廣東省中山市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

廣東省中山市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語(yǔ)，寫正確、規(guī)范。

àomì

màoshènɡ

ɡǔwǔ

qīnɡxī

ɡuànɡài

2、填空題（每題2分共5題）1）.想一想，填一填

車胤之所以能博學(xué)多通，是因?yàn)樗?

)（文中的四字詞語(yǔ)）；(

)之所以能六國(guó)封相，是因?yàn)樗炭嘧x書時(shí)常常錐刺股（填人名）；楊時(shí)千里尋師，誠(chéng)心討教，被傳為佳話，誕生了成語(yǔ)(

)。可見，讀書之路無(wú)捷徑可走，王如格言所說(shuō)；書山有路勤為徑，(

)。2）.詩(shī)文名句理解性填空。

（1）《宿新市徐公店》中“_____________，____________”兩句詩(shī)描繪了一個(gè)富有童趣的農(nóng)村生活場(chǎng)景。

（2）《清平樂(lè)·村居》詞中表現(xiàn)一家人勤勞歡樂(lè)的句子是：“______________，_______________。_______________，_________________。

（3）《墨梅》一詩(shī)中，贊美梅花品德的兩句詩(shī)是：“__________________，______________。”

（4）雖然生活非常辛苦，但母親從來(lái)“_________，_________”，樂(lè)觀地面對(duì)一切困難。我常常用《周易》中的“天行健，_____________”這句話來(lái)勉勵(lì)自己不斷奮發(fā)上進(jìn)?！独献印分械摹皠偃苏哂辛?，___________”這句話告訴我們能戰(zhàn)勝別人的人是有力量的，能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強(qiáng)者。3）.填空題。

（1）大美中國(guó)，風(fēng)景如畫。有凌寒開放的梅花，“______，__________”；有梅子、杏子飽滿的美好鄉(xiāng)村，“______，______”；有安靜的敬亭山，“______，______”；

（2）《周易》中“______，______?！备嬖V我們君子應(yīng)該像天宇一樣運(yùn)行不息，即使顛沛流離，也不屈不撓。

（3）冰心通過(guò)回憶______、______、______這三個(gè)永不漫滅的情境，表達(dá)了______。4）.文本回放。

（1）詩(shī)中有畫：春有“桃花一簇開無(wú)主，_____”的多姿。夏有“梅子金黃杏子肥，_______”的絢爛。冬有“______，大雪滿弓刀”的壯舉。

（2）文中人美：雨來(lái)___的特點(diǎn)，青銅_____的品質(zhì)，他們給予我們成長(zhǎng)的力量。車胤“夏月_____，以夜繼日焉?！彼目嘧x精神，照亮了我們求學(xué)之路。詩(shī)人王冕用詩(shī)句“______，______”表達(dá)自己______的品格，教給我們做人的道理。艾青筆下的世界綠意盎然：“所有的綠集中起來(lái)。_____，重疊在一起，靜靜地_____。”

（3）言中有理：當(dāng)我們?cè)庥隼щy的時(shí)候，可以用《老子》中：“_______，______”來(lái)激勵(lì)自己。閱讀助成長(zhǎng)，我們要知曉“_____，一日不讀十日空”的道理，堅(jiān)持天天閱讀。5）.在下面的橫線上填上合適的三字詞語(yǔ)。

（1）他是這個(gè)集體中的____________，始終帶著我們朝著目標(biāo)前進(jìn)。

（2）他看起來(lái)兇神惡煞，其實(shí)是一只_____________。

（3）我們的班長(zhǎng)是一只勤勞的_____________，一天到晚忙個(gè)不停。3、選擇題（每題2分共3題）1）.活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛談了自己的感受，你認(rèn)為用詞不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．作為新時(shí)代的少年，我們要有懸梁刺股的精神，努力學(xué)習(xí)，提升本領(lǐng)。B．館長(zhǎng)爺爺不勝其煩地為我們講解科學(xué)家的故事。C．通過(guò)參觀科技館，我知道了地球不能被克隆。D．丁肇（zhào）中爺爺一絲不茍的科學(xué)態(tài)度令我們敬佩。2）.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（

