部編版三年級下冊語文期末試卷 (十)

部編版三年級下冊語文期末測試卷（二）

一、基礎達標。（35分）

1.給加點字選擇正確的讀音，打上“J”。（4.5分）

大模大樣（m6mu）脊梁（jiji）絲綢（zh6uchou）

疲倦（jiidnjuan）投郵（zhGngzhi）情不自輦（jinjin）

勞累（隨ilei）朝警（xi^nxian）瓶種（s出sa）

2.用“—”畫出下面句子中的錯別字，并在括號里改正。（5分）

⑴美麗的小鹿在池唐邊欣賞自己的倒影。（）

（2）張老師是一位嚴歷的老師。（）

（3）蜜蜂有辯別方向的能力。（）

（4）驕傲使人落后，歉虛使人進步。（）

（5）我們能看到各種水果，有圓閏的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子。

（）

3.讀拼音，寫詞語。（5分）

⑴在括號里填近義詞。（3分）

別致（）仿佛（）艷麗（）

鎮(zhèn)靜（）寧靜（）痛苦（）

（2）在括號里填上合適的詞語。（3分）

（）的荷花（）的國王（）的道理

活潑的（）精美的（）鋒利的（）

（3）寫出三個含有寓言故事的成語。（1.5分）

5.把下列詞語補充完整，并按要求完成練習。（7分）

沒精（）（）雙龍（）（）（）（）奪目

翩翩（）（）（）（）喪氣光影（）（）

（）（）中外形態(tài)（）（）

⑴仿照畫橫線的詞語寫兩個詞語：、O

（2）以上詞語中有一對近義詞，它們是和0

⑶從以上詞語中選擇一個造句：。

6.按要求完成句子練習。（6分）

（1）使用電子郵件能節(jié)約紙張，保衛(wèi)環(huán)境。（用修改符號修改病句）

（2）“真的，一個陶罐！”其他的人都高興地叫起來。（照樣子把句子

補充完整）

“這里的風景太美啦！"小美0

（3）這怎么能像我們平時看到的楊桃呢？（改為陳述句）

（4）太陽出來了。（改為擬人句）

（5）蜜蜂靠的不港超常的記憶力，耐懸一種我無法解釋的本能。（用加

點的關聯(lián)詞寫一句話）

（6）媽媽笑了笑，說：“我明白了，我們的慶齡是個守信用的孩子?！保ǜ?/p>

為轉(zhuǎn)述句）

二、教材回顧。（13分）

1.連一連。（4分）

簍蒿滿地蘆芽短小溪泛盡卻山行蘇軾

梅子黃時日日晴牧童遙指杏花村杜牧

長恨春歸無覓處正是河豚欲上時白居易

借問酒家何處有不知轉(zhuǎn)入此中來曾幾

2.積累填空。（7分）

⑴荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的O白荷花在這些大圓

盤之間冒出來，有的才o有的

，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的

，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

（2）《元日》這首詩的作者是代的,其中元日是指

，“屠蘇”指。我還知道中國的其他傳統(tǒng)節(jié)

