農墾實驗中學行政后勤人員量化考核評價方案

第第頁農墾試驗中學行政后勤人員量化考核評價方案農墾試驗中學行政后勤人員量化考核評價方案為推動我校各項工作順利開展，依據上級有關文件精神，結合我校實際，訂立各科室行政后勤人員考核評價方案。一、基本原則敬重規(guī)律，以人為本，以德為先，重視實績；激勵先進，促進發(fā)展；客觀公正，簡便易行；統(tǒng)籌兼顧，適當傾斜三、考核評價對象我校各科室行政后勤人員（不含?？祁I導）三、方案訂立方法1、此方案要在總結上兩年教職工量化考核經驗的基礎上，由學校組織教職工代表會議進行討論，反復醞釀，充分聽取教職工對方案的看法，并對考核方案進行修改。2、各科室建立教職工量化考核細則，并按規(guī)定每個學期要將考核結果在學校公開欄進行公示。四、考核方法每學期結束，學校依據本方法對考核對象進行學期量化考核，取兩個學期考核得分的平均分作為本學年度績效考核得分。各科室成立教職工量化績效考核工作領導小組，負責組織實施考核工作。五、考核評價內容及權重教職工考核的內容包含安全責任、職業(yè)道德、教育教學教研本領、考勤、教學效果四個方面，總分100分，其中安全責任5分、職業(yè)道德占5分，工作本領35分，考勤10分，工作效果45分。（一）安全責任（5分）一學期內所負責的工作無安全事故得5分，顯現安全問題或安全事故，視情形輕重分別扣1至5分（安全事故，造成嚴重后果的取消評優(yōu)評先資格）。（二）職業(yè)道德（5分）（1）酷愛本職工作，無學生、老師投訴。（2）聽從布置，努力完本錢職工作，樂觀完成學校及本部門交給的臨時任務。（3）上班時間不聚眾打牌、不上網玩游戲，不在學校公共場合吸煙。（4）儀表端莊，著裝乾凈、得體，不穿奇裝異服。（5）講社會公德，言行檢點，樹立良好形象。如有違反上述規(guī)定或有其它違反道品性為的，依據實際情況酌情扣分，扣分應按記錄計，扣完該項分5分為止。凡學期內受到學校警告、記過、記大過，分別扣除考核得分的10%、20%、30%。（三）工作本領（35分）1、完成工作量（30分）完成學校規(guī)定的工作量量化考核得分，A等（30分）:全勤，常常加班加點；B等（28分）：能定時上下班，工作認真負責。C等（26分）：有遲到、早退現象。D等（24分）:常常遲到、早退，或缺勤。E等（15分）：缺勤較多2、工作計劃（2.5分）A等（2分）：按學校規(guī)定的時間內寫好學期工作計劃并上交黨政辦備案。B等（0分）：沒能按規(guī)定的時間內將計劃上交黨政辦備案。3、工作總結（2.5分）A等（2.5分）：按學校規(guī)定的時間、要求寫好學期或學年工作總結，并交黨政辦備案；B等（0分）：沒能按學校規(guī)定的時間寫好學期或學年工作總結交黨政辦備案。（四）考勤（10分）。（1）全學期滿勤得10分。（2）教職工每學期累計請事假2天以內不扣考勤分，超出2天至15天每天扣0.5分，超出15天每天扣1分；教職工每學期累計請病假3天以內不扣考勤分，超出3天至10天每天扣0.2分，超出10天至20天每天扣0.5分。被上級有關部門認定為大病號的教職工或病退教職工依照上級組織部門相關規(guī)定執(zhí)行?；?、喪、嫁、娶、產等假期按有關規(guī)定執(zhí)行。（3）有下列情形之一每次扣績效考核分1分。①無正當理由上班、升旗、開會、勞動遲到或早退4分鐘以內。②上班、升旗、開會、勞動期間敷衍了事，隨便離開本部門，或做無關的事。（4）有下列情形之一每次扣績效考核分2分。①上班時間無正當理由不到位，或提前離開工作崗位的。②上課、升旗、開會、勞動遲到或早退超出5分鐘以上。③因事假、病假或其他原因請假但又沒有自先調好課的，把責任推給教導處。（5）有下列情形之一全學期考勤為0：①凡未按規(guī)定辦理請假手續(xù)或未經批準而擅自調課或離開工作崗位的。②雖有正當的請假理由，但無辦理請假手續(xù)或自行請他人代為頂崗，沒經領導批準的。③偽造假證，騙請病假，小病大養(yǎng)，無病借病，本應請事假卻請病假，經發(fā)現查實的。④未辦理調動手續(xù)，私自到外單位工作的。