市重點(diǎn)小學(xué)六年級下期足球課時(shí)新教案

年期第周第1時(shí)

一、課堂常規(guī)

教學(xué)

內(nèi)容

二、身體素質(zhì)恢復(fù)訓(xùn)練

1.通過課程讓學(xué)生知道課堂上的規(guī)則和紀(jì)律

教學(xué)2.通過課堂練習(xí)讓學(xué)生，恢復(fù)身體素質(zhì)

目標(biāo)

3.通過課堂培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞頑強(qiáng)拼搏精神

重/=h±占八、、

難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：課堂上的要求

教學(xué)難點(diǎn)：課堂上的紀(jì)律

課的組織練習(xí)負(fù)

教學(xué)荷

課的內(nèi)容與學(xué)生活動

過程次時(shí)強(qiáng)

教師活動數(shù)間度

準(zhǔn)一.課堂常規(guī)-1.集合2.清點(diǎn)人數(shù)并安1.要求：快、靜

排見習(xí)生3.宣布本節(jié)課內(nèi)

備二.準(zhǔn)備活動2認(rèn).真聽講

容二、1.準(zhǔn)備活動：帶球跑1

1中

部三.專項(xiàng)練習(xí)及徒手操3認(rèn).真充分熱身0

分三1.專項(xiàng)練習(xí)

基

1.講要求1學(xué).生聽安

本一、課堂常規(guī).課堂注意事項(xiàng)教

22學(xué).生聽3

師強(qiáng)

0

部3常.規(guī)3認(rèn).真聽講要

求

分4.身體素質(zhì)練習(xí)4學(xué).生練習(xí)

1.集合1.教師集合1.要求：快、靜、齊

結(jié)

2.放松操2.教師領(lǐng)做放松操2.認(rèn)真完成

束

3.小結(jié)3.教師表揚(yáng)和鼓勵學(xué)生3.學(xué)生反思15弱

部

4.清點(diǎn)器材4.安排學(xué)生歸還器材4.值日生歸還

分

5.下課5.宣布下課5.老師休息

年期第周第2時(shí)

教學(xué)一、身體素質(zhì)訓(xùn)練

內(nèi)容二、復(fù)習(xí)運(yùn)球，繞桿技術(shù)

1.通過課堂對學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練，讓學(xué)生身體得到有效練習(xí)

教學(xué)2.通過課程的復(fù)習(xí)，讓學(xué)生運(yùn)球技術(shù)的提高

目標(biāo)

3.培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，樂于奉獻(xiàn)的體育精神

重占

難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握正確技術(shù)動作

教學(xué)難點(diǎn)：繞桿技術(shù)

課的組織練習(xí)負(fù)

教學(xué)荷

課的內(nèi)容與學(xué)生活動

過程次時(shí)強(qiáng)

教師活動數(shù)間度

準(zhǔn)一.課堂常規(guī)-L集合2.清點(diǎn)人數(shù)并安2.要求：快、靜

排見習(xí)生3.宣布本節(jié)課內(nèi)

備二.準(zhǔn)備活動2認(rèn).真聽講

容二、1.準(zhǔn)備活動：帶球跑1

1中

部三.專項(xiàng)練習(xí)及徒手操3.認(rèn)真充分熱身0

分三.專項(xiàng)練習(xí)

1.原地高抬腿

一、身體素質(zhì)訓(xùn)

基2蛙.跳

1學(xué).生練習(xí)安

練

本彳主返跑教

32.學(xué)生有序練習(xí)3

二、復(fù)習(xí)運(yùn)球，師強(qiáng)

部4鴨.子步0

繞桿技術(shù)二、1.在教師指揮下練要

習(xí)求

分5數(shù).字跑

二.1.運(yùn)球繞桿

1集合1教師集合1要求：快、靜、齊

結(jié)

2放松操2教師領(lǐng)拗攵松操2認(rèn)真完成

束

3小結(jié)3教師表揚(yáng)和鼓勵學(xué)生3學(xué)生反思15弱

部

4清點(diǎn)器材4安排學(xué)生歸還器材4值日生歸還

分

5下課5宣布下課5老師休息

年期第周第3時(shí)