日，例如月曰是，習俗是。

（3）人誰無過？,善莫大焉。

近朱者赤，。

3.小明同學這學期沉迷于游戲，學習不夠投入，期末考試成績大大

下降。后來他如夢初醒，心里很難過，悶悶不樂，請你用幾句話

勸勸他。（2分）

三'閱讀拓展。（22分）

（一）課內(nèi)閱讀。（8分）

海里的動物，各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時

只能前進四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其

他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，

利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下

做免費的長途旅行。

1.找出文段中的一個擬人句，用“—…”畫出來。（1分）

2.用“”畫出文段的中心句。它在文段中起_______的作用。（2分）

3.仔細閱讀文段，填寫下表。（3分）

動物名稱活動方法

海參

梭子魚向前游，速度很快

烏賊、章魚

有些貝類

4.我覺得最有趣的是,因為o（2分）

（二）課外閱讀。（14分）

錫林郭勒大草原

內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的。

藍天下面，滿眼綠色，一直鋪向遠方。平原上、山嶺上、深谷里，

覆蓋著青青的野草，最深的地方可以”（m6im3）過十來歲的孩子,

能讓他們在里面捉迷藏。壹低丕壬的蔓跡上著二洼洼遺靈的湖去

水面映出太怛的七彩光芒，就像神適故事里的室銃一樣。.草叢中開滿

了各種各樣的野花，鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽牛花，寶石藍的鈴鐺

花，散（s宜ns&n）發(fā)著陣陣清香。

草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。

矯健的雄鷹在自由地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱，成群的牛羊安

閑地嚼著青草，小馬駒蹦蹦跳跳地熔（sis衿歡兒，跟著馬群從這邊

跑到那邊。偶爾還會看到成群的黃羊，它們跑起來快極了，像一陣風。

一碧千里的草原上，還散（s%is&n）落著一個個圓頂?shù)拿晒虐?。?/p>

民騎在高高的馬背上，神氣地揮舞著鞭子放聲歌唱：“藍藍的天上白

云飄，白云下面馬兒跑。”

1.給文中加點的字選擇正確的讀音，打“。（2分）

2.前兩個自然段是圍繞“”這

句話來寫的。（1分）

3.從短文中找出與“一碧千里”相照應的句子，在下面畫上橫線。

（1分）

4.文中畫“___”的句子是一個比喻句，句中把比作

________O（2分）

5.短文中第二自然段著重描寫的景物有、、

，突出了草原的特點。（2分）

6.短文中第四自然段著重描寫的景物有、、、

、,突出了草原的特點。（3分）

7.第三自然段在文中起_______________的作用。（1分）

8.短文表達了作者對大草原的之情。（2分）

四、習作展示。（30分）

在你身邊，一定有許多具有優(yōu)秀品質(zhì)的人,他們有的樂于助人,

有的善良可愛。請你選擇自己熟悉的一個人，通過寫和他（她）相

關的一兩件事來表現(xiàn)他（她）的優(yōu)秀之處。

參考答案：

三年級第二學期語文期末測試卷(二)

mujTchoujuanzhijinleixidnsCi

一、1.777777777

2.⑴唐塘⑵歷厲⑶避辨⑷歉謙(5)國潤

3.組建檢查泡沫設計襯衫模型欣賞飛騰咖啡光輝

4.⑴精致好像鮮艷鎮(zhèn)定安靜難受

⑵美麗偉大做人性格禮物牙齒

(3)刻舟求劍畫蛇添足坐井觀天

5.打采戲珠光彩起舞灰心零亂名揚

各異

(1)示例：頭頭是道津津有味

(2)沒精打采灰心喪氣

(3)示例：天上的云形態(tài)各異

6.⑴使用電子郵件能節(jié)約紙張，是1)環(huán)境。

(2)示例：高興地歡呼著

⑶這不像我們平時看到的楊桃。

(4)示例：太陽公公睡醒了。

(5)我這次沒考好，不是因為復習得不好，而是因為考試時身體不舒

服沒有發(fā)揮好。

⑹媽媽笑了笑，說，她明白了，他們的慶齡是個守信用的孩子。

婆蒿滿地蘆芽短小溪泛盡卻山行、蘇軾

牧童遙指杏花村￥杜牧

梅子黃時日日晴

'正是河豚欲上時今白居易

長恨春歸無覓處

二、1.借問酒家何處有不知轉(zhuǎn)入此中來曾幾

2.(1)大圓盤展開兩三片花瓣兒花瓣兒全展開了還是花骨朵兒

(2)宋王安石農(nóng)歷正月初一一種酒八十五中秋節(jié)賞

月、吃月餅

⑶過而能改近墨者黑

3.示例：小明，你心里難過說明你認識到了錯誤，不要悶悶不樂了，

振作起來，往前看才是對的。亡羊補牢，為時不晚，只要加倍努

力就一定能取得好成績。

三、(一)1.還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下做免費的長途旅

缶…

2.海里的動物，各有各的活動方法?？偲鹣挛?/p>

3.靠肌肉伸縮爬行利用水的反推力迅速后退巴在輪船底下做免

費的長途旅行

4.示例：梭子魚它游的速度很快

mdsbnsdsbn

(-)1.7777

2.內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的

3.藍天下面，滿眼綠色，一直鋪向遠方。平原上、山嶺上、深谷里,

覆蓋著青青的野草，最深的地方可以沒過十來歲的孩子，能讓他

們在里面捉迷藏。

4.映出太陽七彩光芒的湖水寶鏡

5.野草湖水野花美麗

6.雄鷹百靈鳥牛羊小馬駒黃羊歡騰

7.承上啟下

8.熱愛

四、［思路點撥］這是敘事寫人的文章，主要是在敘事中表現(xiàn)人物的優(yōu)

