計算機專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃書

計算機專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃書計算機專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃書1

如今不論是硬件制造、維護還是軟件開發(fā)，不論是IT通信領域還是網(wǎng)絡安全行業(yè)，乃至普通公司的信息處理和正常的維護，計算機信息技術的應用日益普及，這也就意味著這個行業(yè)的競爭也越來越激烈。所以，盡早為自己的目前的學習和未來擇業(yè)做出一個行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，這對提高未來求職和人生發(fā)展的競爭力顯得尤為必要。

第一步，先做好在校學習的規(guī)劃

這是將來更好地在求職中立于不敗之地的基礎。只有把這個基礎打扎實，我們才能在未來的求職當中脫穎而出。

一、需要掌握的計算機基本知識：

1、個人計算機的硬件組裝，故障排除。我需要掌握計算機電路電器方面的知識，熟悉各種配件的標號、廠商和各種配件的優(yōu)劣，乃至報價。需要掌握個人計算機的熟練組裝技術。

2、個人計算機軟件故障排除。這需要我不斷地在計算機的應用中積累經(jīng)驗，需要向老師同學多求教。計算機軟件，目前主流的一些軟件，如企業(yè)的ERP系統(tǒng)，網(wǎng)絡管理的一些網(wǎng)絡監(jiān)控、網(wǎng)絡分析、流量分析Sniffer軟件，抓包工具等，這些軟件我必須做到了解其原理，并能熟練地作出故障排分析和故障除。此外，一些常用的DOS命令，因其對于學習BAT批處理VBS還是有一些的幫助的，因此要熟練；MS系統(tǒng)、安裝方式等等我都需要在學校就掌握熟練。

二、網(wǎng)站開發(fā)和設計技術的高度熟悉和掌握

1、熟悉SQL數(shù)據(jù)庫語言

企業(yè)里、網(wǎng)站中的會員資料、余額、注冊等信息、上機記錄，全儲存在服務器上的SQL數(shù)據(jù)庫。一旦數(shù)據(jù)庫出現(xiàn)問題，數(shù)據(jù)丟失，其對于無論是用戶個人或是企業(yè)，后果都是不堪設想的。這時候就是專業(yè)的數(shù)據(jù)庫人員大顯身手的時候了。因為對非計算機專業(yè)人員，遇到這種問題，往往不知道問題從何下手，覺得SQL數(shù)據(jù)庫很敏感，不敢隨便動。而且不論是企業(yè)還是工廠，還是私營商業(yè)領域，數(shù)據(jù)庫的應用極其普遍，所以SQL數(shù)據(jù)庫語言是不能不熟悉的一門語言。掌握了這種語言，將來很容易在企業(yè)、公司立住腳。

2、學好linux/Unix其中一種系統(tǒng)應用

作為除了Windows家族平臺的系統(tǒng)以外，還有個就是LINUX系統(tǒng)許多網(wǎng)絡公司大型企業(yè)的服務器都會采用這種系統(tǒng)，對我們習慣于用WINDOWSXP系統(tǒng)來說，確實是一種不習慣和應用上的困難，復雜的命令也是對剛?cè)胧终咭环N記憶力的考驗要真正融入到這個系統(tǒng)當中，我認為還是要多習慣去使用，因為平時我們太依懶WINDOWS了，這種過渡還是需要時間的，因此我會把學習LINUX作為我第二種系統(tǒng)學習的目標，將來的工作環(huán)境也需要。

3、學會一種編程語言

對于計算機專業(yè)的人來說，熟練地掌握一種到兩種編程語言極其重要。這樣對將來為單位做一個門戶網(wǎng)頁，乃至一個網(wǎng)站，就顯得易如反掌，這對于自己將來就業(yè)后取得好的人氣很有幫助。

在我看來，VB編程語言是門可視化的編程語言，代碼比較人性化，可以邊寫源代碼邊看效果，易懂，編輯效率也非常的高，所以，我認為非專業(yè)編輯學習VB是種不錯的選擇。