一、足球動作集體糾正

教學(xué)

內(nèi)容

二、正腳背運(yùn)球

教學(xué)1.通過課堂糾正學(xué)生們的錯誤動作2.通過課堂讓學(xué)生，學(xué)習(xí)正腳背運(yùn)球

目標(biāo)

2.培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞勇于拼搏精神教學(xué)重點(diǎn)：正腳背運(yùn)球

重/=h±占八、、

難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：正腳背運(yùn)球

課的組織練習(xí)負(fù)

教學(xué)荷

課的內(nèi)容與學(xué)生活動

過程次時(shí)強(qiáng)

教師活動數(shù)間度

準(zhǔn)一.課堂常規(guī)-1.集合2.清點(diǎn)人數(shù)并安3.要求：快、靜

1

排見習(xí)生3.宣布本節(jié)課內(nèi)1中

二.準(zhǔn)備活動2.認(rèn)真聽講0

備容二、1.準(zhǔn)備活動：帶球跑

部三.專項(xiàng)練習(xí)及徒手操三1.專項(xiàng)練習(xí)3.認(rèn)真充分熱身

分

一、1.學(xué)生集體學(xué)習(xí)

一、L教師集體糾正

2.集體練習(xí)

2.集體再次練習(xí)

3.分組練習(xí)

基.分組在練習(xí)

3安

二、1.學(xué)生聽講，觀看

一、足球動作集

本二、L教師講解示范教師示范教

體糾正3

師強(qiáng)

0

部2.教師組織練習(xí)2.模仿練習(xí)要

二、正腳背運(yùn)球

求

分3.分組練習(xí)3.小組練習(xí)

4.動作糾正4.在教室指導(dǎo)下糾正動

作

5.分散練習(xí)

5.再次練習(xí)

1集合1教師集合1要求：快、靜、齊

結(jié)

2放松操2教師領(lǐng)拗攵松操2認(rèn)真完成

束

3小結(jié)3教師表揚(yáng)和鼓勵學(xué)生3學(xué)生反思15弱

部

4清點(diǎn)器材4安排學(xué)生歸還器材4值日生歸還

分

5下課5宣布下課5老師休息

年期第周第4時(shí)

教學(xué)一、腳背外側(cè)運(yùn)球、內(nèi)側(cè)運(yùn)球

內(nèi)容二、運(yùn)球接力游戲

1.通過課程的學(xué)習(xí)，掌握腳背外側(cè)運(yùn)球、外側(cè)運(yùn)球2.通過游戲，讓學(xué)生對足球的

教學(xué)

激情積極性更高3.培養(yǎng)學(xué)生吃苦在前頑強(qiáng)拼搏精神

目標(biāo)

重占三、教學(xué)重點(diǎn)：腳背外側(cè)運(yùn)球、內(nèi)側(cè)運(yùn)球

難點(diǎn)

四、教學(xué)難點(diǎn)：腳背外側(cè)運(yùn)球

課的組織練習(xí)負(fù)

教學(xué)荷

課的內(nèi)容與學(xué)生活動

過程次時(shí)強(qiáng)

教師活動數(shù)間度

準(zhǔn)一.課堂常規(guī)-L集合2.清點(diǎn)人數(shù)并安4.要求：快、靜

排見習(xí)生3.宣布本節(jié)課內(nèi)

備二.準(zhǔn)備活動2認(rèn).真聽講

容二、1.準(zhǔn)備活動：帶球跑1

1中

部三.專項(xiàng)練習(xí)及徒手操三1.專項(xiàng)練習(xí)3.認(rèn)真充分熱身0

分

一、1.講解并示范一、1.學(xué)生聽講并觀摩

2.組織集體練習(xí)2認(rèn).真練習(xí)

基一、腳背外側(cè)運(yùn)

