yè)性2、行業(yè)性3、職位性4、群組性5、時空

性。

就目前而言，我們在校期間應(yīng)努力學(xué)習(xí)。掌握扎實的技能，切實

認識到從學(xué)校人，單位人，社會人，職業(yè)人的角色的轉(zhuǎn)變，把社會的

職業(yè)需求和個人的職業(yè)理想，職業(yè)素質(zhì)很好的結(jié)合起來。

大一，學(xué)好英語和計算機；

現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì)，不懂計算機，不懂英語，就是當(dāng)今的文

盲。世界在飛速發(fā)展，中國已進入高科技年代，而計算機，囊括了整

個科技的基礎(chǔ)。英語作為邁向世界的鑰匙，更要學(xué)好它，唯有如此，

才可在社會上立足。

其次，多讀一些名著、練習(xí)口才的書籍。廣交朋友你的交際圈是

你職業(yè)生涯的重要保障。

大二，學(xué)好專業(yè)課一一建工工程技術(shù)；

老子曰：“有無相生，難易相成，長短相較，音聲相和，前后相

隨。”重要的另一方面意味著困難的艱巨。最困難的往往是專業(yè)課。

通常一門專業(yè)課所涉及及廣泛也較深。

大三，積累工作經(jīng)驗；

現(xiàn)在企業(yè)，尤其是中小企業(yè)都奉行“招來既能用”的原則，所以

對求職者來說共作經(jīng)驗十分重要。大三時積累工作經(jīng)驗的最佳時機，

為你就業(yè)求職中保駕護航！

一，自我評估；

優(yōu)點樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強、動手能力強，認真負責(zé)、

吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。

愛好乒乓球，看小說，看電影，看書，籃球。

不足活動不積極、愛睡覺。

二，自我分析；

主觀性極強，對任何事極有信心，性格矛盾。

好奇所有新奇事物。

三，環(huán)境評估；

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。同時，社會高級人才過剩，每年

畢業(yè)的高校生高達900多萬，就業(yè)形勢嚴(yán)峻，因此要學(xué)好過硬的專業(yè)

技術(shù)和自身能力才是日后的保證。

隨著中國經(jīng)濟發(fā)展速度增快，建筑行業(yè)一直是一個熱門，而我們

的專業(yè)是建筑設(shè)計技術(shù)，因此，就目前來看該專業(yè)是一個不錯的專業(yè),

而且隨著人們生活品味的提高，對自身的環(huán)境要求越來越高，而建筑

行業(yè)正好滿足了這一需求，因此，據(jù)我分析，該專業(yè)有著良好的前景。

四、職業(yè)生涯目標(biāo)；

“欲窮千里目，更上一層樓”，無論身處何方，保持一顆積極的

心，對生活充滿熱愛。

短期目標(biāo)：找一個能夠‘養(yǎng)家戶口’的工作。

未來：擁有自己的事業(yè)，開創(chuàng)屬于自己的時代！

五，評估與回饋：

“計劃趕不上變化”要是職業(yè)生涯發(fā)，。展規(guī)劃行之有效，就必

須不斷的對職業(yè)生涯發(fā)展進行調(diào)整。

“事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，青春易逝，人生短暫，人不能停留在

等待與迷茫中，特別是我們這些有理想的21世紀(jì)的青年們，一定要

趁我們年輕，來規(guī)劃我們的人生。我們每個人的心中都有一個夢，我

們要為夢而戰(zhàn)，特別是在就業(yè)壓力巨大的今天，好好規(guī)劃我們的未來,

有目標(biāo)有計劃地實現(xiàn)心中的夢！大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，就是對我們心中那