三、必要的資格認證

作為計算機信息技術從業(yè)人員，要想在競爭激烈的人才市場中取得應有的職位，計算機的各種資格認證是必須要有的。

這方面，我自己覺得網(wǎng)絡工程方面的資格認證很必要。因為不論大的還是小的公司，只要想與外界進行信息交互，都需要能過互聯(lián)網(wǎng)絡，因此，取得這方面的資格認證對于將來就業(yè)很有幫助。一個好的網(wǎng)絡規(guī)劃，建設拓展，一個合理的預算，都需要有Cisco的認證。因此我對這個認證是勢在必得。并且CCNA/CCNP考試是我規(guī)劃之內(nèi)的第一個認證，這個計劃必須在畢業(yè)之前考到手。另外，還需要花時間和精力再考些MS之類的認證。

以上即是我真正的學習方向，做出這個規(guī)劃，就要努力完成。

第二步，做好畢業(yè)前的各種實習和兼職，取得應有的人脈和積累職場實戰(zhàn)經(jīng)驗。

這方面，我將它放在大四去完成。

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我是一名正在找工作的中專生，計算機專業(yè)，我們那時的計算機專業(yè)沒有跟隨時代的變化，的DOS、編程、打字，其他的一點也沒學，最后一年學了一點WINDOWS知識，也就是這一年，我們分班了，老師讓我去報文秘，因為我的文字底子比較好，但我沒報，現(xiàn)在我挺后悔的。我后來做過保衛(wèi)、打字員。我覺得我這個人內(nèi)向，不愛說話，不愛交往，不知道向哪里發(fā)展，請你們幫我參謀參謀。

記者了解到，在職場上，類似于這位同學情況的不在少數(shù)，他認為自己學生時代所學習的知識、技能遠遠不能達到現(xiàn)在社會的需求，于是后來在社會上從事了一些和自己專業(yè)并不相符的職業(yè)，這些職位顯然并不是這位同學的興趣所在，所以感到困惑，不知道自己將來的職業(yè)發(fā)展之路如何走，這也從側(cè)面說明了他有進取心，不安于現(xiàn)狀，希望未來有一個更好的發(fā)展。

針對這位朋友的學習和工作情況，職業(yè)規(guī)劃師時浩認為，應該從以下幾個方面綜合進行考慮：

首先，想要尋求發(fā)展之路，首先要對自己有一個正確的認識，對自己進行客觀的評價。一般來說，主要進行三個方面的評價：知識技能、行動風格、工作動機。充分了解自己的個性特征、行為動機和職業(yè)興趣，以確定自己將來的職業(yè)發(fā)展方向。

例如這位同學，性格比較內(nèi)向，文字功底比較扎實，可以從事一些和文字有關的工作，如編輯、文書等。

其次，了解了自己的職業(yè)傾向和興趣等情況之后，根據(jù)自己的現(xiàn)實情況和社會環(huán)境制定一個近期的職業(yè)目標，可以從幾方面進行改善：從自身素質(zhì)上來說，應該從自己感興趣的方面進一步培養(yǎng)和深化知識、技能。實現(xiàn)這個目的可以通過社會上針對各種在職人員的學歷培訓，如參加自學考試、學習廣播電視大學的課程(半脫產(chǎn))，或者完全脫離現(xiàn)在的工作經(jīng)驗，進行全脫產(chǎn)學習，這就要求下很大的決心，畢竟從社會再回到課堂，是否可以安下浮躁的心來，對這位同學也是一個很大的考驗。

最后，要對社會的就業(yè)形勢以及企業(yè)需求進行深入地了解。要想完成自己的職業(yè)目標，首先找一份適合自己的工作，然后在工作的基礎上通過業(yè)余學習來提升自己的能力。學習包括知識能力的提升和考取相關工作的資格認證。這樣下來，不但可以增加自己的工作經(jīng)驗，相關學識也得到了提升，為下一階段的職業(yè)目標打下堅實的基礎。

