人教版高中生物選擇性必修2-第3章測評(B)

新教材人教版高中生物選擇性必修2

第3章測評（B）

（時間:60分鐘滿分:100分）

一、選擇題（本題共14小題,每小題2分，共28分。每小題給出的4個選項中，只有1個

選項是最符合題目要求的）

1.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法，錯誤的是（）

A.生態(tài)系統(tǒng)是生物群落和非生物環(huán)境相互作用形成的統(tǒng)一整體

B.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的空間范圍

C.一片草地是最小的生態(tài)系統(tǒng)，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

D.生態(tài)系統(tǒng)種類眾多，可以分為自然生態(tài)系統(tǒng)和人工生態(tài)系統(tǒng)

答案:C

解析:在一定空間內(nèi)，生物群落與它的非生物環(huán)境相互作用形成的統(tǒng)一整體，叫作生態(tài)系

統(tǒng);生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),但最小的生態(tài)系統(tǒng)可以是一段朽木，甚至更小。

2.下圖為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的關(guān)系示意圖,a代表的成分是（）

A.生產(chǎn)者

B.消費者

C.分解者

D.不能確定

答案:B

解析:生態(tài)系統(tǒng)包括生物群落和非生物環(huán)境,生物群落包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。從

箭頭的方向上分析,a的能量和物質(zhì)來自b,并可傳遞給c,所以a是消費者。

3.可可西里國家級自然保護區(qū)有高等植物202種，以矮小的草本和墊狀植物為主,木本植

物極少。另外，還生活著藏羚、巖羊、野驢、白唇鹿、狼、雪豹、棕熊、禿鷲、獵隼、

細菌、真菌等。下列關(guān)于以上生物的敘述，正確的是（）

A.它們共同構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)

B.它們中的植物屬于自養(yǎng)生物，自養(yǎng)生物都能進行光合作用

C.它們中的動物屬于消費者，其中植食性動物屬于第二營養(yǎng)級

D.它們中的分解者能將動植物遺體、殘骸中的有機物分解成無機物

答案:D

解析:生態(tài)系統(tǒng)指由生物群落與非生物環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體，題中生物共同構(gòu)成一個生物

群落，不能構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),A項錯誤;自養(yǎng)生物中的硝化細菌不能進行光合作用，能進

行化能合成作用,B項錯誤;禿鷲屬于分解者,C項錯誤;它們中的分解者能將動植物遺

體、殘骸中的有機物分解成無機物,D項正確。

4.一片樹林中，樹、昆蟲和食蟲鳥的個體數(shù)量比例關(guān)系如下圖所示。下列選項能正確表

示樹、昆蟲、食蟲鳥的能量大小關(guān)系的是（選項方框面積表示能量的大小）（）

樹

答案:C

解析:數(shù)量金字塔是以生態(tài)系統(tǒng)中每一營養(yǎng)級的生物個體數(shù)目為指標繪制的，有時會倒

置,本題就是一個實例。而能量金字塔是不會倒置的，所以三者的能量大小關(guān)系應(yīng)該是沿

食物鏈“樹一昆蟲―食蟲鳥”中營養(yǎng)級的順序逐級遞減的。

5.下圖是毛白楊樹林中2個營養(yǎng)級的能量流動圖解。已知毛白楊樹同化的總能量為N,

方框中字母代表能量。下列敘述錯誤的是（）

A.B=C+D

B.D是指呼吸作用消耗的能量

C.3是第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量

D.毛白楊樹到下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為（MV）xlOO%

答案:C

解析:據(jù)圖分析可知,A表示第二營養(yǎng)級攝入的能量,3表示第二營養(yǎng)級同化的能量,C表示

第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量刀表示第二營養(yǎng)級呼吸作用消耗

的能量,E表示分解者利用的能量。初級消費者同化的能量（5）=第二營養(yǎng)級用于生長、

發(fā)育和繁殖等生命活動的能量（0+第二營養(yǎng)級呼吸作用消耗的能量（。）;3是第二營養(yǎng)級

同化的能量，包括用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量和呼吸作用消耗的能量;毛白

楊樹同化的總能量為N,故毛白楊樹到下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為（B/N）xl00%o

6.科研小組調(diào)查的某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙、丁4種生物所含有機物的總量，如下圖所

