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中公備考2024年1月更新2/2收集整理,僅供參考北京市海淀區(qū)太平路小學(xué)教師招聘真題一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.人的“全面發(fā)展”是()。A.每個(gè)人的發(fā)展都按照同一路徑進(jìn)行B.人的素質(zhì)和能力的“同時(shí)發(fā)展”C.各種素質(zhì)的平均發(fā)展D.不斷追求自身的完善【答案】:D2.在制訂教學(xué)計(jì)劃時(shí),教學(xué)時(shí)間的安排要體現(xiàn)()。A.以課外活動(dòng)為主B.以上課為主C.以智育為主D.以社會(huì)實(shí)踐為主【答案】:B3.在情境教學(xué)中,教學(xué)環(huán)境是一種人為設(shè)計(jì)的問(wèn)題情境,它與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題情境()。A.有所不同B.有一定聯(lián)系C.相類(lèi)似D.沒(méi)有必然聯(lián)系【答案】:C4.影響少年兒童品德形成的因素有很多,其中起主導(dǎo)作用的因素是()。A.遺傳B.家庭教育C.環(huán)境D.學(xué)校教育【答案】:D5.托爾斯泰說(shuō):“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái),他就是一個(gè)完美的教師。”這意味著教師要()。A.把教學(xué)工作與熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)B.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生C.嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)學(xué)生一視同仁D.尊重學(xué)生、信任學(xué)生【答案】:A6.熱愛(ài)學(xué)生是教師應(yīng)具有的()。A.政治素養(yǎng)B.職業(yè)道德素養(yǎng)C.知識(shí)素養(yǎng)D.能力素養(yǎng)【答案】:B7.下列稱號(hào)與人物之間對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()。A.幼兒教育之父——福祿貝爾B.現(xiàn)代教育學(xué)之父——赫爾巴特C.現(xiàn)代課程理論之父——泰勒D.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)之父——斯賓塞【答案】:D8.下列說(shuō)法中正確的是()。A.向?qū)W生傳授知識(shí)是教師的根本任務(wù)B.學(xué)校工作要以教學(xué)為主,這就是說(shuō)教學(xué)是學(xué)校唯一的工作C.課外活動(dòng)就是活動(dòng)課程,兩者沒(méi)有質(zhì)的區(qū)別D.《學(xué)記》中就提出了“時(shí)教必有正業(yè),退息必居學(xué)”的課內(nèi)與課外相結(jié)合的教育思想【答案】:D9.近代德國(guó)著名心理學(xué)家、教育學(xué)家,在教育史上被稱為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”的是()。A.夸美紐斯B.班杜拉C.赫爾巴特D.杜威【答案】:C10.提出愛(ài)情三元理論的心理學(xué)家是()。A.霍妮B.赫洛克C.斯滕伯格D.霍爾【答案】:C11.為人格的發(fā)展提供現(xiàn)實(shí)性的是()。A.個(gè)人主觀因素B.成熟因素C.環(huán)境D.遺傳因素【答案】:C12.以下()需要得不到滿足時(shí),容易使人產(chǎn)生孤獨(dú)感A.自我實(shí)現(xiàn)的需要B.歸屬與愛(ài)的需要C.尊重的需要D.生理需要【答案】:B13.