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文檔簡介

廣東省茂名市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。

jiāngyìng

kējì

cāochǎng

bēicǎn

bódòu

zhǎngwò

zìháo

yīngxióng

qīngxī

túdì

2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音,寫漢字。

經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)各校四年級開展“元旦聯(lián)歡”活動。王明和同學(xué)們yán

jiū()后,páiliàn(

)了一個wǔdǎo(

),biǎoyǎn(

)得非常好,在很多的節(jié)目選拔中獲勝,獲得了師生們的zàntàn

(

),全班同學(xué)也為他感到zìháo(

)。2).讀拼音,寫詞語。

mǐnjié______

píqì______

cànlàn______

dùjuān______

tǎoyàn______

wūyán______

dàitì______

ménglóng______

gēbo______

jìnzhí______3).讀拼音,寫詞語,注意把字寫正確、美觀。

2021年5月15日我國“祝融號”火星車成功dēnglù(

)火星北部。據(jù)此前研究,科學(xué)家們tuīcè(

)北部平原下方可能隱藏大量水冰。但到目前為止,我們看到的火星是荒涼和jìjìng(

)的。tǎng

ruò(

)火星上真的存在生命,我們相信,以我國科研團(tuán)隊yōngyǒu(

)的水平,隨著探索fànwéi(

)的不斷kuòdà(

),不xūyào(

)太久的時間,我們終將能捕捉到它的zōngjì(

),kāipì(

)出火星探索的新天地。4).將下列成語補(bǔ)充完整,并按要求做題。

囊螢(

)

(

)刺股

鑿壁(

)

鐵杵(

)

(

)立雪

手不(

)

上面詞語都與_______________有關(guān)。5).讀拼音寫詞語。

tǎoyàn______

tuōlí______

jīquǎnxiāngwén______

xiāoxi______

chāichú______

wéichízhìxù______3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)字讀音和字形完全正確的一項(xiàng)是(

)A.重荷(hè)

暈(yūn)車

慰籍

調(diào)兵遺將B.倔(juè)強(qiáng)

曝(bào)曬

劈面

山花爛漫C.綺(qǐ)麗

膝(qī)蓋

響午

一絲不茍D.解剖(pōu)

脂(zhī)肪

博學(xué)

依山傍水2).神話故事人物形象鮮明,以下是小悅做的閱讀筆記,其中錯誤的一項(xiàng)是(

)A.宙斯:善良B.精衛(wèi):執(zhí)著C.普羅米修斯:勇敢不屈3).下列詞語中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是(

)A.洞穴(xué)

撇嘴(piē)

鼎盛(dǐn)

家雀兒(qiǎo)B.霎時(shà)

稻穗(suì)

薄霧(bó)

憤憤不平(fèn)C.吟唱(yínɡ)

暖和(huo)

砸鍋(zá)

紀(jì)昌學(xué)射(jì)D.脊梁(jí)

花圃(pǔ)

痕跡(hén)

驚慌失措(cuò)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).根據(jù)表達(dá)的情感色彩,把下面的句子改寫成比喻句。