⑤請假批準期限已滿，未辦理續(xù)假報批手續(xù)而超假的。（6）教職工擅自離職離崗的，取消該學期嘉獎性績效工資調配。（五）工作效果（45分）（1）人事部門評分（10分）A、好：定時按質完成各項工作任務，效果突出。（得9～10分）B、較好：定時完成各項工作任務，效果較好。（得7～8分）C、一般：基本完成各項工作任務，效果一般。（得5～6分）D、差：工作拖拉，不能定時完成工作任務，有嚴重工作失誤。（得4分以下）（2）本科室領導評分（20分）A、好：定時按質完成各項工作任務，效果突出。（得19～20分）B、較好：定時完成各項工作任務，效果較好。（得16～17分）C、一般：基本完成各項工作任務，效果一般。（得13～14分）D、差：工作拖拉，不能定時完成工作任務，有嚴重工作失誤。（得12分以下）（3）全校教職工測評得分（15分）A等（15分）教職工評價滿意度達90%以上。B等（13分）：教職工評價滿意度達80%89%以上。C等（11分）：教職工評價滿意度達60%79%以上。D等（9分）：教職工評價滿意度達50%59%以上。E等（7分）：教職工評價滿意度達40%49%（含40%）。F等（5分）：教職工評價滿意度低于40%以下。（六）有下列情形之一者，一票否定，扣發(fā)一學期嘉獎性績效工資。1、無理纏訪、鬧訪等違反職業(yè)道德、法規(guī)現象，造成不良影響的。2、因不盡職造成的責任事故，給學校造成重點損失的。3、因教職工自身的疏忽大意、工作相互推諉、不負責任、處理事情水平低劣而導致的學生安全事故，造成嚴重后果的。4、遇到安全事故不及時制止，放任事故發(fā)生的。5、因本人水平低，本領差，工作質量低，始終不受教職工歡迎，且未能認真履行職責，教職工評價滿意度低于30%的。6、凡學期內受到上級組織部門降級、革職、開除處分的或受到黨紀、政紀處分的。7、違反計劃生育政策，超生不結扎、不上環(huán)、不參加定期婦檢的。六、考核結果使用績效考核結果作為年度考核、評先評優(yōu)、崗位聘用、嘉獎性績效工資發(fā)放的依據。1、年度考核：依據考核結果，90分以上的為優(yōu)秀，7089分的為合格；6069分的為基本合格，59分以下的為不合格。如90分以上人員超出優(yōu)秀指標（本單位工作人員的13%），則由高分至低分確定優(yōu)秀人選。2、評先評優(yōu)：依據考核結果，由高分至低分選出各級先進人員。3、崗位聘用：依據考核結果，實施下一年度的崗位聘用。七、附則1、建立和完善學校績效考核中爭議的調解制度和調解小組，及時公正合理地調解、裁決績效考核中的爭議問題。教職工與學校在績效考核中發(fā)生爭議，可以向學?？冃Э己苏{解小組提出調解要求，在學校調解無效時，可向單位人事部門提出調解申請，單位人事部門調解無效的，可在爭議發(fā)生之日起60天內，向局教育處、人事政工處申請調解。2、本方案由z農墾試驗中學負責解釋。3、本方案自發(fā)布之日起施行。凡過去與本方案不符的，按本方案執(zhí)行。附件：績效考核評價表（套）。篇2:班級量化考核分一日常規(guī)班級量化考核分一日常規(guī)良好的制度是推動我們前進的保障。以下我們杭師大東城試驗學校805班的學生行為量化考核細則，請認真閱讀，并妥當保管。一、加分細則1.早讀認真,聲音嘹亮（+1分）2.作業(yè)、上課時得到老師稱贊，記錄在班級日志上（+1分）3.每次單科測驗成績前3名（+1分）4.綜合測試（月考、期中、期末考），總分前十名，每人加8（第一名）、5（第2、3名）、4（46名）、3（710名）分。5.樂觀參加各項活動：校級：參加（+1分）；三等獎（+2分）；二等獎（+3分）；一等獎（+4分）。（運動會68名+2分，45名+3分，23名+4分，第1名+5分）區(qū)級：參加（+2分）；第三名或三等獎（+3分）；第二名或二等獎（+4分）；第一名或一等獎（+5分）；市級及以上：參加（+3分）；第三名或三等獎（+4分）；第二名或二等獎（+5分）；第一名或一等獎（+6分）。6.爭得衛(wèi)生先進班集體或四葉草班級，這周的值日生每人再（+2分）。7.