安

球、內(nèi)側(cè)運(yùn)球3.分組練習(xí)3.小組練習(xí)

本教

3

二、運(yùn)球接力游4動.作糾正4動.作反思師強(qiáng)

部0

戲要

二、游戲1.講解二、1.認(rèn)真聽講

求

分

2.找學(xué)生配合示范2觀.看

3分.組比賽3.小組游戲

1集合1教師集合1要求：快、靜、齊

結(jié)

2放松操2教師領(lǐng)艇攵松操2認(rèn)真完成

束

3小結(jié)3教師表揚(yáng)和鼓勵學(xué)生3學(xué)生反思15弱

部

4清點(diǎn)器材4安排學(xué)生歸還器材4值日生歸還

分

5下課5宣布下課5老師休息

年期第周第5時(shí)

一、停運(yùn)球練習(xí)

教學(xué)

內(nèi)谷

二、介紹晃人假動作

1.通過課堂的教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到停運(yùn)球技術(shù)和晃人技術(shù)

教學(xué)

目標(biāo)2.培養(yǎng)學(xué)生，團(tuán)結(jié)，拼搏，友誼

重占

教學(xué)重點(diǎn)：停球

難點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)：停球腳部動作

課的組織練習(xí)負(fù)

教學(xué)荷

課的內(nèi)容與學(xué)生活動

過程次時(shí)強(qiáng)

教師活動數(shù)間度

準(zhǔn)一.課堂常規(guī)-1.集合2.清點(diǎn)人數(shù)并安5.要求：快、靜

排見習(xí)生3.宣布本節(jié)課內(nèi)

備二.準(zhǔn)備活動2認(rèn).真聽講

容二、1.準(zhǔn)備活動：帶球跑1

1中

部三.專項(xiàng)練習(xí)及徒手操三1.專項(xiàng)練習(xí)3.認(rèn)真充分熱身0

分

L講解示范L學(xué)生認(rèn)真聽講并觀摩

2集.體練習(xí)2認(rèn).真練習(xí)

基

安

一、停運(yùn)球練習(xí)3.分組練習(xí)3.認(rèn)真學(xué)習(xí)

本教

3

4糾正錯誤4反.思師強(qiáng)

二、介紹晃人假0

部要

動作

二、1.講解動作二、1認(rèn)真聽講

求

分

2組.織練習(xí)2.認(rèn)真學(xué)習(xí)跑位

3跑.位練習(xí)3.靈活跑位

1集合1教師集合1要求：快、靜、齊

結(jié)

2放松操2教師領(lǐng)硼攵松操2認(rèn)真完成

束

3小結(jié)3教師表揚(yáng)和鼓勵學(xué)生3學(xué)生反思15弱

部

4清點(diǎn)器材4安排學(xué)生歸還器材4值日生歸還

分

5下課5宣布下課5老師休息

年期第周第6時(shí)

教學(xué)一、晃人動作教學(xué)

內(nèi)容二、假動作晃人過人

1.通過課堂的教學(xué)讓學(xué)生，任意做假動作

教學(xué)

目標(biāo)2.培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，勇于提問的積極性

重占

/=h±八、、教學(xué)重點(diǎn)：假動作

難點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)：假動作的動作

課的組織練習(xí)負(fù)

教學(xué)荷

課的內(nèi)容與學(xué)生活動

過程次時(shí)強(qiáng)

教師活動數(shù)間度

準(zhǔn)一?課堂常規(guī)-L集合2.清點(diǎn)人數(shù)并安6.要求：快、靜

排見習(xí)生3.宣布本節(jié)課內(nèi)

備二.準(zhǔn)備活動2認(rèn).真聽講

容二、1.準(zhǔn)備活動：帶球跑1

1中

部三.專項(xiàng)練習(xí)及徒手操三1.專項(xiàng)練習(xí)3.認(rèn)真充分熱身0

分

一、L講解，跑位示范

一、1.認(rèn)真聽講并看教

一、晃人動作教師示范

基集.體教學(xué)

2安

學(xué)

