個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書范文2篇_第1頁(yè)
個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書范文2篇_第2頁(yè)
個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書范文2篇_第3頁(yè)
個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書范文2篇_第4頁(yè)
個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書范文2篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書范文2篇篇一:個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書范文

在今日這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書起先成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言,如何表達(dá)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,假如不進(jìn)展有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的奢侈。

一、前言

一個(gè)不能靠自己的實(shí)力變更命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)駕馭在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中到底有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我去描繪,去譜寫。作為當(dāng)代大學(xué)生,假設(shè)是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿意社會(huì)的須要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己做一份有用的職業(yè)規(guī)劃書,將自己的將來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。

二、自我盤點(diǎn)

我是一個(gè)??粕畲蟮呐瓮蔀橛杏弥牛蕴貏e向、開朗、活潑,業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂、外出漫步、閑聊,還有上網(wǎng)。喜愛看小說、散文,尤其愛看雜志類的書籍,心中偶像是周恩來,平常與人友好相處群眾根底較好,親人、摯友、老師關(guān)愛,喜愛創(chuàng)新,動(dòng)手實(shí)力較強(qiáng)做事謹(jǐn)慎、投入做事比擬謹(jǐn)慎細(xì)致,很喜愛從事會(huì)計(jì)方面的工作,有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和實(shí)力。做事細(xì)致謹(jǐn)慎、踏實(shí),友善待人,勤于思索,考慮問題全面。但缺乏毅力、恒心,學(xué)習(xí)是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,以致始終不能成為尖子生,有時(shí)多愁善感,沒有成大器的氣質(zhì)和特性。但身高上缺乏自信念,且膽怯別人在背后評(píng)論自己。

三、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份踴躍向上的熱忱鞭策自己,久而久之,就會(huì)漸漸造就起來,充分利用始終關(guān)懷支持我的浩大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、教師、摯友請(qǐng)教,剛好指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)打算以針對(duì)改正。經(jīng)常熬煉,增加體質(zhì),以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響。

四、專業(yè)分析

本人所學(xué)的專業(yè)為管理類,我學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué),綜合其他經(jīng)濟(jì)學(xué)科,對(duì)財(cái)政、稅收等方面有必須的了解,可以更加深化對(duì)管理學(xué)科的探究學(xué)習(xí),這點(diǎn)就優(yōu)先與其他經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)。為我以后做管理人員打下堅(jiān)實(shí)的根底。財(cái)務(wù)管理專業(yè)造就具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、理財(cái)和金融等方面的根底理論學(xué)問,熟識(shí)國(guó)內(nèi)外有關(guān)財(cái)務(wù)、金融管理的方針、政策和法規(guī),駕馭根本的財(cái)務(wù)信息搜集處理的方法,具有分析和解決財(cái)務(wù)、金融管理實(shí)際問題的科學(xué)探究和實(shí)際工作實(shí)力,能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財(cái)務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研等方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)特地人才。只有謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)才能駕馭其專業(yè)學(xué)問。

五、將來人生職業(yè)規(guī)劃

依據(jù)自己的愛好和所學(xué)專業(yè),在將來應(yīng)當(dāng)會(huì)向會(huì)計(jì)和英語兩方面開展。圍繞這兩個(gè)方面,本人特對(duì)將來五十年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下:

1、2022-2022年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),謹(jǐn)慎學(xué)好專業(yè)學(xué)問,造就學(xué)習(xí)、工作、生活實(shí)力,全面提高個(gè)人綜合素養(yǎng),并作為就業(yè)打算。

2、2022-2022年,熟識(shí)適應(yīng)期:利用3年左右的時(shí)間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到適宜自身開展的工作環(huán)境、崗位。

完成主要內(nèi)容:

a確定目標(biāo)和路徑

學(xué)歷、學(xué)問構(gòu)造:提升自身學(xué)歷層次,從??谱呦虮究?,專業(yè)技能嫻熟。英語四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、平凡話過級(jí),且拿到英語口語等級(jí)證書,起先接觸社會(huì)、工作、熟識(shí)工作環(huán)境

成果目標(biāo);通過實(shí)踐學(xué)習(xí),駕馭專業(yè)技能。

學(xué)歷目標(biāo):取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格,高級(jí)會(huì)計(jì)師。注冊(cè)會(huì)計(jì)師。

