新高考物理一輪復(fù)習(xí)重難點(diǎn)練習(xí)專題30 機(jī)械波(原卷版)_第1頁
新高考物理一輪復(fù)習(xí)重難點(diǎn)練習(xí)專題30 機(jī)械波(原卷版)_第2頁
新高考物理一輪復(fù)習(xí)重難點(diǎn)練習(xí)專題30 機(jī)械波(原卷版)_第3頁
新高考物理一輪復(fù)習(xí)重難點(diǎn)練習(xí)專題30 機(jī)械波(原卷版)_第4頁
新高考物理一輪復(fù)習(xí)重難點(diǎn)練習(xí)專題30 機(jī)械波(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專題30機(jī)械波1.知道機(jī)械波的形成及特點(diǎn).2.掌握波速、波長和頻率的關(guān)系,會分析波的圖像.3.知道波的干涉、衍射和多普勒效應(yīng),掌握干涉、衍射的條件.考點(diǎn)一機(jī)械波與波的圖像1.機(jī)械波(1)機(jī)械波的形成條件①有發(fā)生機(jī)械振動的波源.②有傳播介質(zhì),如空氣、水等.(2)傳播特點(diǎn)①機(jī)械波傳播的只是振動的形式和能量,質(zhì)點(diǎn)只在各自的平衡位置附近做簡諧運(yùn)動,并不隨波遷移.②波傳到任意一點(diǎn),該點(diǎn)的起振方向都和波源的起振方向相同.③介質(zhì)中每個質(zhì)點(diǎn)都做受迫振動,因此,任一質(zhì)點(diǎn)的振動頻率和周期都和波源的振動頻率和周期相同.④波源經(jīng)過一個周期T完成一次全振動,波恰好向前傳播一個波長的距離.2.波的圖像(1)坐標(biāo)軸:橫軸表示各質(zhì)點(diǎn)的平衡位置,縱軸表示該時刻各質(zhì)點(diǎn)的位移.(2)意義:表示在波的傳播方向上,某時刻各質(zhì)點(diǎn)離開平衡位置的位移.(3)圖像(如圖)3.波長、波速、頻率及其關(guān)系(1)波長λ:在波的傳播方向上,振動相位總是相同的兩個相鄰質(zhì)點(diǎn)間的距離.(2)波速v:波在介質(zhì)中的傳播速度,由介質(zhì)本身的性質(zhì)決定.(3)頻率f:由波源決定,等于波源的振動頻率.(4)波長、波速和頻率(周期)的關(guān)系:v=eq\f(λ,T)=λf.1.波的周期性(1)質(zhì)點(diǎn)振動nT(n=1,2,3,…)時,波形不變.(2)在波的傳播方向上,當(dāng)兩質(zhì)點(diǎn)平衡位置間的距離為nλ(n=1,2,3,…)時,它們的振動步調(diào)總相同;當(dāng)兩質(zhì)點(diǎn)平衡位置間的距離為(2n+1)eq\f(λ,2)(n=0,1,2,3,…)時,它們的振動步調(diào)總相反.2.波的傳播方向與質(zhì)點(diǎn)振動方向的互判“上下坡”法沿波的傳播方向,“上坡”時質(zhì)點(diǎn)向下振動,“下坡”時質(zhì)點(diǎn)向上振動“同側(cè)”法波形圖上某點(diǎn)表示傳播方向和振動方向的箭頭在圖線同側(cè)“微平移”法將波形沿傳播方向進(jìn)行微小的平移,再由對應(yīng)同一x坐標(biāo)的兩波形曲線上的點(diǎn)來判斷質(zhì)點(diǎn)振動方向【典例1】(2022·全國·高三課時練習(xí))關(guān)于機(jī)械波的形成與傳播,下列說法中錯誤的是()A.物體做機(jī)械振動,不一定產(chǎn)生機(jī)械波B.后振動的質(zhì)點(diǎn)總是跟著先振動的質(zhì)點(diǎn)重復(fù)振動,只是時間落后一步C.參與振動的質(zhì)點(diǎn)都有相同的頻率D.機(jī)械波經(jīng)過的區(qū)域質(zhì)點(diǎn)隨波遷移,同時機(jī)械波將波源的能量傳遞出去【典例2】(2022·全國·高三專題練習(xí))一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播,某時刻的波形如圖所示,關(guān)于質(zhì)點(diǎn)P的說法正確的是()A.