秀品質(zhì)。注意詳略要得當。例文略。

部編版三年級下冊語文期末測試卷(二)

一、基礎達標。(35分)

1.給加點字選擇正確的讀音，打上“。(4.5分)

大模大樣(m6mu)脊梁(jiji)絲綢(zh6uchou)

疲倦(jUdnjuan)投郵(zhGngzhi)情不自輦(jinjin)

勞累(16ilei)朝警(xiOnxian)瞰種(s出sa)

2.用“—”畫出下面句子中的錯別字，并在括號里改正。(5分)

(1)美麗的小鹿在池唐邊欣賞自己的倒影。()

(2)張老師是一位嚴歷的老師。()

(3)蜜蜂有辯別方向的能力。()

(4)驕傲使人落后，歉虛使人進步。()

(5)我們能看到各種水果，有圓閏的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子。

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3.讀拼音，寫詞語。(5分)

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4.按要求寫詞語。（7.5分）

（1）在括號里填近義詞。（3分）

別致（）仿佛（）艷麗（）

鎮(zhèn)靜（）寧靜（）痛苦（）

（2）在括號里填上合適的詞語。（3分）

）的荷花（）的國王（）的道理

活潑的（）精美的（）鋒利的（）

（3）寫出三個含有寓言故事的成語。（1.5分）

5.把下列詞語補充完整，并按要求完成練習。（7分）

沒精（）（）雙龍（）（）（）（）奪目

翩翩（）（）（）（）喪氣光影（）（）

（）（）中外形態(tài)（）（）

⑴仿照畫橫線的詞語寫兩個詞語：、O

（2）以上詞語中有一對近義詞，它們是和0

⑶從以上詞語中選擇一個造句：O

6.按要求完成句子練習。（6分）

⑴使用電子郵件能節(jié)約紙張，保衛(wèi)環(huán)境。（用修改符號修改病句）

（2）“真的，一個陶罐！”其他的人都高興地叫起來。（照樣子把句子

補充完整）

“這里的風景太美啦！"小美________________________________

⑶這怎么能像我們平時看到的楊桃呢？（改為陳述句）

（4）太陽出來了。（改為擬人句）

（5）蜜蜂靠的不尾超常的記憶力，血是一種我無法解釋的本能。（用加

點的關聯(lián)詞寫一句話）

（6）媽媽笑了笑，說：“我明白了，我們的慶齡是個守信用的孩子。”（改

為轉(zhuǎn)述句）

二、教材回顧。（13分）

1.連一連。（4分）

簍蒿滿地蘆芽短小溪泛盡卻山行蘇軾

梅子黃時日日晴牧童遙指杏花村杜牧

長恨春歸無覓處正是河豚欲上時白居易

借問酒家何處有不知轉(zhuǎn)入此中來曾幾

2.積累填空。（7分）

⑴荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的O白荷花在這些大圓

盤之間冒出來，有的才o有的

,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的

,看起來飽脹得馬上要破裂似的。

（2）《元日》這首詩的作者是代的,其中元日是指

,“屠蘇”指。我還知道中國的其他傳統(tǒng)節(jié)

