香港(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初真題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

香港(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初真題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)你幫小霞寫出語段中的詞語，讀一讀自然美景。（1）太陽一出來，籠罩在江面上的霧就消散了。站在上，的錢塘江清晰地展現(xiàn)在我眼前。午后一點(diǎn)左右，浪潮，大浪很快地向我們涌來，那聲音如同，好像大地都被震得顫動(dòng)起來，這真是天下。（2）村道已經(jīng)過了，我和阿媽手，走在灑滿月光的小路上，近處是一片園，遠(yuǎn)處是一片地。風(fēng)一吹，的泛起了金色的波浪。2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子，看拼音，寫詞語。

蟋蟀從來不肯suíyùérān()。它常常shènzhònɡ()地xuǎnzé()住址，一定要排水yōuliánɡ()，并且有溫和的陽光。它不利用現(xiàn)成的dònɡxué()，它的舒服的住宅是自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挖掘的。2）.根據(jù)語境填空。

（1）孔子是我國偉大的教育家，他有許多名言，告訴我們對(duì)待朋友要講信用的名言是：___________________________________________

（2）日出時(shí)看到江邊鮮花盛開，江水碧綠，就想起白居易的詩句：_________________，___________________。

（3）黃河是中華民族的搖籃，我要為保護(hù)黃河設(shè)計(jì)一則標(biāo)語：_________________________

（4）關(guān)于農(nóng)業(yè)氣象方面的農(nóng)諺，我知道很多，如：_________________，明日必有大雨到。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）愛國是“_________________，不教胡馬度陰山；是“生當(dāng)作人杰，_________________”；是“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，_________________”。

（2）浪潮越來越近，猶如___________白色戰(zhàn)馬___________，浩浩蕩蕩飛奔而來；那聲音如同________，好像大地都被______顫動(dòng)起來。4）.照樣子，換偏旁，寫漢字，再組一個(gè)詞。

示例：抄——(鈔)(鈔票)

騙——()()

逼——()()5）.回憶學(xué)過的內(nèi)容，根據(jù)自己的積累和理解填空。

（1）初秋的街道，真是穿什么的都有，短袖襯衣、連衣長裙、風(fēng)衣、薄羽絨衣，真是應(yīng)了“_________，________”這句老話。（填諺語）

（2）當(dāng)我因?yàn)榻獯鸩怀鰡栴}而感到難為情時(shí)，好朋友用唐代文學(xué)家韓愈的名言“_________，孰能無惑”來安慰我，我一下子就釋然了。

（3）在中國古代神話中，關(guān)于月亮的神話故事也有很多，我知道的有《________》《_______》等。這學(xué)期，我們還讀了古希臘神話，認(rèn)識(shí)了________的赫拉克勒斯，用______征服草木萬物的俄耳甫斯。我最喜歡的神話故事是《________》，因?yàn)開_______。

（4）在本學(xué)期學(xué)習(xí)中，我們欣賞了被稱為天下奇觀的_________，探索了蝙蝠和雷達(dá)的關(guān)系，認(rèn)識(shí)了善于思考和觀察的昆蟲學(xué)家_______，以及少年時(shí)立下“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向的________，還有為了拒絕給日本人演戲，蓄須明志的_______，同時(shí)，也感受到高適送別友人時(shí)的勸慰：“莫愁前路無知己，________？”3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中書寫全部正確的一項(xiàng)是（）A．華麗疏菜交叉梅花B．理由奪目額角鉛筆C．教練戰(zhàn)廠光榮介紹D．閃爍行駛姿態(tài)充許2）.下列人物與作品對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．王葆《寶葫蘆的秘密》B．車胤——《鐵杵成針》C．小公主《海的女兒》D．青銅——《蘆花鞋》3）.下列詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）A．小林在網(wǎng)上“潛水”一個(gè)月，經(jīng)常去各大網(wǎng)站留言發(fā)表看法。B．他平時(shí)不努力學(xué)習(xí)，考試的時(shí)候腦子里就空空如也。C．“天宮課堂”中，航天員一絲不茍地完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。D．爺爺話不多，一個(gè)人包攬了家里所有的活兒，真是我家的“老黃?！?。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。（用三個(gè)以上連續(xù)性動(dòng)詞寫一句話）

___________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

悅耳的

花園

豐碩的

歌曲

凄涼的

果子2）.比一比，連一連。

精美的

語言

堅(jiān)強(qiáng)的

石頭

精湛的

節(jié)目

堅(jiān)定的

孩子

精彩的

手藝

堅(jiān)硬的

態(tài)度

精練的

禮物

堅(jiān)決的

立場(chǎng)6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子正確排序，并把序號(hào)寫在句前的括號(hào)里。

(

)趙括從小就讀了很多兵書。

(

)古時(shí)候趙國有個(gè)人叫趙括，他是名將趙奢的兒子。

(

)但是他父親總說他只會(huì)講空話，沒有真本領(lǐng)，不會(huì)用兵，不能當(dāng)大將。

(

)提起用兵作戰(zhàn)，他總是高談闊論，滔滔不絕，連父親也辯論不過他。

(

)趙括自以為能用兵如神，天下無敵。2）.按照事情發(fā)展順序把句子排列成一段通順的話。

(

)我問爸爸為什么倒著貼。

(

)春節(jié)到了，爸爸拿著一張“?！弊值官N在門上。

(

)我邊看邊想，突然，一拍腦門說：“是不是‘福到了’？”