該時刻速度沿y軸正方向 B.該時刻加速度沿y軸正方向C.此后SKIPIF1<0周期內(nèi)通過的路程為A D.此后SKIPIF1<0周期內(nèi)沿x軸正方向遷移為SKIPIF1<0考點(diǎn)二波的圖像與振動圖像的綜合應(yīng)用振動圖像和波的圖像的比較比較項(xiàng)目振動圖像波的圖像研究對象一個質(zhì)點(diǎn)波傳播方向上的所有質(zhì)點(diǎn)研究內(nèi)容某質(zhì)點(diǎn)位移隨時間的變化規(guī)律某時刻所有質(zhì)點(diǎn)在空間分布的規(guī)律圖像橫坐標(biāo)表示時間表示各質(zhì)點(diǎn)的平衡位置物理意義某質(zhì)點(diǎn)在各時刻的位移某時刻各質(zhì)點(diǎn)的位移振動方向的判斷(看下一時刻的位移)(同側(cè)法)Δt后的圖形隨時間推移,圖像延伸,但已有形狀不變隨時間推移,圖像沿波的傳播方向平移,原有波形做周期性變化聯(lián)系(1)縱坐標(biāo)均表示質(zhì)點(diǎn)的位移(2)縱坐標(biāo)的最大值均表示振幅(3)波在傳播過程中,各質(zhì)點(diǎn)都在各自的平衡位置附近振動【典例3】(2022·北京市十一學(xué)校三模)圖甲為一列簡諧橫波在t=0.10s時刻的波形圖,圖乙為質(zhì)點(diǎn)P的振動圖像。下列說法正確的是()A.在t=0.10s時,質(zhì)點(diǎn)P的速度為零B.從t=0.10s到t=0.25s,質(zhì)點(diǎn)P的路程為10cmC.這列簡諧橫波沿x軸正方向傳播D.在t=0.25s時,質(zhì)點(diǎn)P的加速度沿y軸負(fù)方向【典例4】(2022·河北·模擬預(yù)測)圖甲為一列簡諧橫波在SKIPIF1<0時刻的波形圖,圖乙為該波中平衡位置坐標(biāo)為SKIPIF1<0處質(zhì)點(diǎn)P的振動圖像,則下列說法中正確的是()A.該波的傳播方向沿SKIPIF1<0軸正方向B.在SKIPIF1<0時刻,圖甲中質(zhì)點(diǎn)P相對平衡位置的位移為SKIPIF1<0C.在SKIPIF1<0時刻,平衡位置在SKIPIF1<0處的質(zhì)點(diǎn)的位移為SKIPIF1<0D.從SKIPIF1<0時刻開始至SKIPIF1<0時刻結(jié)束,在這段時間內(nèi),平衡位置在SKIPIF1<0處的質(zhì)點(diǎn)通過的路程為SKIPIF1<0考點(diǎn)三波傳播的周期性與多解性問題造成波動問題多解的主要因素(1)周期性①時間周期性:時間間隔Δt與周期T的關(guān)系不明確.②空間周期性:波傳播距離Δx與波長λ的關(guān)系不明確.(2)雙向性①傳播方向雙向性:波的傳播方向不確定.②振動方向雙向性:質(zhì)點(diǎn)振動方向不確定.【典例5】(2022·山東·高三專題練習(xí))一簡諧橫波沿x軸負(fù)向傳播,SKIPIF1<0時刻的波形如圖甲所示,SKIPIF1<0處的質(zhì)點(diǎn)振動圖像如圖乙所示,以下說法正確的是()A.SKIPIF1<0時刻SKIPIF1<0處的質(zhì)點(diǎn)沿y軸負(fù)方向運(yùn)動B.該質(zhì)點(diǎn)的振動方程為SKIPIF1<0C.若該波的波長大于0.50m,則該波波長一定為4mD.若該波的波長小于0.50m,則該波波長可能為0.4m【典例6】(2022·海南中學(xué)高三階段練習(xí))如圖所示,一列簡諧橫波沿x軸傳播,實(shí)線為t=0時刻的波形圖,虛線為t=0.5s時的波形圖,已知質(zhì)點(diǎn)P的坐標(biāo)x1=6m,質(zhì)點(diǎn)Q的坐標(biāo)x2=7.5m,波的周期T>0.5s。下列說法正確的是()A.波的周期一定是2s B.波速一定是6m/sC.SKIPIF1<0時,質(zhì)點(diǎn)Q點(diǎn)的位移一定是零 D.SKIPIF1<0時,質(zhì)點(diǎn)Q點(diǎn)的位移可能最大考點(diǎn)四波的干涉、衍射多普勒效應(yīng)1.