山西省太原市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版隨堂測試（（上下）學期）試卷及答案

山西省太原市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版隨堂測試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語境，讀拼音寫字詞。

點zàn中國航天！2023年10月26日，是值得每一個中國人驕傲和zìháo的日子！神舟十七號載人飛船成功飛天。作為jiànzhènɡ這一歷史時刻的我們，不禁rèlèiyínɡkuànɡ，心生敬佩之情。我們向英雄的航天追夢人致敬，是他們讓五星紅旗再次閃耀太空。是他們勇pān高峰的精神，激勵我們前行！2、填空題（每題2分共5題）1）.想一想，把詞語補充完整，并選詞填空。震__欲_____平__靜_機__算__勇__畏_清_秀病__口__海面上_____，太陽在天上懶懶地掛著。2）.讀一讀，根據(jù)拼音寫漢字。

cāo___場邊上種著一棵pútao____樹。春天，在春雨的zī___潤下，nèn____綠的葉子zhújiànshū____展開；夏天，它枝葉mào___盛，yóu__如一bǐng____大大的遮陽傘，扎biàn_____子的女孩子在下面跳shéng_____；秋天是收huò____的季節(jié)，我們pǐn___嘗到成shú_____的果實，每個人臉上都洋yì_____著笑容；冬天jiànglín_____，葉子枯wěi___了，枝干卻有力地盤xuán____在棚架下，為來年生長積蓄力liàng____。3）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。4）.寫出下列句子運用的修辭手法。

（1）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進。(

)

（2）秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀。

(

)

（3）走過月光閃閃的溪岸，走過月影團團的果園，走過莊稼地和菜地。

(

)

（4）20世紀的成就，真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。

(

)

（5）靠什么呼風喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學技術(shù)。

(

)5）.用“敬”字組成恰當?shù)脑~語，填入下面的語段中。

紀昌()地向老師飛衛(wèi)請教；周恩來為中華之崛起而讀書，贏得了大家的()；西門豹為民除害，百姓都很()他；還有蓄須明志、與侵略者斗爭的梅蘭芳，醫(yī)術(shù)高超、富有醫(yī)德的扁鵲，他們永遠受人們的()。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面是我在一次演講中用到的句子，關(guān)聯(lián)詞使用不恰當?shù)氖悄囊唤M？（）A．（無論）刮風還是下雨，聰聰（總是）第一個到學校早讀。B．（雖然）聰聰學習非常認真，（但是）取得了優(yōu)異的成績。C．他（不僅）懂得關(guān)心他人，（而且）愿意幫助有困難的人。D．（如果）你想奪得比賽冠軍，（就）得掌握方法刻苦訓練。2）.對“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”理解正確的一項是（）A．梅花不要人們夸顏色好，只要留下純凈的空氣在天地問。B．梅花的顏色無須再夸，那清香的氣味在整個家中飄蕩。C．梅花并不需要別人去夸贊它顏色鮮艷，只求把清淡的香氣充滿在天地間。3）.下列成語中不能形容勤奮、刻苦學習的一項是（）A．鑿壁偷光B．愚公移山C．懸梁刺股D．囊螢夜讀4、句子訓練（每題10分共1題）1）.哥哥騎走了一輛共享單車。（改為把字句）

_______________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列慣用語與意思相近的詞語連一連。

千里馬

任勞任怨

老黃牛

日行千里

過街鼠

人人喊打

鐵公雞

一毛不拔2）.讀一讀，連一連。

千里馬

表面強大而無實際本事的東西。

老黃牛

比喻人才，特指有才華的青少年。

變色龍

老老實實、勤勤懇懇工作的人。

打頭陣

生活中善于變化和偽裝的人，比喻立場不穩(wěn)、見風使舵的人。

紙老虎

首當其沖的去做某事，比喻沖在前面帶頭干。6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)達馬沒留神，腳一滑，掉到水里去了，綠娃大聲呼喊：“救命呀！”

(

)十月的一天，綠娃帶著他的弟弟達馬過獨木橋。

(

)對岸住著解放軍，他們聽見喊聲飛快地跑到河邊，把外衣一脫，跳下水去。

(

)解放軍叔叔不怕冷、不怕疼，一個勁兒跟激流搏斗，拼命朝達馬那邊游去，終于救起了小達馬。

(

)河水冰冷刺骨，河里石頭多，急流沖來，人站不住，身子就碰到石頭上，疼得很。2）.給句子排排隊，在橫線上寫出正確的序號。

①煉了五天五夜，五彩石化成了很稠的液體。

②對準那個大黑窟窿，往上一潑，

③五彩石找齊了，女媧在地上挖個圓坑，把五彩石放在里面，用神火進行冶煉。

④只見金光四射，大窟窿立刻被補好了。

⑤女媧把它裝在一個大盆里，端到天邊，

正確的序號為：____________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤。在正確的后面畫“√”，錯誤的后面畫“×”。

1．古詩《夏日絕句》表達了詩人對項羽“不肯過江東”的諷刺。(

)

2．“常銜西山之木石，以堙于東海”表現(xiàn)了精衛(wèi)的堅韌和執(zhí)著。(

)