本分.組跑位2認(rèn).真學(xué)習(xí)教

33

二、假動作晃人師強(qiáng)

部3.靈活學(xué)習(xí)0

過人4.帶球跑位要

.傳球跑位求

分5.傳球跑位4

.運(yùn)用假動作

6.假動作傳球晃人教學(xué)5

1集合1教師集合1要求:快、靜、齊

結(jié)

2放松操2教師領(lǐng)拗攵松操2認(rèn)真完成

束

3小結(jié)3教師表揚(yáng)和鼓勵學(xué)生3學(xué)生反思15弱

部

4清點(diǎn)器材4安排學(xué)生歸還器材4值日生歸還

分

5下課5宣布下課5老師休息

年期第周第7時(shí)

一、馬賽回旋教學(xué)

教學(xué)

內(nèi)容二、運(yùn)、晃、停、馬賽回旋、拉球技術(shù)配合

1.通過課堂讓學(xué)生學(xué)習(xí)馬賽回旋技術(shù)動作和配合動作

教學(xué)

目標(biāo)2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)拼搏，不怕臟不怕累精神

重占

教學(xué)重點(diǎn)：馬賽回旋

難點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)、晃、停、馬賽回旋、拉球技術(shù)配合

課的組織練習(xí)負(fù)

教學(xué)荷

課的內(nèi)容與學(xué)生活動

過程次時(shí)強(qiáng)

教師活動數(shù)間度

準(zhǔn)一.課堂常規(guī)-1.集合2.清點(diǎn)人數(shù)并安7.要求：快、靜

排見習(xí)生3.宣布本節(jié)課內(nèi)

備二.準(zhǔn)備活動2認(rèn).真聽講

容二、1.準(zhǔn)備活動：帶球跑1

1中

部三.專項(xiàng)練習(xí)及徒手操三1.專項(xiàng)練習(xí)3.認(rèn)真充分熱身0

分

一、1.講解示范一、1.認(rèn)真聽講，開老

一、馬賽回旋教

基師示范

學(xué)2.集體教學(xué)安

本2.認(rèn)真學(xué)習(xí)教

二、運(yùn)、晃、3.集體練習(xí)3

師強(qiáng)

停、馬賽回旋、3.不會及時(shí)問老師0

部4.集體糾正要

拉球技術(shù)配合

4.集體糾正動作求

分5.在運(yùn)停球基礎(chǔ)上加馬賽回

旋5酒己合運(yùn)用練習(xí)

1集合1教師集合1要求：快、靜、齊

結(jié)

2放松操2教師領(lǐng)做放松操2認(rèn)真完成

束

3小結(jié)3教師表揚(yáng)和鼓勵學(xué)生3學(xué)生反思15弱

部

4清點(diǎn)器材4安排學(xué)生歸還器材4值日生歸還

分

5下課5宣布下課5老師休息

年期第周第8時(shí)

一、復(fù)習(xí)馬賽回旋動作及運(yùn)、停、晃配合動作

教學(xué)

內(nèi)容二、四角傳球游戲

1.通過課堂鞏固運(yùn)、晃、停、馬賽回旋、拉球技術(shù)配合

教學(xué)

目標(biāo)2.通過課堂促進(jìn)學(xué)生的，技術(shù)水平提高，3.培養(yǎng)學(xué)生體育人精神

重占

三、教學(xué)重點(diǎn)：馬賽回旋動作及運(yùn)、停、晃配合動作

難點(diǎn)

四、教學(xué)難點(diǎn)：馬賽回旋動作及運(yùn)、停、晃配合動作

課的組織練習(xí)負(fù)

教學(xué)荷

課的內(nèi)容與學(xué)生活動

過程次時(shí)強(qiáng)

教師活動數(shù)間度

準(zhǔn)一.課堂常規(guī)-1.集合2.清點(diǎn)人數(shù)并安8.要求：快、靜

排見習(xí)生3.宣布本節(jié)課內(nèi)

