部編人教版五年級語文上冊二單元測試卷及答案【部編人教版】_第1頁
部編人教版五年級語文上冊二單元測試卷及答案【部編人教版】_第2頁
部編人教版五年級語文上冊二單元測試卷及答案【部編人教版】_第3頁
部編人教版五年級語文上冊二單元測試卷及答案【部編人教版】_第4頁
部編人教版五年級語文上冊二單元測試卷及答案【部編人教版】_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第二單元測試卷

時間:90分鐘滿分:100分

題號—二四五7\七八總分

得分

④基礎(chǔ)積累

一、讀拼音,寫詞語。(8分)

IandudpinghengJ?i?a、ngexietiao

()()()()

yunnudqinliieyinbichidao

()()()()

二、選擇題。(10分)

1.下面字音、字形沒有錯誤的一項是(:)

A.廟礙(fang)石集(zhao)餡坑允諾

B.抵加1(yu)上刷(qing)訊期典禮

C.施逼(qidng)冠軍(guan)府沖山丘

D.擅長(shan)謔責(zé)(qidn)黨員拒絕

2.查字典理解詞中加點字的意思,下列選項中錯誤的一項是()

A.難以亶信①放,擱,擺②設(shè)立,裝設(shè)③購買

B.迪所當(dāng)然①道理,事物的規(guī)律②管理,辦

③對別人的言語行動表示態(tài)度

④物質(zhì)組織的條紋

C.無為無盡①缺乏財物,跟“富”相對②到盡頭,沒有出路

③達到極點④推究到極限

D.放荊請罪①背②具有③仗恃,倚靠④遭受

3.為下面的句子選擇最合適的關(guān)聯(lián)詞()

(1)一排排搭石,任人走,任人踏,它們()聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,()

聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。

(2)秦王()不敢進攻我們趙國,()武有廉頗,文有藺相如。

(3)進入太空之后,()關(guān)掉發(fā)動機,火箭()可以繼續(xù)前進。

A.不僅……還……因為……所以……即使……也……

B.不僅……還……之所以……是因為……即使……也……

C.不但...而且....因為......所以....如果...就....

D.不僅……還……因為……所以……即使……也……

4.下列說法不正確的一項是()

A.《搭石》一文借擺搭石、走搭石來贊揚鄉(xiāng)親們無私奉獻、一心為他人著

想的品質(zhì)。

B.《將相和》這個故事出自漢代司馬遷的《史記?廉頗藺相如列傳》。

C.元元給這些事物按運動速度的快慢排序:光》游隼〉流星體》噴氣式飛機。

D.《冀中的地道戰(zhàn)》熱情頌揚了人民群眾的無窮智慧和頑強的斗志。

5.本單元我們學(xué)習(xí)了一些提高閱讀速度的方法,下列說法不正確的一項是

()

A.為提高閱讀速度,要集中注意力讀書。在閱讀過程中,對不懂的詞語一

定要多回讀幾遍,并認真查字典弄清這個詞的意思。

B.為提高閱讀速度,可以連詞成句地讀,盡可能多地看到詞語或句子;可

以抓住關(guān)鍵詞句,快速了解自然段的意思。

C.帶著問題去讀書,能快速把握課文的主要內(nèi)容,提高閱讀速度。

D.在閱讀時邊讀邊想,讀想結(jié)合。在以后的閱讀中有意識地運用以上方法,

可以不斷提高閱讀的速度。

三、按要求完成句子練習(xí)。(11分)

1.概括下面句子的主要意思。(不超過15個字)(3分)

只要我們按下手電筒的開關(guān),立刻會出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人

的,大約是30萬千米每秒,比流星體的速度要快幾千倍!

