北京市海淀區(qū)富力桃園幼兒園幼兒教師招聘考試試卷及答案

2/2收集整理，僅供參考北京市海淀區(qū)富力桃園幼兒園幼兒教師招聘考試試卷及答案（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.孔夫子所說(shuō)的“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，從教師的角度來(lái)說(shuō)可以理解為（）。A.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確B.走路身體一定要端正C.自己做好了，不用教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好D.教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響【答案】：D2.如果一個(gè)家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為，最合適的安排應(yīng)該是（）。A.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視B.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)C.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間D.懲罰孩子過(guò)分喜歡看電視的行為【答案】：A3.教師個(gè)人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師角色B.教師期望C.教師威信D.教師專(zhuān)長(zhǎng)【答案】：C4.學(xué)習(xí)課文時(shí)分段、總結(jié)段意屬于（）。A.理解一控制策略B.復(fù)述策略C.組織策略D.精細(xì)加工策略【答案】：D5.學(xué)生是人，是教育的對(duì)象，因而他們（）。A.能動(dòng)地接受教育B.對(duì)外界的教育影響有選擇性C.毫無(wú)顧忌地接受教育D.消極被動(dòng)地接受教育【答案】：B6.“師也者，教之以事而喻諸德者也?！边@句話(huà)體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點(diǎn)。A.典范性B.針對(duì)性C.全面性D.雙重性【答案】：D7.認(rèn)為教育成為一種“沒(méi)有懲罰，沒(méi)有眼淚”，充滿(mǎn)興趣和歡樂(lè)的活動(dòng)，使兒童的天性得以健康發(fā)展，持這種觀(guān)點(diǎn)的教育家是（）。A.伊拉斯謨B.拉伯雷C.蒙田D.維多利諾【答案】：C8.布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是（）。A.主動(dòng)形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)B.形成整體完形C.形成條件反射D.同化【答案】：A9.根據(jù)維納的歸因理論，屬于內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的原因是（）。A.運(yùn)氣B.能力C.心境D.努力【答案】：B10.在人性的敘述中，認(rèn)為人的行為基本上是機(jī)械的，只能對(duì)環(huán)境做出應(yīng)答，而本身對(duì)環(huán)境的控制能力很弱的是（）學(xué)派A.存在主義B.人本主義C.行為主義D.認(rèn)知主義【答案】：C11.通過(guò)求診者的觀(guān)察和模仿來(lái)矯正其適應(yīng)不良行為與神經(jīng)癥反應(yīng)的方法是（）。A.示范法B.自我控制法C.行為塑造法D.強(qiáng)化法【答案】：A12.從性質(zhì)上來(lái)看，教育功能可以分為（）。A.個(gè)體功能和社會(huì)功能B.本體功能和派生功能C.保守功能和超越功能D.顯性功能和隱性功能【答案】：C13.機(jī)械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)劃分的主要依據(jù)是（）。A.學(xué)習(xí)目的是解決問(wèn)題或是獲得知識(shí)B.學(xué)生是否主動(dòng)學(xué)習(xí)C.要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是呈現(xiàn)或由學(xué)生發(fā)現(xiàn)D.學(xué)生是否理解學(xué)習(xí)材料【答案】：D14.通過(guò)擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，形成正確觀(guān)點(diǎn)的德育方法是（）。A.榜樣法B.說(shuō)服法C.鍛煉法D.陶冶法【答案】：B15.最早在中國(guó)系統(tǒng)傳播馬克思主義教育理論的教育家（）。A.陳鶴琴B.蔡元培C.陶行知D.楊賢江【答案】：D16.操作技能的特點(diǎn)是（）。A.物質(zhì)性、外顯性、展開(kāi)性B.觀(guān)念性、內(nèi)潛性、簡(jiǎn)縮性C.物質(zhì)性、內(nèi)潛性、展開(kāi)性D.物質(zhì)性、外顯性、簡(jiǎn)縮性【答案】：A17.