日，例如月曰是，習俗是。

⑶人誰無過？，善莫大焉。

近朱者赤，O

3.小明同學這學期沉迷于游戲，學習不夠投入，期末考試成績大大

下降。后來他如夢初醒，心里很難過，悶悶不樂，請你用幾句話

勸勸他。（2分）

三'閱讀拓展。（22分）

（一）課內(nèi)閱讀。（8分）

海里的動物，各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時

只能前進四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其

他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，

利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下

做免費的長途旅行。

1.找出文段中的一個擬人句，用“—…”畫出來。（1分）

2.用“”畫出文段的中心句。它在文段中起______的作用。（2分）

3.仔細閱讀文段，填寫下表。（3分）

動物名稱活動方法

海參

梭子魚向前游，速度很快

烏賊、章魚

有些貝類

4.我覺得最有趣的是,因為o（2分）

（二）課外閱讀。（14分）

錫林郭勒大草原

內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的。

藍天下面，滿眼綠色，一直鋪向遠方。平原上、山嶺上、深谷里，

覆蓋著青青的野草，最深的地方可以在（m6imb）過十來歲的孩子，

能讓他們在里面捉迷藏。遹低丕上跑都上,二洼洼透亮的湖小￡

水面映出太怛的七彩光芒，就像神適故事里的室銃一樣。草叢中開滿

了各種各樣的野花，鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽?；?，寶石藍的鈴鐺

花，散（s*ns&n）發(fā)著陣陣清香。

草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。

矯健的雄鷹在自由地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱，成群的牛羊安

閑地嚼著青草，小馬駒蹦蹦跳跳地年（siS&）歡兒，跟著馬群從這邊

跑到那邊。偶爾還會看到成群的黃羊，它們跑起來快極了，像一陣風。

一碧千里的草原上，還散（s配1s京n）落著一個個圓頂?shù)拿晒虐Ｄ?/p>

民騎在高高的馬背上，神氣地揮舞著鞭子放聲歌唱：“藍藍的天上白

云飄，白云下面馬兒跑。”

1.給文中加點的字選擇正確的讀音，打“。（2分）

2.前兩個自然段是圍繞“”這

句話來寫的。（1分）

3.從短文中找出與“一碧千里”相照應的句子，在下面畫上橫線。

（1分）

4.文中畫“__”的句子是一個比喻句，句中把比作

_________O（2分）

5.短文中第二自然段著重描寫的景物有、、

，突出了草原的特點。（2分）

6.短文中第四自然段著重描寫的景物有、、、

、，突出了草原的特點。（3分）

7.第三自然段在文中起______________的作用。（1分）

8.短文表達了作者對大草原的之情。（2分）

四、習作展示。（30分）

在你身邊,一定有許多具有優(yōu)秀品質(zhì)的人,他們有的樂于助人,

有的善良可愛。請你選擇自己熟悉的一個人，通過寫和他（她）相

關的一兩件事來表現(xiàn)他（她）的優(yōu)秀之處。

參考答案：

三年級第二學期語文期末測試卷(二)

mujTchoujuanzhijinleixidnsCi

一、1.777777777

2.⑴唐塘⑵歷厲⑶避辨⑷歉謙(5)國潤

3.組建檢查泡沫設計襯衫模型欣賞飛騰咖啡光輝

4.⑴精致好像鮮艷鎮(zhèn)定安靜難受

⑵美麗偉大做人性格禮物牙齒

(3)刻舟求劍畫蛇添足坐井觀天

5.打采戲珠光彩起舞灰心零亂名揚

各異

(1)示例：頭頭是道津津有味

(2)沒精打采灰心喪氣

(3)示例：天上的云形態(tài)各異

6.⑴使用電子郵件能節(jié)約紙張，是1)環(huán)境。

(2)示例：高興地歡呼著

⑶這不像我們平時看到的楊桃。

(4)示例：太陽公公睡醒了。

(5)我這次沒考好，不是因為復習得不好，而是因為考試時身體不舒

服沒有發(fā)揮好。

⑹媽媽笑了笑，說，她明白了，他們的慶齡是個守信用的孩子。

婆蒿滿地蘆芽短小溪泛盡卻山行、蘇軾

牧童遙指杏花村￥杜牧

梅子黃時日日晴

'正是河豚欲上時今白居易

長恨春歸無覓處

二、1.借問酒家何處有不知轉(zhuǎn)入此中來曾幾

2.(1)大圓盤展開兩三片花瓣兒花瓣兒全展開了還是花骨朵兒

(2)宋王安石農(nóng)歷正月初一一種酒八十五中秋節(jié)賞

月、吃月餅

⑶過而能改近墨者黑

3.示例：小明，你心里難過說明你認識到了錯誤，不要悶悶不樂了，

振作起來，往前看才是對的。亡羊補牢，為時不晚，只要加倍努

力就一定能取得好成績。

三、(一)1.還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下做免費的長途旅

缶…

2.海里的動物，各有各的活動方法?？偲鹣挛?/p>

3.靠肌肉伸縮爬行利用水的反推力迅速后退巴在輪船底下做免

費的長途旅行

4.示例：梭子魚它游的速度很快

mdsbnsdsbn

(-)1.7777

2.內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的

3.藍天下面，滿眼綠色，一直鋪向遠方。平原上、山嶺上、深谷里,

覆蓋著青青的野草，最深的地方可以沒過十來歲的孩子，能讓他

們在里面捉迷藏。

4.映出太陽七彩光芒的湖水寶鏡

5.野草湖水野花美麗

6.雄鷹百靈鳥牛羊小馬駒黃羊歡騰

7.承上啟下

8.熱愛

四、［思路點撥］這是敘事寫人的文章，主要是在敘事中表現(xiàn)人物的優(yōu)

