山東省萊蕪市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

山東省萊蕪市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫漢字組詞語，力求規(guī)范、整潔。

shèn

zhì

chuí

bèi

wán

pí

pái

liàn

chè

huàn

zá

guō

kuàngqiě

réng

rán

hōngtáng

dà

xiào

2、填空題（每題2分共5題）1）.太陽的一抹余輝映入深林，又照到林中的青苔上。（根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詩句）

___________________________2）.日積月累。

（1）梅子金黃杏子肥，______。

（2）______，只把春來報(bào)。

（3）書山有路勤為徑，______。

（4）洛陽親友如相問，______。3）.根據(jù)提示，填寫句子。

宋代詩人盧鉞所寫“_____，雪卻輸梅一段香?！笔篱g萬物都有長(zhǎng)處和短處，正如俗語所言“_____，寸有所長(zhǎng)?！彼渍Z說“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，_____?！鄙钲诹⑶锖螅瑳]下過幾場(chǎng)秋雨，甚至立冬過后，仍然只需穿一件短袖，真是奇怪！“博學(xué)之，_____，慎思之，_____，篤行之”，我把《禮記》中的這句話作為自己的座右銘。4）.形近字組詞。

睛(

)測(cè)(

)沒(

)村(

)敵(

)

蜻(

)側(cè)(

)投(

)故(

)討(

)5）.讀拼音，把詞語寫在拼音后面的橫線上。

說到恐龍，人們往往想到（xiōngměng）______的霸王龍或者笨重、遲鈍的馬門漠。龍；談起鳥類，我們頭腦中自然會(huì)（fúxiàn）______輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年來發(fā)現(xiàn)的大量化石（xiǎnshì）______：在中生代時(shí)期，恐龍的一支經(jīng)過漫長(zhǎng)的（yǎnhuà）______，最終變成了（língkōng）______翱翔的鳥兒。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．溺而不返，故為精衛(wèi)。（故：因此。）B．取之，信然。（信然：相信他。）C．嘗與諸小兒游。（嘗：曾經(jīng)。）D．不教胡馬度陰山。（教：令，使。）2）.“肅”共“”筆，第五筆是“”（

）A．8

豎B．9

豎C．8

點(diǎn)D．8

撇3）.下列故事中的人物和《囊螢夜讀》中的車胤具有相同學(xué)習(xí)精神的是（）A．懸梁刺股B．刻舟求劍C．愚公移山4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.現(xiàn)代詩飽含深情。請(qǐng)仿照例子，用詩歌的語言來寫一寫夏日里你聽到的或看到的、想到的。春天的早晨，

怎樣的可愛呢！

和煦的微風(fēng)，

綻開的笑臉，

開心的步伐。夏日的________，

怎樣的可愛呢！

________________________

________________________

________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)積累的知識(shí)完成練習(xí)。

“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？”戰(zhàn)士們把生死置之度外的愛國(guó)之情讓我們心生敬佩。下面的詩句也飽含著愛國(guó)情懷，讀一讀，連一連。

人生自古誰無死

何須馬革裹尸還

王師北定中原日

不破樓蘭終不還

黃沙百戰(zhàn)穿金甲

家祭無忘告乃翁

只解沙場(chǎng)為國(guó)死

留取丹心照汗青2）.我能把下面的詞語用線恰當(dāng)?shù)剡B接起來。

敏銳的

避開

捕捉

啟示

靈巧地

研究

改變

獵物

反復(fù)地

眼睛

得到

方向6、排序題（每題5分共2題）1）.我會(huì)給句子排順序。

()地面上，屋頂上，到處白茫茫的。

()一會(huì)兒工夫，狂風(fēng)夾著暴雨像從天上倒下來似的。

()天上烏云滾滾，雷聲隆隆，就要下雨了。

()天空架起一道彩虹，多美啊！

()不一會(huì)兒，風(fēng)停了，雨止了，太陽出來了。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從半空中降落下來。

()中午凜冽的寒風(fēng)刮了起來。

()黃昏時(shí)分，風(fēng)停了，下起鵝毛般大雪。

()清早晴朗的天空布滿了鉛色的陰云。

()寒風(fēng)呼呼地刮了整整一個(gè)下午。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確？對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．一個(gè)人能承擔(dān)主要工作或者起支柱作用，可以用“挑大梁”這個(gè)詞語來形容。(

)

2．《雪梅》：“騷人閣筆費(fèi)評(píng)章”中，“閣”指：放下，在這里讀gé。(

)

3．“頓時(shí)，我好像掉進(jìn)了冰窖里。從頭頂涼到了腳尖。我失望極了?！本渥邮褂玫娜宋锩鑼懛椒ㄊ牵簞?dòng)作描寫。(

)

4．《扁鵲治病》一文警示人們要善于聽取別人正確的意見，否則后果不堪設(shè)想。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀句子，按要求完成練習(xí)。

不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

1．詩人因?yàn)開______，所以看不清廬山的真面目。那么，你認(rèn)為怎樣才能看清廬山的真面目呢？

_______________________________________________

2．這兩句詩告訴我們一個(gè)深刻的哲理，可以用俗語概括為“____”。我們從中受到的啟發(fā)是_________________________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

題目：《我的雙休日》

提示：先想想自己的雙休日是怎樣過的，其中最難忘的是哪個(gè)雙休日？為什么難忘？通過具體的事寫出自己的真實(shí)情感。條理清楚，語句通順。不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.自然美景，千姿百態(tài)，意境悠遠(yuǎn)，快跟小棲、小霞一起走進(jìn)自然去品味吧！我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來。（選自《桂林山水》）1．桂林的山的特點(diǎn)是________、_______、_______，給人以美的感受。

2．讀文中劃線的句子，展開想象，把畫面寫具體。

桂林的山像__________，____________________。

3．桂林山水的景區(qū)目前正在征集保護(hù)景區(qū)環(huán)境的建議，以下不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．請(qǐng)不要吸煙，不隨地吐痰。B．不亂扔垃圾，做好垃圾分類。C．愛護(hù)花草樹木，植樹種草，不攀折花木。D．合理設(shè)定空調(diào)溫度，夏季不低于26度。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.9.下面這些詞語讓你想到了誰？請(qǐng)你選擇詞語填一填（寫序號(hào)）。A．大義凜然B．亭亭玉立C．膀大腰圓D．挑大梁E．老態(tài)龍鐘F．慈眉善目G．神通廣大H．鐵面無私除夕夜，大家歡聚一堂。爺爺_____，笑呵呵地給我們拿出各種零嘴兒。爸爸主動(dòng)_____，燒了滿滿一桌菜。當(dāng)法官的叔叔也來了，別看他平時(shí)工作_____，現(xiàn)在卻和我們打成一片。幾年不見的姐姐已經(jīng)出落得_____，她一吃完飯，就給我們講《西游記》的故事。孫悟空上天入地，_____，我們都聽得入迷了。2）.給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”。

綺麗（qí

qǐ）

乒乓（pīng

pīn）

咸味（xián

hán）

成功率（l