下列作品，體裁，作家和國(guó)別搭配正確的一項(xiàng)是（）。A.《童年》——散文——高爾基——蘇聯(lián)B.《鋼鐵是怎樣煉成的》——小說(shuō)——奧斯特洛夫斯基——加拿大C.《威尼斯商人》——戲劇——莎士比亞——英國(guó)D.《飛鳥(niǎo)集》——詩(shī)歌——倉(cāng)央嘉措——中國(guó)【答案】：C18.我國(guó)的京劇臉譜色彩含義豐富，紅色一般表示忠勇俠義，白色一般表示陰險(xiǎn)奸詐，那么黑色一般表示：（）A.忠耿正直B.奸詐陰險(xiǎn)C.剛愎自用D.卑鄙無(wú)恥【答案】：A19.下列文種中，可以上行、下行、平行的文種是（）。A.決議B.公告C.意見(jiàn)D.通告【答案】：C20.下列對(duì)生活中保存食物的方法理解錯(cuò)誤的是（）。A.冷藏保存食物是低溫可以將細(xì)菌殺死B.真空保存食物可以破壞需氧類(lèi)的生存環(huán)境C.充入氮?dú)獗４媸澄锸菫榱烁艚^食品與氧氣的接觸D.鹽腌制食品是因?yàn)辂}可以形成滲環(huán)境抑制了微生物的生理活動(dòng)【答案】：A21.人類(lèi)社會(huì)經(jīng)歷的第三代主體能源是（）。A.石油B.天然氣C.煤炭D.薪柴【答案】：A22.下列關(guān)于古代文化常識(shí)，解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是（）。A.處暑，白露，霜降都是秋天的節(jié)氣B.五行之間相生相克，水木相生，木土相克C.連中三元，是指在院，會(huì)，殿三試中連續(xù)獲得第一名D.“奄奄黃昏后，寂寂人定初”，“黃昏”是指“戌時(shí)”，“人定”指“亥時(shí)”【答案】：C23.下列關(guān)于我國(guó)土地資源的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.資源體量大，人均占有少B.各地區(qū)差異不大C.資源復(fù)雜多樣，耕地比重小D.分布不均，保護(hù)和開(kāi)發(fā)問(wèn)題突出【答案】：B24.對(duì)縣級(jí)以上各級(jí)人民代表大會(huì)代表批準(zhǔn)或者決定逮捕必須經(jīng)過(guò)（）。A.上級(jí)人民代表大會(huì)同意B.上級(jí)檢察院批準(zhǔn)C.本級(jí)人民政府同意D.本級(jí)人代會(huì)主席團(tuán)或者人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)許可【答案】：D25.朋友，是寒冷時(shí)的一杯熱茶；是大雨______時(shí)的一把雨傘；是吹開(kāi)我們心頭郁悶的那一絲春風(fēng)；是我們_____時(shí)的那杯美酒。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.狂暴B.傾盆C.滂沱D.瓢潑【答案】：C26.非正式組織是指人們?cè)诠餐ぷ骰蛳嗷ソ佑|中，以感情、性格、愛(ài)好相投為基礎(chǔ)形成的若干人群。這些群體不受正式組織的行政部門(mén)和管理層次等的限制，也沒(méi)有明確規(guī)定的正式結(jié)構(gòu)，但在其內(nèi)部形成一些特定的關(guān)系結(jié)構(gòu)，自然涌現(xiàn)出自己的“領(lǐng)導(dǎo)者”，形成一些不成文的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。根據(jù)上述定義，下列提及的人群屬于非正式組織的是（）。A.小劉下班后和本單位的幾名年輕人一起踢足球B.小張是校學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)，經(jīng)他介紹，幾名同學(xué)參加了文藝演出C.老王過(guò)生日，邀請(qǐng)了十多位同事在自己家中聚會(huì)D.幾位退休職工自發(fā)成立老人曲藝社，利用周末時(shí)間在社區(qū)演出【答案】：D27.清官屬于內(nèi)斂型，醒官則多屬于發(fā)散型。清官大不了窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下，他們可能于世無(wú)補(bǔ)，因?yàn)樗麄兇蟛涣藵嵣碜院枚?。然而醒官一出手，多?huì)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。因?yàn)榫退麄儗?duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)、看法和施政來(lái)說(shuō)，往往著眼于社會(huì)發(fā)展規(guī)律，落腳于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，著力卻在于整個(gè)社會(huì)的福祉，而不是一家一姓的榮華富貴。這段文字表達(dá)的主要意思是（）。A.與醒官相比，清官便顯得庸碌無(wú)為B.醒官比清官更難得C.醒官雖然不拘小節(jié)，但對(duì)于社會(huì)的意義卻是重要的D.為官不僅要清廉，更要有所作為【答案】：B28.中微子是一種基本粒子，在宏觀(guān)的宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色，由于沒(méi)有質(zhì)量并且不帶電荷，和其他物質(zhì)的相互作用極其微弱，這使得中微子的運(yùn)動(dòng)軌跡不會(huì)發(fā)生改變。