波的疊加在波的疊加中,質(zhì)點(diǎn)的位移等于這幾列波單獨(dú)傳播時引起的位移的矢量和.2.波的干涉現(xiàn)象中加強(qiáng)點(diǎn)、減弱點(diǎn)的判斷方法(1)公式法:某質(zhì)點(diǎn)的振動是加強(qiáng)還是減弱,取決于該點(diǎn)到兩相干波源的距離之差Δr.①當(dāng)兩波源振動步調(diào)一致時.若Δr=nλ(n=0,1,2,…),則振動加強(qiáng);若Δr=(2n+1)eq\f(λ,2)(n=0,1,2,…),則振動減弱.②當(dāng)兩波源振動步調(diào)相反時.若Δr=(2n+1)eq\f(λ,2)(n=0,1,2,…),則振動加強(qiáng);若Δr=nλ(n=0,1,2,…),則振動減弱.(2)圖像法:在某時刻波的干涉的波形圖上,波峰與波峰(或波谷與波谷)的交點(diǎn),一定是加強(qiáng)點(diǎn),而波峰與波谷的交點(diǎn)一定是減弱點(diǎn),各加強(qiáng)點(diǎn)或減弱點(diǎn)各自連接形成以兩波源為中心向外輻射的連線,形成加強(qiáng)線和減弱線,兩種線互相間隔,加強(qiáng)點(diǎn)與減弱點(diǎn)之間各質(zhì)點(diǎn)的振幅介于加強(qiáng)點(diǎn)與減弱點(diǎn)的振幅之間.3.多普勒效應(yīng)的成因分析(1)接收頻率:觀察者接收到的頻率等于觀察者在單位時間內(nèi)接收到的完全波的個數(shù).(2)當(dāng)波源與觀察者相互靠近時,觀察者接收到的頻率變大,當(dāng)波源與觀察者相互遠(yuǎn)離時,觀察者接收到的頻率變?。镜淅?】(2022·重慶·模擬預(yù)測)如圖所示,甲、乙兩列簡諧橫波在同一介質(zhì)中沿x軸正方向傳播,波速均為SKIPIF1<0。在SKIPIF1<0時,兩列波的波峰正好在SKIPIF1<0處重合,則下列說法正確的是()A.SKIPIF1<0時刻,乙波上SKIPIF1<0質(zhì)點(diǎn)振動方向沿y軸正方向B.SKIPIF1<0時刻,甲波上SKIPIF1<0質(zhì)點(diǎn)振動方向沿y軸正方向C.簡諧橫波甲的周期SKIPIF1<0D.甲、乙兩列波疊加會產(chǎn)生干涉現(xiàn)象【典例8】(2022·山東·高三學(xué)業(yè)考試)如圖甲所示,一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播,在傳播方向上有P、Q兩個質(zhì)點(diǎn),兩質(zhì)點(diǎn)置坐標(biāo)分別為xP=0.6m、xQ=1.5m,某時刻簡諧波剛好傳到Q點(diǎn),而此刻質(zhì)點(diǎn)P恰好位于波峰,并且P、Q之間只有一個波谷。此后質(zhì)點(diǎn)Q的振動圖像如圖乙所示。下列說法正確的是()A.該簡諧波的傳播速度為0.3m/sB.該簡諧波的波長為3.6mC.經(jīng)t=6s,質(zhì)點(diǎn)P沿傳播方向運(yùn)動了30cmD.一觀察者沿x軸靠近波源運(yùn)動時,其觀測到該波的頻率將小于0.25Hz一、單選題1.(2022·上海市崇明中學(xué)模擬預(yù)測)一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播,在x軸上有相距2cm的P和Q兩點(diǎn),從P點(diǎn)振動開始計(jì)時,兩點(diǎn)的振動圖像分別如圖中的實(shí)線和虛線所示,則由此可以判斷該波的()A.頻率4Hz B.波長是4cmC.波速是2cm/s D.振幅是20cm2.(2022·遼寧·沈陽二中三模)如圖所示,在坐標(biāo)原點(diǎn)O處有一波源S,它沿y軸做頻率為50Hz;振幅為2cm的簡諧振動,形成的波可沿x軸正、負(fù)方向傳播,波速為20m/s,開始振動時S恰好經(jīng)過O點(diǎn)沿y軸正方向運(yùn)動,則波傳到坐標(biāo)為SKIPIF1<0的N點(diǎn)時SKIPIF1<0的質(zhì)點(diǎn)M運(yùn)動狀態(tài)是()A.