示。該4種生物共同構(gòu)成一條食物鏈，在一段時間內(nèi)，如果乙的種群數(shù)量增加，則會引起

（）

0o

甲T

A.甲、丁的種群數(shù)量增加，丙的種群數(shù)量減少

B.甲、丙、丁的種群數(shù)量均增加

C.甲、丁的種群數(shù)量減少，丙的種群數(shù)量增加

D.甲的種群數(shù)量減少，丙、丁的種群數(shù)量增加

答案:D

解析:由題圖可知，丙種群的有機物總量最多，應(yīng)該是該生態(tài)系統(tǒng)的第一營養(yǎng)級，所以上述

4種生物構(gòu)成的食物鏈是丙一甲一乙一丁。乙的種群數(shù)量增加,會捕食更多的甲生物，因

而甲的種群數(shù)量減少，隨之丙的種群數(shù)量將增加;丁以乙為食，所以丁的種群數(shù)量隨乙種

群數(shù)量的增加而增加。

7.右圖是我國北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中箭頭表示碳的

傳遞方向，字母表示碳傳遞途徑。下列敘述錯誤的是（）

大氣中的二I.

氧化碳庫~I

a[[b

|生產(chǎn)者L

?分解者卜」

A.碳從生產(chǎn)者流入消費者的主要形式是含碳有機物

B.a途徑主要是通過光合作用實現(xiàn)的,b、d、g途徑主要是通過呼吸作用實現(xiàn)的

C.碳在生物群落與非生物環(huán)境之間的循環(huán)主要以二氧化碳的形式進行

D.如果圖中的字母表示碳元素傳遞的數(shù)量植物正常生長,則夏季a、b、c、e之間的關(guān)

系可表示為a=b+c+e

答案:D

解析:圖中a主要代表植物的光合作用;b、d主要代表生物的呼吸作用;g代表分解者的

分解作用，其中主要是呼吸作用;c代表捕食;e、f代表動植物的遺體和動物的排遺物被分

解者利用。夏季,植物正常生長，則a>b+c+e。

8.如果食物鏈上各營養(yǎng)級均以生物個體的數(shù)量來表示，并以食物鏈起點的生物個體數(shù)作

底層來繪制數(shù)量金字塔，則只有兩個營養(yǎng)級的夏季草原生態(tài)系統(tǒng)（假設(shè)第一營養(yǎng)級是牧

草，第二營養(yǎng)級是羊）和森林生態(tài)系統(tǒng)（假設(shè)第一營養(yǎng)級是喬木,第二營養(yǎng)級是昆蟲）數(shù)量金

字塔的形狀最可能是（）

A.前者為金字塔形，后者為倒金字塔形

B.前者為倒金字塔形，后者為金字塔形

C.前者為金字塔形，后者為金字塔形

D.前者為倒金字塔形，后者為倒金字塔形

答案:A

解析:根據(jù)能量流動的特點及兩個生態(tài)系統(tǒng)的特點可知，夏季草原生態(tài)系統(tǒng)中體型較大的

羊的數(shù)量少于草，而森林生態(tài)系統(tǒng)中，昆蟲的體型很小，其數(shù)量會顯著多于喬木。所以前

者為金字塔形，后者為倒金字塔形。

9.右圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖，下列相關(guān)分析錯誤的是（）

A.生物圈通過碳循環(huán)實現(xiàn)碳元素的自給自足

B.A是消費者,C是生產(chǎn)者，各成分間以二氧化碳的形式傳遞碳元素

C.對E過度開發(fā)利用會打破生物圈中碳循環(huán)的平衡

D.碳循環(huán)過程需要能量驅(qū)動，同時物質(zhì)又是能量的載體

答案:B

解析:圖中A是消費者,C是生產(chǎn)者，在生物群落與非生物環(huán)境之間以二氧化碳的形式傳

遞碳元素，而在生物群落內(nèi)部以含碳有機物的形式傳遞碳元素。

10.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法，錯誤的是（）

A.生命活動的正常進行離不開信息傳遞

B.生態(tài)系統(tǒng)中的信息在多細胞生物體內(nèi)的細胞與細胞、個體與個體、種群與種群之間

傳遞

C.能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定

D.利用人工合成的性引誘劑誘捕害蟲屬于對信息傳遞的應(yīng)用

答案:B

解析:生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞不能在多細胞生物體內(nèi)的細胞與細胞之間進行。信息在細胞