圍繞著近期的目標制定三年的職業(yè)生涯規(guī)劃，然后再把近期目標分解成一個個小的目標，這樣實現(xiàn)目標的難度才會降低。隨著一個個小目標的實現(xiàn)，個人的自信心、綜合能力也就逐步增強，這樣近期目標也就容易實現(xiàn)了。

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作為一個正處活力青春的20歲青年，腦子里有著一股子的干勁，在現(xiàn)實社會面前表現(xiàn)得非常的自信，那種渴望成功的欲望十分的強烈，這也源于我好強好勝的性格，一旦是自己認定的事，就一定會下定決心努力去做好。但我自身也明白自己現(xiàn)用的能力，也僅僅還是個學生，經(jīng)濟方面還是得依靠父母，我只會做那些實際一點的事，而不去追求那些我力所無能的，我相信一個人的能力是一步步積累出來的，是從實際事情中積累總結出來的一種經(jīng)驗。

優(yōu)勢——劣勢分析

一、自我分析

優(yōu)勢：很容易培養(yǎng)自己對待事物的興趣，愛好廣泛，對自己感興趣的事情總會持懷滿腔熱情的投入。自身的綜合能力還不錯，學習成績不亞于別人，各樣的課余活動也少不了自己的身影，在英語方面有著一定的功底和很大的潛力。有一定的自學能力，能很快的理解，接受知識；劣勢：沒有能很好的處理人際交往關系，要么就是幾個很要好的朋友，要么就是一個沒有朋友也沒有，不能夠融入到同學當中，所以時常的會感到寂寞，而空虛……做事情喜歡單獨做，而不意愿的去邀請別人，渴望一種屬于個人成功的成就感。生活有時沒有目標，沒方向，總是在茫然中虛度時光，不能很好的有效率的利用自己的時間。

家庭分析

優(yōu)勢：在親人的心里是一個懂事而聰明的孩子，有著親人們的關懷與支持，特別是父母在我身上寄托了很高的厚望，將他們一身的'心血都投資到了我的身上，我覺得自己是一個幸運的人。劣勢：有點驕傲，當取得一點點的成績就自我滿意，做事情有些急躁，不能冷靜的思考問題，所以都那么大了，父母對我做什么事還是不怎么的放心，自我控制能力差。

朋友、老師、同學分析

優(yōu)勢：具有一定的個人能力，不落后與其它同學，有自己的一個學習方法和生活方式，基本能做到老師的要求。劣勢：不能夠融入到同學當中去，積極主動性太差，有點的害羞，缺少與老師主動交流的機會。

機會：利用大學的機會，積極參加各種社團活動，主動表現(xiàn)自己，鍛煉自己，真正的將自己能力展現(xiàn)出來，在即將到來的大學英語四級考試中，向老師同學證明我的英語水平。生活上不讓父母擔心，也向他們證明，我已經(jīng)長大了。

威脅：大學里是一個競爭激烈的地方，關系也十分的復雜，感覺同學們都在向我遠去，是我沒有跟上他們的腳步，還是他們在冷漠我，我得去思考！

二、目標規(guī)劃

總體目標：能說一口流利的英語，做一個電腦高手。

階段目標：

21~22歲將理論知識學好，將基礎打牢；

22~25歲在專業(yè)科目上拔尖，取得一定的成果；

25~32歲，運用自己的才能在社會上打拼，創(chuàng)造屬于自己是空間，屬于自己的財富；

38歲擁有自己的一家公司，自己做董事長。

學習目標：大三之前過全國英語的4、6級的考試和計算機四級考試；

畢業(yè)時順利拿到學士學位，然后一鼓作氣攻讀研究生，并順利拿到碩士學位。

家庭目標：

26~28歲結婚，和自己的愛人一起努力構建一個溫暖的家；

35歲之前要擁有車、房；

40歲