處于平衡位置且向下運(yùn)動B.處于平衡位置且向上運(yùn)動C.處于波峰位置D.處于波谷位置3.(2022·北京·楊鎮(zhèn)第一中學(xué)模擬預(yù)測)某同學(xué)使用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察水面波衍射,AC、BD是擋板,AB是一個孔,O是波源。圖中曲線中,每兩條相鄰波紋之間距離是一個波長,波經(jīng)過孔之后,下列描述正確的是()A.不能觀察到明顯的波的衍射現(xiàn)象B.擋板前后波紋間距離不相等C.如果將孔AB擴(kuò)大,仍可能觀察到明顯的衍射現(xiàn)象D.如果孔的大小不變,使波源頻率減小,仍能觀察到明顯的衍射現(xiàn)象4.(2022·上海黃浦·二模)一列簡諧橫波某時刻的波形如圖所示,此后L質(zhì)點(diǎn)比K質(zhì)點(diǎn)先回到平衡位置。則該波的傳播方向和此刻K質(zhì)點(diǎn)的速度方向分別為()A.x軸正方向、y軸正方向B.x軸正方向、y軸負(fù)方向C.x軸負(fù)方向、y軸正方向D.x軸負(fù)方向、y軸負(fù)方向5.(2022·上海金山·二模)如圖為兩波源S1、S2在水槽中產(chǎn)生的波形,其中實(shí)線表示波峰,虛線表示波谷。為使兩波在相遇區(qū)域能發(fā)生干涉,應(yīng)()A.增大S1與S2的間距 B.降低S1的振動頻率C.將槽中的水換成油 D.增大S2的振動周期6.(2022·北京·101中學(xué)三模)氣流流動的過程中都會發(fā)出噪聲,如圖所示的消聲器可以用來削弱高速氣流產(chǎn)生的噪聲。波長為SKIPIF1<0的聲波沿水平管道自左向右傳播,在聲波到達(dá)a處時,分成上下兩束波,這兩束聲波在b處相遇時可削弱噪聲,則()A.該消聲器在b處可削弱噪聲,是因?yàn)樯舷聝墒ǖ竭_(dá)b處的波速不同B.該消聲器在b處可削弱噪聲,是因?yàn)樯舷聝墒ㄔ赽處振幅不同C.該消聲器在b處削弱噪聲時,上下兩束波從a到b的路程差可能為SKIPIF1<0D.該消聲器在b處削弱噪聲時,上下兩束波從a到b的路程差可能為SKIPIF1<07.(2022·江蘇揚(yáng)州·模擬預(yù)測)醫(yī)學(xué)上利用超聲波進(jìn)行身體檢查,探頭發(fā)出一定頻率的超聲波,指向需要檢查的部位,超聲波射入人體后,在機(jī)體的組織器官形成反射波,回聲返回到探頭,經(jīng)過信號轉(zhuǎn)換之后形成影像,用于診斷。下列說法正確的是()。A.超聲波在空氣中傳播時,質(zhì)點(diǎn)的振動方向與傳播方向垂直B.為提高成像分辨力應(yīng)使超聲波的波長比探測目標(biāo)小的多C.若被檢界面向探頭運(yùn)動,回聲頻率比發(fā)射頻率降低D.進(jìn)行超聲探測時,探頭與人體表面間需留有空隙8.(2022·湖北·天門市教育科學(xué)研究院高三學(xué)業(yè)考試)一列簡諧橫波沿x軸在介質(zhì)中傳播,M、N是x軸上介質(zhì)中的兩個質(zhì)點(diǎn)。圖甲是SKIPIF1<0的該簡諧橫波的波形圖,圖乙是質(zhì)點(diǎn)N的振動圖像,SKIPIF1<0時刻質(zhì)點(diǎn)M的縱坐標(biāo)為2SKIPIF1<0,下列說法不正確的是()A.該列簡諧橫波沿著x軸的正方向傳播B.該列簡諧橫波的傳播速度為4.0SKIPIF1<0C.當(dāng)SKIPIF1<0時,質(zhì)點(diǎn)N在波峰,加速度最小D.當(dāng)SKIPIF1<0時,質(zhì)點(diǎn)M第一次到達(dá)波峰9.(2022·江蘇·模擬預(yù)測)一列簡諧橫波在SKIPIF1<0時刻的波形如圖甲所示,質(zhì)點(diǎn)P、Q在x軸上的位置為SKIPIF1<0和SKIPIF1<0。從此時開始,P質(zhì)點(diǎn)的振動圖像如圖乙所示,下列說法正確的是()A.該波沿x軸正向傳播B.此后P、Q兩點(diǎn)速度大小始終不相等C.SKIPIF1<0時,Q質(zhì)點(diǎn)的位移為SKIPIF1<0D.若此波遇到另一列簡諧橫波發(fā)生了干涉現(xiàn)象,則所遇到的波的頻率為SKIPIF1<010.(2022·山東濟(jì)寧·三模)如圖甲所示,在x軸上相距1.5m的O、M兩點(diǎn)有兩波源,t=0時刻,兩波源開始振動,振動圖像分別如圖乙、丙所示。已知兩波的傳播速度為1m/s,x軸上的P點(diǎn)與O點(diǎn)相距1.2m,則(