個藍圖的描繪，當(dāng)下進行職業(yè)規(guī)劃，就是給我們的夢想插上結(jié)實的翅

膀。

未來是美好的，可是現(xiàn)實又是殘酷的！特別是近年來，大學(xué)生的

就業(yè)壓力何其之大！物競天擇，適者生存。作為當(dāng)代的大學(xué)生，處在

這個關(guān)口，一定要做好自己的職業(yè)規(guī)劃，使自己在將來的就業(yè)中，能

有一席之地。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇3

一、刖S

現(xiàn)今社會，人們越來越重視自我的發(fā)展完善和實現(xiàn)，這就客觀的

要求我們對自身的未來做出一個全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃，也可以說就是職

業(yè)生涯規(guī)劃。它是我們職業(yè)選擇乃至一生的計劃，對于我們是至關(guān)重

要的，職業(yè)生涯規(guī)劃讓我們更充分的認識自我，了解自我的優(yōu)缺點、

興趣，可以結(jié)合我們的特點作出切合實際的方案，為我們的未來奠定

了良好的基礎(chǔ)，它成為動力的源泉，鼓勵自我不斷奮進，追求更高的

目標(biāo)，給我們提供了指導(dǎo)，使我們有了前進的方向，幫助我們選擇一

條最正確的適合自身的道路，為我們提供豐富的空間和戰(zhàn)士自身的平

臺，保證我們將來能夠成為對社會有用的優(yōu)秀人才。

二、自我分析

一我的性格：我的優(yōu)點是個性樂觀積極，凡事都能想的開，性格

隨和，待人友善，為人誠懇，嚴(yán)謹細心，富有責(zé)任感，有一定的進取

心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根究底，善于思考發(fā)現(xiàn)，

善于鉆研，邏輯思維比較強，喜愛團隊合作，綜合分析能力好，做事

考慮全面，力求公平和效率。缺點是性格略微內(nèi)向敏感，做事沒有主

見，有時比較散漫自由，喜歡抱怨，做事時總有很多顧慮，不敢著手

嘗試，不善長與人溝通交流，與他人相處時局促不安，職業(yè)規(guī)劃不知

道該說什么，跟陌生人相處是總是不能很融洽，口才不好，在公共場

合下發(fā)表言論時感覺很緊張，不敢大膽表達出自身的想法，寫作能力

不夠強，不敢冒險，耐性不夠好，做事時常是三分鐘熱度，毅力意志

不強，沒有經(jīng)過什么磨練考驗，不具備頑強拼搏的勇氣。

二我的興趣：我平時喜歡看書，尤其小說一類的故事性較強的書;

我還喜歡聽音樂，對流行類和古典中國民樂興趣濃厚；上網(wǎng)沖浪也是

我的愛好，假期回家后我每天都會上網(wǎng)看新聞，聊天等；我也喜愛動

漫，對其有較廣泛的涉獵。

三我的價值觀：我認為美和協(xié)調(diào)是最重要的，用辨證的方法看問

題，人要對社會作出貢獻，但不是完全脫離自我的需要，應(yīng)該盡量把

自身要求同社會聯(lián)系起來，達到雙方的滿足，互惠互利。同時我們要

對生活抱有一種樂觀的態(tài)度，對任何事物都要看到其積極向上的一

面，并且以此來激勵自我進步，創(chuàng)造出更好的人生價值。

四我的能力：專業(yè)技能：經(jīng)濟學(xué)，管理學(xué)，高等數(shù)學(xué)，會計學(xué)，

經(jīng)濟法。

英語（能達到四級水平），計算機（能達到二級水平），自學(xué)初級

日語。

其他技能：有一定的團隊合作能力，組織策劃能力，創(chuàng)新能力，

有很強的學(xué)習(xí)思考能力，吸收知識扎實到位，記憶力好，善于觀察。

三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

一：自我評估（認識自我）

（-）自身的興趣、愛好

就自身而言，我認為自身的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體

的講自身對電腦、軍事文學(xué)以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關(guān)

心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電

腦，喜歡看書，喜歡聽音樂。喜歡交朋友

（三）自身的職業(yè)能力

在一般能力上，我認為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比

較集中，善于觀察，記憶力較強，思維比較開闊，想象力較強。在特

殊能力，也就是我的特長上，我認為自身并沒有什么特長，只是自身

的興趣所到對一些東西投入了，或許會做的較好一點，比如：計算機

的掌握與控制，計算能力等，在語言表達能力及動作協(xié)調(diào)能力上我做

的還不是很好，空間判斷能力也不是很突出。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文打工聯(lián)盟前言

我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個夢而奮斗。大

學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描

繪。我們對自身的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，就是給自身的夢想插上翅膀。

遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力

爭主動，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。

一、個人資料

姓名：XX

性別：女

出生年月：1999年1月

性格：外向

學(xué)歷：大學(xué)本科一年級

專業(yè)：自動化

座右銘：思想有多遠，我就能走出多遠。

二、自我盤點

1、興趣愛好：

業(yè)余愛好：讀書、聽音樂、體育、畫畫

心中偶像：比爾.蓋茨

喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與海》、《平

凡的世界》

喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《水手》、《我的未來不是夢》

2、優(yōu)勢盤點：

從小生活條件堅苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個堅苦

的過程，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的

財富。

3、劣勢盤點：

因為來自農(nóng)村，沒有經(jīng)濟基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點相對言要低,