與細胞之間傳遞屬于細胞間的信息傳遞。

11.某池塘底棲動物主要有軟體動物類（銅銹環(huán)棱螺等）、寡毛類（蘇氏尾蛆蚓等）、搖蚊類

（羽搖蚊等）?？蒲腥藛T研究了該池塘底棲動物能量流動過程,構(gòu)建了下圖所示模型［單

位:kJ/（n?.a）］。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

遺體

攝同化能生長能87.7殘骸

代、

能\謝

2119.5排糞小、能

~~\1642.1

A.流經(jīng)底棲動物的總能量是2119.5kJ/（m2-a）

B.底棲動物同化能中的大部分用于呼吸作用

C.圖中“X”包含被下一營養(yǎng)級同化的能量

D.在能量流動的過程中伴隨著物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞

答案:A

解析:底棲動物攝食能中的大部分為排便能，沒有被利用，故流經(jīng)底棲動物的總能量=2

119.5-1642.1=477.4［kJ/（m2-a）］,A項錯誤;底棲動物同化能中的大部分用于呼吸作用，即代

謝能，其余用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動，即生長能,B項正確;生長能中的一部分流

入下一營養(yǎng)級，其余流向分解者或未被利用,故圖中“X”包含被下一營養(yǎng)級捕食所同化的

能量,C項正確;能量以物質(zhì)為載體，能量流動和物質(zhì)循環(huán)沿著食物鏈和食物網(wǎng)進行，同時

還有生物之間、生物和非生物環(huán)境之間的信息傳遞,以調(diào)整種間關(guān)系,D項正確。

12.牛、羊適量采食后，草原上的植物就會增強其再生能力，盡可能緩解牛、羊采食對植

被的影響;火災(zāi)后的草原，經(jīng)過一段時間后又恢復(fù)到原來的狀態(tài)。以上事實分別說明草原

生態(tài)系統(tǒng)具有（）

A.抵抗力穩(wěn)定性、恢復(fù)力穩(wěn)定性

B.恢復(fù)力穩(wěn)定性、抵抗力穩(wěn)定性

C.抵抗力穩(wěn)定性、抵抗力穩(wěn)定性

D.恢復(fù)力穩(wěn)定性、恢復(fù)力穩(wěn)定性

答案:A

解析:牛、羊適量采食后，草原上的植物就會增強其再生能力，盡可能緩解牛、羊采食對

植被數(shù)量的影響,說明草原生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀

的能力,即具有抵抗力穩(wěn)定性;火災(zāi)后的草原，經(jīng)過一段時間后又恢復(fù)到原來的狀態(tài)，說明

草原生態(tài)系統(tǒng)具有受到火災(zāi)破壞后恢復(fù)原狀的能力，即具有較強的恢復(fù)力穩(wěn)定性。

13.某學習小組準備制作一個生態(tài)缸，為使它較長時間保持穩(wěn)定，一名同學提出了以下幾

點建議，你認為不合適的是（）

A.所用的缸應(yīng)是透明的，以使缸內(nèi)生物得到充足的光照

B.缸內(nèi)生物應(yīng)包含生產(chǎn)者、消費者、分解者

C.缸內(nèi)綠色植物越多越好

D.缸內(nèi)各生物應(yīng)存在營養(yǎng)上的聯(lián)系

答案:C

解析:一個穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，其生產(chǎn)者、消費者、分解者的數(shù)量應(yīng)保持一定的比例，以維

持能量流動和物質(zhì)循環(huán)的正常進行，而不是生產(chǎn)者越多越好。

14.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的說法，正確的是（）

A.森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性低

B.人造單純林易受到破壞的主要原因是營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，自我調(diào)節(jié)能力弱

C.生態(tài)系統(tǒng)受到外來干擾，生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定會被破壞

D.只要有外來物種，就能破壞生態(tài)平衡

答案:B

解析:森林生態(tài)系統(tǒng)的生物種類繁多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，而草原生態(tài)系統(tǒng)生物種類相對較少，

營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,因此森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性高,A

項錯誤;人造單純林中生物種類較少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，自我調(diào)節(jié)能力弱，易受到破壞,B項正

確;如果生態(tài)系統(tǒng)受到的外來干擾程度在其自我調(diào)節(jié)能力范圍之內(nèi)，生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定