(

)爸爸說：“你自己想想是什么意思？”

(

)爸爸聽了，豎起大拇指說：“你真聰明！”7、判斷題（每題5分共1題）1）.“系、雀、曲”都是多音字。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀，完成練習(xí)。媽媽的愛在一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來，媽媽正在為我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳，啊，媽媽的愛是清涼的風(fēng)。在一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校來接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在她的身上，啊，媽媽的愛是遮雨的傘。有一次，我病了，媽媽抱著我去醫(yī)院，她摸著我很燙很燙的額頭，著急地哭了。啊，媽媽的愛是滴落的淚。有一次，我打碎了暖瓶，對(duì)媽媽說了謊，媽媽的批評(píng)叫我臉紅，我不敢抬頭看媽媽的眼睛，啊，媽媽的愛是責(zé)備的目光。一次老師叫用“最”字造句，我說：“我最愛媽媽?！眿寢尭嬖V我：“最該愛的是祖國，祖國是我們所有人的媽媽?！?．仿照例子，改頭換面。

清——請(qǐng)

摸——_______

滴——_______

碎——_______

2．在詩中，作者把母愛比作__________、___________、___________和_____。

3．你是怎樣理解文章的最后兩句詩？

______________________________

4．在你的生活中，母愛無處不在，把你感受到母愛最深的事情寫一寫，也可以試著為母親寫一首詩，讀給她聽。

_________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.快樂習(xí)作。

題目：

真可愛

要求：（1）先把題目補(bǔ)充完整，可以填“人”，比如媽媽、爸爸等，也可以填“動(dòng)物、植物”，比如小狗、貓咪、鳳仙花等。（2）不寫錯(cuò)別字，語句通順，內(nèi)容具體，重點(diǎn)突出，有真情實(shí)感。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等與個(gè)人信息相關(guān)的表述，字?jǐn)?shù)在400個(gè)左右即可。千萬記得先把題目補(bǔ)充完整后寫下來，再謄寫習(xí)作喲！10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.7.巨人的花園（節(jié)選）①他看見一幅奇特的景象。孩子們從墻上一個(gè)小洞爬進(jìn)花園里來了，他們都坐在桃樹上面。桃樹看見孩子們回來十分高興，紛紛用花朵把自己裝飾起來，還在孩子們頭上輕輕地舞動(dòng)胳膊。小鳥們快樂地飛舞歌唱?；▋簜円矎木G草叢中伸出頭來。這的確是很可愛的景象。只有一個(gè)角落還是冬天。這是花園里最遠(yuǎn)的角落，一個(gè)小男孩正站在那里。他太小了，手還挨不到樹枝，只好在樹旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哭得很厲害。這棵可憐的樹仍然滿身蓋著雪和霜，北風(fēng)還在樹頂上吼叫?！翱炫郎蟻?，孩子！"桃樹一面對(duì)小男孩說，一面盡可能地把樹枝垂下去，然而孩子還是太小了。②巨人看見這個(gè)情景，心也軟了。他對(duì)自己說：“我多么自私??！現(xiàn)在我明白為什么春天不肯到這兒來了。”他十分后悔自己先前的舉動(dòng)。③他輕輕地走下樓，靜悄悄地打開前門，走進(jìn)花園里。孩子們看見他，非常害怕，立刻逃走了，花園里又出現(xiàn)了冬天的景象。只有那個(gè)小男孩沒有跑開，因?yàn)樗难劾锍錆M了淚水，看不見巨人走過來。巨人悄悄地走到他后面，輕輕抱起他，放到樹枝上。這棵樹馬上開花了，小鳥們也飛來歌唱。小男孩伸手摟住巨人，親吻著他的臉頰。別的孩子看見巨人不再像先前那樣兇狠了，也都跑了回來。春天也跟著一起回來了。巨人對(duì)他們說：“孩子們，花園現(xiàn)在是你們的了。”他拿出一把大斧子，拆除了圍墻。從那以后，巨人的花園又成了孩子們的樂園。孩子們站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地玩耍。1．聯(lián)系《巨人的花園》全文內(nèi)容，完成下面的結(jié)構(gòu)示意圖。2．選文第1自然段分別賦予“______、

_______以人的情態(tài)寫出了花園里景物的美麗、可愛。

3．仔細(xì)閱讀選文畫線句子，完成練習(xí)。

畫線句子中“________”讓我體會(huì)到故事的神奇。我從畫線句子“_________”“________”兩個(gè)詞語中，感受到原本兇狠的巨人變成了一個(gè)_________的人。

4．請(qǐng)你發(fā)揮想象，把孩子們?cè)诰奕说幕▓@里盡情玩耍的情景寫下來。

______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出加點(diǎn)字的正確讀音。侮辱（wūwǔ）綻放（zhànzàn）徜徉（yǎngyáng）侍候（sìshì）供應(yīng)（gōnggòng）脂肪（zhīzhǐ）2）.選擇正確的讀音或詞語，畫“√”。

（