而且，到目前為止，還沒有任何工作經(jīng)驗，各類榮譽證書太少。

4、優(yōu)點盤點：

樂觀，開朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

5、缺點盤點：

做事不夠細心，有時候也比較懷疑自身的能力，惰性較大。

三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

當(dāng)劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時一,就應(yīng)充分得用你的

優(yōu)點，讓其把你帶出圍障；雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的

熱情鞭策自身，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支

持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出

自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。

四、社會環(huán)境分析

1、一般社會環(huán)境：電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，

科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不

禁感嘆，這世界變化好快。

2、特殊社會環(huán)境：（將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。）

五、角色建議：

父親：目前，必須搞好學(xué)習(xí)，為以后找工作奠定基礎(chǔ)，同時，還

要多鍛煉自身，讓自身成為同齡人中的強者。

母親：學(xué)習(xí)要認真，最好要考研。

老師：聰明、機靈古怪。

同學(xué)：有較強的工作能力，聰明。

六、職業(yè)生涯規(guī)劃

1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

在這個高科技的社會，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一

部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)

習(xí)規(guī)劃上，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時，還努力

提高自身各方面的能力，

大學(xué)一年級：了解大學(xué)年活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了

解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。

大學(xué)二年級：要通過大學(xué)英語四級考試；通過計算機應(yīng)用2級考

試；熟悉掌握專業(yè)課知識。

大學(xué)三年級：著重提高自身的工作能力、交際能力、動手能力和

環(huán)境適應(yīng)能力，同時極鍛煉自身得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；

盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗，

大學(xué)四年級：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招

聘活動,在實踐中檢驗自身的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件,

強化求職技巧,進行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。

2、近十五年的目標(biāo)

20xx-2021年：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初

步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

20xx-2027年：貯備資金，積累經(jīng)驗；

20xx年：了解市場行情；

20xx年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續(xù)，準(zhǔn)備建立公司;

20xx年：擁有自身的公司

3、求職計劃

(1)學(xué)位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司招

聘人才的首要條件，因此，我們要在大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書。

(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人

的能力與素質(zhì)，所以，我們在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的同時，還在注重的是個

人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。

(3)對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題,

要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢才行，所以，我

們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗，這一方面可以通過兼職來

實現(xiàn)，但在其過程中，要懂得總結(jié)經(jīng)驗。

(4)一定要在大四之前把簡歷制好，留下更多的的時間來找工作。

(5)要時刻關(guān)注招聘信息，積級參加招聘活動，在公司選擇我們

的同時也選擇一個適合自身的公司。

七、結(jié)束語

任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多

變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一

個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功,

不相信眼淚；未來，要靠自身去打拼！實現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛

的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一

蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬

于你的，每天要對自身說："我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃

行動，堅持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認準(zhǔn)了是正確的，就要

一直走下去。

在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真

正行動才僅僅開始?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)

劃的目標(biāo)前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇4

刖a

我國是一個人口大國，每年需就業(yè)的人數(shù)達XX萬（XX年大學(xué)生

630萬，農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)400萬，城鎮(zhèn)人口和新增勞動力1000