不會被破壞,C項錯誤;如果外來物種有天敵或不適應(yīng)該生態(tài)系統(tǒng)，則不會破壞生態(tài)平

衡,D項錯誤。

二,選擇題（本題共6小題,每小題3分，共18分。每小題給出的4個選項中,至少有1個

選項正確,全部選對的得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分）

15.下圖表示一個簡化的食物網(wǎng)，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（）

食草鳥----?鷹------------蛇

t

草食蟲鳥

/、蜘蛛一青蛙

/ft

A.該食物網(wǎng)由4條食物鏈組成

B.其中的初級消費者是食草鳥

C.處于第三營養(yǎng)級的生物有4種

D.生態(tài)系統(tǒng)的4種成分中,該圖只體現(xiàn)了2種

答案:CD

解析:據(jù)圖可知,該食物網(wǎng)由5條食物鏈組成;食草性鳥和食草昆蟲都是初級消費者;處于

第三營養(yǎng)級的生物有鷹、食蟲鳥、蜘蛛和青蛙4種;該圖中只有生產(chǎn)者和消費者，缺少生

態(tài)系統(tǒng)中的分解者、非生物的物質(zhì)和能量。

16.下圖為“?；~塘”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)模式圖，據(jù)圖分析，下列敘述

錯誤的是（）

立_桑-----------"蠶

\吵蠶

沼渣一［^翎糞

新塘泥」------------魚J

A.“我一?！辈荒艽砟芰苛鲃?/p>

B.模式圖中不應(yīng)有“自一池塘”的箭頭

C.魚是次級消費者

D.該生態(tài)農(nóng)業(yè)提高了能量的利用率

答案:ABC

解析:“我一條”可代表該生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入,A項錯誤;該池塘水體中還有其他的生產(chǎn)

者,模式圖中應(yīng)有“我一池塘”的箭頭,B項錯誤;圖中顯示魚以蠶糞為食，是分解者,C項錯

、口

沃。

17.下列關(guān)于碳循環(huán)的敘述，正確的是（）

A.全過程在生物群落中進行

B.碳元素只能通過光合作用進入生物群落

C生物群落中碳元素主要通過呼吸作用回歸非生物環(huán)境

D.伴隨著能量的變化

答案:CD

解析:碳循環(huán)過程在生物群落與非生物環(huán)境之間進行,A項錯誤;碳元素是通過生產(chǎn)者的

光合作用或化能合成作用進入生物群落的,B項錯誤;生物群落主要通過呼吸作用產(chǎn)生二

氧化碳，從而使碳元素返回大氣中,C項正確;碳循環(huán)過程伴隨著能量的變化,D項正確。

18.稻田生態(tài)系統(tǒng)是四川盆地重要的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，卷葉螟和褐飛虱是稻田中2種主要害

蟲,擬水狼蛛是這2種害蟲的天敵。下列敘述錯誤的是（）

A.害蟲與擬水狼蛛間的信息傳遞,有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

B.防治稻田害蟲，可提高生產(chǎn)者和消費者之間的能量傳遞效率

C.精耕稻田與棄耕稻田的生物群落，演替的方向和速度相同

D.用性外激素專一誘捕卷葉螟，短期內(nèi)褐飛虱種群密度會下降

答案:BC

解析:害蟲與擬水狼蛛間的信息傳遞可調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)

定,A項正確;防治稻田害蟲，能調(diào)整能量流動方向,但不能改變能量傳遞效率,B項錯誤;精

耕稻田與棄耕稻田相比，因人為因素作用,演替速度及方向會有差異,C項錯誤;用性外激

素專一誘捕卷葉螟，卷葉螟的數(shù)量下降，就會有更多的褐飛虱被擬水狼蛛捕食,D項正

確。

19.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，正確的是（）

A.負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

B.“遭到破壞，恢復(fù)原狀”屬于抵抗力穩(wěn)定性

C.人類對自然生態(tài)系統(tǒng)的“干擾”不應(yīng)超過其承受能力

D.熱帶雨林遭到嚴重砍伐后，其恢復(fù)力穩(wěn)定性仍很高

答案:AC

解析:“遭到破壞，恢復(fù)原狀”屬于恢復(fù)力穩(wěn)定性;熱帶雨林營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，在遭到嚴重的砍

伐后,很難恢復(fù),其恢復(fù)力穩(wěn)定性低。

20.下圖表示甲、乙2個生態(tài)系統(tǒng)受到相同強度的干擾和解除干擾后穩(wěn)定性的變化情況,

下列關(guān)于該變化過程的說法，正確的是（）

A.甲、乙生態(tài)系統(tǒng)都具有抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性

B.乙的恢復(fù)力穩(wěn)定性比甲高

C.A、3點生態(tài)系統(tǒng)喪失了抵抗力穩(wěn)定性

D.C點時只有恢復(fù)力穩(wěn)定性

答案:A

解析:生態(tài)系統(tǒng)都具有抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性;解除干擾后，甲恢復(fù)到原來水平，乙