下列選項(xiàng)中,不屬于學(xué)習(xí)過(guò)程階段的是()。A.記錄階段B.練習(xí)和強(qiáng)化階段C.獲得和保持階段D.注意定向階段【答案】:A14.老牌行為主義的代表人物是()。A.托爾曼B.杜威C.斯金納D.華生【答案】:D15.主張把知識(shí)涵養(yǎng)和人格成長(zhǎng)統(tǒng)一于教學(xué)過(guò)程之中。這就是()。A.教學(xué)的教育性B.辦學(xué)的目的性C.教育的目的性D.教育的原則性【答案】:A16.我國(guó)古代教育的內(nèi)容經(jīng)歷過(guò)從“六藝”到“四書(shū)五經(jīng)”的變化,教育在不同歷史階段呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn),這體現(xiàn)了教育的()。A.相對(duì)獨(dú)立性B.永恒性C.歷史性D.繼承性【答案】:C17.對(duì)所有相對(duì)方要一視同仁,不偏不倚,給相關(guān)利害關(guān)系人以同等的辯論機(jī)會(huì),這體現(xiàn)了行政程序的()。A.程序公正原則B.效率原則C.相對(duì)方參與原則D.程序法定原則【答案】:A18.以下各項(xiàng)列舉了我國(guó)常見(jiàn)氣象災(zāi)害與其發(fā)生地區(qū)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,其中正確的一項(xiàng)是()。A.伏旱——華北地區(qū)B.春旱——華南地區(qū)C.洪澇——西北地區(qū)D.洪澇——東北地區(qū)【答案】:D19.能為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開(kāi)放提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持,創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境的是()。A.政治文明建設(shè)B.精神文明建設(shè)C.物質(zhì)文明建設(shè)D.國(guó)民整體素質(zhì)的提咼【答案】:B20.小趙乘坐飛機(jī)出行,因天氣原因,飛機(jī)不能起飛,需延遲一天,雖然他有緊急事情必須要當(dāng)天走,可他又不想換乘高鐵,因?yàn)樗J(rèn)為“我花了錢(qián),飛機(jī)卻坐不了,這讓我感覺(jué)不好”。小趙的行為在經(jīng)濟(jì)學(xué)中屬于()的表現(xiàn)。A.菜單成本B.沉沒(méi)成本C.可變成本D.機(jī)會(huì)成本【答案】:B21.我國(guó)在少數(shù)民族聚居地區(qū)實(shí)行(),這是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。A.“一國(guó)兩制”B.民族區(qū)域自治制度C.民族高度自治制度D.民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮政策【答案】:B22.市場(chǎng)上存在羽絨衣夏天便宜冬天貴,南方便宜北方貴的現(xiàn)象,造成這種價(jià)格變動(dòng)的主要原因是()。A.地域不同B.商品質(zhì)量的不同C.氣候變化D.供求關(guān)系的變動(dòng)【答案】:D23.夜盲癥是缺乏()。A.維生素DB.維生素BC.維生素AD.維生素C【答案】:C24.劉某自退休后在自己的院子里種植了許多盆景,由于造型別致,路過(guò)他家的人總會(huì)駐足觀賞。劉某的行為所產(chǎn)生的外部影響可稱為()。A.消費(fèi)的外部不經(jīng)濟(jì)B.生產(chǎn)的外部不經(jīng)濟(jì)C.生產(chǎn)的外部經(jīng)濟(jì)D.消費(fèi)的外部經(jīng)濟(jì)【答案】:C25.①人與人之間的文化情趣偏差、文化價(jià)值潰散,其實(shí)才是讓哪怕身邊最近的人,心靈也容易發(fā)散到彼此無(wú)法聚攏的地方