備二.準(zhǔn)備活動2認(rèn).真聽講

容二、1.準(zhǔn)備活動：帶球跑1

1中

部三.專項(xiàng)練習(xí)及徒手操三1.專項(xiàng)練習(xí)3.認(rèn)真充分熱身0

分

、1.講解示范

一、復(fù)習(xí)馬賽回1學(xué).生聽講

基集.體教學(xué)

旋動作及運(yùn)、2安

2學(xué).生練習(xí)

本停、晃配合動作教

3集.體練習(xí)3

3集.體練習(xí)師強(qiáng)

二、四角傳球游0

部4集.體糾正要

戲4個(gè).人練習(xí)

求

分二、講解示范

5.認(rèn)真游戲

2分.組游戲

1集合1教師集合1要求：快、靜、齊

結(jié)

2放松操2教師領(lǐng)拗攵松操2認(rèn)真完成

束

3小結(jié)3教師表揚(yáng)和鼓勵學(xué)生3學(xué)生反思15弱

部

4清點(diǎn)器材4安排學(xué)生歸還器材4值日生歸還

分

5下課5宣布下課5老師休息

年期第周第9時(shí)

一、復(fù)習(xí)運(yùn)、晃、停、馬賽回旋、拉球技術(shù)配合

教學(xué)

內(nèi)容二、切停球技術(shù)

L通過復(fù)習(xí)讓學(xué)生對運(yùn)、晃、停、馬賽回旋、拉球技術(shù)配合更穩(wěn)固

教學(xué)2.通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步掌握切球技術(shù)

目標(biāo)

3.培養(yǎng)學(xué)生對足球?qū)Ψe極興趣

重/=h±占八、、

難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：切停球技術(shù)

教學(xué)難點(diǎn)：切停球技術(shù)動作

課的組織練習(xí)負(fù)

教學(xué)荷

課的內(nèi)容與學(xué)生活動

過程次時(shí)強(qiáng)

教師活動數(shù)間度

準(zhǔn)一.課堂常規(guī)-1.集合2.清點(diǎn)人數(shù)并安9.要求：快、靜

排見習(xí)生3.宣布本節(jié)課內(nèi)

備二.準(zhǔn)備活動2認(rèn).真聽講

容二、L準(zhǔn)備活動：帶球跑1

1中

部三.專項(xiàng)練習(xí)及徒手操三1.專項(xiàng)練習(xí)3.認(rèn)真充分熱身0

分

一、1.講解1.認(rèn)真聽講并敢看教師

示范

2組.織練習(xí)

一、復(fù)習(xí)運(yùn)、

基.分組練習(xí)2才莫仿練習(xí)

晃、停、馬賽回3安

本旋、拉球技術(shù)配3集.體練習(xí)教

4集.體練習(xí)3

合師強(qiáng)

4動.作反思0

部5.集體糾正要

二、切停球技術(shù)

二、1.聽講和觀摩求

分二1.講解并示范

集.體練習(xí)

2.集體對墻練習(xí)2

3糾.正動作3.動作反思

結(jié)1集合1教師集合1要求：快、靜、齊

束2放松操2教師領(lǐng)做放松操2認(rèn)真完成15弱

部3小結(jié)3教師表揚(yáng)和鼓勵學(xué)生3學(xué)生反思

分4清點(diǎn)器材4安排學(xué)生歸還器材4值日生歸還

5下課5宣布下課5老師休息

年期第周第10時(shí)

一、復(fù)習(xí)切停球技術(shù)

教學(xué)

內(nèi)容

二、游戲：切停球接力

1.通過復(fù)習(xí)，讓學(xué)生掌握停球技術(shù)更加牢固

教學(xué)2.通過游戲，促進(jìn)學(xué)生積極性

目標(biāo)

3.培養(yǎng)學(xué)生吃苦精神

重占

難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：切停球技術(shù)動作

教學(xué)難點(diǎn)：切停球技術(shù)動作

課的組織練習(xí)負(fù)