那些來(lái)自遙遠(yuǎn)宇宙、來(lái)自黑洞邊緣或者來(lái)自宇宙線(xiàn)發(fā)源地的中微子，可以告訴人類(lèi)那些“源”在哪里，甚至可以讓我們一探黑洞的究竟。最適合做本段文字標(biāo)題的是（）A.中微子：宇宙的使者B.令人驚喜的存在C.特立獨(dú)行的中微子D.觸不可及：“隱形”的中微子【答案】：A29.先秦儒家的“人情-秩序”理論一方面確實(shí)存在壓抑人性、壓抑情感的消極因素；另一方面，我們也不能否認(rèn)其正面價(jià)值，它是站在治世的高度探尋人生修養(yǎng)之藝術(shù)，將個(gè)體性情自由與群體政治需要融為一體，把情感發(fā)動(dòng)與秩序建構(gòu)統(tǒng)一起來(lái)，為治世之道開(kāi)出了一劑良方。先秦儒家的這種治世理論對(duì)于當(dāng)下的和諧社會(huì)建設(shè)不無(wú)有益的啟示。如今，我們?cè)趶?qiáng)調(diào)個(gè)性自由的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)為這種自由設(shè)定一個(gè)邊界：社會(huì)和諧。唯有如此，個(gè)體真性情的發(fā)動(dòng)才能具有合理性與正當(dāng)性，個(gè)體與社會(huì)才能達(dá)成統(tǒng)一，而這正是和諧社會(huì)建立的根基。這段文字主要是說(shuō)明先秦儒家“人情-秩序”理論的（）。A.現(xiàn)實(shí)意義B.深遠(yuǎn)影響C.獨(dú)特價(jià)值D.時(shí)代特征【答案】：A30.無(wú)論“年味”是濃是淡，國(guó)人對(duì)年的重視和情感依舊（），最明顯的證據(jù)就是春運(yùn)。不遠(yuǎn)千里、不畏嚴(yán)寒，舟車(chē)勞頓、吃苦花錢(qián)在所不惜……那種“（）”的大遷徙，“有錢(qián)沒(méi)錢(qián)回家過(guò)年”的毅然決然，蔚為壯觀(guān)，令人感動(dòng)?？峙率澜缟显僖舱也怀瞿膫€(gè)國(guó)家、哪個(gè)民族，為了一個(gè)節(jié)日如此興師動(dòng)眾。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.有增無(wú)減勢(shì)不可擋B.不可小覷浩浩蕩蕩C.根深蒂固萬(wàn)眾一心D.不容置疑絕無(wú)僅有【答案】：C31.下列詞語(yǔ)中，只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是（）。A.揣磨風(fēng)弛電掣炫耀天崩地坼B.畢竟以逸代勞濫調(diào)相輔相承C.宛轉(zhuǎn)大有俾益耽擱不記其數(shù)D.采票歡度春節(jié)風(fēng)采厲行節(jié)約【答案】：D32.過(guò)去,城市規(guī)模基本上是由政策決定的。如果把城市當(dāng)作一個(gè)（）的系統(tǒng),它的吞吐、消耗以及內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn),所有的生態(tài)流是完全能夠定量計(jì)算的。我們的城市設(shè)計(jì),必須跟周?chē)纳鷳B(tài)環(huán)境形成良好的共生關(guān)系,與其生態(tài)承載力相（）,根據(jù)周?chē)鷳B(tài)承載力確立城市規(guī)模,才是科學(xué)態(tài)度。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.動(dòng)態(tài)B.循環(huán)C.機(jī)械D.封閉【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教育對(duì)人的個(gè)性化起著其他活動(dòng)所不能替代的重要作用，這些作用主要表現(xiàn)在它能夠促進(jìn)人的（）。A.獨(dú)特性B.世界觀(guān)形成C.主體性發(fā)展D.創(chuàng)造性發(fā)展【答案】：ACD34.教育研究的意義是（）。A.使教師從經(jīng)驗(yàn)走向理論B.揭示教學(xué)規(guī)律、改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量C.賦予理論和實(shí)踐工作者尊重科學(xué)遵循規(guī)律的精神D.教育研究以理論作指導(dǎo)可使教育工作者明確日常教育教學(xué)實(shí)踐的前進(jìn)方向【答案】：ABCD35.當(dāng)代人文教育中，要提升人文素養(yǎng)，應(yīng)包括如下幾個(gè)方面（）。A.增進(jìn)藝術(shù)涵養(yǎng)B.更新教育理念C.積累人文知識(shí)D.提升責(zé)任情感【答案】：ABCD36.在進(jìn)行教師道德評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)該做到（）。A.追求好的道德目的B.只要道德手段是合理的，道德目的即可采用C.當(dāng)?shù)赖履康暮偷赖率侄尾灰恢聲r(shí)，應(yīng)該具體分析D.堅(jiān)持道德目的和手段的一致性【答案】：CD37.職業(yè)權(quán)力有下列哪些特點(diǎn)（）。A.