小戰(zhàn)士撲向敵人。(褒義)______________

小偷逃走了。(貶義)__________5、連線題(每題4分共2題)1).照樣子,把拼音和漢字連起來

xián

bīn

yàn

zhào

xié

qiè

xiè

qià

攜2).詩句連線。

日長籬落無人過

可愛深紅愛淺紅

桃花一簇開無主

只要邁步總不遲

采得百花成蜜后

為誰辛苦為誰甜

學(xué)習(xí)不怕根底淺

惟有蜻蜓蛺蝶飛6、排序題(每題5分共2題)1).把下面排列錯亂的句子整理通順,在括號內(nèi)標(biāo)明序號。

()國慶節(jié)前后,青棗慢慢變紅了,像一個個小燈籠。

()我家院里有一棵棗樹。

()春風(fēng)吹過,棗樹上開滿淡黃色的花。

()那是一棵古老的、高大的棗樹。

()夏天,棗樹上結(jié)滿了小青棗。2).把下面錯亂的句子整理成一段通順的話。

(

)可是,有些人自以為才華超群,忽視了勤奮努力,結(jié)果他們的“天才”一天天暗淡下去,落得一事無成。

(

)這些事例說明一個共同的道理:“天才”并不可靠,只有勤奮才靠得住。

(

)聰明反被聰明誤。

(

)我在少年時代,曾看見過不少天資聰明、敏銳過人的學(xué)生。

(

)這就應(yīng)驗(yàn)了中國的一句古話。

(

)而相反的例子也不少見,有的人并無“天才”,但很有自知之明,終日勤奮不懈,遇事尋根究底,終于在攀登科學(xué)高峰的道路上做出了優(yōu)異的成績。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷,正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。

(1)“歸巢的鳥兒,盡管是倦了,還馱著斜陽回去”運(yùn)用了擬人的修辭手法。(

)

(2)《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》一文說明了隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人類在利用自然方面取得了重大突破,可以呼風(fēng)喚雨,為所欲為。(

)

(3)神話并非現(xiàn)實(shí)生活的科學(xué)反映,而是遠(yuǎn)古時代人類開始思考與探索自然并結(jié)合自己的想象力所產(chǎn)生的,一般具有豐富的想象和奇妙的聯(lián)想。(

)

(4)《一只窩囊的大老虎》一文中,作者按“盼露臉——被選中——排練——演出——演出后”的結(jié)構(gòu)組織全文,清楚明白地記敘了“我”參加文藝演出的一次經(jīng)歷。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀現(xiàn)代小詩,完成后面的練習(xí)。奇怪的事①我奇怪得不得了,從烏云里落下的雨,怎么會閃著銀光呢?②我奇怪得不得了,吃的是綠色的桑葉,怎么會長成白色的蠶寶寶?③我奇怪得不得了,誰都沒碰過的葫蘆花,怎么會自己“啪”地就開了花?④我奇怪得不得了,為什么問誰誰都笑著說,“那是當(dāng)然的啦?!?.對這首詩的理解,不正確的一項(xiàng)是(

)A.這首詩從兒童認(rèn)識事物的角度來寫,語言明白易懂、風(fēng)趣幽默。B.全詩充滿了兒童對大自然的好奇,流露出作者對大自然的喜愛之情。C.詩歌的最后一節(jié)寫出了人們對“我”所問問題的嘲笑。D.這首詩的形式自由,每小節(jié)的結(jié)構(gòu)也一致,讀起來很有意思。2.對生活中的某些現(xiàn)象,你肯定也產(chǎn)生過疑問,請仿照這首詩的形式也寫一小節(jié)。