2.把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。(3分)

喋喋不休:________________________________________________________

3.女妻一個人拿一根木棒,就可以把“孑口”守住,真是“一夫當(dāng)關(guān),萬夫

莫開”。(5分)

(1)“一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開”這句話出自代詩人的《蜀

道難》。(2分)

(2)這句話體現(xiàn)了地道戰(zhàn)的特點。(1分)

(3)用加點詞寫句子:o(2分)

四、日積月累。(8分)

1.哥哥不愛學(xué)習(xí),整天沉迷在電腦游戲中,不懂得珍惜時間,爸爸勸他說:

“不飽食以終日,?!彼麉s說:“現(xiàn)在學(xué)習(xí)還太早,等

到用時再學(xué)也不遲。”爺爺聽了后勸道:“多少事,;

天地轉(zhuǎn),O一萬年太久,?!?/p>

2.由于昨晚睡得很晚,第二天早上下課后他就趴在課桌上睡覺,同學(xué)們看見

后勸他:“盛年不重來,O,歲月不

待人?!庇捎诖蠹叶加妹跃鋭袼?,他也脫口說出了一句珍惜時間的名

士“甘星iXl”

昌:rN9,o

五、生活中的語文。(6分)

近日,商務(wù)部發(fā)布的《消費升級背景下零食行業(yè)發(fā)展報告》稱,零食品

類通過線上電商模式加速了市場滲透率,培育和提高了消費人群的購買習(xí)

慣,零食占線上食品銷售近30%。小麻花4天賣出15噸,共計200萬根;小

酥餅4天賣出10769個;一家成立8年的零食品牌預(yù)計2019年營收要破100

億元……中國的零食行業(yè)正在以前所未有的速度爆發(fā)。

1.讀這則新聞,你一眼看到了哪些內(nèi)容?(3分)

2.讀完新聞,你獲得的主要信息是:____________________________________

________________________________________________________________________________________________________________o(3分)

電閱讀理解

六、閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。(11分)

說起地道戰(zhàn),簡直是個奇跡。在廣闊平原的地底下,挖了不計其數(shù)的地

道,橫的,豎的,直的,彎的,家家相連,村村相通。敵人()了,我

們就()到地道里去,讓他們()個空;敵人()了,我們就

從地道里()來,照常()地過日子,有時候還要打擊敵人??恐?/p>

地道這種堅強的堡壘,袋中平原上的人民堅持了敵后游擊戰(zhàn)爭。

1.根據(jù)課文內(nèi)容在括號中填上恰當(dāng)?shù)膭釉~。(3分)

2.“不計其數(shù)”中“數(shù)”的讀音是,這個詞語在文中的意思是

__________________________________o(4分)

3.用“”畫出中心句,并將描述地道總體結(jié)構(gòu)的句子畫上“”。(2

分)

4.讀完語段后,我們知道了地道有和的作用。(2分)

七、閱讀短文,完成練習(xí)。(16分)

如果動物界有長壽獎的話,毫無疑問,獲勝者一定是象龜。象龜是陸地

龜里最大的一種。為啥叫象龜呢?因為它的腿太粗了,跟大象腿有一比,所

以被叫作象龜。不過象龜還不是最老的,這個世界上古老的東西多著呢!象

龜跟它們比起來,還是小字輩,還感覺自己“萌萌噠”呢。

在美國加利福尼亞州的內(nèi)華達山脈西側(cè)的山坡上,生長著一種紅杉,它

大概已經(jīng)生長了2000多年了,是迄今為止發(fā)現(xiàn)的世界上最古老的生物之一。

①它直徑約85米,高達115米,足足有30多層樓房高。由于它長得太高,

至今還沒有攝影師能夠成功地在一張照片里拍下它的全貌。

巨型紅杉確實夠老的了,不過還有比它更老的。那就不是“活的”了,

誰呀?——金字塔。金字塔是古埃及法老的陵墓,這樣龐大的建筑是六七千

年前的,真是了不起的杰作。

還有比金字塔更古老的,美國亞利桑那州的一處隕石坑。②它是小行星

撞擊地球留下的“傷疤”,這個隕石坑大約49000歲了,金字塔比它就年輕

多了。

③還有什么更古老的嗎?——猛鴉象的化石,一百萬年前它曾在北美洲

遼闊的草原漫步。猛碼象的個頭和今天的大象也差不了多少,可它的外形真

是太強大了,那個象牙長得怎么那么奇葩?。坎贿^,大約在1萬年前猛雞象

滅絕了。猛嗎象滅絕的原因現(xiàn)在科學(xué)上還沒有定論。有人認為是人類的捕殺,

有人認為是氣候的變化。

猛雞象還不是最古老的,比猛雞象還老的是喜馬拉雅山。喜馬拉雅山脈、

珠穆朗瑪峰,大家都太熟悉了。

比珠峰更古老的——在紐約的美國自然歷史博物館里,我們可以看到生

活在6500萬年前的暴龍化石。暴龍是科學(xué)上的稱呼,霸王龍是人們根據(jù)它彪

悍的食性,送給它的“綽號”。

比暴龍更古老的,有我們的地球,46億歲了。書上說,月球的年齡與地

球相仿,這個說法可不太準(zhǔn)確,根據(jù)阿波羅13號帶回的月球巖石標(biāo)本,月球

估計有60億?70億歲啦!