恢復(fù)后總穩(wěn)定性比原來低,所以甲的恢復(fù)力穩(wěn)定性較高。

三,非選擇題（本題包括5小題，共54分）

21.（9分）在草原生態(tài)系統(tǒng)中，部分生物的食物關(guān)系如右圖所示，請據(jù)圖回答下列問題。

(1)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來劃分,屬于生產(chǎn)者，蚯蚓屬于O

(2)圖中共有條食物鏈,其中鷹占有第營養(yǎng)級。

(3)若某種因素導(dǎo)致兔子全部死亡，則蚯蚓的數(shù)量將會如何變化?,

原因是o

(4)上述生物包括生產(chǎn)者、消費者和分解者,能否說上述生物共同組成一個生物群落?為

什么?。

答案：(1)綠色植物分解者

(2)3三、五

(3)先增加后減少，最后趨于穩(wěn)定兔子全部死亡，鷹捕食相思鳥的比例變大，相思鳥的數(shù)

量減少，從而引起蚯蚓的數(shù)量增加，一段時間后，由于種內(nèi)競爭加劇，蚯蚓的數(shù)量又減少，最

后趨于穩(wěn)定

(4)不能。因為這些生物只是草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，而生物群落應(yīng)包括這個區(qū)域的

所有生物

解析：(1)圖中綠色植物屬于生產(chǎn)者，蚯蚓屬于分解者，其他生物屬于消費者。(2)圖中共有

3條食物鏈,鷹占有第三、五營養(yǎng)級。(3)若兔子全部死亡，鷹捕食相思鳥的比例變大，相

思鳥的數(shù)量減少,導(dǎo)致蚯蚓的數(shù)量增加，隨后，由于種內(nèi)競爭加劇，蚯蚓的數(shù)量又減少，最后

趨于穩(wěn)定。(4)圖中的生物只是草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，不能構(gòu)成一個生物群落。

22.(11分)下圖表示某穩(wěn)定生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動情況,A~G表示具體的能量流動過

程,a-d表示相關(guān)能量數(shù)據(jù)［單位:kJ/(cn?.a)］。請回答下列問題。

維

新

陳

代

謝

過

程

中

以

熱

能

的

形

式

散

失

⑴流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是kJ/(cn?.a),生產(chǎn)者對光能的利用率約

為。

(2)b值為-

⑶能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率為。

(4)當生態(tài)系統(tǒng)中分解者很少或沒有時，對碳循環(huán)的影響是。

(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，從物質(zhì)循環(huán)的角度分析,需要施肥的原

因:O

(6)若該農(nóng)田被棄耕，隨后群落組成會發(fā)生變化，這種情況屬于演替。

答案:(1)874001.2%(2)180(3)16.0%(4)腐殖質(zhì)中的碳元素不能回到非生物環(huán)境

中(5)農(nóng)田中的產(chǎn)品不斷輸出(6)次生

解析:(1)該生態(tài)系統(tǒng)中，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能，

即為87400kJ/(cn?.a);照射在植物表面的太陽能為7000000kJ/(cm2.a),故生產(chǎn)者對光能

的利用率為(87400/7000000)x100%~1.2%。(2)由圖可知，某一營養(yǎng)級(最高營養(yǎng)級除外)

能量的去向包括自身呼吸消耗、流入下一營養(yǎng)級、被分解者利用，圖中b表示次級消費

者流向分解者的能量，為1600-1330(自身呼吸消耗)-90(流入下一營養(yǎng)

級)=180［kJ/(m2.a)］。(3)能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率為［(7800+1600+4

600)/87400］xl00%~16.0%o(4)分解者可以將有機物分解成無機物歸還給非生物環(huán)境。

碳循環(huán)過程中缺乏分解者時，腐殖質(zhì)就不能被分解，其中的碳元素就不能回到非生物環(huán)境

中。(5)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中栗輸出大量的有機物，因而要不斷施肥以補充缺失的元素。(6)棄

耕農(nóng)田上存在種子或其他繁殖體，發(fā)生的演替為次生演替。

23.(15分)下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的能量與物質(zhì)流通關(guān)系示意圖，圖中△為有毒物質(zhì)，△后