②人與人之間如此,由特定人群集聚的地域之間,也同樣會(huì)形成巨大的文化環(huán)境差異

③在今天,絕不要輕視文化對(duì)內(nèi)心的穿透力

④不妨就以“婚姻圍城”為例,今天的離婚率持續(xù)走高,也絕不僅是利益原因

⑤文化對(duì)人們的心靈占據(jù)的力量,現(xiàn)在經(jīng)常被低估了

⑥面對(duì)人們之間的文化價(jià)值斷裂,個(gè)體太無(wú)力了

將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。A.⑥④③①⑤②B.③⑤④①⑥②C.③⑤②⑥④①D.①③⑤④②⑥【答案】:B26.詞語(yǔ)如同一面鏡子,客觀地呈現(xiàn)世界,也呈現(xiàn)出語(yǔ)言的使用者對(duì)世界的認(rèn)知。面對(duì)世界()的變化,新語(yǔ)匯也如雨后春筍般萌生。從“限行”到“限購(gòu)”,從“蟻?zhàn)濉钡健案吒粠洝?,這些語(yǔ)言長(zhǎng)河最前端的浪花,或是(),消失在生活的沙灘中;或是(),進(jìn)入長(zhǎng)久的思想潮汐,形塑整個(gè)時(shí)代的思維。A.白駒過(guò)隙、稍縱即逝、曠日持久B.日新月異、驚鴻一瞥、萬(wàn)古長(zhǎng)青C.一日千里、曇花一現(xiàn)、潤(rùn)物無(wú)聲D.瞬息萬(wàn)變、一花獨(dú)放、萬(wàn)紫千紅【答案】:C27.有專家指出,城鄉(xiāng)收入差距過(guò)大是我國(guó)居民收入差距過(guò)大的一個(gè)重要表現(xiàn)。統(tǒng)計(jì)表明,農(nóng)業(yè)是收入最低的行業(yè)之一,而從業(yè)人口卻特別多,這是造成我國(guó)低收入群體龐大的重要原因。把剩余勞動(dòng)力從低收入的第一產(chǎn)業(yè)向收入相對(duì)較高的二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,是縮小收入差距的有效途徑。2004年,沿海地區(qū)不少地方陸陸續(xù)續(xù)曝出“用工荒”。這是農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的又一次契機(jī),也為農(nóng)民工工資上漲提供了動(dòng)力。農(nóng)民向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,除了收入的吸引力之外,工作生活的環(huán)境、各種權(quán)益的保證、各種福利待遇和社會(huì)保障,等等,都是影響因素,在這些方面,政府大有可為。這段話的主旨是()。A.沿海地區(qū)出現(xiàn)的“用工荒”是縮小城鄉(xiāng)收入差距的契機(jī)B.縮小我國(guó)居民收入差距的有效途徑是縮小城鄉(xiāng)收入差距C.政府為農(nóng)民工提供各項(xiàng)保障措施可以有效縮小收入差距D.吸引農(nóng)民向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移是縮小收入差距的主要途徑【答案】:C28.短短幾天內(nèi),四大名著“假想微博體”爆紅網(wǎng)絡(luò)。如果以2006年“饅頭血案”為原點(diǎn),中國(guó)網(wǎng)民的“惡搞”之路也已走過(guò)多年。最初僅僅為滿足網(wǎng)民的無(wú)聊情緒,之后為滿足人們對(duì)幽默的需求,現(xiàn)如今成功的“惡搞”案例越來(lái)越需要“內(nèi)涵”了。這內(nèi)涵一定是“寫(xiě)實(shí)主義”的,如果沒(méi)有大笑之后的現(xiàn)實(shí)痛點(diǎn),那也只是欠缺靈魂的娛樂(lè)項(xiàng)目,未必能引發(fā)公眾的真正共鳴。這段文字的主要觀點(diǎn)是()。A.“假想微博體”使用了“寫(xiě)實(shí)主義”手法B.我國(guó)“網(wǎng)絡(luò)惡搞”經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段C.“假想微博體”躥紅緣于它對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注D.我國(guó)網(wǎng)民不再滿足于單純的“網(wǎng)絡(luò)惡搞”【答案】:C29.對(duì)一項(xiàng)科學(xué)工作的評(píng)價(jià)不能簡(jiǎn)單地歸結(jié)為一個(gè)數(shù)字的大小,任何數(shù)字都不能取代同行評(píng)議及對(duì)該工作科學(xué)意義的具體分析和歷史檢驗(yàn)。然而,不好的評(píng)價(jià)指標(biāo)有可能誤導(dǎo)評(píng)審人員,導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果;而好的評(píng)價(jià)指標(biāo)可以提供更準(zhǔn)確的信息,使相應(yīng)的評(píng)審更加客觀和公正。這段文字意在強(qiáng)調(diào),對(duì)科學(xué)工作的評(píng)價(jià):()。A.關(guān)鍵在于建立科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系B.應(yīng)該是主觀評(píng)價(jià)和客觀評(píng)價(jià)的統(tǒng)一C.不應(yīng)以數(shù)字結(jié)論作為主要參考依據(jù)D.需要綜合考慮多種因素才能實(shí)現(xiàn)公正【答案】:A30.很多家長(zhǎng)只重視孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,一味重智輕德,父母對(duì)孩子百依百順,把孩子慣成了“小皇帝”“小公主”,導(dǎo)致越來(lái)越多的年輕人對(duì)父母對(duì)長(zhǎng)輩不夠尊重,對(duì)他人冷漠無(wú)情,甚軍缺乏基本的社會(huì)公德,對(duì)民族和社會(huì)更缺乏一份感情和責(zé)任。