）A．樸素（sù）

慰藉（jiè）

琥珀（hǔ）

嶄新（zhǎn）B．乒乓（pīn）

交叉（ch?。?/p>

著陸（zhuó）

疾?。╦í）C．盡職（zhí）

覓食（mìn）

供養(yǎng)（gōng）

看守（kān）D．暈倒（dào）

倔強(qiáng)（jiàng）

機(jī)械（jiè）

拽?。▃huài）3）.下列句子中加點(diǎn)詞的意思，不正確的一項(xiàng)是（

）A．胤恭勤不倦（疲倦）B．太白感其意（意思）C．欲將輕騎逐（騎兵）D．只留清氣滿乾坤（天地間）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.老班長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)：“我沒有完成任務(wù)，沒把你們照顧好?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_______________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.我會(huì)照樣子連一連。

2）.必背古詩(shī)連一連。

浮云游子意，

勇者不必有仁。

仁者必有勇，

落日故人情。

三軍可奪帥也，

卻話巴山夜雨時(shí)。

何當(dāng)共剪西窗燭，

落花時(shí)節(jié)又逢君。

正是江南好風(fēng)景，

匹夫不可奪志也。6、排序題（每題5分共2題）1）.請(qǐng)將下面的語(yǔ)句，整理成一段通順的話。把序號(hào)寫在橫線上。

__________________

A．石筍的表面凝結(jié)著一層細(xì)膩的透明的石粉。

B．原來(lái)池底長(zhǎng)著許多石筍，有的像起伏的丘陵，有的像險(xiǎn)峻的山峰，有的像矗立的寶塔，有的像成簇的珊瑚。

C．明明是清水，為什么在水池里會(huì)顯出不同的顏色來(lái)呢？

D．水池周圍的樹木花草長(zhǎng)得很茂盛，五光十色的倒影使池水更加瑰麗。

E．陽(yáng)光透過(guò)池水射到池底，石筍就像高低不平的折光鏡，把陽(yáng)光折射成各種不同的色彩。2）.排序。

()第二粒說(shuō)：“我將直接飛進(jìn)太陽(yáng)里去。這才像一粒豌豆呢?！庇谑牵诧w走了。

()“我們到了哪兒，就在哪兒住下來(lái)，”接下來(lái)的兩位說(shuō)。

()有一個(gè)豆莢，里面有五粒豌豆。

()窗子打開了，她面前是

一朵盛開的紫色的豌豆花。

()小女孩發(fā)現(xiàn)有一粒豌豆在這里生了根，還長(zhǎng)出小葉子來(lái)了。

()最后一粒被射到了一個(gè)長(zhǎng)滿了青苔的裂縫里。

()第一粒豌豆說(shuō)“現(xiàn)在我要飛到廣闊的世界里去了！”

()豆莢被摘下，跟許多別的豐滿的豆莢在一起，溜到一個(gè)口袋里去了。

()啪！豆莢裂開來(lái)了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.鐵是最堅(jiān)固又最不堅(jiān)固的材料。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.補(bǔ)充詩(shī)歌的相關(guān)內(nèi)容，并完成練習(xí)。

鹿柴

[唐]．

，但聞人語(yǔ)響。

，復(fù)照青苔上。

1．補(bǔ)充詩(shī)歌的相關(guān)內(nèi)容

2．“柴”的正確讀音是(

)

3．為詩(shī)句中的詞語(yǔ)選擇正確的意思。

（1）“但聞人語(yǔ)響”中的“聞”的意思是(

)

A．用鼻子嗅

B．聽見C．看見

（2）“復(fù)照青苔上”中的“復(fù)”的意思是(

)

A．又

B．反復(fù)C．恢復(fù)