萬）。以我國每年經(jīng)濟增長10%算，每一個經(jīng)濟增長1%帶來80100萬

個就業(yè)崗位，每年還有近1000萬人失業(yè)。勞動力市場供大于求，帶

來就業(yè)的壓力相對增大，造成大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難。

大學(xué)生要理性面對就業(yè)形勢，平衡心態(tài)，要學(xué)會自己去經(jīng)營自己

的人生。學(xué)生要根據(jù)自己的實際情況給自己一個合理的定位，“天助

自助者”，人只有通過自己的不斷提升和提高，用腳踏實地，一步一

個腳印才可能有更好的發(fā)展。一個社會的發(fā)展離不開人才，只要是人

才，就一定能找到自己的立足點。

大學(xué)生要積極參加社會實踐，增強動手能力，提高處理事物的能

力，不斷積累各方面的經(jīng)驗，以適應(yīng)社會?，F(xiàn)代社會對人才的要求越

來越高，不僅要有豐富的理論知識，更重要的是解決問題、創(chuàng)新的能

力，把知識轉(zhuǎn)化為財富的能力。作為當(dāng)代大學(xué)生，不能只“兩耳不聞

窗外事，一心只讀圣賢書”，要更多地接觸社會、了解社會、融入社

會，才能立足于社會。

每位大學(xué)生應(yīng)規(guī)劃好自己的大學(xué)生活，在五年的大學(xué)生活里努力

從全方面發(fā)展自己，使自己成為社會需要的人才，為祖國的建設(shè)奉獻

自己的一份能力。

自我認知

我來自農(nóng)村，也許是家庭的原因使自己從小就不怎么愛說話。在

整個求學(xué)階段應(yīng)該說是比較順利，進入好的初中和高中但是自己總認

為自己的性格里面還缺乏一點韌性和活躍。高考失敗后的復(fù)讀經(jīng)歷讓

我收獲了我的韌性，而這直到現(xiàn)在包括以后都會讓我收益。進入大學(xué),

自己在開學(xué)的時候就給自己確定了兩個目標(biāo)：一、把自己的學(xué)習(xí)弄好;

二、把自己的人際交往能力提升，現(xiàn)在看來，自己在這兩方面效果還

是有的但是要做的還有很多。另外，作為一名醫(yī)學(xué)生，當(dāng)?shù)竭_一定的

時候就會發(fā)現(xiàn)自己的當(dāng)時目標(biāo)只能算一部分，因為職業(yè)賦予我的責(zé)任

更大，而這也要求我要調(diào)整好自己的目標(biāo)。通過日常的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的

自己已經(jīng)收獲到自信、快樂、向上，能團結(jié)好自己身邊周圍的人。

家人評價關(guān)心體貼、尊敬父母、關(guān)愛老人、懂事

老師評價開朗活潑、誠實守信、關(guān)愛同學(xué)、得力助手

親密朋友評價兩肋插刀、做人豪爽、對人真心、做事分明

同學(xué)評價學(xué)習(xí)榜樣、為班幸苦、待人和善、知心朋友

其他社會關(guān)系評價做人爽快、活波開朗

學(xué)習(xí)的'進步

獲獎項目學(xué)年名稱

英語四級證書二等獎學(xué)金

國家獎學(xué)金二等獎學(xué)金

在進入大學(xué)，在給自己確定好目標(biāo)的同時，我努力養(yǎng)成良好的學(xué)

習(xí)習(xí)慣。通過按時的作息時間，讓自己每天都有充沛的精力投入到學(xué)

習(xí)中。在每天的課程學(xué)習(xí)過程中，認真做好筆記，課后認真復(fù)習(xí)；每

天利用早讀和晚讀的時間來給自己的英語補充動力。大學(xué)學(xué)習(xí)情況

思想道德的提高

作為一名醫(yī)學(xué)生，在具備良好的專業(yè)技能同時還必須要有高尚的

道德情操。我立志成為一名共產(chǎn)黨員，在生活中，關(guān)心每一位朋友，

盡自己的能力去幫助他們解決困難，通過參加不同的講座來豐富自己

的閱歷，嚴(yán)格要求自己，用自己的熱情去感染每一位朋友。在過去的

兩年里我已經(jīng)成為一名入黨積極分子，并榮獲“昆明醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀共青

團員”、“云南省三好學(xué)生”、“創(chuàng)先爭優(yōu)先進分子”等稱號。

自我小結(jié)

不喜歡多說話但絕對是朋友們的知心朋友，做事有自己的想法但

有時不能很好的控制好自己的情緒，有自己的一套學(xué)習(xí)方法，是老師

的得力助手。

我的能力

級腫瘤班班長臨床二系生活部部長大學(xué)生就業(yè)素質(zhì)拓展中心

部長韌性、學(xué)會忍耐、團結(jié)、吃苦耐勞細心、責(zé)任、活波、積極性

高技術(shù)活強、感染力強、溝通能力強

在過去了兩年中，通過在不同的學(xué)生組織鍛煉讓我學(xué)會了與人交

往和組織能力。在這兩年中，我組織過“我為鄉(xiāng)親送瓶水”、“流出

一片綠”、“小班籃球賽”、“集體生日”等，參加過“團隊大比

拼”、“學(xué)生之家籃球賽”、“昆明醫(yī)學(xué)院海源學(xué)院運動會”，在這

樣的一次次實踐中讓我學(xué)會了如何和別人相處，同時讓我樂觀面對生

活中的困難。

專業(yè)素質(zhì)