職務(wù)目標(biāo):外企高級(jí)企業(yè)管理人才

實(shí)力目標(biāo):在學(xué)校駕馭的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,因而要熟識(shí)企業(yè)運(yùn)行方式,多駕馭企業(yè)管理方面的學(xué)問,熟讀關(guān)于經(jīng)濟(jì)法律的學(xué)問,提高自己對(duì)企業(yè)創(chuàng)立和運(yùn)轉(zhuǎn)的熟識(shí)程度。

b制定行動(dòng)打算

充分利用在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自己補(bǔ)充所需的學(xué)問和技能。包括參加社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。充分利用學(xué)?;蛏鐖F(tuán)供應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)機(jī),爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)時(shí)機(jī),提高自己的學(xué)問實(shí)力。充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,用真心交往,多結(jié)交益友。

c動(dòng)態(tài)反應(yīng)調(diào)整

在大學(xué)起先就要有一個(gè)明確的目標(biāo),對(duì)自己的職業(yè)生涯做一個(gè)明確的規(guī)劃?;蛟S以后狀況有變,但你此時(shí)此刻也有動(dòng)力有目標(biāo)去努力。目標(biāo)要么不定,定了就必須要實(shí)行。此時(shí)此刻正是我為自己的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃做好充分打算的時(shí)候,不能因?yàn)榘惨莸纳疃艞壟?,因?yàn)樾⌒〉拇煺鄱鴣G失信念,將來的命運(yùn)是我自己的,只要肯努力就會(huì)取得勝利。

〔3〕生活習(xí)慣、愛好愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比擬有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,并參與健身運(yùn)動(dòng),如漫步、跳塑身操、打羽毛球等。

3、2022-2053年,在自己的工作崗位上,踏踏實(shí)實(shí)的奉獻(xiàn)自己的力氣,擁有一個(gè)完備的家庭。

六、完畢語

中國(guó)企業(yè)飛速開展,但中國(guó)優(yōu)秀管理人才仍舊極度缺乏,在參加WTO后,大批外企涌入,沖擊中國(guó)企業(yè)的開展,須要有大批優(yōu)秀的管理人員對(duì)企業(yè)進(jìn)展改革,跟上時(shí)代的步伐。因此,中國(guó)在將來十年里須要大批管理者來改革企業(yè),更須要優(yōu)秀的,管理者來支撐企業(yè)……

由于中國(guó)的管理科學(xué)開展較晚,管理學(xué)問大局部源于國(guó)外,中國(guó)的企業(yè)管理還有很多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣袤。

要在中國(guó)開展企業(yè),必需要適合中國(guó)的國(guó)情,這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著外鄉(xiāng)化改造的任務(wù)。這就為打算去外企做管理工作的人員供應(yīng)了許多時(shí)機(jī)。

打算雖然好,但更重要的,在于其詳細(xì)實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)打算隨時(shí)都可能遭受問題,要求有醒悟的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著志向、信念、追求、理想;水無點(diǎn)滴量的積累,難成大江河。

人無點(diǎn)滴量的積累,難成大氣候。

沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的勝利的喜悅?

沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?

只有付出,才能有收獲。

將來,駕馭在自己手中。每個(gè)人心中都有一片森林。

篇二:大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書

總論:

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己:“人生之路究竟該如何去走?”

記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生?!笔前。松氛f長(zhǎng)也長(zhǎng),因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋;人生之路說短也短,因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生,都在實(shí)現(xiàn)自己的幻想。

對(duì)于我大學(xué)生來說,職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定,是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個(gè)人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。沒有目標(biāo)猶如駛?cè)氪蠛5墓轮郏囊懊C#瑳]有方向,不知道自己走向何方。

只有樹立了目標(biāo),才能明確奮斗方向,如同海洋中的燈塔,引導(dǎo)你避開險(xiǎn)礁暗石,走向勝利。

一、意義及自我分析

有了勝利的目標(biāo)。明確自己人生的大目標(biāo),對(duì)把握好目標(biāo)有干脆的促進(jìn)作用。謹(jǐn)慎籌劃人生每一步。有道是:"凡事預(yù)那么立,不預(yù)那么廢",千真萬確。對(duì)自己做的或?qū)⒁龅氖聸]有任何打算,就是在為失敗做打算。

〔1〕學(xué)歷目標(biāo):大專畢業(yè)〔以后有必要了還有要"充電"。

〔2〕經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪25萬

〔3〕方向:企業(yè)高級(jí)管理人員建立自己的公司〔生化〕

二、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析〔三年規(guī)劃〕

1、社會(huì)一般環(huán)境

中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)開展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)開展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,參加wto后,會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。

2、管理職業(yè)特別社會(huì)環(huán)境

由于中國(guó)的管理科學(xué)開展較晚,管理學(xué)問大局部源于國(guó)外,中國(guó)的企業(yè)管理還有很多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣袤。