黑板報、小櫥窗參加者（+2分），若評比獲獎，參加者再（+2分）。運動會投稿超出預訂數量每篇（+1分），被播報再（+2分）。8.樂觀參加主題班會，在班會上主持或表演節(jié)目加（+3分）9.好人好事（+2分），被學校稱贊加35分。10.對班集體建設提出有效的建議并實施者，加5分。11.通過投稿或參加各種節(jié)目宣傳學?；虬嗉壵?，校級加2分，區(qū)級加5分，市級加10分。（z記錄）二、扣分細則紀律*1.上課隨便插嘴說廢話，做與本節(jié)課無關的事情，被老師點名批判扣1分/次*2.自修課中，被值日班長或班委、組長提示紀律1次仍不改者扣1分/次3.中午就餐時在教室高聲喧嘩扣1分/次4.排隊出操或外出上課，快靜齊（排隊拖拉、講話1分）經提示過未改正（2分）。*5遲到或無故曠課扣2分/次*6.不按要求，違紀帶移動電話等電子產品到校扣5分/次并沒收相關物品7.午休遲到未請假（2分）午休、自修時講話、隨便走動等（1分）提示后未改正（2））（z記錄）禮儀1.跟同學、老師講臟話扣2分/次*2.同學間造謠生事或挑撥是非，辱罵同學，干架爭吵者扣3分/次*3.破壞公共設施及財物（包含電腦、綠化、櫥窗和黑板報等）扣5分/次*4.私自帶零食到校（2分），上課吃東西（3分），并請全班吃（面包，牛奶除外）*5.腳踏車停放不整齊、不上鎖扣3分/次（1、2z記錄，3、4、5z記錄）體育及兩操1.眼保健操、跑操不認真，經提示后仍然未改進扣1分/次2.體育課偷懶被老師批判，每人扣1分。（體育委員蘭璐琴記錄）學習1.作業(yè)不交，一次扣2分，如在中午12：30前補好只扣1分，連續(xù)兩次不交，加倍扣；（課代表統(tǒng)計）*2.抄作業(yè)發(fā)現一次扣2分/次，供應抄襲樣本者扣3分/次；（課代表統(tǒng)計）3.早晨不及時早讀，隨便走動講話等（1分）被值周老師記下來（2分）；（課代表統(tǒng)計）*4.考試不管大小，若有作弊（5分）（并寫500字說明）。衛(wèi)生勞動1.亂扔果皮紙屑者、隨地吐痰或亂涂畫者扣2分/次2.每天午飯后及放學后，沒有將椅子放在課桌上扣1分/次3.值日當天衛(wèi)生扣分，指定任務者扣2分，衛(wèi)生組長每人扣2分，其余組員每人扣1分。（由勞動委員z負責記錄）三、分數統(tǒng)計及處理方法1，該分數作為四葉草少年、三好學生、優(yōu)秀班干部等評定參考標準。老師和班委成員對學生的操行分將緊密監(jiān)控并進行及時提示教育。2，每周稱贊優(yōu)秀成員,并將結果記錄電子檔案,跟評優(yōu)評先掛鉤3.兩周扣分累計在15分以上者，班主任通知學生家長到校共同商討解決方法。4.其他未盡事宜，由班主任及班委討論決議處理方法。注明：最終有副班長（程慧欣）將所統(tǒng)計的分數匯總記錄在每周的德育統(tǒng)計表上。（班長:z監(jiān)督）天下之事，不難于立法，而難于法之必行；不難于聽言，而難于言之必效。請擔負起你應有的責任。我們可以做到，由于我們是優(yōu)秀的805班的成員。篇3:農墾試驗中學行政后勤人員量化考核評價方案農墾試驗中學行政后勤人員量化考核評價方案為推動我校各項工作順利開展，依據上級有關文件精神，結合我校實際，訂立各科室行政后勤人員考核評價方案。一、基本原則敬重規(guī)律，以人為本，以德為先，重視實績；激勵先進，促進發(fā)展；客觀公正，簡便易行；統(tǒng)籌兼顧，適當傾斜三、考核評價對象我校各科室行政后勤人員（不含?？祁I導）三、方案訂立方法1、此方案要在總結上兩年教職工量化考核經驗的基礎上，由學校組織教職工代表會議進行討論，反復醞釀，充分聽取教職工對方案的看法，并對考核方案進行修改。2、各科室建立教職工量化考核細則，并按規(guī)定每個學期要將考核結果在學校公開欄進行公示。四、考核方法每學期結束，學校依據本方法對考核對象進行學期量化考核，取兩個學期考核得分的平均分作為本學年度績效考核得分。各科室成立教職工量化績效考核工作領導小組，負責組織實施考核工作。五、考核評價內容及權重教職工考核的內容包含安全責任、職業(yè)道德、教育教學教研本領、考勤、教學效果四個方面，總分100分，其中安全責任5分、職業(yè)道德占5分，工作本領35分，考勤10分，工作效果45分。