,月球也不是最老的。在浩瀚的宇宙中,我們能看

到的僅僅是一小部分??茖W(xué)家認為,宇宙已經(jīng)存在了100多億年了。

(節(jié)選自羅伯特?E?韋爾斯《妙想科學(xué)》系歹U)

1.填入最后一個自然段橫線上最恰當(dāng)?shù)囊痪湓捠?)(2分)

A.一波未平,一波又起。B.尺有所短,寸有所長。

C.青出于藍而勝于藍。D.人外有人,天外有天。

2.根據(jù)短文的內(nèi)容,按距離現(xiàn)在時間的遠近給下面的事物排序,照樣子填序

號。(4分)

象龜紅杉地球金字塔猛雞象化石

9()()()()

隕石坑喜馬拉雅山暴龍化石月球

()()()()

3.仿照示例,抓住文中的關(guān)鍵詞句,試著分別梳理第2、3、4自然段的主要

信息。(6分)

第1自然段:象龜是動物界里最長壽的。

第2自然段:___________________________________________________

第3自然段:___________________________________________________

第4自然段:___________________________________________________

4.對文中畫橫線的三句話運用的說明方法,下面判斷最準(zhǔn)確的一項是()

(2分)

A.①列數(shù)字②作比較③舉例子

B.①作比較②列數(shù)字③舉例子

C.①舉例子②作比較③列數(shù)字

D.①列數(shù)字②舉例子③打比方

5.仔細閱讀短文,我們能發(fā)現(xiàn)這篇短文的結(jié)構(gòu)特點:每個自然段都是

_______________________________________o(2分)

合作文天地

八、習(xí)作。(30分)

請你以“漫畫”的手法,介紹你的一位親人。

要求:通過一兩件具體事例,以“漫畫”的形式寫出這位親人身上的特

點,如外貌、穿著、性格等。題目自擬。450字左右。

第二單元測試卷參考答案

一、懶惰平衡間隔協(xié)調(diào)允諾侵略隱蔽赤道

二、1.D2.A3.B4.C5.A

三、1.光速比流星體的速度快幾千倍。

2.那幾個小伙子在電影院中交頭接耳、竊竊私語,說個沒完沒了,很煞

風(fēng)景。

3.(1)唐李白(2)易守難攻

(3)只要我們努力了,就不會有遺憾。

四、L不棄功于寸陰從來急光陰迫只爭朝夕

2.一日難再晨及時當(dāng)勉勵白了少年頭空悲切

五、1.提示:根據(jù)自己的實際情況填寫。

2.零食銷量大漲,占線上食品銷售近三成

六、1.來鉆撲走出種

2.shu形容地道多得沒法計算數(shù)目

3.說起地道戰(zhàn),簡直是個奇跡。在廣闊平原的地底下,挖了不計其數(shù)

的地道,橫的,豎的,直的,彎的,家家相連,村村相通。

4.保護自己打擊敵人

七、1.D2.82756431

3.美國加利福尼亞州的內(nèi)華達山脈西側(cè)山坡上的一株紅杉比象龜還古

老。

埃及的金字塔是比巨型紅杉更古老的東西。

美國亞利桑那州的一處隕石坑比埃及的金字塔更古老。

4.A5.介紹一種事物比前一種事物更古老

部編版五年級語文上冊期末試題【含答案】

班級:姓名:—滿分:100分考試時間:90分鐘

題序一二三四五六七八九十總分

得分

、讀拼音,寫詞語。

cftuimanglulingliie

lunhuan

二、給加點字選擇正確的讀音,打“J”。

1.他是一個愛憎(zEngzeng)分明的人,是不會被你的恐嚇(xiahe)給嚇(xiahe)