三、大學(xué)三年規(guī)劃:

1.職業(yè)目標(biāo):〔2006-2022年〕

〔1〕職務(wù)目標(biāo):先從學(xué)生會(huì)干,勤工儉學(xué),逐步了解企業(yè)對(duì)大學(xué)生的要求。

〔2〕實(shí)力目標(biāo):駕馭專業(yè)學(xué)問,了解其他方面對(duì)自己有用的學(xué)問。

〔3〕經(jīng)濟(jì)目標(biāo):在校期間兼職,年收入1萬元左右;

一年級(jí):為摸索期和定向期:首先要適應(yīng)由中學(xué)生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次,要起先接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,特殊要重點(diǎn)了解自己將來所盼望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè),進(jìn)展初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì);熟識(shí)環(huán)境,建立新的人際關(guān)系,提高交際溝通實(shí)力,在職業(yè)相識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)狀況;踴躍參與各種各樣的社團(tuán)活動(dòng),增加溝通技巧;在學(xué)習(xí)方面,要穩(wěn)固扎實(shí)專業(yè)根底學(xué)問,加強(qiáng)英語。計(jì)算機(jī)實(shí)力的造就,駕馭現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最根本技能;要初步了解職業(yè),提高人際溝通實(shí)力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參與學(xué)校活動(dòng),增加溝通技巧,但不要盲目地參與。在定向期,應(yīng)考慮將來是否深造或就業(yè),通過參與學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,熬煉自己的實(shí)力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的學(xué)問技能;提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫實(shí)力,并起先有選擇地輔修其他專業(yè)的學(xué)問來填充自己。

二年級(jí):為打算期。加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)的同時(shí),考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榻咏厴I(yè),所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參與與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)溝通求職工作心得體會(huì),學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道,并確定自己是否要升本或考研。要踴躍熬煉自己得到獨(dú)立解決問題的實(shí)力和締造性;踴躍常識(shí)并參加校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職狀況。

三年級(jí):為分化期〔沖刺就業(yè)〕:目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及勝利就業(yè)上。這時(shí)可先對(duì)前兩年的打算做一個(gè)總結(jié):首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前兩年的打算是否充分;然后起先畢業(yè)后工作的申請(qǐng),踴躍參與聘請(qǐng)活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和打算;最終,預(yù)習(xí)或模擬面試。踴躍利用學(xué)校供應(yīng)的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)展模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分打算。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí),可大膽提自己的見解,熬煉自己獨(dú)立解決問題的實(shí)力和締造性。另外,要重視實(shí)習(xí)時(shí)機(jī),通過實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程,從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及標(biāo)準(zhǔn),為正式走上工作崗位奠定良好的根底。

四、目標(biāo)分解與目標(biāo)組合]〔大學(xué)三年〕

〔1〕目標(biāo)分解:目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)——一個(gè)是順當(dāng)畢業(yè),一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的生化方面的技術(shù)人員。

對(duì)于第一個(gè)目標(biāo),又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好,以便修完足夠的學(xué)分,順當(dāng)畢業(yè)。接下來,還可以細(xì)分:在專業(yè)課程中,如何學(xué)好每一門課程〔精通一兩門自己喜愛的課,如有機(jī)化學(xué)〕;在選修課程中,須要選擇哪些課程,如何學(xué)好……

對(duì)于其次目標(biāo),又可分解為接觸社會(huì)階段,了解市場(chǎng)階段、熟識(shí)公司運(yùn)營(yíng)階段。接下來,還可以細(xì)分:在接觸社會(huì)階段,要采納什么方法,和哪些公司保持聯(lián)系。如何熬煉自己……

〔2〕目標(biāo)組合:順當(dāng)畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程,而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)那么對(duì)職業(yè)目標(biāo)〔成為一個(gè)有一家公司的生化方面的技術(shù)人員〕有促進(jìn)作用。

〔1〕自身現(xiàn)狀

英語水平可以,能流利溝通;生化專業(yè)扎實(shí),略通經(jīng)貿(mào)學(xué)問;具有較強(qiáng)的人際溝通實(shí)力;思維迅捷,表達(dá)較流暢;在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)當(dāng)學(xué)生干部,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)實(shí)力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)實(shí)力。很有熱忱為自己的將來奮斗。

五、勝利標(biāo)準(zhǔn)

我的勝利標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)開展。

只要自己盡心竭力,實(shí)力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)〔特殊是收入目標(biāo)〕我也不會(huì)覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我不這樣認(rèn)為。在30歲之前有自

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論