上述文字所闡述的家庭教育問(wèn)題在于()。A.生活教育的缺失B.文化教育的欠缺C.孩子心理脆弱、抗壓能力差D.道德教育的缺失【答案】:D31.隨著老年人口的日益增加,退休費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)、福利費(fèi)的支出自然呈上升趨勢(shì),客觀上要求有堅(jiān)強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)后盾,而目前全省的人口老齡化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展不同步,經(jīng)濟(jì)水平滯后大大削弱了社會(huì)對(duì)老齡人口的承受能力。因此,家庭養(yǎng)老的作用不可忽視,家庭養(yǎng)老在保證老年人物質(zhì)生活需要的同時(shí),也有利于老年人的心理健康。

對(duì)這段文字理解準(zhǔn)確的是()。A.強(qiáng)調(diào)家庭養(yǎng)老的重要性B.增強(qiáng)會(huì)對(duì)老齡人口的承受能力C.老年人口的增加,影響了經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.人口老齡化,造成經(jīng)濟(jì)水平滯后【答案】:A32.北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式的表現(xiàn)手法,跟2008年的北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式有了相當(dāng)大的不同。2008年的北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式,更多借助有形器物文化來(lái)展示,而此次冬奧會(huì)的開(kāi)幕式,用“二十四節(jié)氣”“中國(guó)門(mén)”“中國(guó)窗”“中國(guó)結(jié)”這樣的一些觀念文化元素來(lái)________。我們不用________表現(xiàn)我們是誰(shuí),但同時(shí)也就表明了我們是誰(shuí)。這本身就是對(duì)文化自信的一種表達(dá)。A.揭示B.宣揚(yáng)C.顯露D.呈現(xiàn)【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.實(shí)驗(yàn)教育運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者是德國(guó)教育學(xué)家(),他們重視對(duì)兒童身心發(fā)展與改進(jìn)教育方法的實(shí)驗(yàn)研究思想,對(duì)后來(lái)教育心理學(xué)研究中測(cè)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用起到了極大的推動(dòng)作用。A.卡特爾B.拉伊C.赫爾巴特D.梅伊曼【答案】:BD34.在下列選項(xiàng)中,符合辦事公道規(guī)范的有()。A.知人善任、培養(yǎng)親信B.顧全大局、服從上級(jí)C.秉公執(zhí)法,不徇私情D.原則至上,不計(jì)得失【答案】:CD35.實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,就必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。這是因?yàn)榻逃谖覈?guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有()意義。A.基礎(chǔ)性B.抽象性C.全局性D.先導(dǎo)性【答案】:ACD36.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)有()A.學(xué)習(xí)過(guò)程就是在新舊知識(shí)間建立實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系B.學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.教材具有結(jié)構(gòu)性是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的必要條件D.學(xué)習(xí)者不是被動(dòng)地接受知識(shí),而是主動(dòng)地獲取知識(shí)。【答案】:BCD37.教師道德義務(wù)的作用主要表現(xiàn)在()。A.正確的義務(wù)觀可以促使教師自覺(jué)培養(yǎng)高尚的師德品質(zhì)B.正確的義務(wù)觀可以約束和規(guī)范教師的行為C.正確的義務(wù)觀是教師職業(yè)勞動(dòng)的巨大激勵(lì)力量D.正確的義務(wù)觀可以調(diào)節(jié)教育活動(dòng)中的人際關(guān)系【答案】:ACD38.蔡元培從“養(yǎng)成共和國(guó)民健全之人格”的觀點(diǎn)出發(fā),提出了五育并舉的教育思想,該思想成為制定民國(guó)元年教育方針的理論基礎(chǔ),下列選項(xiàng)中屬于五育內(nèi)容的是()。A.軍國(guó)民教育B.美感教育C.實(shí)利主義教育D.人生觀教育【答案】:ABC39.古希臘“三藝”包括()。A.