倒的。

2.舞臺上一位身材窈窖(tiaotiao).琴藝造詣(yizhi)很高的姑娘,手指輕盈地撥動

琴弓多(xianxuan),正在演奏一首動聽的樂曲。

三、比一比,再組詞。

訪(__)筒(__)恃(__)宮(__)紗(_—)

妨()簡()侍()官()抄()

四、把下面的詞語補充完整,然后選詞填空。

理直氣()絕口不()同心()力無()無盡

難以(—)信負(—)請罪(—)調(diào)有序理(—)當(dāng)然

1.藺相如和廉頗和好后成了好朋友,(—)保衛(wèi)趙國。

2.年輕人背著老人過搭石,人們把這看成是(—)的事。

3.面對對方的無理糾纏,他(—)地站起來說:“請離開這兒!”

4.如果按照光速運動,我們一秒鐘就可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)7圈多,真是令人(—)!

五、選詞填空。

消受忍受接受承受

1.經(jīng)過兩個小時的討論研究,他們最終()了我們的提議。

2.刀傷、燙傷、軋傷、咬傷,食指()的機會最多。

3.有些深海水族柔軟的軀體可以(____)接近一噸的海水壓力。

4.小區(qū)居民無法()清晨廣場舞的噪聲污染,反映到社區(qū)居委會,要求予以解決。

六、按要求完成句子練習(xí)。

1.老師對我們說:“夜里飛行,說明你們在長身體二(改為轉(zhuǎn)述句)

2.云彩在天空飄蕩。(寫成比喻句)

3.聚集在一起的小艇一會兒就散開了。(縮寫句子)

4.沃克醫(yī)生很佩服劉伯承的驚人毅力。(改為反問句)

七、理解課文內(nèi)容填空。

1.《慈母情深》是寫的一篇文章,講述了“我”的母親在的情況下,毫不

猶豫地給“我”錢買《》的故事,體現(xiàn)了母親對子女的愛,也表達了“我”

對母親的愛和。

2.《父愛之舟》是的一篇回憶性散文,課文以的形式呈現(xiàn)往事,描寫了作者

和父親在一起的一個個生活場景,表現(xiàn)了父親對作者的深沉的愛,字里行間飽含

著作者對父親的o

3.《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中,母親對“我”的詩的評價是,父親對

“我”的詩的評價是,這兩種截然不同的評價在作者的成長中產(chǎn)生了深遠的影響,

他深深地體會到:這兩個有一個共同的出發(fā)點一一那就是。

八、課內(nèi)閱讀《圓明園的毀滅》(片段)。

1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西,

統(tǒng)統(tǒng)掠走,拿不動的,就用大車或牲口搬運;實在運不走的,就任意破壞、毀掉。為了銷

毀罪證,10月18日和19日,三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天,煙云籠罩

了整個北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華,就這樣化為一片灰燼。

1.寫出下列詞語的近義詞。

侵略()銷毀()籠罩()

2.用“”線畫出作者高度評價圓明園的句子。

3.讀短文二三句,你從“凡是”“統(tǒng)統(tǒng)”“任意”這三個詞語中體會到

4.這段文字表達了作者「感情,朗讀時要讀出的語氣。

5.一直以來,“要不要重建圓明園”備受社會各界的爭議,有人反對也有人贊成。你的觀

點:理由是:.