)A.兩列波不能發(fā)生干涉現(xiàn)象 B.M點(diǎn)波源的振動方程為SKIPIF1<0C.P點(diǎn)為振動加強(qiáng)點(diǎn),振幅為7cm D.t=0.5s時,P點(diǎn)沿y軸正向振動二、填空題11.(2022·全國·高三專題練習(xí))介質(zhì)中平衡位置在同一水平面上的兩個點(diǎn)波源SKIPIF1<0和SKIPIF1<0,二者做簡諧運(yùn)動的振幅相等,周期均為SKIPIF1<0。當(dāng)SKIPIF1<0過平衡位置向上運(yùn)動時,SKIPIF1<0也過平衡位置向上運(yùn)動。若波速為SKIPIF1<0,則由SKIPIF1<0和SKIPIF1<0發(fā)出的簡諧橫波的波長均為______m。P為波源平衡位置所在水平面上的一點(diǎn),與SKIPIF1<0、SKIPIF1<0平衡位置的距離均為SKIPIF1<0,則兩波在P點(diǎn)引起的振動總是相互______(填“加強(qiáng)”或“削弱”)的;當(dāng)SKIPIF1<0恰好在平衡位置向上運(yùn)動時,平衡位置在P處的質(zhì)點(diǎn)______(填“向上”或“向下”)運(yùn)動。12.(2022·廣東·模擬預(yù)測)一列橫波沿x軸負(fù)方向傳播,實(shí)線和虛線分別表示t1=0和t2=0.13s時的波形圖。在t3=0.42s時第8次出現(xiàn)圖中實(shí)線的波形(t1=0時為第1次出現(xiàn)實(shí)線波形),該波的傳播速度為________m/s,在0<t<0.13s時間內(nèi)出現(xiàn)了_________次虛線波形。13.(2022·福建福州·模擬預(yù)測)長軟繩OA與AB材質(zhì)不同,用手握住較長軟繩的一端連續(xù)上下抖動,手每秒鐘做一次全振動,以O(shè)點(diǎn)為原點(diǎn)向x軸正方向形成一列簡諧橫波,如圖所示,圖中該橫波剛好傳到B點(diǎn),由此可知手剛開始抖動的方向_______(選填“向上”或“向下”);SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,以B點(diǎn)開始振動為計(jì)時起點(diǎn),則B處質(zhì)點(diǎn)第三次到達(dá)波峰的時間為________s。14.(2022·山西呂梁·二模)在x軸上有兩個波源,分別位于SKIPIF1<0和SKIPIF1<0處,振幅均為SKIPIF1<0,由它們產(chǎn)生的兩列簡諧橫波甲、乙分別沿x軸正方向和x軸負(fù)方向傳播。如圖所示為t=0時刻兩列波的波形圖,此刻平衡位置處于SKIPIF1<0和SKIPIF1<0處的M、N兩質(zhì)點(diǎn)剛開始振動,經(jīng)0.1s后SKIPIF1<0處的P點(diǎn)開始振動,則P點(diǎn)振動_________(選填“加強(qiáng)”或“減弱”),0~0.25s時間內(nèi),質(zhì)點(diǎn)P運(yùn)動的路程為____________cm。三、解答題15.(2022·山東·泰安一中模擬預(yù)測)兩列速度大小相等的正弦簡諧波在t0=0時刻的波形如圖所示,它們相向傳播,介質(zhì)中各點(diǎn)位置如圖所示,已知t1=0.9s時刻,x=6cm處的質(zhì)點(diǎn)第一次到達(dá)波谷。求:(1)從t0=0時刻到兩列波剛好相遇所經(jīng)過的時間;(2)t2=1.8s時,x=21cm處的質(zhì)點(diǎn)的縱坐標(biāo)。16

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論