的數(shù)值是其相對濃度，其他數(shù)字為能量值［單位:kJ/(cn?.a)］。請回答下列問題。

-?能量=?物質(zhì)

(1)從完成生態(tài)系統(tǒng)功能的角度，簡要說明生產(chǎn)者的重要作用:

⑵流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是kJ/(cm2-a)0

(3)根據(jù)圖中數(shù)值計算能量從A到B、由B到C的傳遞效率分別是

和。其余的能量最終通過生物的散失,能量流動具有

的特點。

(4)若圖中物質(zhì)箭頭是碳元素的流通過程，圖中D是，它們能將生物組織內(nèi)的碳

元素返回非生物環(huán)境。由此可見,D在物質(zhì)循環(huán)中的重要作用是。

(5)在生態(tài)系統(tǒng)中，碳循環(huán)始終與結(jié)合在一起進行。

(6)從生態(tài)因素的角度看，存在于中的有毒物質(zhì)經(jīng)(填途徑)富集,

越高的生物受害越嚴重。

答案：(1)是能量流動、物質(zhì)循環(huán)的基礎(chǔ)

(2)466

(3)13.5%20.6%呼吸作用逐級遞減、單向流動

(4)分解者保證物質(zhì)的循環(huán)利用

(5)能量流動

(6)空氣、水、土壤(或非生物環(huán)境)食物鏈營養(yǎng)級

解析:首先栗分析圖中各符號所代表的含義，圖中所示的是一個生態(tài)系統(tǒng),箭頭表示這個

生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向。圖中A是能量流動的開始，所以它一定是生產(chǎn)

者,D最后將物質(zhì)分解又返回非生物環(huán)境中,應(yīng)該是分解者，而B、C分別是初級消費者和

次級消費者。流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的能量，即

2

97+63+306=466[kJ/(cm-a)]o能量由A到B的傳遞效率=[B固定的能量(63)/A固定的能

量(466)]xl00%H3.5%,能量由B到C的傳遞效率=[C固定的能量(13)/B固定的能量

(63)]xl00%~20.6%o

24.(10分)同學們在課外活動中發(fā)現(xiàn)植物的落葉在土壤里會逐漸腐爛,形成腐殖質(zhì)。他們

猜測落葉的腐爛是土壤微生物的作用，不同生態(tài)系統(tǒng)的土壤微生物分解能力不同,并設(shè)計

了實驗進行驗證。

(1)實驗設(shè)計首先要遵循的是原則和原則。

(2)在相同地點采集帶有同種落葉的土壤,均分為A、B兩組。A組不做處理(自然狀

態(tài));B組用塑料袋包好，放在60℃的恒溫箱中處理1hoB組處理的目的

是o

(3)該實驗的自變量是，因變量是，無關(guān)變

量是(至少答出2點)。

(4)如果同學們的猜測是正確的，若干天后,B組落葉的腐爛程度(填“大于”“小

于，，或“等于，，)對照組。

⑸如果同學們用帶有同種植物落葉的凍土苔原和熱帶雨林的等量土壤為實驗材料，分別

模擬原生態(tài)系統(tǒng)的非生物環(huán)境條件進行C組和D組的實驗,定期抽樣檢測樣品土壤中未

腐爛的落葉的含量。請根據(jù)預(yù)期結(jié)果在下圖中繪出相應(yīng)的曲線。

屋

五

將

W

彼

判

蹩

興

。-

時間

答案：(1)單一變量對照

⑵盡可能殺死土壤微生物，同時避免土壤理化性質(zhì)的改變

⑶土壤微生物的多少落葉的腐爛程度土壤溫度、含水量、pH、落葉的種類和大小

等(合理即可)

(4)小于

(5)如下圖

解析:由題意可知，該實驗的目的是驗證落葉的腐爛是土壤微生物的作用，實驗的自變量

是土壤中微生物的多少，因變量是落葉的腐爛程度。為遵循生物實驗設(shè)計的對照原則和

單一變量原則，所以應(yīng)盡量減少無關(guān)變量對實驗的影響，如土壤溫度、濕度、pH、落葉

的種類和大小等。在繪制曲線時,應(yīng)注意以下幾點:①明確橫坐標和縱坐標的意義，其中

縱坐標為未腐爛落葉的比例;②兩曲線的起點相同，注意縱坐標初始值不為0;③由于微生

物的分解作用，兩曲線呈下