4．這首詩(shī)描繪的是鹿柴（

）時(shí)分的景色。A．清晨B．中午C．傍晚D．夜晚5．下列說(shuō)法中有誤的一項(xiàng)是（

）A．第一、二句寫林中不見其人，只聞其聲，以動(dòng)襯靜，突出了山林的寂靜。B．第三、四句寫夕陽(yáng)余暉的映照，更突出

了山林的幽暗。C．這首詩(shī)描繪了山林的幽靜，寫出了詩(shī)人在山林深處寂寞、凄涼的悲苦感受。D．這是一首寫景詩(shī)，描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時(shí)分的幽靜景色。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.表達(dá)與交流

生活中，我們每個(gè)人都有屬于自己的“最”，比如最美好的回憶、最難忘的一件事、最欣賞的風(fēng)景、最喜歡的人或物品、最難忘的旅行……

請(qǐng)以“最________的________”為題完成習(xí)作。先將題目補(bǔ)充完整，再寫下自己的真實(shí)經(jīng)歷和感受，不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等信息，字?jǐn)?shù)不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。荷葉與紅蓮①半夜里聽見繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺得有些煩悶。從窗內(nèi)往外看時(shí)，那一朵白蓮已經(jīng)謝了，白瓣兒小船飄散在水面，梗上只留個(gè)小小的蓮蓬和幾根淡黃色的花須，那一朵紅蓮，昨夜還是hán?bāo?yùfàng的，今晨卻開滿了、亭亭地在綠葉中間立著。②仍是不舒暢！——徘徊了一會(huì)，窗外雷聲發(fā)作了，大雨接著就來(lái)，越來(lái)越大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)打得左右搖擺。在那無(wú)遮蔽的天空之下，我不敢出去，也無(wú)法可想。③對(duì)面屋里母親呼喚著，我便連忙走過(guò)去，坐在母親身邊——回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側(cè)下來(lái)，正fùgài在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了。④雨勢(shì)并不減退，紅蓮卻不搖動(dòng)了。⑤雨點(diǎn)不住地打著，只能打在勇敢慈愛的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無(wú)力的水珠。⑥我心中深深地受到了感動(dòng)——⑦母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)能為我遮擋？1．“繁密”的近義詞是_________，反義詞是_________。

2．誦讀全文，寫出作者的情感變化。

煩悶——_________——_________——_________

3．讀文中畫橫線的句子，這句話作者把母親比作了什么？為什么要這樣比喻？

__________

4．“那朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)打得左右搖擺”，這句話與下文哪一句相照應(yīng)？寫出相照應(yīng)的句子。

__________

5．“我心中深深地受到了感動(dòng)”，“我”心中為什么會(huì)受到感動(dòng)？在生活中，你曾受過(guò)感動(dòng)嗎？請(qǐng)把自己有過(guò)的感動(dòng)用幾句話寫下來(lái)。

__________

6．你還學(xué)過(guò)哪些描寫荷花的篇章？請(qǐng)把印象深刻的語(yǔ)句寫下來(lái)，可以寫課文片段，也可以寫詩(shī)句。

__________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“____”標(biāo)出括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

空中（游動(dòng)

閑游）的云朵，不再（膽小

膽怯）的小白菊，新鮮嫩綠的小芽……它們都是春天無(wú)聲的（炫耀

夸耀）。2）.用“√”標(biāo)出帶點(diǎn)字正確的讀音。

（1）這個(gè)人作惡（è

wù）多端，犯下了不可饒恕（sù

shù）的錯(cuò)誤。

（2）他把這個(gè)角（jué

jiǎo）色演砸了，一直唉（āi

ài）聲嘆氣。

（3）那旋（xuán

xuàn）轉(zhuǎn)的木馬將（jiāng

jiàng）我童年的夢(mèng)幻飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)。

（4）他很用力地把釘（dīng

dìng）子釘（dīng

dìng）在