3．詩句“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”描繪的是日暮時分，夕陽與江水相映成趣的美麗畫面。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀并答題。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。1．這首詩的作者是_____代詩人_______。

2．解釋下面詞語。

題：_________

緣：__________

3．用自己的話說說下面詩句的意思。

橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。

_____________________________

4．俗話說：“當局者迷，旁觀者清。”詩中的“____________，_____________”兩句就說明了這個道理。

5．這首詩的前兩句_____________，后兩句_______________。全詩告訴我們_______________。9、書面表達（每題15分共1題）1）.題目：一次__________________的游戲提示：你一定玩過很多游戲，如丟沙包，跳長繩，兩人三足跑……選一次你印象最深刻的游戲?qū)懸粚?。注意把題目補充完整，把游戲過程寫清楚，要寫出自己當時的心情。字數(shù)不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.材料。會“飛”的蛇①在柬埔寨（jiǎnpǔzhài）一些原始mào盛的叢林里，（穩(wěn)

隱）藏著世界上最神秘、最詭（ɡuǐ）異的蛇類。金花蛇就是其中之一，它被人稱為“會飛的蛇”。②jù說，金花蛇通常會在樹上像閃電一樣追zhú石龍子或者類似的動物。當看到對面枝頭有獵物在移動時，金花蛇會像獵（約

豹）一樣立（既

即）撲過去，“飛”起來的金花蛇絕不會輕易放走任何一個準備táo走的獵物。③一位zhù名的tàn險家用一（旦

段）視頻記錄了金花蛇這一令人（佩

派）服的“飛行”瞬間。金花蛇采用的“飛行”方法是盡liànɡ展開身qū，然后使勁收縮腹部，讓身體變成中空的，以此（獲

惑）得一定的空氣浮力。當金花蛇到dá一個“起飛”地點后，它會用尾巴牢牢（索

鎖）住樹枝，然后shùn勢把自己彈出去，而不是跳下去。當取得一定的空中速度后，它又把肋骨伸展開來，增加身體寬度，以便更好地利用空氣浮力。最后，金花蛇會像一頂降落傘一樣滑翔而下。在這個過（程

曾）中，金花蛇讓身體保持波浪形，同時靠扭動尾巴來ɡǎi變方向和保持平衡（hénɡ），因此，它可以“飛”出比（預(yù)

譽）想遠得多的距離。所以，從實際意義上說，金花蛇所（謂

魏）的“飛行”并不是真正的飛行，因為它只能從一個高度下（漿

降）到另一個高度。④靠著自身的調(diào)節(jié)，金花蛇竟然能“飛”起來，這震（撼

旱）人心的事實似乎在向我們zhènɡ明：一些看似不太可能完成的事情，如果我們努力去做，就有可能實現(xiàn)期待的效果。1．根據(jù)選文內(nèi)容，用“√”選出合適的漢字，組成詞語。

（穩(wěn)

隱）藏

所（謂

魏）

獵（約

豹）

（獲

惑）得

過（程

曾）

（索

鎖）住

（預(yù)

譽）想

下（漿

降）

一（旦

段）視頻

（佩

派）服

立（既

即）

震（撼

旱）人心

2．根據(jù)選文內(nèi)容，看拼音，寫漢字。

盛

跑

名

明

身追

險

說

變

勢

到

盡

3．下面對題目中“飛”的理解正確的一項是（

）A．金花蛇像鳥兒一樣飛。B．金花蛇爬行速度快。C．并不是真正的飛，而是從一個高度下落到另一個高度。4．金花蛇是怎樣“飛”的？借助關(guān)鍵詞語，用自己的話寫一寫。

尾巴

樹枝

彈出去

伸展肋骨

身體寬度

滑翔而下

________________________________________________________________

5．“當取得一定的空中速度后，它又把肋骨伸展開來，增加身體寬度，以便更好地利用空氣浮力。”可以去掉句中加點的詞嗎？為什么？

___________________________________________________________________

6．閱讀時，邊讀邊思考，積極提出問題，可以促使我們有效閱讀。讀這篇短文，你提出了哪些問題呢？請寫出你從不同角度提出的2個問題。

問題一：_________________________________________________________

問題二：_________________________________________________________

7．“一些看似不太可能完成的事情，如果我們努力去做，就有可能實現(xiàn)期待的效果。”聯(lián)系生活實際，寫寫自己的理解。

___________________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列每組詞語中，選出有錯別字的一項，將序號寫在括號里。

（1）A．博斗幕色B．潰敗修補C．疲勞僵硬()

（2）A．研究改善B．虛弱強大C．折學嚴歷()

（3）A．完強鋸說B．愉快世紀C．甚至訓斥()2）.給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。

血液（xiě

xuè）

薄霧（bó

báo）相框（kuàng

kuāng）

潛（qián

qiǎn）入

蒙昧（mèi

wèi）

花蕾（léi

lěi）

懲罰（chěng

chéng）

步驟（zòu

zhòu）12、語言表達（每題6分共1題）1）.口語交際：根據(jù)語境，補全對話。

星期天，我和弟弟高高興興去公園玩。當來到一片小樹林邊，我們大吃一驚，這里