辯證法B.修辭C.射箭D.文法【答案】:ABD40.教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘()。A.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的B.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的C.品行不良,侮辱學(xué)生,影響惡劣的D.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的【答案】:BCD41.培養(yǎng)職業(yè)良心要求()。A.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行總結(jié)批判B.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行監(jiān)督調(diào)節(jié)C.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行服務(wù)群眾D.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行導(dǎo)向篩選【答案】:ABD42.教育的起源學(xué)說(shuō)中,人生發(fā)展說(shuō)()。A.認(rèn)為教育是人的全部生活B.認(rèn)為教育是以勞動(dòng)創(chuàng)造為核心的C.認(rèn)為教育是一個(gè)矛盾運(yùn)動(dòng)的發(fā)展過(guò)程D.認(rèn)為需要是教育活動(dòng)賴以產(chǎn)生的真正源頭【答案】:ABC43.下列關(guān)于“提升鄉(xiāng)村建設(shè)水平”部分的表述,正確的有()。A.扎實(shí)推進(jìn)“四好農(nóng)村路”建設(shè)B.健全農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)體系,因地制宜推進(jìn)區(qū)域性養(yǎng)老服務(wù)中心建設(shè)C.繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村危房改造和農(nóng)房抗震改造D.完善農(nóng)村供水工程體系,有條件的推進(jìn)城鄉(xiāng)供水壹體化、集中供水規(guī)模化【答案】:ABCD44.(多選題)《堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度保障人民當(dāng)家作主》文章中指出,實(shí)踐證明,人民代表大會(huì)制度是()的好制度。A.保障實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興B.保證人民當(dāng)家作主C.體現(xiàn)社會(huì)主義國(guó)家性質(zhì)D.符合我國(guó)國(guó)情和實(shí)際【答案】:ABCD45.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。A.通過(guò)“機(jī)遇”號(hào)火星車(chē)對(duì)一塊火星巖石的分析,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了硫酸鹽等一些必須在有液態(tài)水存在的條件下才會(huì)形成的礦物質(zhì)B.隨著社會(huì)審美力的不斷提高,現(xiàn)代青年都希望自己擁有魅力,幾乎是每個(gè)年輕人的夢(mèng)想,但魅力卻并不鐘情于所有的年輕人C.那青青的嫩竹,或一兩株臨窗,或三五叢傍水,為生活平添許多情趣。郁郁蔥蔥的萬(wàn)竿碧竹,更透出一派清韻,讓人難以忘懷D.寒流侵入我國(guó)的路徑,不是每次都一樣的,這要看北極地帶和西伯利亞的冷空氣哪一部分氣壓最高,哪一部分氣壓最低所決定的【答案】:AC46.外匯儲(chǔ)備,指一國(guó)政府所持有的國(guó)際儲(chǔ)備資產(chǎn)中的外匯部分,即一國(guó)政府保有的以外幣表示的債權(quán)。我國(guó)的外匯儲(chǔ)備包括()。A.擁有的外國(guó)貨幣B.擁有的外國(guó)商品C.擁有的外國(guó)公司債券,股票D.擁有的外國(guó)政府公債【答案】:ACD47.在資源管理器中,如果誤操作將C盤(pán)文件刪除,可以()。A.在回收站對(duì)此文件執(zhí)行“還原”操作B.從回收站將此文件拖回原位置C.以上三個(gè)選項(xiàng)均錯(cuò)D.立即執(zhí)行“撤銷(xiāo)”命令【答案】:ABD48.某社區(qū)建立了殘疾人服務(wù)中心,在社區(qū)內(nèi)積極開(kāi)發(fā)就業(yè)崗位,幫助殘疾人實(shí)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)就業(yè),但在工作中仍面臨殘疾人自信心不足.參與度不高.社區(qū)內(nèi)就業(yè)崗位不足.資金緊張和面向殘疾人的專業(yè)服務(wù)缺乏等問(wèn)題。針對(duì)上述情況,從增加支持性資源的角度,該中心的社會(huì)工作者應(yīng)開(kāi)展的工作包括(??)。A.發(fā)動(dòng)社區(qū)社會(huì)組

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