人力資源助理的素質(zhì)我已具備的能力

在不斷的學(xué)習(xí)過程中，通過平時認真的學(xué)習(xí)和積累，我已經(jīng)對于

專業(yè)基礎(chǔ)知識有了較好的掌握，對于基本的公司過程自己能夠比較清

楚但是作為現(xiàn)階段相對于一名進入實踐工作的人員來說，這還很不

夠。

作為一名人力資源助理，動手能力為其最重要的幾項能力之一，

而目前的自己雖然平時動手能力較多但大多數(shù)局限在小范圍內(nèi)。進入

大三，時間更加少，通過作為一名學(xué)生干部，在日常的生活和工作中

通過將理論知識和自己的實際情況相結(jié)合起來使自己對于以后將要

從事的工作更加熟悉。

職業(yè)道德，作為一名即將踏入社會的人?，F(xiàn)在的我雖然做人踏實、

為人熱情和活波，但是因為還未進入真正的實踐還未長期接觸各種工

作人員，所以這方面的思想道德建設(shè)還待加強。

心理素質(zhì)

經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)我已經(jīng)能夠很好的適應(yīng)自己所生活的環(huán)境，在日

常的生活中能夠很好的處理好周圍身邊的關(guān)系。我樂觀，在遇到困難

時我也能很好的面對并解決掉。我積極，除去學(xué)習(xí)之外我還積極參加

各種社會實踐，提前了解社會動態(tài)。我向上，有著創(chuàng)新精神，我喜歡

思考，而這也讓我有了更多的想法和意見。

身體素質(zhì)

自己小就喜歡鍛煉，在進入大學(xué)之后擁有鍛煉的時間更多。在過

去的兩年里我最喜歡的運動項目就是籃球和跑步，籃球除了下雨之

外，每周我都會打三次。另外，如果沒有打球之外我就會在一天的學(xué)

習(xí)之后跑步，所以我的身體超棒，健康，結(jié)實，體力好。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇5

“土豪，我們做朋友吧！”近期，“與土豪為友”、“為土豪寫

詩”之風(fēng)盛行網(wǎng)絡(luò)，那么，何謂“土豪”？從網(wǎng)絡(luò)而言，“土豪”指

代的是一些在網(wǎng)絡(luò)游戲上舍得花大錢的玩家，氣質(zhì)夠土，花錢夠豪，

簡稱“無腦消費者”，從虛擬衍生至現(xiàn)實，成為新時代“盲目消費”

和“無主見”的代名詞。其中值得思考的是，這種“盲目”行為在大

學(xué)畢業(yè)生人群中也屢見不鮮，而事實上，每年都會有很多“無主見”

的應(yīng)屆畢業(yè)生們躋身于職場。

小z是上海某財經(jīng)類大學(xué)會計系畢業(yè)的應(yīng)屆生，畢業(yè)后打收到了

行政管理專業(yè)的。ffer,和四大會計師事務(wù)所審計師的職位邀請。但

小z學(xué)會計，喜歡商務(wù)，對行政組織興趣不大，若為能一時出國而放

棄原有興趣并不明智。然而，國外大學(xué)對申請工商管理類專業(yè)的學(xué)生

都有工作經(jīng)驗要求。綜合了以上分析，最終，她果斷的選擇了就業(yè)。

由于她理想的國外大學(xué)需要有工作經(jīng)歷，于是她打算先就業(yè)，再考慮

重新申請國外的大學(xué)，這樣又有了經(jīng)歷，又滿足了所申請學(xué)校的要求,

兩不誤。

小z的經(jīng)歷告訴我們，適合自己“個性化”的規(guī)劃可以取得雙贏

的效果?！巴梁馈钡牧餍?，其實也給我們帶來了很多關(guān)于職業(yè)心態(tài)的

思考，讓那些剛剛步入職場的大學(xué)生們借此可以重新審視自己的的職

業(yè)道路。做好一個的職業(yè)規(guī)劃，往往可以讓自己的腳步走得更加輕盈,

還可以讓自己的思路和視野更加集中、明晰。在職業(yè)規(guī)劃的道路上，

我們要做的，就是認清自己，擺脫“無主見”的枷鎖，樹立起自己鮮

明的個性，拒絕“盲目跟風(fēng)”。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇6

據(jù)各類文獻資料研究顯示，高校的職業(yè)規(guī)劃教育效果并不樂觀，

造成這種現(xiàn)象的主要原因是目前的職業(yè)規(guī)劃教育的內(nèi)容與課程過于

陳舊，大大降低了學(xué)生對課程的興趣。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來,

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育面臨著新的發(fā)展機會，利用互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)與教育事