教學(xué)荷

課的內(nèi)容與學(xué)生活動

過程次時(shí)強(qiáng)

教師活動數(shù)間度

準(zhǔn)一?課堂常規(guī)-1.集合2.清點(diǎn)人數(shù)并安10.要求：快、靜

排見習(xí)生3.宣布本節(jié)課內(nèi)

備二.準(zhǔn)備活動2認(rèn).真聽講

容二、1.準(zhǔn)備活動：帶球跑1

1中

部三.專項(xiàng)練習(xí)及徒手操三1.專項(xiàng)練習(xí)3.認(rèn)真充分熱身0

分

一、講解1學(xué)生聽講

基一、復(fù)習(xí)切停球

安

技術(shù)二、組織練習(xí)2集.體練習(xí)

本教

3

二、游戲：切停三、集體練習(xí)3.分組練習(xí)師強(qiáng)

0

部球接力要

四、糾正錯誤動作4動.作反思

求

分

五、游戲5玩游戲

1集合1教師集合1要求：快、靜、齊

結(jié)

2放松操2教師領(lǐng)拗攵松操2認(rèn)真完成

束

3小結(jié)3教師表揚(yáng)和鼓勵學(xué)生3學(xué)生反思15弱

部

4清點(diǎn)器材4安排學(xué)生歸還器材4值日生歸還

分

5下課5宣布下課5老師休息

年期第周第11時(shí)

一、短、長距離傳球

教學(xué)

內(nèi)谷

二、游戲：10米傳球擊打標(biāo)志物

1.通過教學(xué)，讓學(xué)上初步掌握長、短距離傳球

教學(xué)2.通過游戲，促進(jìn)學(xué)生課堂積極性

目標(biāo)

3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)，拼搏精神

重占

難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：傳球

教學(xué)難點(diǎn)：傳球精準(zhǔn)度

課的組織練習(xí)負(fù)

教學(xué)荷

課的內(nèi)容與學(xué)生活動

過程次時(shí)強(qiáng)

教師活動數(shù)間度

準(zhǔn)一.課堂常規(guī)-1.集合2.清點(diǎn)人數(shù)并安11.要求：快、靜

排見習(xí)生3.言布本節(jié)課內(nèi)

備二.準(zhǔn)備活動2.認(rèn)真聽講

容二、1.準(zhǔn)備活動：帶球跑1

1中

部三.專項(xiàng)練習(xí)及徒手操三1.專項(xiàng)練習(xí)3.認(rèn)真充分熱身0

分

一、1.講解、示范

集體教學(xué)1.認(rèn)真聽講

基

一、短、長距離安

3.分組教學(xué)2.認(rèn)真學(xué)生

本教

傳球3

4.短距離練習(xí)3.分組練習(xí)師強(qiáng)

0

部二、游戲：10米要

5.長距離練習(xí)4.認(rèn)真完成認(rèn)為

傳球擊打標(biāo)志物求

分

6.玩游戲5.愉快玩游戲

1集合1教師集合1要求：快、靜、齊

結(jié)

2放松操2教師領(lǐng)做放松操2認(rèn)真完成

束

3小結(jié)3教師表揚(yáng)和鼓勵學(xué)生3學(xué)生反思15弱

部

4清點(diǎn)器材4安排學(xué)生歸還器材4值日生歸還

分

5下課5宣布下課5老師休息

年期第周第12時(shí)

一、三角傳球

教學(xué)

內(nèi)容二、傳球游戲

1.通過教學(xué)讓學(xué)生掌握三角傳球技術(shù)

教學(xué)2.通過游戲鞏固學(xué)生傳球技術(shù)

目標(biāo)

3.培養(yǎng)學(xué)生熱爰足球積極性

重點(diǎn)

難點(diǎn)三、教學(xué)重點(diǎn)：三角傳球

四、教學(xué)難點(diǎn)：三角傳球判斷能力

課的組織練習(xí)負(fù)

教學(xué)荷

課的內(nèi)容與學(xué)生活動

過程次時(shí)強(qiáng)