職業(yè)權(quán)力的回報(bào)性B.職業(yè)權(quán)力的隱蔽性C.職業(yè)權(quán)力的利己性D.職業(yè)權(quán)力的權(quán)威性【答案】：BCD38.遵守職業(yè)紀(jì)律要求做到（）。A.與領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系B.熟知職業(yè)紀(jì)律，避免無(wú)知違紀(jì)C.自覺(jué)遵守職業(yè)紀(jì)律，養(yǎng)成嚴(yán)于律己的習(xí)慣D.嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律，不能明知故犯【答案】：BCD39.陶行知指出:“生活教育是生活所原有，生活所自營(yíng)，生活所必需的教育?！薄吧罱逃?思想體系的原理包括（）。A.“教學(xué)做合一”B.“社會(huì)即學(xué)校”C.“教育即生活”D.“生活即教育”【答案】：ABD40.下列心理過(guò)程中屬于認(rèn)知過(guò)程的是（）。A.感覺(jué)B.記憶C.思維D.知覺(jué)【答案】：AB41.教師職業(yè)道德規(guī)范體系包括的要素有（）。A.教師道德原則B.教師道德范疇C.教師道德評(píng)價(jià)D.教師道德規(guī)范【答案】：ABD42.下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)誠(chéng)實(shí)守信的有（）。A.客戶(hù)第一B.產(chǎn)品貨真價(jià)實(shí)C.唯利是圖D.遵守承諾和契約【答案】：ABD43.行政行為無(wú)效的法律后果有：（）A.司法機(jī)關(guān)可以不受時(shí)效限制審查該行為B.行政相對(duì)人對(duì)該行為有抵抗權(quán)C.行政機(jī)關(guān)應(yīng)將行政行為實(shí)施取得利益返還D.行政行為自宣布無(wú)效之日起失去法律效力【答案】：ABC44.淮海戰(zhàn)役總前委成員包括（）。A.劉伯承B.鄧小平C.陳毅D.粟裕【答案】：ABCD45.我國(guó)水資源的特點(diǎn)有（）。A.水量在地區(qū)分布上不平衡B.水量在時(shí)間分布上不均勻C.人均水資源占有量豐富D.水資源總量較豐富【答案】：ABD46.氫能汽車(chē)是新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的一個(gè)發(fā)展重點(diǎn)，它是指以氫為主要能量，利用氫燃料電池和電動(dòng)機(jī)取代傳統(tǒng)的引擎，其燃燒物是水和少量氮?dú)浠衔?，?duì)空氣污染少，具有廣闊的應(yīng)用前景。目前，氫能汽車(chē)的技術(shù)日趨成熟，但還有（）等問(wèn)題有待進(jìn)一步解決。A.氫的儲(chǔ)存和運(yùn)輸B.電池的經(jīng)濟(jì)性C.氫的安全性D.電池運(yùn)行時(shí)產(chǎn)生的輻射【答案】：AB47.社會(huì)主義職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容包括（）A.誠(chéng)實(shí)守信B.愛(ài)崗敬業(yè)C.奉獻(xiàn)社會(huì)D.辦事公道【答案】：ABCD48.趙奶奶入住某養(yǎng)老機(jī)構(gòu)一個(gè)月來(lái)，總是悶悶不樂(lè)。社會(huì)工作者老余在與她面談中得知，一年前趙奶奶和老伴外出旅游時(shí)，老伴意外猝死在酒店房間。此后，每當(dāng)看到房間里的空床，趙奶奶就會(huì)觸景生情。她請(qǐng)老余保守這個(gè)秘密，并希望能搬走空床。下列老余的做法中，符合社會(huì)工作倫理守則的有（）A.為趙奶奶保守秘密，與機(jī)構(gòu)協(xié)商把空床搬走B.向督導(dǎo)者咨詢(xún)，共同分析商討合理解決方案C.嚴(yán)格履行養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的入住協(xié)議，不搬走空床D.向機(jī)構(gòu)同事說(shuō)明此事，討論搬走空床的利弊【答案】：ABC49.城鄉(xiāng)低保的?審批程序是?（）。A.區(qū)民政部門(mén)?審批B.個(gè)人自愿申?請(qǐng)C.村（居）初審D.鎮(zhèn)（街）審核【答案】：ABCD50.地區(qū)發(fā)展模式的實(shí)施特點(diǎn)有（）。A.重視專(zhuān)家優(yōu)勢(shì)B.通過(guò)建立社區(qū)自主能力來(lái)實(shí)現(xiàn)社區(qū)的重新整合C.較多關(guān)注社區(qū)共同性問(wèn)題D.過(guò)程目標(biāo)的重要性超過(guò)任務(wù)目標(biāo)【答案】：BCD51.被燒混凝土痕跡證明起火點(diǎn)的根據(jù)有（CDE）。A.表面顏色B.化學(xué)性質(zhì)C.形狀D.厚度【答案】：ABD52.雷擊火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)可能會(huì)遺留（）等特征。A.建(構(gòu))筑物被破壞B.金屬熔化C.環(huán)形金屬線(xiàn)（絲）接頭可能產(chǎn)生電熔痕D.雷電通道附近的鐵磁性材料被磁化【答案】：ABCD53.有下列情形之一的，執(zhí)