仿寫:我奇怪得不得了,

____________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).你一定在電視上或網(wǎng)絡(luò)上看到過宇航員在宇宙飛船中活動的視頻,如果讓你來建造一艘宇宙飛船,你會怎樣設(shè)計呢?它有怎樣的外形?有怎樣的內(nèi)部結(jié)構(gòu)?有怎樣的功能?優(yōu)點(diǎn)是什么?先想象出它的樣子(包括外形和內(nèi)部結(jié)構(gòu)),根據(jù)思維導(dǎo)圖提示,把你心中的宇宙飛船介紹清楚。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀最貴的項(xiàng)鏈①店主站在柜臺后面,望著窗外。一個小女孩走過來,出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看。②小女孩說:“我想買給我姐姐。您能包裝得漂亮一點(diǎn)嗎?”店主懷疑地打量著小女孩,說:“你有多少錢?”③小女孩從口袋里掏出一個手帕,小心翼翼地解開所有的結(jié),然后攤開在柜臺上,興奮地說:“這些可以嗎?”她拿出來的不過是幾枚硬幣而已。她說:“今天是姐姐的生日,我想把它當(dāng)作禮物送給她。自從媽媽去世后,她就像媽媽一樣照顧我們。我相信她一定會喜歡這條項(xiàng)鏈的,因?yàn)轫?xiàng)鏈的顏色就像她的眼睛一樣。”④店主拿出了那條項(xiàng)鏈,裝在一個小盒子里,用一張漂亮的紅色包裝紙包好,在上面系了一條綠色的絲帶。他對小女孩說:“拿去吧,小心點(diǎn)?!毙∨⑦B蹦帶跳地回家了。⑤在這一天的工作要結(jié)束的時候,店里來了一位美麗的姑娘,她有一雙藍(lán)色的眼睛。她把已經(jīng)打開的禮品盒放在柜臺上,問道:“這條項(xiàng)鏈?zhǔn)菑倪@兒買的嗎?多少錢?”⑥“本店商品的價格是賣主和顧客之間的秘密。”⑦姑娘說:“我妹妹只有幾枚硬幣,這條寶石項(xiàng)鏈卻是貨真價實(shí)。她買不起的?!雹嗟曛鹘舆^盒子,精心將包裝重新包好,系上絲帶,又遞給了姑娘:“她給出了比任何人都高的價錢,她付出了她所擁有的一切!”1.根據(jù)意思,從文中找出相應(yīng)的詞語填在括號內(nèi)。

(1)形容非常謹(jǐn)慎和小心。(

)

(2)實(shí)實(shí)在在,一點(diǎn)不假。(

)

2.從文中找出下列的詞語的近義詞。

疑惑——(

)

入迷——(

)

3.根據(jù)文章內(nèi)容填空。

(1)小女孩很想買那條項(xiàng)鏈,這可以從文章第一自然段中的“_______”

“_______”兩個詞了解到。

(2)小女孩要把那條項(xiàng)鏈送給____,因?yàn)槟翘焓莀______。

4.結(jié)合短文最后一段話,你認(rèn)為題目“最貴的項(xiàng)鏈”中的“貴”的真正含義是()A.這條寶石項(xiàng)鏈貨真價實(shí),很昂貴。B.店主只賣了“幾枚”硬幣,項(xiàng)鏈就不那么珍貴了。C.妹妹付出所擁有的一切,包括真摯的情感,這是無法用金錢衡量的。D.這個“貴”不是真正的貴,表示很便宜的意思。5.文中有三個主人公,三人中你最欣賞誰?請寫出欣賞的理由。

______11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫“√”。

暈車(yūnyùn)

膽怯(qièquè)

掙扎(zhā

zhá)

綺麗(qíqǐ)

纖細(xì)(qiānxiān)

小徑(jìn

jìng)

應(yīng)和(héhè)

剝奪(bāobō)2).選詞填空。

研究

鉆研

研修

科研

(1)在(_____)了大量恐龍和鳥類化石之后,科學(xué)家推測鳥類很可能是一種小型恐龍的后裔。

(2)搞(_____)工作,必須能耐得住寂寞。

(3)叔叔喜歡物理,會利用業(yè)余時間(_____)力學(xué)。

(4)我們從未停止(_____)的腳步。12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).品讀句子,寫批注。

(1)終于到了星期六,到了下午,到了我們班演出的那個時刻。

批注:一連用了三個“到了”,可以體會到___________________。

(2)到底怎么演完的,我一點(diǎn)兒也記不起來,只記得耳邊的笑聲接連不斷。

批注:因?yàn)開_______________,所以演完后“我一點(diǎn)兒也記不起來”。

(3)A.終于到了星期六下午我們班演出的那個時刻。

B.終于到了星期六,到了下午,到了我們班演出的那個時刻。

我發(fā)現(xiàn)(

)句更能體現(xiàn)“我”期待的心情,因?yàn)開_________。

(4)分派到最后,她看了我

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