業(yè)的結(jié)合，豐富職業(yè)規(guī)劃教育的內(nèi)容與課程，開辟出新型的教學(xué)模式

與體系，對于我國高校大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育大有裨益，指引學(xué)生以正

確的價值觀選擇就業(yè)，有利于學(xué)生的終身發(fā)展。

一、現(xiàn)階段大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育現(xiàn)狀及影響因素

（一）現(xiàn)階段大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育現(xiàn)狀

1、職業(yè)規(guī)劃偏離實際，缺乏目標(biāo)性與整體性

學(xué)生在中小學(xué)階段大多養(yǎng)成了被動的學(xué)習(xí)習(xí)慣，，大學(xué)生很難認

識到職業(yè)規(guī)劃的重要性。我國大學(xué)生忽略了職業(yè)規(guī)劃的重要性，由于

大學(xué)的自主學(xué)習(xí)環(huán)境，大學(xué)生很難去了解、認識并根據(jù)自身的實際情

況對自己進行職業(yè)規(guī)劃。

2、大學(xué)生角色定位模糊，自我剖析不足，不了解社會職業(yè)需求

大學(xué)生在角色轉(zhuǎn)變過程中往往會對自身定位模糊，他們很難做到

自我剖析，不能透徹全面的分析自己的性格、能力與優(yōu)劣勢。不僅如

此，大學(xué)生對社會的發(fā)展與需求關(guān)注度低，不能及時了解和掌握社會

所需人才和職業(yè)的類型。

3、高校職業(yè)規(guī)劃教育缺乏系統(tǒng)性，測評體系不完善

我國高校的職業(yè)規(guī)劃教育課程大多缺乏一定的系統(tǒng)性。授課教師

主要是學(xué)校輔導(dǎo)員，其專業(yè)知識水平存在一定的短板，使得課程相對

枯燥，實用性較低。與此同時，我國高校職業(yè)規(guī)劃教育課程還缺少專

業(yè)的測評軟件，測評體系亟需完善。

（二）現(xiàn)階段大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育影響因素

1、客觀因素

（1）社會環(huán)境存在較多不良因素。大學(xué)生由高中相對封閉的學(xué)

習(xí)環(huán)境進入到與社會環(huán)境有較大關(guān)聯(lián)的大學(xué)，他們的價值觀、人生觀

和世界觀均處于建立和發(fā)展的時期，具有較強的可塑性，同時也缺乏

理性的判斷與自控，非常容易被外界的事物所干擾，加之社會存在多

元化的價值取向，初入大學(xué)的學(xué)生極易產(chǎn)生錯誤的、極端的價值觀念。

（2）職業(yè)規(guī)劃教育體系不完善。職業(yè)規(guī)劃教育不能僅僅開設(shè)理

論教學(xué)課程，實踐教學(xué)也是不容忽視的一個環(huán)節(jié)，但是目前較多的高

校并不能較好的開展實踐教學(xué)，指導(dǎo)力度不足，實習(xí)基地的建設(shè)也存

在諸多不足，不穩(wěn)定、缺乏層次和系統(tǒng)。在授課教師環(huán)節(jié)，高校具有

濃厚的師資優(yōu)勢，但是教師參與職業(yè)規(guī)劃教育的積極性并沒有充分的

調(diào)動。

(3)家庭因素。在家庭中，父母的言語與行為對孩子都是有影

響的，子女的職業(yè)意向受到父母職業(yè)態(tài)度的影響。父母在孩子的職業(yè)

規(guī)劃中應(yīng)起到輔助、榜樣、引導(dǎo)的作用，通過正確的方式科學(xué)的啟發(fā)

孩子進行職業(yè)規(guī)劃。

2、主觀因素

當(dāng)大學(xué)生畢業(yè)面對職業(yè)的選擇時，基本會表現(xiàn)出兩種傾向：一、

過于自信，高估自身的能力，好高鷲遠，對職業(yè)的選擇期望偏高；二、

得過且過，以完成學(xué)業(yè)為主要任務(wù)，對自己的職業(yè)規(guī)劃要求很低，不

在乎選擇的職業(yè)