（一）安全責任（5分）一學期內所負責的工作無安全事故得5分，顯現安全問題或安全事故，視情形輕重分別扣1至5分（安全事故，造成嚴重后果的取消評優(yōu)評先資格）。（二）職業(yè)道德（5分）（1）酷愛本職工作，無學生、老師投訴。（2）聽從布置，努力完本錢職工作，樂觀完成學校及本部門交給的臨時任務。（3）上班時間不聚眾打牌、不上網玩游戲，不在學校公共場合吸煙。（4）儀表端莊，著裝乾凈、得體，不穿奇裝異服。（5）講社會公德，言行檢點，樹立良好形象。如有違反上述規(guī)定或有其它違反道品性為的，依據實際情況酌情扣分，扣分應按記錄計，扣完該項分5分為止。凡學期內受到學校警告、記過、記大過，分別扣除考核得分的10%、20%、30%。（三）工作本領（35分）1、完成工作量（30分）完成學校規(guī)定的工作量量化考核得分，A等（30分）:全勤，常常加班加點；B等（28分）：能定時上下班，工作認真負責。C等（26分）：有遲到、早退現象。D等（24分）:常常遲到、早退，或缺勤。E等（15分）：缺勤較多2、工作計劃（2.5分）A等（2分）：按學校規(guī)定的時間內寫好學期工作計劃并上交黨政辦備案。B等（0分）：沒能按規(guī)定的時間內將計劃上交黨政辦備案。3、工作總結（2.5分）A等（2.5分）：按學校規(guī)定的時間、要求寫好學期或學年工作總結，并交黨政辦備案；B等（0分）：沒能按學校規(guī)定的時間寫好學期或學年工作總結交黨政辦備案。（四）考勤（10分）。（1）全學期滿勤得10分。（2）教職工每學期累計請事假2天以內不扣考勤分，超出2天至15天每天扣0.5分，超出15天每天扣1分；教職工每學期累計請病假3天以內不扣考勤分，超出3天至10天每天扣0.2分，超出10天至20天每天扣0.5分。被上級有關部門認定為大病號的教職工或病退教職工依照上級組織部門相關規(guī)定執(zhí)行?；?、喪、嫁、娶、產等假期按有關規(guī)定執(zhí)行。（3）有下列情形之一每次扣績效考核分1分。①無正當理由上班、升旗、開會、勞動遲到或早退4分鐘以內。②上班、升旗、開會、勞動期間敷衍了事，隨便離開本部門，或做無關的事。（4）有下列情形之一每次扣績效考核分2分。①上班時間無正當理由不到位，或提前離開工作崗位的。②上課、升旗、開會、勞動遲到或早退超出5分鐘以上。③因事假、病假或其他原因請假但又沒有自先調好課的，把責任推給教導處。（5）有下列情形之一全學期考勤為0：①凡未按規(guī)定辦理請假手續(xù)或未經批準而擅自調課或離開工作崗位的。②雖有正當的請假理由，但無辦理請假手續(xù)或自行請他人代為頂崗，沒經領導批準的。③偽造假證，騙請病假，小病大養(yǎng)，無病借病，本應請事假卻請病假，經發(fā)現查實的。④未辦理調動手續(xù)，私自到外單位工作的。⑤請假批準期限已滿，未辦理續(xù)假報批手續(xù)而超假的。（6）教職工擅自離職離崗的，取消該學期嘉獎性績效工資調配。（五）工作效果（45分）（1）人事部門評分（10分）A、好：定時按質完成各項工作任務，效果突出。（得9～10分）B、較好：定時完成各項工作任務，效果較好。（得7～8分）C、一般：基本完成各項工作任務，效果一般。（得5～6分）D、差：工作拖拉，不能定時完成工作任務，有嚴重工作失誤。（得4分以下）（2）本科室領導評分（20分）A、好：定時按質完成各項工作任務，效果突出。（得19～20分）B、較好：定時完成各項工作任務，效果較好。（得16～17分）C、一般：基本完成各項工作任務，效果一般。（得13～14分）D、差：工作拖拉，不能定時完成工作任務，有嚴重工作失誤。（得12分以下）（3）全校教職工測評得分（15分）A等（15分）教職工評價滿意度達90%以上。B等（13分）：教職工評價滿意度達80%89%以上。C等（11分）：教職工評價滿意度達60%79%以上。D等（9分）：教職工評價滿意度達50%59%以上。E等（7分）：教職工評價滿意度達40%49%（含40%）。F等（