九、閱讀短文,完成練習(xí)。

與其恨,不如愛

地處瓦拉納西東部的瓦拉納西火車站,一直是一個沒有什么名氣的鄉(xiāng)村小站,每天只有

三四輛列車從此經(jīng)過。而在1968年9月24日這一天,這個小站卻一夜成名,令整個印度為

之震驚。

瓦拉納西的“成名”源于一場慘烈的車禍。這天傍晚時分,一列火車緩緩駛來,即將進

站。但就在這一刻,司機發(fā)現(xiàn),指揮行車的信號機架上爬滿了蜜蜂。為了看清顯示的信號,

司機便探身窗外,仔細觀望。不料他剛睜大眼睛,一只蜜蜂突然飛了過來,盤旋幾圈后落在

了他的臉上。

可惡!也許當(dāng)時司機心情很不爽,一邊咒罵一邊揮起了巴掌。

這絕對是一個足以致命的錯誤。

司機毫不費力地拍死了蜜蜂。然而,不等死去的蜜蜂落地,司機已驚得目瞪口呆:只見成

千上萬的蜜蜂黑壓壓地撲來,爭先恐后地飛進機車,瘋狂地刺他的臉、脖子和手臂。頃刻間,

他裸露在外的皮膚上爬滿了復(fù)仇的蜜蜂。

司機疼痛難忍,視線也一片模糊。好在失去意識前,他拼命拉下了剎車桿。但強大的慣

性依然驅(qū)動列車闖入車站,撞上了停在同一條軌道上的列車。災(zāi)難就此發(fā)生,5節(jié)車廂傾

覆,300多人非死即傷。

慘劇發(fā)生后,印度鐵路部門馬上組織專家,趕赴現(xiàn)場進行調(diào)查。結(jié)果很快出來了,是那只

被司機拍死的蜜蜂惹的禍。這種蜜蜂死亡時會發(fā)出一種具有特殊氣味的激素信息,附近的

蜜蜂接到信息,便會在最短的時間內(nèi),組織“戰(zhàn)隊”,以最快的速度發(fā)動猛攻。

得出結(jié)論不重要,重要的是避免悲劇再次發(fā)生。為此,鐵路部門開始向社會征集有效的

補救措施。有人提出將瓦拉納西周邊的樹全部砍掉,清理出隔離帶;也有人建議,調(diào)集大批

消防人員,噴灑農(nóng)藥,剿滅蜜蜂,搗毀沿線樹叢里的所有蜂巢,永絕后患……安學(xué)方塞不僅

耗時耗力,而且執(zhí)行起來非常困難,還不一定能收到預(yù)期效果。論來論去,相關(guān)部門始終沒

有敲定切實可行的方案。這件事慢慢地被擱置下來。

就在瓦拉納西事件發(fā)生的第四年,一個小男孩的舉動引起了人們的注意。每年春天,小

男孩都會背一書包花籽,撒種在距離瓦拉納西小站鐵路線百米遠處。每年夏天,花開繽紛,

清香撲鼻,成群結(jié)隊的峰蝶都被吸引過去了,連蜂巢也搬到了那里。更出人意料的是,在當(dāng)

年那個司機探出頭觀望的地方,小男孩還豎起了一塊警示牌:“嗨,不要打它?!?/p>

過往的司機都清楚,它,指的是蜜蜂。

小男孩說,蜜蜂只有在感覺受到威脅時才會攻擊“敵人”。我們給它花蜜,愛護它,做它

的朋友,它就不會攻擊我們。小男孩還說,他的父親也在那場車禍中遇難,永遠離開了他。

與其剿殺,不如呵護;與其恨,不如愛。這個道理,我們都懂,但在很多時候,卻往往被我

們忽視。

166.聯(lián)系上下文理解詞語飛

切實可行:—

永絕后患:一

167.瓦拉納西火車站的事故是怎么發(fā)生的?請簡要概括。

168.文中加點的詞語“這些方案”指的是什么?為什么要具體列出“這些方案”?

169.請結(jié)合文章內(nèi)容分析小男孩最可愛的地方。

170.最后一個自然段在文中起什么作用?

171.聯(lián)系生活實際,談一談對“與其恨,不如愛”的理解。

十、習(xí)作

生活中處處充滿溫暖:團結(jié)友愛的班集體是溫暖的,溫馨和睦的家庭是溫暖的,和諧友愛

的社會是溫暖的……請你以“溫暖”為題寫一篇記敘文,通過對一件具體事情的記敘表達

你的真情實感。

要求:1.將事情寫清楚,并寫出自己的發(fā)現(xiàn)或思考。2.書寫工整,感情真實,語句通順,

不出現(xiàn)真實的人名、校名。3.400字左右。

參考答案

1、辭退忙碌糖果領(lǐng)略磨滅輪換啟迪脊背

2、zenghexiatiaoyixian

3、訪問郵筒有恃無恐宮殿紗巾妨礙簡單侍從官員

抄寫

4、壯提協(xié)窮置荊協(xié)所同心協(xié)力理所當(dāng)然理

直氣壯難以置信

5、接受消受承受忍受

6、老師對我們說,夜里飛行,說明我們在長身體。棉花糖般的云彩在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論