秀品質(zhì)。注意詳略要得當。例文略。

萬能作文開頭30篇

1.信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床,

沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的

柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。（《信念》）

2.站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭

東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，

也不隨其流揚其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱

然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，

帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。（《選擇》）

3.只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，

才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。（《追求》）

4.如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是

一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。多少笑聲都是友誼喚起

的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是

感情的投資，它不需要股息和分紅。（友誼可以換其他詞語）（《友誼》）

5.盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最

熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的毅力。（《毅

力》）

6.如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只

飛翔的海鳥。那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀?/p>

沒有信念，生命的動力便蕩然無存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去。（《信念》）

7.毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗;

毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌；毅

力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。（《毅力》）

8.愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)

在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,

使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。（《愛心》）

9.心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是

揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲

岸，有“將相本無主，男兒當自強”的倔強。榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，

熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，

知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。（《心的本色》）

10.快樂=物質(zhì)/欲望。這是美國經(jīng)濟學家薩繆爾森提出的快樂方程式。從經(jīng)濟學的觀點

看，物質(zhì)消費越大，欲望越小，快樂就越大，正應了中國人的一句古話“知足常樂”。

反之，如果一個人的物質(zhì)消費有限，而欲望無窮大，將會怎樣呢？路瓦栽夫人有那么多

“夢想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、傷心呢？（《快樂》）

11.種子沖破巖層的禁錮影響；迎向光明；雄鷹風暴的陰遏影響，飛向云霄；駿馬突破

韁繩的束縛影響，奔馳原野；海燕則沖向更猛烈的暴風雨。（《自由》）

12.成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察

顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種

洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。（《成熟》）

13.愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關懷與問候；愛，

有的時候不需要梁?；谋瘔眩欢ㄐ枰挠徐`犀的默契與投合；愛，有的時候

不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。（《愛》）

14.微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太

多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，

就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。

（《生活》）

15.即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬紫千紅

的世界。

即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨秀永遠不是挺拔，成行成排的林木，

才是遮風擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠

航，千帆競發(fā)才是大海的壯觀。（《青春》）

16.生命不是一篇‘文摘’，不接受平淡，只收藏精彩。她是一個完整的過程，是一個‘

連載’，無論成功還是失敗，她都不會在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得

不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次機會，走過去就無法回頭。（《生命》）

17.試試看一一不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機會的來臨，而是如蒼鷹一

般不停的翻飛盤旋，執(zhí)著的尋求。

試試看一一不是面對峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。

試試看一一不是拘泥于命運的禁錮，聽憑命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使

之洞開一個新的天地。微笑著，去唱生活的歌謠。（《試試看》）

18.能夠破碎的人，必定真正活過。林黛玉的破碎，在于她有刻骨銘心的愛情；三毛的

破碎，源于她歷經(jīng)滄桑后一剎那的明澈與超脫；凡高的破碎，是太陽用黃金的刀子讓他

在光明中不斷劇痛，貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果

說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點，那么這些優(yōu)秀的靈魂的破碎則如銀

色的梨花開滿了我們頭頂?shù)奶炜?。（《破碎》?/p>

19.春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫眉飛去了，

但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下一片光明；

雷雨過去了，但留下了七彩霓虹。（《留下》）

20.《太陽每天都不辭勞苦地升起》中巴爾扎克說過“不幸，是天才的進升階梯，信徒

的洗禮之水，弱者的無底深淵”。風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘,

前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。

在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。

人生要盡全力度過每一關，不管遇到什么困難不可輕言放棄。（《不幸》）

21.寬容，是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。

寬容，是一種豁達，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續(xù)和升

華。寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本法則。（《寬容》）

22.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿一一歷久彌香；青春是用不凋的希望

和不滅的向往編織的彩虹一一絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道

銅墻鐵壁一一固若金湯。（《青春》）

23.誠實守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠

信之風質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越充盈中華，誠信之光越普照華夏。誠信早已

融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。（《誠信》）

24.青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧

的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)

著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊。（《青

春》）

25.是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚?是什么，走

得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱?是什么，輕輕地來了，又悄

悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃?是什么，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉

寂的大地紡出潔白的夢想?哲人對著藍天微笑：“是時